一、评上讲作业
17讲作业子瞻28卫民
念奴娇.登高远眺次东坡韵
登高远眺，忆彭城古迹，风云人物。
千古帝王龙胜处，惟有青山风月。
昔事箫魂，月光云破，江卷千层雪。
江河南北，汉时多少豪杰。
寂寞将领秋寒，楚兵粮伐，悲曲催青发。
菊月深秋寒露水，落日红霞余灭。
南雁悲膓，彷徨继日，咫尺离华发。
虽伤千古，古彭凭揽今月。
学习老师怀古大作，浅评不当处还望海涵。上片怀古，抒发物是人非之感，引起对汉时豪杰的追忆。
下片感觉写汉时人物的句子是不是少了一点呢？个人觉得再多一句就更好啦。结尾又有振奋之意，非常好，学习了！
二、修改上讲作业
念奴娇 客中作
邯郸古道
倚窗望远，见风狂雨骤，漫卷愁绪。蔽日乌云天地暗，阻我客中羁旅。户户关门，人人不见，街上无双侣。归乡何日，只消澄霁玉宇。
应念在外多年，履霜冒暑，妻儿皆无睹。幼子喃喃频学句，缠我练文修武。两句诗云，三篇子曰，又放笼中兔。此番归去，好生教导于汝！
古典诗词十八讲作业
念奴娇
文/丑小鸭
人间万象，共春风雨露，八荒明月。柳岸荷塘华夏地。福泽九州城阕。秦越修名，夜乌不宿，俗辈还强聒。自圆其说，纵胡言任旋斡。
瘟疫气焰难消，尸横遍野，祸首成鱼鳖。朗普作妖谈口罩，激奋黎民群孽，民意惶惶，白宫高调。三寸流莺舌，甩锅狂傲，沽名千古惊绝。
自评：念奴娇词牌本是声调豪放激越，宜于抒写豪迈感情。而我所想，是对这次疫情，中国人所做出来努力与成果，世界是有目共睹的。与美国方面的一意孤行，所造成的严重后果，给国人造成的伤害，是用什么都无法弥补的。
论此词而言，我并未完全表达到位。有点乱！词穷。可以说，我也改了几处，因为时间与文化低的关系，且作如此吧。
还希望各位老师看过后，给我提出宝贵意见！