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标题: 古典诗十中级班第十三讲松组作业贴 [打印本页]

作者: 倚楼听风雨    时间: 2018-5-24 21:11
标题: 古典诗十中级班第十三讲松组作业贴
作业:
我们要怀着一颗感恩的心,感恩老师的无私奉献,感恩学院为我们搭了这么一个平台,感恩这个社会,本期作业我们就以《感恩》为题,韵不限,要求五律,格律正确、平水韵、语句流畅,表达清晰。

要求:
(1)投稿前敬请检测格律,斟酌后再发,争取一次定稿,不经常更改。
(2)作业要求五律,平水韵。
(3)作业格式:
学号+网名

正文……



作者: 一见如故    时间: 2018-5-25 11:21
本帖最后由 一见如故 于 2018-5-25 12:01 编辑

【五言律诗】反哺     
习作/一见如故
风摇枝更冷,倦鸟困饥肠。
可恨青春过,应怜老翅伤。
三生身做样,一口味来香。
孝道人间盛,恩情反哺长。
作者: 往事随风    时间: 2018-5-25 22:04
【五言律诗】感恩母亲
    松18-往事随风
慈母深纹皱,青丝已暮霜。
灶旁烹饪累,地里种耕忙。
教子勤书问,言传积善扬。
膝前行孝道,例表后人芳。
作者: 春之恋    时间: 2018-5-26 12:37
本帖最后由 春之恋 于 2018-5-27 08:51 编辑

古典诗十松02春之恋第十三讲作业
感恩诗十
文/春之恋
诗十多灵秀,声明播九州。
春蚕丝线吐,蜡炬泪花流。
授课有贤士,点评尊木犹。
韵田耕作苦,岂为稻粱谋。
作者: 小雨点    时间: 2018-5-26 13:12
永记古典师恩
     小雨点
春风几度迎,桃李竟相争。
细雨丝丝润,红花朵朵盈。
神州金果满,大地碧秋荣。
平步青云后,师恩记永生

作者: 常相忆    时间: 2018-5-27 11:39
本帖最后由 常相忆 于 2018-5-27 11:44 编辑

松12常相忆
感恩诗十
懵懂一顽石,千锤久不开。
恩情将出谷,钝笔被登台。
尽管难相达,依然精琢栽。师心天可鉴,不必费人猜。

作者: 不学无术    时间: 2018-5-27 19:48
赋梁间燕——知感恩
松组一不学无术
惊见小雏影,梁间燕语融。
柔柔梳羽翼,觅觅捕青虫。
双翅渐生力,一朝离去空。
母思亲骨肉,啼泪北风中。
作者: 子夜茉莉    时间: 2018-5-28 15:15
感恩卖菜老人  松-17.子夜茉莉  水乡多老者,四季种菜忙。 葱郁铺台上,安心坐市场。 晨风亲皱褶,落日洒青装。 皆喜新鲜菜,谁怜白发苍? 2018.8.27.
作者: 子夜茉莉    时间: 2018-5-29 09:57
感恩卖菜老人  作者:子夜茉莉  水乡多老者,四季土中忙。 带露铺台上,安心坐市场。 晨风亲皱褶,落日洒青装。 皆喜新鲜菜,谁怜白发苍? 2018.8.27.
作者: 朗月清风    时间: 2018-5-29 11:36
感恩古典师友
松07-明月清风
初来古典门,幸遇十期人。
课件周周有,诗评日日新。
蹉跎因己怠,惭愧对师辛。
古典人才济,自成桃李茵。
作者: 林间小溪1    时间: 2018-5-29 12:56
松组:林间小溪
五律:感恩古典老师
古典有夫子,殷勤授业忙。
三更犹赏析,千卷未言长。
岂是邓通故,皆因国粹扬。
无缘睹师面,恩意不相忘。



作者: 不学无术    时间: 2018-5-31 02:39
一见如故 发表于 2018-5-25 11:21
【五言律诗】反哺     
习作/一见如故
风摇枝更冷,倦鸟困饥肠。

【五言律诗】反哺  
松 01-一见如故
风摇枝更冷,倦鸟困饥肠。
可恨青春过,应怜老翅伤。
三生身做样,一口味来香。
孝道人间盛,恩情反哺长。


~~木犹:倦,困,饥,三字同句,过了。

颈联下字,过于莫名,虽知其意,读来多少别扭?

