词评班B组第二讲作业贴
本帖最后由 心梦 于 2016-9-16 21:45 编辑第二讲作业:
1、小令词的特点及创作要点是什么?
2、评阅:16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
3、自愿题 填词【捣练子】题目自拟
1 小令指的是单片小令不是双片的,小令的特点 就是简洁明快,不能拖泥带水。他的写作要点就常说的蓦然而来,悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。蓦然而来就是开篇直奔主题,不要拖泥带水整些没用的,起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快不等于直白。依旧要符合词婉转含蓄的风格要求,那么这项工作就由结尾部分完成。悠然而去强调的就是结句的余味。绵绵不绝,耐人品味、思考,留下无限遐想。小令须突然而来,悠然而去,虽然只有几句话也要曲折含蓄,有言外不尽之意。 2,评阅16字令 秋 丹桂飘香溢满楼(桂花香,秋味浓浓,直奔主题去了) 轻执笔(香味可以画吗?跨度高了) 美景画中收(结句还行,不够飘逸) 秋 九月枫红一段愁(伤秋的情怀一跃而起) 心湖里(伤到心里了,接第一句,又加重了第一句的伤感味,好笔力) 素女上西楼(个人觉得,末句离第二句好远,在笔者心中,想起了素女上西楼?远了些) 我不知道这2首是哪位古人的令,清姿在此直言个见了,还望老师们指正批评, 3 捣练子.抗日(词林) ---清姿..... 战火起,号声扬,万万同胞血肉墙。 一路红歌惊乱宇,九州天下沐骄阳。
B18 风逸崖
第二讲作业:
1、小令词的特点及创作要点是什么?
时前
1 小令指的是单片小令不是双片的,小令的特点 就是简洁明快,不能拖泥带水。他的写作要点就常说的蓦然而来,悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。蓦然而来就是开篇直奔主题,不要拖泥带水整些没用的,起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快不等于直白。依旧要符合词婉转含蓄的风格要求,那么这项工作就由结尾部分完成。悠然而去强调的就是结句的余味。绵绵不绝,耐人品味、思考,留下无限遐想。小令须突然而来,悠然而去,虽然只有几句话也要曲折含蓄,有言外不尽之意。
2、评阅:16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
秋字点题,随后选用了秋的物像丹桂,飘香溢满楼,抓住特点去描景。下边笔锋一转,轻执笔,画中收从侧面进一步描述了上句的景像,虽是小令也层层递进,韵味悠长!
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
这个秋起了限定的作用,表明了时间段,下句九月二字有点多余,枫红与愁也关联不大,可以选用更合适一点的物像以突出愁字,如酒啊,月光之类。下边心湖里,后边接上西楼也是一样,不如改做素女立舟头,这样更贴一点。 本帖最后由 野渡舟自横 于 2016-9-22 20:33 编辑
第二讲作业
1、小令词的特点及创作要点是什么?
答:小令词的特点是:简洁明快不拖泥带水。创作要点是:募然而来,悠然而去。首句开篇破题点明主旨,结句要留有余味。
2、评阅:16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
学点评:秋,开篇点明季节,丹桂飘香溢满楼,围绕秋的物象丹桂飘香来渲染氛围,下句递进,忍不住欲把如画的秋色用手中的笔收藏。此小令开篇直奔主题,但结句没有余味悠长之感。
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
试评阅:秋,开篇点题。九月枫红一段愁,紧抓秋季的物象直抒胸臆;心湖里,素女上西楼,似乎有些唐突,却与愁相连,九月的红枫引起了素女怎样的一种情愁呢,令人回味。
3、填词【捣练子】题目自拟
捣练子 送别
轻挽手,泪盈盈,一路行来共几程。行尽春山人不见,一怀痴念似蒿蓬。
词评班第二讲B组云溪作业贴
本帖最后由 云溪 于 2016-9-19 19:48 编辑第二讲作业
1、小令词的特点及创作要点是什么? 答:小令词的特点就是简洁明快,不能拖泥带水。
小令词的创作要点就是常说的蓦然而来,悠然而去。蓦然而来就是开篇直奔主题,起步就突出主旨、切题、破题;悠然而去强调的就是结句要有余味,要有留白,引人思索;语言要婉转、含蓄。
2、评阅:16字令
秋,丹桂飘香溢满楼。轻执笔,美景画中收。
评阅:
这首小令写秋之美,抒发愉悦的情感。丹桂是典型意象,“香溢楼” 表现人物的愉悦之情。然后执笔作画,个人拙见“美景”一词略显突兀,“丹桂飘香”是嗅觉,所以“美景”做结不够准确。整体看意脉还是顺畅的,主题也较明确,个别词再斟酌调整下更好。
秋,九月枫红一段愁。心湖里,素女上西楼。
评阅:
这首小令写秋愁。个人拙见“秋”和“九月”意重,九月自然是秋,所以可换做其他更有意义的词,如表特殊地点的词等,“枫红”和“一段愁”貌似也没有必然联系,如果非要联系“红”可不可以换一个动词如“染”“燃”等能引出愁的词;“心湖”似乎不是词家语“且“湖”和“楼”意象不搭,需要再斟酌。整首词主题似乎是怀人,但是过于朦胧,而且意脉衔接也不够顺畅,建议再理顺一下。
3、填词【捣练子】题目自拟 第二讲作业:B组梦依然
1、小令词的特点及创作要点是什么?
