古典诗十六中级班第十九讲颜如组作业贴
本帖最后由 飞过海的 于 2022-6-6 21:16 编辑下面布置五律第19讲作业:
我们每个人一日三餐,都离不开筷子的,那么作业来了。以“筷子”拓展思路,成咏物五律一首,韵部不限,遵循平水韵。期待诗友们写出精彩!
古典诗十六中级班第十九讲作业
五律*食箸
文/颜如07-平安
无才作屋梁,陈设不堪当。
安住柴扉舍,忝为阿本郎。
三餐公欲取,五味我先尝。
莫羡金樽美,犹曾卧近旁。
本帖最后由 梦故乡 于 2022-6-10 22:13 编辑
五律·筷子
文/颜如副组-梦故乡
元自深山里,并肩入膳堂。
宴朋谁早至,厚味汝先尝。
富贵身边过,贫穷眼底藏。
红尘辛与苦,未把两情伤。 本帖最后由 西岭少年 于 2022-6-11 11:51 编辑
古典诗十六中级班第十九讲作业
文/颜如19 - 西陵少年
五律 · 筷子
写于20220610
顿顿饭菜香,双双玉箸帮。
天圆地方有,六欲七情藏。
苦辣酸甜品,哀乐喜怒尝。
世间人和事,都为食色忙。
注:1、筷子一头圆、一头方。圆的象征天,方的象征地,对应天圆地方。
2、筷子的标准长度是七寸六分,代表人有七情六欲。
五律.筷子
冰心玉壶
一双青竹筷,品尽世间筵。
冷暖其当早,苦甘它自先。
钟情三白嫩,得意四时鲜。
任尔挥扬去,助君饕餮仙。 古典诗十六第十九讲作业
颜如23-一念
五律 筷子
三餐持在手,不管富还贫。
尝过酸甜辣,夹来荤素珍。
比肩同协力,盈尺共相亲。
知尽人间味,何言甘与辛。
古典诗十六期中级班第十九讲作业
颜如08-惜缘
作业:以“筷子”拓展思路,成咏物五律一首,韵部不限,遵循平水韵。
五律·筷子
文/ 惜缘
取材多竹木,亦可用银装。
凭借双根协,方能百味尝。
酸甜从不厌,冷热又何妨。
名利未曾记,微身入殿堂。 题筷子
冰儿(呼和浩特)
来自山深处,经年侵月霜。
未能成大器,只可入厨窗。
品尽酸甜味,犹存竹木香。
红尘不离弃,一世配为双。 筷子颜如02-希望燃烧
静待佳音到,飧饔出入时。
落单形失色,成对影生姿。
美酒凭君伴,珍馐任我饴。
人间尝味尽,苦也不相离。
古典诗十六中级班第十九讲作业
颜如雨霏如梦
五律.筷子
文/雨霏如梦
兄弟同根住,身居七寸长。
三餐无意问,百味尽堪尝。
本是厅前客,犹为手上枪。
奈何甘苦共,淡泊任风扬。