云淡风清 发表于 2016-6-1 12:51:36

古典词七初级班第十二讲F组作业贴-----评阅老师莫语

参考例词:
南歌子
作者:苏轼
『仄仄平平仄,平平仄仄平』。
雨暗初疑夜,风回便报晴。
中平中仄仄平平,中仄中平中仄仄平平。
淡云斜照着山明,细草软沙溪路、马蹄轻。

『仄仄平平仄,平平仄仄平』。
卯酒醒还困,仙村梦不成。
中平中仄仄平平,中仄中平中仄仄平平。
蓝桥何处觅云英?只有多情流水、伴人行。

野渡舟自横 发表于 2016-6-2 11:28:45

本帖最后由 野渡舟自横 于 2016-6-3 10:31 编辑

F05 野渡舟自横
南歌子双栖燕
日暖花枝俏,风和柳色葱。
双飞燕子正呢哝。
行遍天南地北、影相从。

老翅寒暑苦,新巢暖意浓。
新孵雏燕哺窝中。
朝暮殷勤伺弄、乐融融。

小懒猫 发表于 2016-6-3 17:10:07

f06小懒猫【南歌子】题图                林里莺歌晓,山边花展姿。一池秀水漾成诗。故里小桥依旧、诺还迟。 柳絮已不见,双莺醉互知。桃红默默待谁之?一跃悄然泥入,了了痴。

莫语 发表于 2016-6-4 09:03:34

野渡舟自横 发表于 2016-6-2 11:28
F05 野渡舟自横
南歌子双栖燕
日暖花枝俏,风和柳色葱。


野渡舟自横,你好,很荣幸又能拜读你的作业了。
(1)本词描写双栖燕子,写得较为细致和生动,不失为一首好词,赞一个。
(2)下片的“暑”应该是出律了。
(3)下片的伺弄二字,感觉用词美感差点。
总的来说,本词写得不错。如果在下片能融入一点人的情感估计就更好了。
不对之处请多包涵。

莫语 发表于 2016-6-4 09:22:25

小懒猫 发表于 2016-6-3 17:10
f06小懒猫【南歌子】题图                林里莺歌晓,山边花展姿。一池秀水漾成诗。故里小桥依旧、诺还迟 ...

小懒猫,你好,很荣幸又能拜读你的作业了。
(1)本词为题图所作,通过你本词可以想象得到图中湖边桃花盛开的春意来,算是成功的,学习了。
(2)整首词感觉画面太多,又是鸟声,花落,湖水,小桥,柳絮,如果是长令,应该是不错的。我个人觉得写小令时候,画面切换太快,让人有些眼花缭乱了,不容易一气贯通。
(3)本词的上下片对仗句,工整不够。可以再斟酌一下。
(4)上片的第二、三句和整首词的心情协调有些隔。
(5)诺还迟和了了痴,意思明白,用词可以再琢磨一下。
总的来说,整首词通顺,但是还有待更仔细雕琢一下。不对之处,请多包涵。

宫中飞燕 发表于 2016-6-4 21:07:58

F12宫中飞燕作业
南歌子   无题
厂院荒郊落,
小楼北牖低。
机鸣疏淡人语稀,
时而鹧鸪墙外几声啼。
室静心猿乱,
人闲神志疲 。
排遣还合睡相宜,
华胥别来日下小窗西。

岁月沧桑 发表于 2016-6-5 08:28:38

本帖最后由 岁月沧桑 于 2016-6-5 08:40 编辑

词七第十二讲F组01-岁月沧桑作业
南歌子/天崖心系内子
窗映枝疏影,乌啼夜静声。
漂萍苦旅梦难成。
千里更思内子少安宁。
魂系银宵夜,情牵织女星。
电传软语话曾经。
古道扬尘吾正计归程。

雨诺 发表于 2016-6-5 08:35:50

词七第十二讲F组15-雨诺作业
南歌子/清秋夜望月寄远
霜染三更月,眉侵几缕愁。
夜清独步上江楼。
云淡倚栏遥望念悠悠。
长短亭相送,叮咛语不休。
寒江冷月雁难留
何日才能古渡见兰舟

莫语 发表于 2016-6-5 09:33:43

宫中飞燕 发表于 2016-6-4 21:07
F12宫中飞燕作业
南歌子   无题
厂院荒郊落,


宫中飞燕,你好,上次没看见你的作业,今天你完成了,很高兴,又能拜读你的作业了。
(1)此词上片写景,下片写情,章法布局合理。全词语句清通,一气呵成,先赞一个。
(2)上片描写厂院的场景,从静到动,应用得不错。人语处平仄颠倒了,不过无关紧要,无须苛刻。
(3)下片描写人的心情,排遣还合睡相宜,这句话写得很有味道,赞一个。
(4)上下片结句,时而鹧鸪墙外,几声啼, 华胥别来,日下小窗西,句法结构不一致,读起来感觉稍微有点不那么流畅。
总得来说,写得还算不错,加油。点评不对之处,敬请多包涵。

莫语 发表于 2016-6-5 09:59:38

岁月沧桑 发表于 2016-6-5 08:28
词七第十二讲F组01-岁月沧桑作业
南歌子/天崖心系内子
窗映枝疏影,乌啼夜静声。


岁月沧桑你好,很荣幸又能拜读你的佳作。
(1)全词写的清通,一气呵成,用词也比较熟练,让我学习了。
(2)两对仗工整,尤其是上片起句对仗,写得不错。
(3)上片写在外情况,以景渲染心情,算是成功的。不过第三句,飘萍和苦旅意思差不多,有点重复了。
(4)下片写今,银宵夜用词比较罕见,我觉得还不如就是用银河夜更清楚。
(5)电传一句,咋读是你的软语,仔细分析才是内子,这句主语变了,变得前后不接,显得全词有点不顺了。
总得来讲,本词还算可以,我记得你上次那作业写得很好,这次不如上次。也许是在外匆忙凑起来的,没有精雕细琢。期待你的更精彩。不对之处,请多包涵。
另外:我觉得用内子一词,和当今时代有点隔。
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