古典词二十期创作班结业考试听雨组考试贴
本帖最后由 蒲公英168 于 2022-10-16 19:49 编辑古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
一，填空部分
（1）（每题一分）共20分。
词是（ ）句，但是全篇的（ ）是有一定的。每句的（ ）也是有一定的。
词大致可分（ ）类:（ ）（ ）（ ）。
（ ）为小令，（ ）至（ ）为中调，（ ）为长调。
区别就是在（ ），但是（ ）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（ ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（ ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（ ）与（ ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（ ）。旧曲翻成新调，称为（ ），又称（ ）。
（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。
本词用 （ ）手法，整个送别的场景和过程，将（ ）、（ ）（ ）的环境氛围分别（ ），甚至对人物的（ ）、（ ）、（ ），都有细致的描绘，（ ），以（ ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（ ）来（ ）、（ ）、（ ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（ ）和（ ）或加上（ ）的二重或三重时空构成的（ ）结构；
柳永则扩展为从（ ）而念及（ ），又设想（ ）再回到（ ），即体现为（ ）式的多重（ ）。
二，问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：
四，填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来。（共计12分）
答：
五，词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准 古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（甜菜之声答卷）
一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（长短）句，但是全篇的（字数）是有一定的。每句的（平仄）也是有一定的。
词大致可分（三）类:（小令，中调，长调）。
（五十八字以内）为小令，（五十九字）至（九十字）为中调，（九十一字以外）为长调。
区别就是在（字数上），但是（押韵手法平仄）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（起承转合）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（谋篇布局）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（引）与（近）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（引）。旧曲翻成新调，称为（近），又称（近拍）。
（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。
本词用 （多种铺叙）手法，整个送别的场景和过程，将（别前、别中，别后）的环境氛围分别（铺叙），甚至对人物的（动作、情态、心绪），都有细致的描绘，（融情于景），以（景增情）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（的转换）来（叙事、布景、言情），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（过去）和（现在）或加上（或加上将来的）的二重或三重时空构成的（单线）结构；
柳永则扩展为从（现在回想过去）而念及（现在），又设想（ 将来）再回到（现在 ），即体现为（回环往复）式的多重（ 时间结构 ）。
答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：1、新奇而自然；2、含蓄而凝练；3、准确而形象。
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：
《甘州遍》
平平仄，平仄仄平平。仄平平。平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平仄仄，仄平平。平平仄仄平仄，中仄仄平平。仄平仄、仄仄仄平平。仄平平。中平仄仄，仄仄仄平平。
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：（一）铺垫 ；（二）直注；（三）点染；（四）跳脱；（五）对比；（六）陡转；（七）递进；（八）画面组合；（九）先泛后专；（十）意识流动
（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准
秋风瑟瑟，人影难寻。渐来寒菊浸芳心。窗明几净。念郎君，泪沾襟。向晚处，清饮自吟。
虚度红尘。醉别去，不堪音。琐窗幽怨冷瑶琴。灯花灭尽。梦春来，盼亲临。倚画屏，温旧暖今。