结句语病。

作者: 不学无术    时间: 2018-5-31 02:40
往事随风 发表于 2018-5-25 22:04
【五言律诗】感恩母亲
    松18-往事随风
慈母深纹皱,青丝已暮霜。


感恩母亲
松18-往事随风
慈母深纹皱,青丝已暮霜。
灶旁烹饪累,地里种耕忙。
教子勤书问,言传积善扬。
膝前行孝道,例表后人芳。


~~木犹:句句可懂,却又句句失味。

此非诗家言语,倒象是劝世文之类了。
作者: 不学无术    时间: 2018-5-31 02:40
春之恋 发表于 2018-5-26 12:37
古典诗十松02春之恋第十三讲作业
感恩诗十
文/春之恋


感恩诗十
松02-春之恋
诗十多灵秀,声明播九州。
春蚕丝线吐,蜡炬泪花流。
授课有贤士,点评尊木犹。
韵田耕作苦,岂为稻粱谋。


~~木犹:要死了要死了,播九州之类,会吓杀人的。

泪花又是什么节奏?不带这么用的。

别价,我出了名的管杀不管埋,管拆不管建。
作者: 凌波仙儿    时间: 2018-6-2 11:32
本帖最后由 凌波仙儿 于 2018-6-2 20:33 编辑

第十三讲作业
感恩古典
松16-凌波仙儿
弘扬承国粹,致力宋唐风。
业授三更日,德成四海功。
春风催甘露,桃李自郁葱。
感恩挥毫墨,拙词表寸衷。
作者: 凌波仙儿    时间: 2018-6-2 11:33
本帖最后由 凌波仙儿 于 2018-6-2 20:34 编辑

第十三讲作业
感恩古典
松16-凌波仙儿
弘扬承国粹,致力宋唐风。
业授三更日,德成四海功。
春风催甘露,桃李自郁葱。
感恩挥毫墨,拙词表寸衷。
作者: 凌波仙儿    时间: 2018-6-2 11:35
本帖最后由 凌波仙儿 于 2018-6-2 20:34 编辑

第十三讲作业
感恩古典
松16-凌波仙儿
弘扬承国粹,致力宋唐风。
业授三更日,德成四海功。
春风催甘露,桃李自郁葱。
感恩挥毫墨,拙词表寸衷。
作者: 不学无术    时间: 2018-6-4 14:11
小雨点 发表于 2018-5-26 13:12
永记古典师恩
     小雨点
春风几度迎,桃李竟相争。

永记古典师恩
  松06-小雨点
春风几度迎,桃李竟相争。
细雨丝丝润,红花朵朵盈。
神州金果满,大地碧秋荣。
平步青云后,师恩记永生。


点评:第一句,春风几度迎,为什么迎春风?谁迎春风?现在是冬天吗?表达不清楚。

第二句,桃李竟相争,作者用了竟然的竟,桃李往往是指学生的意像,那这句就是学生们竟然相争学生打架了吗?

颔联与颈联缺乏过度。

尾联似乎是条件关系的流水句,也就是说,平步青云后,会记得老师的恩情的,那你一定要记得平步青云哦!
作者: 不学无术    时间: 2018-6-4 14:12
常相忆 发表于 2018-5-27 11:39
松12常相忆
感恩诗十
懵懂一顽石,千锤久不开。

松12~常相忆
感恩诗十
懵懂一顽石,千锤久不开。
恩情将出谷,钝笔被登台。
尽管难相达,依然精琢栽。
师心天可鉴,不必费人猜。


点评:首联写了一块顽石,颔联的恩情是哪里来的?

钝笔句表达不清楚。

还应该多多练习,尽量做到语句通畅。

不必费人猜,其实都在猜。
作者: 林间小溪1    时间: 2018-6-6 21:56
子夜茉莉 发表于 2018-5-28 15:15
感恩卖菜老人  松-17.子夜茉莉  水乡多老者,四季种菜忙。 葱郁铺台上,安心坐市场。 晨风亲皱褶,落日洒 ...

6, 
感恩卖菜老人 
松17一子夜茉莉 
水乡多老者,四季土中忙。 
带露铺台上,安心坐市场。 
晨风亲皱褶,落日洒青装。 
皆喜新鲜菜,谁怜白发苍?  

