古典六期新班第五讲D组作业帖
第五讲作业：一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，
二：试用渔洋绝句法二写七绝一首。
本帖最后由 夏之雨 于 2016-9-3 16:10 编辑
夏雨作业
一袭秋风弦月小
二法 三句转折
日暮偶过弃居
不复牧童牛背来，更无绿竹满庭台 。
唯余老树风中立，三两寒鸦向晚哀。
第五讲作业：D05-香雪兰
一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，
金风缕缕月如勾
二：试用渔洋绝句法二写七绝一首。
偶感
金风缕缕月如勾，
疏影轻轻似水流。
却看红尘同过客，
几人欢喜几人愁。 第五讲作业：D12-上官云燕
一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，
金风瑟瑟围弦月
二：试用渔洋绝句法二写七绝一首
秋
红花瘦尽染青霜，瑟瑟秋风落叶黄
但使东君常入驻，安容冷色世间藏。 古典六期新班第五讲作业：
D副组-钢铁虾
第五讲作业：
一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，
秋风吹皱镜湖镰
二：试用渔洋绝句法二写七绝一首。
（法二：前二句说一事，第三句以转折连词承接。）
【秋兴】
秋风吹皱镜湖镰，贯耳蛩音别恨添。
未觉楼台疏兴致，凉波依旧藕花潜。 D组副冬日暖阳
雁去迎风月正残
母爱
（怜家有傻儿的百岁老人）
百岁枯身病榻眠，寝前犹恐赴黄泉。
家贫只有米三斗，撇下吾儿谁会怜。
D16在水一方作业
用勾月秋风写一律句
香挥菊手月行船，
七绝＊仲秋夜思归
香挥菊手月行船，
万顷银河莫问边。
雁字行行星字改，
故乡故事他乡诠。
本帖最后由 中顽童 于 2016-9-9 21:56 编辑
我心依旧作业1丹枫飞舞玉弓弦
2七绝
秋望
丹枫飞舞玉弓弦， 北雁南飞菊正妍 。
虽是金秋天渐冷， 千重稻浪兆丰年。
夏之雨 发表于 2016-9-3 16:06
夏雨作业
一袭秋风弦月小
五讲作业：
阳光问好夏雨；
一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，
一袭秋风弦月小
一袭秋风，袭，袭击，袭扰，袭人。弦月小，阳光认为啊，弦月小可不是那一袭秋风的原因吧，数数说的那个杂糅问题。
【法二】：此法，前二句说一事，第三句以转折连词承接。
日暮偶过弃居
不复牧童牛背来，更无绿竹满庭台 。
唯余老树风中立，三两寒鸦向晚哀。
题目；日暮偶过弃居，日暮，傍晚时，偶然从旧居前经过，弃，是不要的，废弃的，不如用旧居。题目稍嫌啰嗦，偶过旧居就行吧
起承句；不复牧童牛背来，更无绿竹满庭台 。这句啥意思啊，你是说有牧童放牛了，还是说牧童放牛都不来啊，问号，更无绿竹满庭台 。无是没有，更，是更加，更加没有绿色的竹子，满庭台，满在这里是很多，更无与满矛盾不，
转结；唯余老树风中立，三两寒鸦向晚哀。这两句不错的，给赞。
先挑了点小毛病，然后咱再挑点大毛病哈，起句，太弱了。托不起全篇，且与主题没有太大帮助，若起句，直接点题，承句铺陈，加上此转结，会不会好些呢，二法转结用的很好。就说这些吧，个见也不一定对哈，别被误导就好。一起学习加油
香雪兰 发表于 2016-9-4 10:09
第五讲作业：D05-香雪兰
一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
第五讲作业；
阳光问好D05-香雪兰；
一：用勾月，秋风入句，写七言句子一个。
要求：写出情感，但不能直接说出来，
金风缕缕月如勾
小月如钩，不错的。金风，为什么用金，金色的风么，秋天收获时节，在白天的情况下用作金风还是可以的，但是，勾月下能看清吗，合理吗问号，
二：试用渔洋绝句法二写七绝一首。
偶感
金风缕缕月如勾，疏影轻轻似水流。
却看红尘同过客，几人欢喜几人愁。
题目；偶感。
起承句；金风缕缕月如勾，疏影轻轻似水流。起句，同上边解释，承句，疏影轻轻似水流。甚么影子呢，你在月如钩的晚上，能看到田野的金色吗，风缕缕能感觉到，合在一起不合理吧，疏影是什么的影子，似水流。应该是看到的或感觉到的，
转结；却看红尘同过客，几人欢喜几人愁。红尘过客，忧和愁，起承没铺垫你这个情绪，红尘过客愁得无由。
四句各说各话，没有内在的联系，也就是没有一条线，把你这四句串起来，构不成一个整体，是偶感了，诗不是你想说啥就说啥，缺乏主旨。胡说就到这，一起学习加油
页:
[1]
2