本帖最后由 小园香径 于 2022-10-14 21:01 编辑
古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
古典词二十期创作班
听雨-20小园香径
一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（ 长短 ）句，但是全篇的（ 字数 ）是有一定的。每句的（ 平仄 ）也是有一定的。
词大致可分（ 三）类:（ 小令）（ 中调）（ 长调）。
（ 五十八字 ）为小令，（ 五十九字 ）至（ 九十字）为中调，（ 九十一字以外 ）为长调。
区别就是在（字数 ），但是（ 押韵手法平仄 ）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（ 起承转合 ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（ 谋篇布局）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（ 引 ）与（近 ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（引 ）。旧曲翻成新调，称为（近 ），又称（ 近拍 ）。
（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。
本词用 （ 多种铺叙手 ）手法，整个送别的场景和过程，将（ 别前 ）、（ 别中）（ 别后 ）的环境氛围分别（ 铺叙 ），甚至对人物的（ 动作 ）、（ 情态 ）、（ 心绪， ），都有细致的描绘，（ 融情于景 ），以（ 以景增情。）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（转换 ）来（ 叙事 ）、（布景 ）、（言情， ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（过去 ）和（ 现在 ）或加上（ 将来 ）的二重或三重时空构成的（单线 ）结构；
柳永则扩展为从（ 现在回想过去 ）而念及（ 现在 ），又设想（ 将来 ）再回到（ 现在 ），即体现为（ 回环往复 ）式的多重（ 时间结构 ）。
答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种：
1、新奇而自然
2、含蓄而凝练
3、准确而形象
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：《甘州遍》
平平仄，平仄仄平平。仄平平。平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平仄仄，仄平平。平平仄仄平仄，中仄仄平平。仄平仄、仄仄仄平平。仄平平。中平仄仄，仄仄仄平平。
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：填词谋篇常见的共有十种方式
（一）铺垫
（二）直注
（三）点染
（四）跳脱
（五）对比
（六）陡转
（七）递进
（八）画面组合
（九）先泛后专
（十）意识流动
（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准
胜胜令·秋思（依曹勋韵）
听雨组-20小园香径
霜飞凝玉，叶落铺金。漫看山鸟出疏林。音清影动，似相识，绕衣襟。忆昨年、轻叹不禁。
雨过风寒，昔日景，已难寻。细波轻抚七弦琴。谁人正在，釆蒹葭，作秋衾。待雁归、期许愈深。
本帖最后由 紫微星 于 2022-10-11 09:32 编辑
古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
听雨11-紫微星
一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（长短）句，但是全篇的（字数）是有一定的。每句的（平仄）也是有一定的。
词大致可分（三）类:（小令）（中调）（长调）。
（五十八字以内）为小令，（五十九字）至（九十字）为中调，（九十一字以上）为长调。
区别就是在（字数上），但是（押韵手法平仄）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（起承转合）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（谋篇布局）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（引）与（近）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（引 ）。旧曲翻成新调，称为（近），又称（近拍）。
（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。
本词用 （多种铺叙）手法，整个送别的场景和过程，将（别前）、（别中）、（别后）的环境氛围分别（铺叙），甚至对人物的（动作）、（形态）、（心绪），都有细致的描绘，（融情于景），以（景增情）。同时，柳词巧妙利用多方位时空的（转移）来（叙事）、（布景）、（言情），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（ 过去）和（现在）或加上（将来）的二重或三重时空构成的（单线）结构；
