古典诗八初级班C组第四讲作业
古典诗八第四讲作业：1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
C07- 回忆
古典诗八第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲老师主要讲的是什么叫诗和写诗要用真实情感，还有诗的格律知识。
第二讲老师主要讲的是复习第一讲的知识和继续巩固格律新知识（入声字)，还有就是分享一种题画诗的写法：巧妙勾勒，化静为动。
第三讲老师主要讲的是近体诗平仄的基本规则，还介绍了一种题图诗的写法，据实虚构，发挥想像。
第四讲老师主要讲的是平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。
2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
题图《湖畔观景》
紫燕怡情觅偶翔，鹅游戏鲤笑渔郎。
舟行碧水何人渡，十里荷堤吻蕊香。
本帖最后由 凌寒 于 2016-7-24 11:42 编辑
第四讲作业
C23-凌寒
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲主要讲了什么是诗，入声字以及怎么样区别四声 。
第二讲讲述入声字的用法。初步讲到写诗当中的题图诗的写法
第三讲主要讲了近体诗的分类以及格律格式，诗的句、联的名称，诗句的音节，简单了解平水韵。
第四讲讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
初夏游湖
天鹅戏水燕旋空，菡萏香薰柳岸风。
镇日流连看不厌，挥毫收入画图中。
诗八期第四讲作业
C20--茎婷彩虹
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
在第一讲中，老师讲了唐代产生的律诗和绝句，对仗的严谨格律的新式诗体.就是我们要学的近体诗，还讲了五言和七言诗格律知识。要求写诗要有真情实感.。
在第二讲中，老师复习了第一讲内容，巩固了入声字格律新知识。还分享了一种题图诗的写作方法，巧妙勾勒，化静为动。
第三讲，老师对格律基础知识进行介绍，讲解，主要是平仄，格律，对仗三项。还介意了题画诗的种写法，画外求动，画中求动。
第四讲中，老师讲了平仄配置三条基本原则以及失粘，失替，失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。
二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。
七绝 夏景
小舟轻荡池塘清，映日荷花贵客迎。
玄燕枝头呜翠柳，白鹅戏水溢柔情。
第四讲作业
C22-康桥
第一讲主要讲了什么是诗，学诗词达到什么程度才算及格。什么叫入声字，怎么样区别四声 。
并且详细讲解了入声字在格律诗中的地位和作用和怎样掌握入声字
第二讲先是温习第一节课的内容，继续讲述入声字的用法。初步讲到写诗当中的题图诗的写法
第三讲主要讲了以下内容
1、近体诗的分类以及格律格式
2、诗的句、联的名称
3、诗句的音节
4、简单了解平水韵
第四讲的主要内容是复习第三讲内容。讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。
七绝 题图夏日闲游
一叶轻舟抱柳眠，白鹅缱绻戏红莲。
多情最是清江水，满载欢声不觉年。
本帖最后由 十七 于 2016-7-29 20:31 编辑
古典诗八第四讲作业：c组长-十七
一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
到现在为止，我们已经学习了四讲的内容，那么我来简单概述一下这四讲的基本知识点。
第一讲主要讲的有：1、诗者论诗共享：什么是诗？学诗词达到什么程度才算及格。我们要学的就是近体诗。写诗要有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。2、格律基础知识：主要是平仄、押韵、对仗这三项。（重点是怎样辨别入声字）。
第二讲首先复习了前一讲的知识,和继续巩固格律知识（入声字)，第二部分内容是跟大家一起分享一种题画诗的写法。巧妙勾勒，化静为动。要对关键的动词进行锤炼，尽可能地做到传神。
第三讲主要讲了以下内容
1、近体诗的分类以及格律格式
2、诗的句、联的名称
3、诗句的音节
4、简单了解平水韵
第四讲的主要内容是复习第三讲内容。讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。
夏
白鹅紫燕戏清潭，初霁新荷醉黛颜。
绿柳不堪遭冷落，垂帘抢镜拨春弦。
C08- 雨润清荷
古典诗八第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲老师主要讲的是什么叫诗和写诗要用真实情感，还有诗的格律知识。
第二讲老师主要讲的是复习第一讲的知识和继续巩固格律新知识（入声字)，还有就是分享一种题画诗的写法：巧妙勾勒，化静为动。
第三讲老师主要讲的是近体诗平仄的基本规则，还介绍了一种题图诗的写法，据实虚构，发挥想像。
第四讲老师主要讲的是平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。
2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
七绝 青莲 一先
文/雨润清荷
双飞紫燕剪云烟，斜倚兰舟弄管弦。
何谓浮名何谓利，清幽界里一枝莲 凌寒 发表于 2016-7-24 11:41
第四讲作业
C23-凌寒
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第四讲作业
C23-凌寒，你好，你的作业我来点评，如有不当望海涵
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。正确
第一讲主要讲了什么是诗，入声字以及怎么样区别四声 。
第二讲讲述入声字的用法。初步讲到写诗当中的题图诗的写法
第三讲主要讲了近体诗的分类以及格律格式，诗的句、联的名称，诗句的音节，简单了解平水韵。
第四讲讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
这道题回答的非常完整，仔细分析讲义是最聪明的学习方式，赞个。
2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
初夏游湖
天鹅戏水燕旋空，菡萏香薰柳岸风。
