古典诗十三高级班第五讲蔷薇组作业贴
下面布置第五讲作业：
结合五律章法，参考下面这首诗——
五律·落花
残红浮镜水，只影渡桥池。
风带一萍去，翠烟万点移。
芳心愁宿雨，冷露隐朝姿。
春比忧人急，流英该付谁。
也写一首五律《落花》，然后自评，不限韵部，期待同学们精彩！
蔷薇组21秀儿
五律·落花
秀儿 一东
燕舞高檐上，花残入目中。
漫天如下雨，遍地正飞红。
自古星朝北，由来水向东。
春归迟早事，不恨那狂风。
自评：格律无误，立意妥，布局合理。
首联，点题。颔联承上，写景。颈联，说理。尾联，转结。
不妥：中二联句式单一，212。字还可以再练。 本帖最后由 一片天空 于 2021-1-29 21:07 编辑
五律 落花
一片天空
枝身随物候，褪色且无由。
千朵怯风扫，一园嫌雨酬。
不怜玉露浸，犹惧水波流。
馥郁看将去，心来点点愁。
点评：立意明确，章法不很掌握。对仗不工整 本帖最后由 彩云追月1 于 2021-2-5 20:19 编辑
诗十三高级班第五讲作业
蔷薇23-彩云追月
五律 落花
花无百日红，转眼丽华空。
可润三春雨，难经一夜风。
艳痕沉菊月，粉泪对霜丛。
枯谢千秋意，怜香付酒中。
老师给修改后
五律落花
花无百日红，转眼露华空。
曾润三春雨，难经一夜风。
悠悠逐流水，片片落深丛。
多少芳菲事，惟馀记忆中。
自评：
1.检测合律合韵，对仗较工整
1.主题比较鲜明，脉络比较清晰。
2.起承转合衔接比较自然。
3.整体意境自己感觉还可以。
4.首字的平仄比例是4:4，韵字的阴阳比例是3:2，入声字是：百日，一，菊，月共5个，达到最高标准。
5.有个别词不够精准，今后要多多加强练字练句的训练。
五律 落花
风起的地方
东君解我颐，催趁蕊盈枝。
桃李新开日，芙蓉芳吐时。
一宵风复雨，几度喜兼悲。
纵遣春花落，明春看又垂。
自评：检测格律无误，起承转合比较自然，对仗比较工整，景起情结，可能首联写的不太好，有点浪费了。 蔷薇~拈花
五律 落花
飘飘香玉落，泪眼望青枝。
三月情深著，一朝长别离。
身残随水转，尘染任禽欺。
蜂蝶纷纷过，翩然向曲池。
自评：首联直接扣题，用拟人的手法写出了风吹花落，飘然而坠的画面，虽然落了，但花儿还是依依不舍的的望着曾经的爱恋一一青枝。
颔联承接望，写出了望的原因。三个月的相依相伴，花儿早已情根深种，可是今天就要分别，然青枝却无动于衷。冷漠无情。
颈联写落花的结果，落到水里，逐波而去，不知会到哪里，落地，任凭禽鸟欺凌。
尾联写昔日常伴的蜂蝶见到落花仿佛没见到一样，纷纷飞到别处。
本诗借落花表达的是炎凉的世态。自觉立意没回题，只是诗句表述不太到位。另颔联对仗欠工稳。炼字欠缺，句子不够灵动。首字平仄比例失调。 本帖最后由 发哥 于 2021-1-31 08:02 编辑
五律~落花
文/发哥
雨过春将尽，风多不再香。
林溪浮翠远，花径乱红长。
蜂蝶于今散，燕莺别处翔。
自知从此后，谁道向何方。
自评:此五言律起承转合合理，脉络清晰。情感真切，语言流畅，写出了现实中人一旦颓废物是人非的哲理。不是人都坏，现实多无奈。谁不墙头草，不敢再失败。 五律落花
一阵风和雨，残红点绿苔。
曾经招蝶舞，又是引蜂来。
靓影随春去，芳心孕子催。
金秋山岭树，硕果满枝偎。
自评，对仗还行，起承转合也过得去。炼字炼句还是差。
本着有花必有果的思路。花代表女子，她们用美丽的青春孕育生命，让这个世界更加多姿多彩。
希望老师斧正。 蔷薇11-陶希明
五律/落花
才叹春日短，风雨又相加。
恋恋辞林树，依依到海涯。
衰颜虽已故，香气自应遐。
生死寻常事，芳名到万家。
自评：1、咏物诗，主题鲜明
2、格律无误，起承转合脉络清晰
3、对仗基本工整
4、韵字，加，家同音，应尽量避免
5、整体看，特别是中二联，不够宏大，没有五言律诗的恢宏，有待提高。 语笑嫣然
五律落花
春深客路归，跌宕乱花飞。
玉骨埋幽径，香魂绕竹扉。
风吹情不忍，雨打意相违。
日悯芳华老，枝头洒夕辉。
自评：此五律合律合韵，诗境及人境，通俗对落花描写对比，不由感慨：花无四季红，人无千般好。规律既然是不可违，不如活好当下，开心过好每一天，不用怨天尤人。