柳永则扩展为从（现在回想过去）而念及（现在），又设想（将来）再回到（现在），即体现为（回环往复）式的多重（时间结构）。
答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种特点；分别是：
1、新奇而自然
2、含蓄而凝练
3、准确而形象
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：甘州遍（正格）的格律词谱为：
平平仄，平仄仄平平。仄平平。平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平仄仄，仄平平。平平仄仄平仄，中仄仄平平。仄平仄、仄仄仄平平。仄平平。中平仄仄，仄仄仄平平。
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：填词谋篇常见的共有十种方式，分别为：
（一）铺垫
（二）直注
（三）点染
（四）跳脱
（五）对比
（六）陡转
（七）递进
（八）画面组合
（九）先泛后专
（十）意识流动
（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准
胜胜令*情深意长
杯中酒浅，腹里情长。一宵欢叙遣心房。时间太短，怎能诉，尽柔肠。只好是、挑紫捡黄。
辗转书堂，新教室，旧寒窗。别离园内绕荷塘。朝天大路，草微扬，柳丝长。母校前、难舍夕阳。
一，填空部分
（l）
词是（ 长短 ）句，但是全篇的（ 字数 ）是有一定的。每句的（ 平仄 ）也是有一定的。
词大致可分（ 三 ）类:（ 小令 ）（ 中调 ）（ 长调 ）。
（ 五十八字以内 ）为小令，（ 五十几 ）至（ 九十字 ）为中调，（ 九十一字以外 ）为长调。
区别就是在（ 字数上 ），但是（ 押韵手法平仄 ）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（起承转合 ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（ 谋篇布局的 ）方法了。
中调的特点不仅字数多了，而且分了（ 引 ）与（ 近 ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（ 引 ）。旧曲翻成新调，称为（ 近 ），又称（ 近拍 ）。
（2），填空：
本词用 （多种铺叙 ）手法，整个送别的场景和过程，将（ 别前 ）、（ 别中 ）（ 别后 ）的环境氛围分别（铺叙 ），甚至对人物的
（动作 ）、（ 情态 ）、（ 心绪 ），都有细致的描绘，（ 融情于景 ），以（ 景增情 ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（ 转换 ）来（ 叙事 ）、（ 布景 ）、（ 言情 ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（过去 ）和（ 现在 ）或加上（ 将来 ）的二重或三重时空构成的（ 单线 ）结构；
柳永则扩展为从（现在回想过去 ）而念及（ 现在 ），又设想（将来 ）再回到（现在 ），即体现为（ 回环往复 ）式的多重（ 时间结构 ）。
答题部分：
（二）
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三个特点。它们是1、新奇而自然 2、含蓄而凝练 3、准确而凝练。
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。
答：《甘州遍》格律词谱
平平仄，平仄仄平平。仄平平。平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平仄仄，仄平平。平平仄仄平仄，中仄仄平平。仄平仄、仄仄仄平平。仄平平。中平仄仄，仄仄仄平平。
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
答：填词谋篇常见的有十种方式。一、铺垫 二、直注 三、点染 四、跳脱 五、对比 六、陡转 七、递进 八 、画面组合 九、先泛后专 十、意识流动。
（五），
胜胜令 秋意
枯荷零落，菊影幽深。小园秋日已来临。闲情驻足，觉微寒，欲轻吟。觅亮句、香韵满襟。
漫步湖边，波潋滟，水弹琴。一湾湖面似铺金。初闻乐起，动柔肠，是乡音。念柔情、何处去寻。
古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
听雨33－灿灿
一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（ 长短 ）句，但是全篇的（ 字数 ）是有一定的。每句的（ 平仄 ）也是有一定的。
词大致可分（ 三 ）类:（小令 ）（ 中调 ）（ 长调 ）。
（ 五十八字内 ）为小令，（ 五十九 ）至（ 九十字 ）为中调，（ 九十一字以外 ）为长调。
区别就是在（ 字数 ），但是（ 风格 ）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（ 起承转合 ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（ 谋篇布局 ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（ 引 ）与（ 近 ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（ 引 ）。旧曲翻成新调，称为（近 ），又称（ 近拍）。
