词十五创作班第十七讲易安组作业贴
作业:1、选择一首长调,最好是《念奴娇》,分析词中所包含的长调手法
2、搜索词牌《念奴娇》名家词作不少于五首,进行有声诵读和词牌分析。
3、试填一首《念奴娇》可练习通感和博喻的运用。下周细解此词牌。
本词牌有平仄二体。《钦定词谱》以苏轼“凭空跳远”词为仄体正格。一韵到底,不甚拘平仄。东坡有赤壁词,句读与各家词微有出入,是变格。另有平韵格,以陈允平词为正体,用者较少。
此调入双调(用“大石调”),声调豪放激越,宜于抒写豪迈感情。
本期作业要求自行审词牌,分析词格词律。
1)韵字属于《词林正韵》哪一部。
2)总结一下词中是否有对偶、领字。
3)是否有顿读句。
4)分析词的内容,体会适合词牌的感情色彩。
注意:
1.注意声调豪放激越,宜于抒写豪迈感情。
2.注意句式的断句。
3.注意领字的运用。
4.注意对偶句的处理。
要点:
1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2、起句,感发兴发俱可。
3、用韵要求,要求词林正韵。
4、注意句式结构;注意词中对偶句流水句的运用。
5、意象的选取要美,是否适合内容的表达;是否有不合自然规律的意象。
6、脉络是否清晰。
念奴娇:丹江游
文/小钰儿
丹江浩渺,正群山环绕,层波凝碧。
引棹倚栏帆影里,顿觉暑消风习。
几片闲云,悠然舒卷,来去无留迹。
斜阳洲岛,泊船登岸将息。
宴罢篝火笙歌,品茶递盏,草汀笼冰魄。
濯足沙滩听软浪,安享此时清寂。
将以尘心,来逢佳境,当可营营觅。
梦酣惊醒,一声催返舟笛。 本帖最后由 @竹 于 2020-6-13 00:19 编辑
念奴娇·游恩施大峡谷
易安07——竹
欣游峡谷,见雄山高耸,云烟飘逸。
百里壑幽呈鬼斧,千丈瀑飞惊魄。
仰看孤峰,探寻地缝,一曲龙船悉。
天桥群洞,万般风景怎述。
夜晚篝火通明,帐篷无数,歌舞迎来客。
拍手土家幺妹靓,敲鼓后生谁匹。
邀月同欢,伴风共饮,乐把光阴掷。
身临仙阙,醉听笙管横笛。
拍手:土家族拍手舞 本帖最后由 秋天的风 于 2020-6-10 00:51 编辑
念奴娇*鼓声
易安30小月季
节将端午,正鼓声阵阵,苍龙冲浪,万里晴空云浩荡,隔岸古榕无恙,旧貌依稀,陈情缭绕,故友何曾忘。江边嬉闹,忆寻今日惆怅。
数只白鹭盘旋,低徊轻唱,恍似当年样。笑意盈盈观竞赛,呐喊尽情欢畅。丝柳青青,碧波缓缓,些事成过往。轻舟移处,一痕投影微漾。 本帖最后由 塞北的雪 于 2020-6-12 16:12 编辑
念奴娇,咏月
金风急骤,吹素娥睡起,一轮秋绿。醉指桂槐风露下,冷浸寒生肌粟。孤管横吹,龙吟千劲,酒浪翻银屋。不堪回首,可曾独在江竹。今夜辉影依然,尊前块垒,一泻如鸣瀑。吸尽清江明肺腑,洗我孑身千斛。又恐婵娟,明年依旧,霜鬓点烟束。举杯遥月,喜君银练如玉。 念奴娇·北湖游
文/秋叶
蝉声高远,望湖波荡漾,舟去留迹。绿盖摇摇风过处,水映一天浓碧。假日时分,闲游避暑,三两清闲客。此间尘静,享清幽好山色。
醉我岛上烟林,鸟鸣有序,漫步清凉国。阵阵轻风吹面过,忘里不知何夕。乘兴吟诗,翻然出口,何费红笺墨。藕香来赋,和随词阙新律。 本帖最后由 英子 于 2020-6-16 15:23 编辑
念奴娇:触景怀旧
英子
长丝垂坠,见紫燕穿绕,欢乐无极。池里鸳鸯随浪逐,对对恋情戏碧。鲤跳珠花,龙潜塘底,岸有香魂溢,色然双目,竟尘烟往事历。
昔日时度匆匆,旧交书断。使今伤人寂。陈梦忧烦心欲碎,同在夏初期节。异样清风,另怀感思,何处由衷策。来年春好,花前邀约嘉客
本帖最后由 聆听花语 于 2020-6-16 22:58 编辑
古典词十五创作班第十七讲作业:易安20-聆听花语
《念奴娇*伤春》
凭栏极目,见衰红乱舞,风回倾跌。怅惋春光随逝水,残剩遗香迷蝶。更有杨花,成囷逐队,简素浑如雪。无根难定,凭谁离恨言说。
往事不可追兮,从教眉锁,九曲回肠结。犹记当年同鼓瑟,相契相亲相悦。岂料今时,情缘凉薄,劳燕分飞别。子归声里,唯余孤影凄绝。 易安33衔山:
念奴娇舟过三峡(三部)
凭舷望去,见峰奇云白,林幽泉美。跃起灵猴枝上荡,果实纷然斜坠。三五樵夫,拾级扛竹,口哨圆唇吹。如斯图画,剪来悬屋堪醉。
虽是数次欢游,每经三峡,总觉天公遗。慨叹神工魔力足,若玉未雕相馈。大地为萱,珠峰当笔,难写千般魅。古今骚客,谁人观后酣睡。
:) 本帖最后由 .追梦 于 2020-6-13 13:58 编辑
创作班第十七讲作业
易安--追梦
《念奴娇成吉思汗》
苍茫大漠,问谁为豪杰?垮河初崛。跃马横刀驰万里,才略世间称绝。逐鹿群雄,统成蒙古,尽洒英雄血。若论功业,那时谁与相决。
几度统率临危,浑然不畏,困境终能脱。半世辉煌如画阙,历史任由评说。阔野苍鹰,怅然鸣噎,陵墓凉如铁。草原儿女,像前尤酹先烈。
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