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标题: 古典诗十中级班第十三讲兰组作业贴 [打印本页]

作者: 倚楼听风雨 时间: 2018-5-24 21:11
标题: 古典诗十中级班第十三讲兰组作业贴
作业：
我们要怀着一颗感恩的心，感恩老师的无私奉献，感恩学院为我们搭了这么一个平台，感恩这个社会，本期作业我们就以《感恩》为题，韵不限，要求五律，格律正确、平水韵、语句流畅，表达清晰。

要求：

（1）投稿前敬请检测格律，斟酌后再发，争取一次定稿，不经常更改。
（2）作业要求五律，平水韵。
（3）作业格式:
学号+网名
正文……

作者: 冬日暖阳 时间: 2018-5-25 15:53
感恩老师
兰06/蓝天

告别五言律，回看二载春。
临屏传学业，入室立程门。
备课常深夜，评诗至月昏。
愚生多愧色，短韵谢诗恩。2018，5，24

作者: 兰16-高天流云 时间: 2018-5-27 13:36
五律*感恩
兰16-高天流云
桃李满天下，
浸濡甘露恩。
谁言芳草赋，
挥墨报师尊。
悉力常教诲，
铭镌格律魂。
灯光知辛苦，
奉献撼乾坤。

作者: @紫藤梦影 时间: 2018-5-28 16:34
感恩
文/兰副组-紫藤梦影
五言律詩　押庚韻
吾们学习中，恩长福正荣，
高髻傲霜起，细腰含玉轻。
青天题句对，碧海煮茶声。
始感当初事，终身两袖清。

作者: 冬日暖阳 时间: 2018-5-28 17:20
五律感恩师父
兰26紫依作业
亭榭疏林处，携师逛水湾
银丝初隐现，桃李几开颜
风拂清音过，莺啼绿柳间
悉心多教诲，一语解迷关

作者: 冬日暖阳 时间: 2018-5-28 17:21
5感怀/
兰组08-太虚逍遥作业
八庚韵
本是一狂生，插班半作平。
学诗追古梦，可叹此帘鸣。
不至无微处，关怀备致情。
逍遥难作业，夫子责吾名。
2018年5月28日

作者: 冬日暖阳 时间: 2018-5-28 17:21
6感恩
兰组长冬日暖阳
多情消岁月，鬓角已留痕。
重拾当年趣，还投古典门。
劳师心力瘁，伤我眼神昏。
终是胸无墨，难酬滴水恩。

作者: 冬日暖阳 时间: 2018-5-28 17:21
7. 感恩父亲
一叶茹萍

院外啼莺老，茂椿最可亲
年华衰碧叶，风雨侵驝身
倚干遮霜雪，裁香慰俭贫
如今疏故里，回念已沾巾

作者: @丑小鸭 时间: 2018-5-28 19:12
感恩古典诗十
文丑草
平仄诗山路，欣然遇十期。
屏前多益友，网络有良师。
谨语倾心注，评言沥血痴。
拙篇明我意，韵笔感恩词。

作者: 一叶茹萍 时间: 2018-5-28 20:30
本帖最后由一叶茹萍于 2018-5-29 07:31 编辑

致亡母
兰10 仙谷仙夫

今逢半百春，最念是亡亲。
十月怀胎苦，三生育子辛。
唠叨常伴耳，牵挂总伤神。
小草年年绿，珍馐奠旧坟。

作者: 竹轩小筑 时间: 2018-5-28 21:28

兰-21竹轩小筑作业

五律.感恩

漫步诗词外，轻推古典门。
心传来解惑，评点有真言。
院送书声味，群存雅韵源。
流年平仄伴，授业念师恩

作者: 一叶茹萍 时间: 2018-6-1 17:12
感恩老师
兰06/蓝天
告别五言律，回看二载春。
临屏传学业，入室立程门。
备课常深夜，评诗至月昏。
愚生多愧色，短韵谢诗恩。