（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。
本词用 （ 白描 ）手法，整个送别的场景和过程，将（ 寒蝉 ）、（ 长亭 ）（ 骤雨 ）的环境氛围分别（ 细致描写 ），甚至对人物的（ 动作 ）、（ 神态 ）、（ 心理 ），都有细致的描绘，（ 寓景于情 ），以（ 情景交融 ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（ 转换）来（ 叙事, ）、（ 布景 ）、（ 言情 ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（ 过去 ）和（ 现在 ）或加上（ 将来 ）的二重或三重时空构成的（ 单线 ）结构；
柳永则扩展为从（ 现在回想过去而念及现 ）而念及（现在 ），又设想（ 将来 ）再回到（现在 ），即体现为（ 回环复 ）式的多重（ 时间变化 ）。
答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：
1、新奇而自然。
2、含蓄而凝练。
3、准确而形象。
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：
平平仄，平仄仄平平。仄平平。平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平仄仄，仄平平。平平仄仄平仄，中仄仄平平。仄平仄、仄仄仄平平。仄平平。中平仄仄，仄仄仄平平。
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：
1/铺垫 2/直注 3/点染 4/跳脱5/对比
6/陡转 7/递进 8/画面组合 9/先泛后专 10/意识流动
（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准
。。。。
胜胜令·深秋怨
文/听雨33－灿灿
西风咽，扫尽寒秋，岸花飘落顺溪流，辞行大雁，列长空，问何求？
抬望眼、眉又锁愁。
时节深秋，瘟疫肆，两人囚。再逢秋雨更心忧。三更不寐，叠红笺，泪难休，
夜夜期，归梦泛舟。
本帖最后由 清莲 于 2022-10-10 19:58 编辑
古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（ 长短 ）句，但是全篇的（ 字数 ）是有一定的。每句的（平仄 ）也是有一定的。
词大致可分（3 ）类:（ 小令 ）（ 中调 ）（ 长调 ）。
（ 58字以内 ）为小令，（ 59 字 ）至（ 90字 ）为中调，（ 91字以上 ）为长调。
区别就是在（ 字数不同 ），但是（ 押韵手法和平仄 ）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（ 起承转合 ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（ 谋篇布局 ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（ 引 ）与（ 近）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（ 引 ）。旧曲翻成新调，称为（ 近 ），又称（近拍 ）。
（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。
本词用 （ 多种铺叙手法 ）手法，整个送别的场景和过程，将（ 別前 ）、（别中 ）（ 别后 ）的环境氛围分别（ 铺叙 ），甚至对人物的（ 动作 ）、（情态 ）、（ 心绪），都有细致的描绘，（ 融情于景 ），以（ 景增情 ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（ 转换 ）来（ 叙事 ）、（ 布景 ）、（ 言情 ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（过去 ）和（ 现在 ）或加上（ 将来 ）的二重或三重时空构成的（ 单线 ）结构；
柳永则扩展为从（ 现在回想过去 ）而念及（现在 ），又设想（ 将来 ）再回到（ 现在），即体现为（回环往复 ）式的多重（ 时间结构 ）。
答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种：
1、新奇而自然
2、含蓄而凝练
3、准确而形象
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：甘州遍 双调六十三字，前段六句三平韵，后段八句五平韵
平平仄句平仄仄平平韵仄平平韵平平仄仄句平平仄仄句平平仄仄仄平平韵
平仄仄句仄平平韵平平仄仄平仄句中仄仄平平韵仄平仄读 仄仄仄平平韵仄平平韵中平仄仄句仄仄仄平平韵
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：
填词谋篇常见的共有十种方式
（一）铺垫
（二）直注
（三）点染
（四）跳脱
（五）对比
（六）陡转
（七）递进
（八）画面组合
（九）先泛后专
（十）意识流动
（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准
胜胜令 旧梦何寻
听雨组清莲