简评:写诗一定要以题目为中心。 

这首诗完全没有“感恩”之意。 

说白了就是对老人一年四季,起早摸黑种菜、卖菜之怜爱。 


我们应该明白“感恩与可怜”是两个不同的情感概念。 

“感恩”是你从他人身上学到了什么,且在你的人生中或多或少能影响你的某事或某人。 


“可怜”只是你对某人或某事心怀怜悯之情,而对你的人生没有改变之意。 

作者: 林间小溪1    时间: 2018-6-7 14:04
林间小溪1 发表于 2018-5-29 12:56
松组:林间小溪
五律:感恩古典老师
古典有夫子,殷勤授业忙。

松组:林间小溪

五律:感恩古典老师
古典有夫子,殷勤授业忙。
三更犹赏析,千卷未言长。
岂是邓通故,皆因国粹扬。
无缘睹师面,恩意不相忘。
问好,小溪。
这首还是可以的。起承转合都不错。句子通顺,唯有用典有点不合。你的意思是说不是为了钱,邓通虽有钱,但邓通不是钱。再说了,邓通这个人不咋地,还是不用为好。还有就是,上分句用典,下分句最好也用典。才对的上。
秋师点评
作者: 林间小溪1    时间: 2018-6-7 14:08
本帖最后由 林间小溪1 于 2018-6-8 14:46 编辑
朗月清风 发表于 2018-5-29 11:36
感恩古典师友
松07-明月清风
初来古典门,幸遇十期人。

感恩古典师友
松07-明月清风
初来古典门,幸遇十期人。
课件周周有,诗评日日新。
蹉跎因己怠,惭愧对师辛。
古典人才济,自成桃李茵。
点评: 同样的问题,直白,味道不够,立意不够高。“古典”出现了两次,五言诗中最好不要出现重字。下面是我以前学诗时写的一首诗,供你参考。
五律 诗情网事
每日银屏里,闲来拈几行。
键传风雅远,网沁墨翰香。
知己天涯觅,吟情群内扬。
我生常寄此,不复叹流光。
空灵老师点评

作者: 林间小溪1    时间: 2018-6-10 11:57
五律·感恩师父
    文/一叶倾城
诗中寻雅趣,网海遇枫郎。
难得芳菲句,还添鬓角霜。
长灯留永夜,秃笔写残章。
幸有恩师助,时时送锦囊。
作者: 不学无术    时间: 2018-6-13 22:55
林间小溪1 发表于 2018-6-10 11:57
五律·感恩师父
    文/一叶倾城
诗中寻雅趣,网海遇枫郎。

五律·感恩师父
    文/一叶倾城
诗中寻雅趣,网海遇枫郎。
难得芳菲句,还添鬓角霜。
长灯留永夜,秃笔写残章。
幸有恩师助,时时送锦囊。

问好一叶倾城师友
这篇作品,脉络微乱,几处措辞不当
首联,枫郎词不解,有典吗,知道你是遇到师父,感觉还是换一词好
颔联,难得对应的还添,意思有断痕,芳菲句,和鬓角霜,句中语意没有关联
颈联,灯留永夜,留字不妥,残章,残字坏意
尾联,为啥幸有?是因为秃笔写残章吗?显然是没衔接自然。还有,何为锦囊
题目感恩师傅,就应该突出这个感恩
个见哈!不当之处包涵8
后裔老师评阅
作者: 不学无术    时间: 2018-6-13 22:59
凌波仙儿 发表于 2018-6-2 11:32
第十三讲作业
感恩古典
松16-凌波仙儿

感恩古典
松16-凌波仙儿
弘扬承国粹,致力宋唐风。
业授三更日,德成四海功。
春风催甘露,桃李自郁葱。
感恩挥毫墨,拙词表寸衷。

问好仙儿,
这首诗,脉络尚算平稳,字词需要雕琢
首联上下分句意重,上分句弘扬,承重复。唐风宋词算不算国粹,算吧,前分句已经弘扬了,下分局再谈宋唐风有点多余了
颔联应该围绕着授学方面去细化,而不是喊四海功德这样的口号
颈联对仗不工,再多推敲吧
尾联回扣了主题感恩,感恩
总体脉象还不错,首联应该为颔联的承做准备,颔联不应起过高,不然颈联不好托。
个见哈!不当之处包涵8
后裔老师评阅




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