镇日流连看不厌，挥毫收入画图中。
这首作业完成的不错，作为初学者，可以表达情绪，格律准确，有明确的起承转合，我认为就是一篇成功的作业。开篇景色优美，动静结合，角度灵活。转句总结，表达喜爱之情，结尾概括，突出情感。此诗脉络情绪清晰，结构合理。若可以在其中穿插出故事，表达一波三折的情绪，就更完美了。 十七 发表于 2016-7-24 18:50
诗八期第四讲作业
C20--茎婷彩虹
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
诗八期第四讲作业
C20--茎婷彩虹，你好，对于诗词，我也在摸索中，如有不当，望海涵。
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。正确，看来你仔细研读讲义了，赞。
在第一讲中，老师讲了唐代产生的律诗和绝句，对仗的严谨格律的新式诗体.就是我们要学的近体诗，还讲了五言和七言诗格律知识。要求写诗要有真情实感.。
在第二讲中，老师复习了第一讲内容，巩固了入声字格律新知识。还分享了一种题图诗的写作方法，巧妙勾勒，化静为动。
第三讲，老师对格律基础知识进行介绍，讲解，主要是平仄，格律，对仗三项。还介意了题画诗的种写法，画外求动，画中求动。
第四讲中，老师讲了平仄配置三条基本原则以及失粘，失替，失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。
二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。
七绝 夏景
小舟轻荡池塘清，映日荷花贵客迎。
玄燕枝头呜翠柳，白鹅戏水溢柔情。
这篇作业情感明确，格律上有小瑕疵。池塘清，三平尾哦。开篇远景，引出荷花迎客，合理的布局。转写略有不足，这里可以感叹哦，不要再回到景色上去，我们已经铺垫了的。结尾上的柔情点明主题，情深意切，很不错的练笔，若在布局上再仔细推敲，会更完美 本帖最后由 云朵 于 2016-8-13 23:59 编辑
古典诗八第四讲作业：c组长-十七
一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
到现在为止，我们已经学习了四讲的内容，那么我来简单概述一下这四讲的基本知识点。
第一讲主要讲的有：1、诗者论诗共享：什么是诗？学诗词达到什么程度才算及格。我们要学的就是近体诗。写诗要有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。2、格律基础知识：主要是平仄、押韵、对仗这三项。（重点是怎样辨别入声字）。
第二讲首先复习了前一讲的知识,和继续巩固格律知识（入声字)，第二部分内容是跟大家一起分享一种题画诗的写法。巧妙勾勒，化静为动。要对关键的动词进行锤炼，尽可能地做到传神。
第三讲主要讲了以下内容
1、近体诗的分类以及格律格式
2、诗的句、联的名称
3、诗句的音节
4、简单了解平水韵
第四讲的主要内容是复习第三讲内容。讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。
夏
白鹅紫燕戏清潭，初霁新荷醉黛颜。
绿柳不堪遭冷落，垂帘抢镜拨春弦。
墨客老师点评：首句以白鹅紫燕入画承句荷花续写转句直白合句春字与题目不符总结四句各有所指 然脉络断层韵字不符建议修改
第四讲作业
C22-康桥
第一讲主要讲了什么是诗，学诗词达到什么程度才算及格。什么叫入声字，怎么样区别四声 。
并且详细讲解了入声字在格律诗中的地位和作用和怎样掌握入声字
第二讲先是温习第一节课的内容，继续讲述入声字的用法。初步讲到写诗当中的题图诗的写法
第三讲主要讲了以下内容
1、近体诗的分类以及格律格式
2、诗的句、联的名称
3、诗句的音节
4、简单了解平水韵
第四讲的主要内容是复习第三讲内容。讲解平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
二，题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限要求平仄格律，韵部正确。
七绝 题图夏日闲游
一叶轻舟抱柳眠，白鹅缱绻戏红莲。
多情最是清江水，满载欢声不觉年。
墨客老师点评：写的不错首句以静而入，承句动态随之但个别用字还需要多加斟酌一二转句以感叹而为之，合句抒发作者情怀 总结炼字有待提高 韵部的选择要多加考虑要符合立意的要求
C07- 回忆
古典诗八第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲老师主要讲的是什么叫诗和写诗要用真实情感，还有诗的格律知识。
第二讲老师主要讲的是复习第一讲的知识和继续巩固格律新知识（入声字)，还有就是分享一种题画诗的写法：巧妙勾勒，化静为动。
第三讲老师主要讲的是近体诗平仄的基本规则，还介绍了一种题图诗的写法，据实虚构，发挥想像。
第四讲老师主要讲的是平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。
2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
题图《湖畔观景》
紫燕怡情觅偶翔，鹅游戏鲤笑渔郎。
舟行碧水何人渡，十里荷堤吻蕊香。
老师点评：基础知识正确，七绝平仄正确，韵字正确，未出现三平尾，三仄尾现象，继续保持。
C08- 雨润清荷
古典诗八第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲老师主要讲的是什么叫诗和写诗要用真实情感，还有诗的格律知识。
第二讲老师主要讲的是复习第一讲的知识和继续巩固格律新知识（入声字)，还有就是分享一种题画诗的写法：巧妙勾勒，化静为动。
第三讲老师主要讲的是近体诗平仄的基本规则，还介绍了一种题图诗的写法，据实虚构，发挥想像。
第四讲老师主要讲的是平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对，还介绍了一种题画诗的写法，睹画生感，赞美丹青。
2、题图，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。
七绝 青莲 一先
文/雨润清荷
双飞紫燕剪云烟，斜倚兰舟弄管弦。
何谓浮名何谓利，清幽界里一枝莲
老师点评：基础知识正确，七绝平仄无误，韵字正确，未出现三平三仄尾，但转句出现重字，起承与莲不沾边，浪费了，转句再斟酌一下，合句不错，赞一个
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