凉风拂袖，落日斜林。渐看孤鹜隐遥岑。平湖曲水，柳弦垂，暮烟沈。向旧亭、前梦去寻。
还记经年，同作赋，共瑶琴。叹今余我独沉吟。依然淡月，照愁眉，对芳襟。只影徊、别绪怎禁。 本帖最后由 翠花 于 2022-10-10 20:25 编辑
古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
听雨组10一翠花
一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（ 长短 ）句，但是全篇的（ 字数 ）是有一定的。每句的（平仄）也是有一定的。
词大致可分（ 三 ）类:（ 小令 ）（ 中调 ）（ 长调 ）。
（ 五十八字以内 ）为小令，（ 五十九字 ）至（ 九十字 ）为中调，（ 九十一字以上 ）为长调。
区别就是在（ 字数上），但是（ 押韵手法平仄 ）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（ 起承转合 ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（ 谋篇布局 ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（ 引 ）与（ 近）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（引 ）。旧曲翻成新调，称为（ 近 ），又称（ 近拍 ）。
（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。
本词用 （多种铺叙 ）手法，整个送别的场景和过程，将（ 别前 ）、（ 别中 ）（ 别后 ）的环境氛围分别（ 铺叙 ），甚至对人物的（ 动作 ）、（ 情态 ）、（心绪 ），都有细致的描绘，（融情于景 ），以（景增情 ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（转换 ）来（叙事 ）、（ 布景 ）、（言情 ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（过去 ）和（现在 ）或加上（将来 ）的二重或三重时空构成的（单线 ）结构；
柳永则扩展为从（现在回想过去 ）而念及（现在 ），又设想（将来 ）再回到（ 现在 ），即体现为（回环往复 ）式的多重（ 时间结构 ）。
答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种特点。分别是1.新奇而自然。2.含蓄而凝练。3.准确而形象。
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：《甘州遍》的格律词谱是：
平平仄 句 平仄仄平平 韵 仄平平 韵 平平仄仄 句 平平仄仄 句 平平仄仄仄平平 韵
平仄仄 句 仄平平 韵 平平仄仄平仄 句 中仄仄平平 韵 仄平仄 读 仄仄仄平平 韵 仄平平 韵 中平仄仄 句 仄仄仄平平 韵
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：填词谋篇常见的共有十种方式。分别是：1.铺垫 2.直注 3.点染 4.跳脱 5.对比 6.陡转 7.递进 8.画面组合 9.先泛后专 10.意识流动
（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准
胜胜令.暮秋
篱间菊瘦，陌上霜深。渐看秋色染枫林。南翔大雁，白云随，远山岑。独伫立、伤感满襟。
岁月匆匆，侵两鬓，暮容沉。莫将愁绪误光阴。桑榆未晚，学填词，抚幺琴。赏桂花、香韵沁心。 古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
听雨组22大漠苍狼
一，填空部分
（l）（每题一分）共20分。
词是（ 长短 ）句，但是全篇的（字数 ）是有一定的。每句的（ 平仄）也是有一定的。
词大致可分（ 三 ）类:（ 小令 ）（ 中调 ）（ 长调 ）。
（ 五十八字以内 ）为小令，（ 五十九字 ）至（九十字 ）为中调（九十一字以外）为长调。
区别就是在（ 字数上 ），但是（ 押韵 手法平仄 ）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（起承转合 ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（谋篇布局 ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（ 引 ）与（近 ）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（引 ）。旧曲翻成新调，称为（近 ），又称（近拍 ）。
（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。
本词用 （ 多种铺叙）手法，整个送别的场景和过程，将（别前 ）、（ 别中 ）（别后 ）的环境氛围分别（铺叙 ），甚至对人物的（动作 ）、（情态 ）、（ 心绪 ），都有细致的描绘，（融情于景 ），以（景增情 ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（转换 ）来（叙事 ）、（布景 ）、（言情 ），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（过去 ）和（ 现在 ）或加上（将来 ）的二重或三重时空构成的（ 单线 ）结构；
