古文基础知识与应用 第一讲作业：
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
多音字：所谓多音字就是指有不止一个读音的字， 一个汉字因读音不一样便意味着词性不同，意义不同，用法不同。
异读字：在古今汉字中还存着一种字形相同而古今读音不同的现象，这种现象包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)，异读分为三种情况：破音异读、通假异读、古音异读。
破音异读：所谓破音异读，传统上又叫“读破”。它是采用改变字（词）通常读音的方法来表示该字（词）词性和意义的改变。
通假异读：指古文中一种一个字通假另一个字，即读另一个字的读音 。
古音异读：古文中有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等， 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法。
二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散（fù）
渔(父)见而问之曰（fǔ）
b赏赐百千(强)（ qiáng）
学有未达 (强)以为知（qiǎng）
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读:
a舍相如广成传(舍) （shè）
大都不过(参)国之一（sān）
通假异读:
a彤管有炜 说择(女)美（rǔ）
b在肠胃 火(齐)之所及也（jì）
古音异读
a景(差)人名（chāi）
b(汤)谷 地名（shāng） 古文基础知识与应用 第一讲作业：
词七在水一方作业
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
多音字：所谓多音字就是指有不止一个读音的字， 一个汉字因读音不一样便意味着词性不同，意义不同，用法不同。
异读字：在古今汉字中还存着一种字形相同而古今读音不同的现象，这种现象包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)，异读分为三种情况：破音异读、通假异读、古音异读。
破音异读：所谓破音异读，传统上又叫“读破”。它是采用改变字（词）通常读音的方法来表示该字（词）词性和意义的改变。
通假异读：指古文中一种一个字通假另一个字，即读另一个字的读音 。
古音异读：古文中有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等， 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法。
二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散（fù）
渔(父)见而问之曰（fǔ）
b赏赐百千(强)（ qiáng）
学有未达 (强)以为知（qiǎng）
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读:
a舍相如广成传(舍) （shè）
大都不过(参)国之一（sān）
通假异读:
a彤管有炜 说择(女)美（rǔ）
b在肠胃 火(齐)之所及也（jì）
古音异读
a景(差)人名（cuo一声）
b(汤)谷 地名（yāng二声） 古文基础知识与应用 第一讲作业：
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
多音字：所谓多音字就是指有不止一个读音的字， 一个汉字因读音不一样便意味着词性不同，意义不同，用法不同。
异读字：在古今汉字中还存着一种字形相同而古今读音不同的现象，这种现象包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)，异读分为三种情况：破音异读、通假异读、古音异读。
破音异读：所谓破音异读，传统上又叫“读破”。它是采用改变字（词）通常读音的方法来表示该字（词）词性和意义的改变。
通假异读：指古文中一种一个字通假另一个字，即读另一个字的读音 。
古音异读：古文中有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等， 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法。
二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散（fù）
渔(父)见而问之曰（fǔ）
b赏赐百千(强)（ qiáng）
学有未达 (强)以为知（qiǎng）
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读:
a舍相如广成传(舍) （shè）
大都不过(参)国之一（sān）
通假异读:
a彤管有炜 说择(女)美（rǔ）
b在肠胃 火(齐)之所及也（jì）
古音异读
a景(差)人名（cuo一声）
b(汤)谷 地名（yāng二声） 古文基础知识与应用 第一讲作业：
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
多音字：所谓多音字就是指有不止一个读音的字， 一个汉字因读音不一样便意味着词性不同，意义不同，用法不同。
异读字：在古今汉字中还存着一种字形相同而古今读音不同的现象，这种现象包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)，异读分为三种情况：破音异读、通假异读、古音异读。
破音异读：所谓破音异读，传统上又叫“读破”。它是采用改变字（词）通常读音的方法来表示该字（词）词性和意义的改变。
通假异读：指古文中一种一个字通假另一个字，即读另一个字的读音 。
古音异读：古文中有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等， 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法。
二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散（fù）
渔(父)见而问之曰（fǔ）
b赏赐百千(强)（ qiáng）
学有未达 (强)以为知（qiǎng）
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读:
a舍相如广成传(舍) （shè）
大都不过(参)国之一（sān）
通假异读:
a彤管有炜 说择(女)美（古同汝rǔ）
b在肠胃 火(齐)之所及也（古同剂jì）
古音异读
a景(差)人名（cuo一声）
b(汤)谷 地名（shang一声）
第一讲作业：词七-宅雨轩
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
答 一.多音字
(多音字不仅在现在汉语中存在 在古代汉语中也同样存在) 所谓多音字指有不止一个读音的字 一个汉字因读音不一样便意味着词性不同 意义不同用法不同。如， 筑石寨土堡于要隘 (隘字 读 ai 四声险要之处)
二.异读字
在古今汉字中还存着一种字形相同，今读音不同的现象。 这种现象包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)。
异读分为三种情况 破音异读 通假异读古音异读。
a破音异读
古文中有些专有名词 如人名 地名 官名 族名 器物名 姓氏等 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法 下面我们举些示例 。古人又称为 读破破音 是用改变字 词的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法 。 下面举例说明一下
臣语曰 臣尝从大王与燕王会境上 (语 读 yu 四声 告诉作动词)
b古音异读
古文中有些专有名词 如人名 地名 官名 族名 器物名 姓氏等 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法 下面我们举些示例。如， 人名:
