古典文学院词十创作班第三讲竹组作业帖 评阅老师: 天真汉
作业:1、选择一首宋词,从中找出通体之眼,并找出句中炼得最好的字(句眼)
2、临江仙要炼好动词、量词、形容词。
古典文学院词十创作班第三讲竹组作业竹11-凝汐
临江仙·梦后楼台高锁
宋代:晏几道
梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。
记得小蘋初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。
诗眼:落花人独立,微雨燕双飞
临江仙 潇潇暮雨
文*凝汐
细雨斜风骄入户,
罗裙不奈寒凉。
路灯街角点昏黄。
秋声复寂寂,
季节又重阳。
转眼青葱成幻影,
闲愁分付痴肠。
诗情舒卷意茫茫。
窗前飘落叶,
落叶遍回廊。
本帖最后由 明媚秋光 于 2017-10-24 20:34 编辑
第三讲作业:竹9---明媚秋光
作业:
1、选择一首宋词,从中找出通体之眼,并找出句中炼得最好的字(句眼)
踏莎行 宋-秦观
雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去!
通体之眼:失,迷,闭。
"砌成此恨无重数"此句之中"砌"字。
2、临江仙-暮雨要炼好动词、量词、形容词。
?临江仙-暮雨?
竹9---明媚秋光
秋雨暮烟凋岸景,青黄草木萧萧。
孤身急走过湍桥。
滴声欺面冷,湿叶乱阶迢。
在世营生难歇舍,几人如我奔劳。
小楼已在眼前招。
拥衾身可暖,执笔意先教。
古典词十创作班第三作业:
竹15-乙诺
1、选择一首宋词,从中找出通体之眼,并找出句中炼得最好的字(句眼)
诉衷情 张先
花前月下暂相逢。苦恨阻从容。何况酒醒梦断,花谢月朦胧。
花不尽,月无穷。两心同。此时愿作,杨柳千丝,绊惹春风。
答:通体之眼「暂」,句中炼的最好的是“绊惹春风”中的「绊」。
2、词牌,临江仙。要炼好动词、量词、形容词。以「暮雨」为题。
临江仙~暮雨
文/乙诺
滴雨庭阶声渐响,
黄昏小院回旋。
无端扰了小刁蛮。
推书欲掩耳,心海已波澜。
移步虚窗张望眼,
残花满径堪怜。
今朝总是不如前。
那时檐下躲,你我乐陶然。 千秋岁·咏夏景
宋代:谢逸
楝花飘砌。蔌蔌清香细。梅雨过,萍风起。情随湘水远,梦绕吴峰翠。琴书倦,鹧鸪唤起南窗睡。
密意无人寄。幽恨凭谁洗。修竹畔,疏帘里。歌余尘拂扇,舞罢风掀袂。人散后,一钩淡月天如水。
————————————
上下阙五言对仗句为本词通体之眼。句中字眼,分别为随,远。绕,翠。/寄,洗。
——————————
【临江仙】暮雨
文/竹13绿踪
人影穿梭车畔过,黑纱渐重微灯。雨痕点滴扣心觥。忽来琴瑟紧,声里最伶仃。
独自黄昏家牗望,千思暗涌潮迎。百年安处不多情。今朝前世里,喜乐任飘零。 本帖最后由 聆听花语 于 2017-10-25 23:04 编辑
古典词十创作班第三讲作业:
竹06-聆听花语
1、选择一首宋词,从中找出通体之眼,并找出句中炼得最好的字(句眼)
《浣溪沙》.漠漠轻寒上小楼
宋代.秦观
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。
字眼:轻,穷,幽,细,愁
句眼:自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁
2、临江仙要炼好动词、量词、形容词。
命题
潇潇暮雨 以暮雨为题
衰草凄凄淹古道,
子规啼血残阳。
丹枫岭上傲清霜。
凄风凋冷翠,
暮雨泣寒凉。
走过千山人渐老,
无言诉说离殇。
一杯浊酒付苍茫。
缘何霜两鬓?