柳永则扩展为从（ 现在 回想过去 ）而念及（ 现在 ），又设想（ 将来 ）再回到（现在 ），即体现为（回环往复 ）式的多重（ 时间结构 ）。
答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种：
1、新奇而自然
2、含蓄而凝练
3、准确而形象
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：《甘州遍》格律词谱：
此调仅一体，双调六十三字，前段六句三平韵，后段八句五平韵。以毛文锡《甘州遍·春光好》为代表。
平平仄，平仄仄平平。仄平平。平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平仄仄，仄平平。平平仄仄平仄，中仄仄平平。仄平仄、仄仄仄平平。仄平平。中平仄仄，仄仄仄平平。
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：填词谋篇常见的共有十种方式
（一）铺垫
（二）直注
（三）点染
（四）跳脱
（五）对比
（六）陡转
（七）递进
（八）画面组合
（九）先泛后专
（十）意识流动
（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵依曹勋韵
题目:自拟
胜胜令
文/大漠苍狼
悔教夫婿觅封侯
丹枫竞染，彩菊当簪。此时应是酒频斟。无端忍奈，夜传遍，捣寒砧。念远方、痴意苦吟。
月洒西楼，雁影过，正伤心。指传私事付姚琴。韶光荏苒，漫长门，叹情深。哪个知、思泪满襟。
古典书院词二十期创作班终审结业考试应题卷（诗心老师出题）
一，填空部分
（1）（每题一分）共20分。
词是（ 长短 ）句，但是全篇的（ 字数 ）是有一定的。每句的（ 平仄 ）也是有一定的。
词大致可分（ 三 ）类:（ 小令 ）（ 中调 ）（ 长调 ）。
（ 五十八字以内 ）为小令，（ 五十九字 ）至（ 九十 ）为中调，（ 九十一字以外 ）为长调。字
区别就是在（ 字数上 ），但是（ 押韵手法平仄 ）没区别。
我们讲到古诗时，七律才５６字已经有了（起承转合 ）这样谋篇布局的章法。那么对于词来说，字数多于七律，它就该有基本的（ 谋篇布局 ）方法了。中调的特点不仅字数多了，而且分了（ 引 ）与（ 近）两种形式。
宋人取唐五代小令，曼衍其声，别成新腔，名之曰（ 引 ）。旧曲翻成新调，称为（ 近），又称（ 近拍）。
（2），填空：（每题一分）共 24分
柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。
本词用 （ 铺叙 ）手法，整个送别的场景和过程，将（ 别前 ）、（ 别时 ）（ 别后 ）的环境氛围分别（铺叙 ），甚至对人物的（ 动作 ）、（ 情态 ）、（ 心绪 ），都有细致的描绘，（ 融情于景 ），以（景增情 ）。
同时，柳词巧妙利用多方位时空的（ 转换 ）来（ 叙事 ）、（ 布景）、（ 言情），而自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式，是由（ 过去）和（ 现在 ）或加上（ 将来 ）的二重或三重时空构成的（ 单线 ）结构；
柳永则扩展为从（ 现在回想过去 ）而念及（ 现在 ），又设想（ 将来 ）再回到（ 现在），即体现为（ 回环往复 ）式的多重（ 时间结构 ）。
答题部分：
（二），问答题：共计4分
简单说说“词眼”共有几种特点，分别是？
答：词眼共有三种：
1.新奇而自然；
2.含蓄而凝练；
3.准确而形象。
三，请把《甘州遍》的格律词谱打出来，以正格为准。 （共计10分）
答：《甘州遍》双调六十三字，前段六句三平韵，后段八句五平韵。以毛文锡《甘州遍·春光好》为代表。
平平仄，平仄仄平平。仄平平。平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平仄仄，仄平平。平平仄仄平仄，中仄仄平平。仄平仄、仄仄仄平平。仄平平。中平仄仄，仄仄仄平平。
句式353447，336535345，全是短句，只有一个七字句、一个六字句，用韵疏中有密，形成的调子是欢快、开朗、兴奋、舒展的。
上片的44、下片的33，这两组句子以对仗为佳，更易体现出得意之色。
（四），填词谋篇常见的共有几种方式？请分别写出来
（共计12分）
答：填词谋篇常见的共有十中方式：
（一）铺垫
（二）直注
（三）点染
（四）跳脱
（五）对比
（六）陡转
（七）递进
（八）画面组合
（九）先泛后专
（十）意识流动
（五），词部：共计30分
试卷要求如下：
填词牌：《胜胜令》
韵部要求:词林正韵依曹勋韵
题目:自拟
例词: 以曹勋词为准
胜胜令
双调六十六字，前段七句四平韵，后段八句四平韵——曹勋
梅风吹粉，柳影摇金。渐看春意入芳林。
平平（平）仄，（仄）仄平平。仄平平仄仄平平。
波明草嫩，据征鞍，晚烟沈。向野馆、愁绪怎禁。
平平仄仄，仄平（平），仄平平。仄仄（仄）、平仄仄平。
过了烧灯，醉别院，阻同寻。琐窗还是冷瑶琴。
（仄）仄平平，（仄）仄仄，仄平平。仄平平仄仄平平。
灯花灺也，拥春寒，掩闲衾。念翠屏、应倚夜深。
平平仄仄，仄平平，仄平平。仄仄平、（平）仄仄平。
胜胜令·游北京园博园
听雨19-三秋树
花香鸟语，草绿莺吟。信风吹拂已春深。清波静荡，水悠悠，碧沉沉。过柳岸、光洒晏阴。
遥望鹰山，瞻宝塔，表宁心。似闻传奏响仙音。文昌阁下，颂清诗，抚瑶琴。思世情、踱步旷林。