～～木犹：起这一句，想当然了，语病。

用典的语，或以典相对，或一典分说才是。

深夜月昏，这时间少了参池。

感恩老师
兰16-高天流云
桃李满天下，浸濡甘露恩。
词章犹胜雪，敦品树师魂。
育德正身影，教诗传子孙。
灯光知辛苦，奉献撼乾坤。

～～木犹：诗之要者，大体在语至淡而情至真，若这般写下，未免见虚见空。

五律感恩师父
兰副组-紫藤梦影
吾们学习中，恩长福正荣。
高髻傲霜起，细腰含玉轻。
青天题句对，碧海煮茶声。
始感当初事，终身两袖清。

～～木犹：起一句口语，二句见凑。

颔联只作描写却失了题意。

颈联明显语病。

两袖清之谓，与“感恩”一事何干？

作者: 一叶茹萍 时间: 2018-6-1 20:28
榕树老师点评：

感恩
兰组长~冬日暖阳
多情消岁月，鬓角已留痕。
重拾当年趣，还投古典门。
劳师心力瘁，伤我眼神昏。
终是胸无墨，难酬滴水恩。

简评：前两联描述自己进入古典学习前外因着笔太多，以至后两联在学习及对老师方面一笔而过，显得苍白无力。

律诗中二联是关键，颔联用“重拾趣-投古典”这6字写学习显然是不够的。

颈、尾联“劳师-伤我；胸无墨-难酬恩”更多的是写学习的悲伤、内心的无奈。

纵合全诗，如同一杯水，索然无味。

诗不同于其他文体，句句要求明白如话，诗更讲究语言的精练，余味无穷。

建议四联重构，围绕主题“感恩”来写。

榕树老师点评：

感恩父亲
兰副组~一叶茹萍
院外啼莺老，茂椿最可亲。
年华衰碧叶，风雨侵驼身。
倚干遮霜雪，裁香慰俭贫。
如今疏故里，回念已沾巾。

简评：首联以啼莺兴起，以茂椿形象地比喻父亲，以“老”贯穿全诗。

“老”既有对莺年复一年啼声的熟悉，也有对时光流逝父亲日渐衰老感慨及无奈。

颔联“衰-侵”是对父亲“老”最好诠释，感情不言而喻。

颈联写的过于抽象，建议重构，实写父亲事，与尾联“回念”相照应。

中二联尽虚,以至尾联回念以往的事伤心，总的来说还是不够感染力。

同时颔联“驝（tuo)”-古同“驼”，句中已修改，记得以后不要用古体繁字，生僻字也不用为好。

作者: 清风细雨 时间: 2018-6-2 19:30
兰09-一叶翩飞
五律感恩
回看平仄路，不觉已三春。
细语谆谆教，评诗字字真。
临屏多乐趣，落笔解迷津。
为把师恩报，勤将古韵吟。

作者: 一叶茹萍 时间: 2018-6-2 20:25
老师点评：

感怀
兰组08-太虚逍遥作业
八庚韵
本是一狂生，插班半作平。
学诗追古梦，可叹此帘鸣。
不至无微处，关怀备致情。
逍遥难作业，夫子责吾名。

点评：二分句和四分句凑韵。

无微不至，关怀备至是成语入诗。

四分句表达有问题。

简评：
五律感恩师父
兰26~紫依
亭榭疏林处，携师逛水湾。
银丝初隐现，桃李几开颜。
风拂清音过，莺啼绿柳间。
悉心多教诲，一语解迷关。

点评：和谐顺畅，质朴无华见真情，得徒如此，师必欣慰！

这是8首之中最好的一首，为你点赞！

作者: 清风细雨 时间: 2018-6-5 06:52
感恩
鹤-23 冰雪凤凰

邻儿已长成，高考吐心声
慈父少呵斥，少年多俊英。
宵书不过更，晨起勿钟鸣
家教是师范，长空万丈宏！

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