梦魂绕家乡!
词十创作班第三讲作业
竹组长~半城烟雨
声声慢
李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
通篇之眼:愁
临江仙 * 暮雨
秋雨潇潇深闭户,窗前独倚黄昏。
罗衣不胜黛眉颦。
竹帘垂半幕,黄叶坠如云。
总是言归归不得,莫如双燕回门。
柔情唯把梦重温。
但愁明镜里,渐老少年人。
半城烟雨 发表于 2017-10-25 10:15
千秋岁·咏夏景
宋代:谢逸
天真汉老师点评
千秋岁·咏夏景
宋代:谢逸
楝花飘砌。蔌蔌清香细。梅雨过,萍风起。情随湘水远,梦绕吴峰翠。琴书倦,鹧鸪唤起南窗睡。
密意无人寄。幽恨凭谁洗。修竹畔,疏帘里。歌余尘拂扇,舞罢风掀袂。人散后,一钩淡月天如水。
————————————
上下阙五言对仗句为本词通体之眼。句中字眼,分别为随,远。绕,翠。/寄,洗。
——————————
【临江仙】暮雨
文/竹13绿踪
人影穿梭车畔过,黑纱渐重微灯。雨痕点滴扣心觥。忽来琴瑟紧,声里最伶仃。
独自黄昏家牗望,千思暗涌潮迎。百年安处不多情。今朝前世里,喜乐任飘零。
作为思念文字,此词不该评阅,既是作业,简单说两个问题。一是汽车是可动之物,后面用“畔”字感觉不合适。二是“渐重”,念平声表达灯影重叠可以,但是出律,念仄声合律,但是表意不对。 乙诺 发表于 2017-10-25 08:35
古典词十创作班第三作业:
竹15-乙诺
天真汉老师点评
古典词十创作班第三作业:
竹15-乙诺
1、选择一首宋词,从中找出通体之眼,并找出句中炼得最好的字(句眼)
诉衷情 张先
花前月下暂相逢。苦恨阻从容。何况酒醒梦断,花谢月朦胧。
花不尽,月无穷。两心同。此时愿作,杨柳千丝,绊惹春风。
答:通体之眼「暂」,句中炼的最好的是“绊惹春风”中的「绊」。
2、词牌,临江仙。要炼好动词、量词、形容词。以「暮雨」为题。
临江仙~暮雨
文/乙诺
滴雨庭阶声渐响,
黄昏小院回旋。
无端扰了小刁蛮。
推书欲掩耳,心海已波澜。
移步虚窗张望眼,
残花满径堪怜。
今朝总是不如前。
那时檐下躲,你我乐陶然。
“扰”字下得准确,通篇由此而来,甚好。“今朝总是不如前”转折自然,出彩。此词应赞
前有雨声,后面“无端”当可斟酌。前句“推书”“掩耳”均是动+名,后句“心海”“波澜”却是名+名。若是“心”“波”二字使动,两个词组可能因意近显挤。 明媚秋光 发表于 2017-10-24 20:17
第三讲作业:竹9---明媚秋光
作业:
天真汉老师点评
临江仙-暮雨要炼好动词、量词、形容词。
?临江仙-暮雨?
竹9---明媚秋光
秋雨暮烟凋岸景,青黄草木萧萧。
孤身急走过湍桥。
滴声欺面冷,湿叶乱阶迢。
在世营生难歇舍,几人如我奔劳。
小楼已在眼前招。
拥衾身可暖,执笔意先教。
《临江仙》词上下片两个第三句都担负着承上启下的任务,此词两个第三句既没有收束前两句也起不到引发后两句的作用。再者上片造景与下片的表意没有衔接好,导致词脉不连贯。还有结句和整首词明显不搭调,不论是从叙事的角度还是感情基调来看这句都游离在词意之外。再就是“意先教”和“乱阶迢”都感觉凑韵的说。