古典六期新班第四讲D组作业帖
作业：1：用小船，海鸥入景，写七个字的符合格律的句子，要求突出画面感。
2：用渔洋第一法，继续写首绝句，
要求：这次用所写句子入诗。
本帖最后由 梦朵儿 于 2016-8-29 19:53 编辑
作业：
1：用小船，海鸥入景，写七个字的符合格律的句子，要求突出画面感。
日暮舟闲海鸟斜
2：用渔洋第一法，继续写首绝句，
要求：这次用所写句子入诗。
七绝 春思
日暮舟闲海鸟斜 ，
烟笼春水雾笼沙。
离人不见归来燕，
寂寞空亭数落花。
古典六期新班第四讲作业：
D副组-钢铁虾
1：用小船，海鸥入景，写七个字的符合格律的句子，要求突出画面感。
白羽云帆未染埃
2：用渔洋第一法，继续写首绝句，
要求：这次用所写句子入诗。（渔洋绝句第一法： 前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。）
【西湖晚照】
白羽云帆未染埃，雷锋夕照踏歌来。
不劳西子溪纱浣，亦胜梨花几度开。 一梦千年作业：
1：用小船，海鸥入景，写一个符合格律的七字句，要求突出画面感。
帆快云舒鸥不惊
2：用渔洋第一法，继续写首绝句，
要求：这次用所写句子入诗。
归乡偶题
归乡心切趁天晴，
帆快云舒鸥伴行。
千里江堤不觉远，
月辉相映梦潮声。
D16在水一方作业：
1：用小船，海鸥入景，写一个符合格律的七字句，要求突出画面感。
落日孤帆几点鸥。
2：用渔洋第一法，继续写首绝句，
要求：这次用所写句子入诗
七绝，思归
落日孤帆几点鸥，
烟波江上舞春秋。
王孙未必成过客，
只怨当时悔不留。 本帖最后由 香雪兰 于 2016-9-4 17:44 编辑
D5-香雪兰
1：用小船，海鸥入景，写一个符合格律的七字句，要求突出画面感。
信凫飞处一孤舟
2：用渔洋第一法，继续写首绝句，
要求：这次用所写句子入诗。
思
信凫飞处一孤舟
点点浪花心梦稠
莫是他乡无人渡
唯将寂寞付东流 古典新六期第四讲作业
D12-上官云燕
1：用小船，海鸥入景，写一个符合格律的七字句，要求突出画面感。
海鸥黄帽不相违
2：用渔洋第一法，继续写首绝句，
要求：这次用所写句子入诗。
《 醉翁》
桃花流水自芳菲， 小醉悬竿傍夕辉。
白笔缘何难再束， 海鸥黄帽不相违。
狼王 发表于 2016-9-1 21:33
古典新六期第四讲作业
D12-上官云燕
1：用小船，海鸥入景，写一个符合格律的七字句，要求突出画面感。
阳光问好D12-上官云燕；
1：用小船，海鸥入景，写一个符合格律的七字句，要求突出画面感。
海鸥黄帽不相违
试问作者那黄帽作何解释，可当小船讲吗，还是写人，还是另有所指，还是作者没有好好审题呢，此题要求；一；小船，海鸥入景，二；画面感。此句只有海鸥，不够形象化，不够画面感。不相违，道挺有诗语的，但是用在此句上，不太合适。
阳光感觉以单句论却败笔了
2：用渔洋第一法，继续写首绝句，
要求：这次用所写句子入诗。
《 醉翁》
桃花流水自芳菲， 小醉悬竿傍夕辉。
白笔缘何难再束， 海鸥黄帽不相违。
题目；醉翁，陶醉的老人
那咱们先看看这老人是怎么陶醉的吧，
起句； 桃花流水自芳菲， 桃花流水，桃花与流水，自，各自，芳菲，1花草的芳香，2花草，芳菲用来修饰桃花可以的，但用来修饰流水可不妥吧，
承句；小醉悬竿傍夕辉。小醉，陶醉，悬竿，引出人物，傍夕辉。傍有，依附，临近的意思，夕辉。夕阳下的光辉，悬竿傍夕辉。画面感很强烈的，但醉字还是不能更好的完成形象化，此句也入情过早了，
转结；白笔缘何难再束， 海鸥黄帽不相违。转的突兀了，与起承有断裂，结句的黄帽是指那老翁吗，不相违，你是想说，相互不打扰吗，
结句还是不错的，回扣主题
读罢全篇；一点小建议，但不一定对哈，起句呢以景兴起，承句应该接着景物描写才是，你的承句可以用在转句上，重新组词，起承去铺垫让人陶醉的情绪，转结入情，引出人事。
阳光才浅，理解仅此，胡说就此结束，别被误导哈，对诗不对人，深浅勿怪哈，
本帖最后由 期待阳光 于 2016-9-6 14:29 编辑
D17-我心依旧 四讲作业
秋日闲垂
秋日天蓝湖水阔，涟漪微荡鲤鱼肥。
泛舟垂钓海鸥绕，篓满阳斜棹唱归。
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