墨子又称墨翟(翟 读di 二声)
禽滑厘(滑 读gu 三声)
c通假异读 指古文中一种一个字通假另一个字 即读另一个字的读音下面举例说明一下。如， 欲信大义于天下(信通假伸 读shen一声 伸张)
二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散（fù）
渔(父)见而问之曰（fǔ）
b赏赐百千(强)（ qiáng）
学有未达 (强)以为知（qiǎng）
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读:
a舍相如广成传(舍) （shè）
大都不过(参)国之一（sān）
通假异读:
a彤管有炜 说择(女)美（rǔ）
b在肠胃 火(齐)之所及也（jì）
古音异读
a景(差)人名（cuo一声）
b(汤)谷 地名（yāng二声）
第一讲作业：词七-宅雨轩
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
答 一.多音字
(多音字不仅在现在汉语中存在 在古代汉语中也同样存在) 所谓多音字指有不止一个读音的字 一个汉字因读音不一样便意味着词性不同 意义不同用法不同。如， 筑石寨土堡于要隘 (隘字 读 ai 四声险要之处)
二.异读字
在古今汉字中还存着一种字形相同，今读音不同的现象。 这种现象包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)。
异读分为三种情况 破音异读 通假异读古音异读。
a破音异读
古文中有些专有名词 如人名 地名 官名 族名 器物名 姓氏等 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法 下面我们举些示例 。古人又称为 读破破音 是用改变字 词的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法 。 下面举例说明一下
臣语曰 臣尝从大王与燕王会境上 (语 读 yu 四声 告诉作动词)
b古音异读
古文中有些专有名词 如人名 地名 官名 族名 器物名 姓氏等 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法 下面我们举些示例。如， 人名:
墨子又称墨翟(翟 读di 二声)
禽滑厘(滑 读gu 三声)
c通假异读 指古文中一种一个字通假另一个字 即读另一个字的读音下面举例说明一下。如， 欲信大义于天下(信通假伸 读shen一声 伸张)
二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散（fù）
渔(父)见而问之曰（fǔ）
b赏赐百千(强)（ qiáng）
学有未达 (强)以为知（qiǎng）
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读:
a舍相如广成传(舍) （shè）
大都不过(参)国之一（sān）
通假异读:
a彤管有炜 说择(女)美（rǔ）
b在肠胃 火(齐)之所及也（jì）
古音异读
a景(差)人名（cuo一声）
b(汤)谷 地名（yāng二声）
第一讲作业：
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
多音字：所谓多音字就是指有不止一个读音的字， 一个汉字因读音不一样便意味着词性不同，意义不同，用法不同。
异读字：在古今汉字中还存着一种字形相同而古今读音不同的现象，这种现象包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)，异读分为三种情况：破音异读、通假异读、古音异读。
破音异读：所谓破音异读，传统上又叫“读破”。它是采用改变字（词）通常读音的方法来表示该字（词）词性和意义的改变。
通假异读：指古文中一种一个字通假另一个字，即读另一个字的读音 。
古音异读：古文中有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等， 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法。
二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散（fù）
渔(父)见而问之曰（fǔ）
b赏赐百千(强)（ qiáng）
学有未达 (强)以为知（qiǎng）
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读:
a舍相如广成传(舍) （shè）
大都不过(参)国之一（sān）
通假异读:
a彤管有炜 说择(女)美（rǔ）
b在肠胃 火(齐)之所及也（jì）
古音异读
a景(差)人名（chāi）
b(汤)谷 地名（shāng） 涟漪花第一讲作业：
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
答:多音字:指有不止一个读音的字 ，一个汉字因读音不一样便意味着词性不同 、意义不同 、 用法不同。异读字：在古今汉字中的一种字形相同而古今读音不同的现象，这种现象所谓多音字指有不止一个读音的字 。一个汉字因读音不一样便意味着词性不同 、意义不同、用法不同，所包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)。破音异读：古文中有些专有名词 。如人名 、地名 、官名 、族名 、器物名、 姓氏等， 因为专有也就固定下来， 读的时候仍保留古音读法 。通假异读：指古文中一种一个字通假另一个字， 即读另一个字的读音。古音异读： 古文中有些专有名词， 如人名、 地名 、官名、 族名、 器物名 、姓氏等， 因为专有也就固定下来， 读的时候仍保留古音读法。
二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散
读fu四声，
渔(父)见而问之曰
读fu三声
b赏赐百千(强)
读qiang二声
学有未达 (强)以为知
读qiang三声
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读：
a舍相如广成传(舍)
she二声
大都不过(参)国之一
san一声
a彤管有炜 说择(女)美
ze二声
b在肠胃 火(齐)之所及也
qi二声
古音异读
a景(差)人名
chai一声
b(汤)谷 地名
tang一声
第一讲作业：
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
答:多音字:指有不止一个读音的字 ，一个汉字因读音不一样便意味着词性不同 、意义不同 、 用法不同。异读字：在古今汉字中的一种字形相同而古今读音不同的现象，这种现象所谓多音字指有不止一个读音的字 。一个汉字因读音不一样便意味着词性不同 、意义不同、用法不同，所包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)。破音异读：古文中有些专有名词 。如人名 、地名 、官名 、族名 、器物名、 姓氏等， 因为专有也就固定下来， 读的时候仍保留古音读法 。通假异读：指古文中一种一个字通假另一个字， 即读另一个字的读音。古音异读： 古文中有些专有名词， 如人名、 地名 、官名、 族名、 器物名 、姓氏等， 因为专有也就固定下来， 读的时候仍保留古音读法。
二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散
读fu四声，
渔(父)见而问之曰
读fu三声
b赏赐百千(强)
读qiang二声
学有未达 (强)以为知
读qiang三声
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读：
a舍相如广成传(舍)
she二声
大都不过(参)国之一
san一声
a彤管有炜 说择(女)美
ru二声
b在肠胃 火(齐)之所及也
ji二声
古音异读
a景(差)人名
cuo一声声
b(汤)谷 地名
yang二声
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