星夜独行 发表于 2016-9-14 13:54:36


古典联八第十一讲作业:

B19--星夜独行

一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次?


1、最基本的上下联单字上“平”声与“仄”是“对立与统一”

2、语自身平仄交替体现“对立与统一”

3、单句自身平仄和谐交替规律也体现“对立与统一”

4、上下联平仄相反和谐规律亦体现“对立与统一

5、长联句脚平仄格律通篇体现“对立与统一”

6、古今长联句脚安排上的其他“破格”是支流,符合“双节平仄竿”或“马蹄律”者是主流,在声律平仄最大格局上,“支流”与“主流”又是最高层次的“对立与统一”

二,析联,试对句。

1、隔山唯雁字【忆雨轩】
      追月有流云

2、欲复花间醉【忆雨轩】
   常来月下眠

遥望江南 发表于 2016-9-14 17:21:29

古典联八第十一讲作业:

B-18江南

一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次中。

一。关于对联的平仄声律问题,我们前面已经讨论过,这里不再做详细讨论,只将“对立与统一”之本性在对联声律各层次的体现简单析列如下:
1、最基本的上下联单字上“平”声与“仄”是“对立与统一”

2、语自身平仄交替体现“对立与统一”

3、单句自身平仄和谐交替规律也体现“对立与统一”

4、上下联平仄相反和谐规律亦体现“对立与统一

5、长联句脚平仄格律通篇体现“对立与统一”

6、古今长联句脚安排上的其他“破格”是支流,符合“双节平仄竿”或“马蹄律”者是主流,在声律平仄最大格局上,“支流”与“主流”又是最高层次的“对立与统一”

   对立与统一是对联最根本的特性,对联创作要求能遵循这个本性,所写的对联能够从越高层次上符合和遵循这个本性,对联的美感就越强。


(2)形式上的对立与统一
对联从它诞生开始即以上下两边的对仗形式为载体,这个对仗载体是对联对立与统一之本性的最直接体现,对联在形式上,无论是从字句、短联到长篇,从局部到整体,都层层梯进地体现着其“对立与统一”的本性。从字词层上来看,汉语本身就有大量字词反映了客观世界中对立与统一的特性。



二,析联,试对句。

1、隔山唯雁字【忆雨轩】
      幽谷有琴音
      青天现云笺
2、欲复花间醉【忆雨轩】
      缘于月下酌
      难寻情世缘

2942596464 发表于 2016-9-21 19:38:22


古典联八第十一讲作业:

B32一清风邀月

一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次?


1、最基本的上下联单字上“平”声与“仄”是“对立与统一”

2、语自身平仄交替体现“对立与统一”

3、单句自身平仄和谐交替规律也体现“对立与统一”

4、上下联平仄相反和谐规律亦体现“对立与统一

5、长联句脚平仄格律通篇体现“对立与统一”

6、古今长联句脚安排上的其他“破格”是支流,符合“双节平仄竿”或“马蹄律”者是主流,在声律平仄最大格局上,“支流”与“主流”又是最高层次的“对立与统一”

二,析联,试对句。

1、隔山唯雁字【忆雨轩】
      
析联:相隔万水千山,唯独可见雁子飞过长空
对句:隔山唯雁字
      横笛已秋霜
2、欲复花间醉【忆雨轩】
析联:想要再次醉于花间

对句:欲复花间醉
      重温梦里情

若兰 发表于 2016-10-30 22:11:51

古典联八第十一讲作业:
B-01若蘭
一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次?
1、最基本的上下联单字上“平”声与“仄”是“对立与统一”
2、语自身平仄交替体现“对立与统一”
3、单句自身平仄和谐交替规律也体现“对立与统一”
4、上下联平仄相反和谐规律亦体现“对立与统一
5、长联句脚平仄格律通篇体现“对立与统一”
6、古今长联句脚安排上的其他“破格”是支流,符合“双节平仄竿”或“马蹄律”者是主流,在声律平仄最大格局上,“支流”与“主流”又是最高层次的“对立与统一”对立与统一是对联最根本的特性,对联创作要求能遵循这个本性,所写的对联能够从越高层次上符合和遵循这个本性,对联的美感就越强。

(2)形式上的对立与统一
对联从它诞生开始即以上下两边的对仗形式为载体,这个对仗载体是对联对立与统一之本性的最直接体现,对联在形式上,无论是从字句、短联到长篇,从局部到整体,都层层梯进地体现着其“对立与统一”的本性。从字词层上来看,汉语本身就有大量字词反映了客观世界中对立与统一的特性。

二,析联,试对句。
1、隔山唯雁字【忆雨轩】
      对句:篱径晚枫红
2、欲复花间醉【忆雨轩】
对句:飘香墨里行
页: 1 [2]
查看完整版本: 古典联八期初级班第十一讲B组作业贴