答:小令的特点 就是简洁明快,不能拖泥带水。他的写作要点就常说的蓦然而来,悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。蓦然而来就是开篇直奔主题,不要拖泥带水整些没用的,起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快不等于直白。依旧要符合词婉转含蓄的风格要求,那么这项工作就由结尾部分完成。悠然而去强调的就是结句的余味。绵绵不绝,耐人品味、思考,留下无限遐想。小令须突然而来,悠然而去,虽然只有几句话也要曲折含蓄,有言外不尽之意。2、评阅:16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
评阅:秋字点明时间,用丹桂做物象适合季节,也有嗅觉,很丰满。如此色味俱佳的秋天展现在了读者面前。结句笔锋转至作者自身:轻执笔,将美景收入画中,直述,不够婉转,没有悠然而去的感觉。
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
评阅:符合小令特点,但用词不精,秋与九月重复,个人感觉小令应惜字如金,字字权重,这里显得九月两字浪费了。用物象枫红衬托秋愁似有不妥。结句倒有余味。
B组只这几个作业? 第二讲作业:
1、小令词的特点及创作要点是什么?
答:小令的特点是:简洁,明快。
它的创作要点是:他的写作要点就常说的蓦然而来,悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。蓦然而来就是开篇直奔主题,不要拖泥带水整些没用的,起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快不等于直白。依旧要符合词婉转含蓄的风格要求,那么这项工作就由结尾部分完成。悠然而去强调的就是结句的余味。绵绵不绝,耐人品味、思考,留下无限遐想。小令须突然而来,悠然而去,虽然只有几句话也要曲折含蓄,有言外不尽之意。
若一直语、粗语、铺排语、说尽语,便索然无味了。什么意思呢?写小令起句要精炼,不可铺陈渲染
2、评阅:16字令
秋
丹桂飘香溢满楼-----丹桂的意向描写了秋,干净利落,不拖泥带水。
轻执笔
美景画中收------描写了此刻作者的感受,
秋
九月枫红一段愁---------用枫叶,点出了时间“秋天”
心湖里
素女上西楼-------写作者此时的感受
3、自愿题填词【捣练子】题目自拟。
捣练子 怡然
踏莎行去
百岁后,万般空,
地下长眠一样同。
如戏人生需看淡,
东篱种菊效陶翁。
词评班第二讲B01-凤子作业
本帖最后由 云溪 于 2016-9-21 20:25 编辑第二讲作业
1、小令词的特点及创作要点是什么?
小令的特点 就是简洁明快,不能拖泥带水。 写作要点:蓦然而来,悠然而去。蓦然而来就是开篇直奔主题,不要拖泥带水,起步就突出主旨。切题、破题。结句有余味。绵绵不绝,耐人品味、思考,留下无限遐想。虽然只有几句话也要曲折含蓄,有言外不尽之意。
2、评阅:16字令
秋,丹桂飘香溢满楼。轻执笔,美景画中收。
赏析:开篇即简洁明了的点出小令主题秋,随后“丹桂飘香溢满楼”句,描写出金秋的典型景物——丹桂,这里的“溢”“满”语意会不会有些重复?既然是溢,那么说明一定是满了的。“轻执笔”这句有些突兀,前一刻还是秋景,下一秒就执笔了,有些不太明白。“美景画中收”承接前面的轻执笔,只是这美景,是不是描摹的有些模糊。
总结,小令的开篇很好,直奔主题,然而中间句有些跑偏了,结句不够飘逸。
秋,九月枫红一段愁。心湖里,素女上西楼。
赏析:这首小令同样是一开始就点明季节,九月枫红一段愁,既写了秋天的景象——枫红,也点出主题——愁。九月枫叶红的绚烂,看着这样灿烂热烈的颜色,却引起了作者的悲伤,孤寂。只是这里九月是不是有些多余,既是秋,既是枫红时节,那么时间就必然是那个时候了。心湖里,素女上西楼。这里虚写,作者由眼前的美景,想到那个独上西楼的身影。结句戛然而止,让人不禁猜想,是什么样的女子,又为何独上西楼。 B一02雨诺第二讲作业
1、小令词的特点及创作要点是什么?
小令的特点 就是简洁明快,不能拖泥带水。他的写作要点就常说的蓦然而来,悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。
2、评阅:16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
首句直接点明主题,做的很好,用桂花点明秋天,但结句欠佳,单单一桂花构不成美景,虽然你有桂香溢满楼,但香味入不了你的图画,,须再练一下结句。这首是纯景描写。
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
这一首九月枫红,九月是不是有点浪费资源了,要充分利用好每一个字啊,首句虽然点明了主题,但接下来是不是转的有点太突然了,而且跟首句不太粘边,后两句没有呼应到首句。
3、填词【捣练子】题目自拟
捣练子/殇
桐叶落,菊花黄,雁影横天远北疆。
锦瑟再无箫管和,小轩窗内叹声长。