古典听风书院

标题: 古典诗十一期基础第五讲晴组作业贴： [打印本页]

作者: 十七 时间: 2018-6-7 22:22
标题: 古典诗十一期基础第五讲晴组作业贴：
古典诗十一期基础第五讲作业：
五月安静流走，六月悄然而至。六月愿你保持一颗童心；六月，我们从容作别；六月，迎接灿烂夏天；六月，定下目标，努力实现！六月，将痛苦掩埋，用欢心歌唱！虽然我们不能预知明天，但我们可以把握今天。
以六月为意，题目自拟，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求格律正确，感情真挚。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

作者: 水冰泪~ 时间: 2018-6-8 16:56
本帖最后由水冰泪~ 于 2018-6-8 16:58 编辑

古典诗十一期基础第五讲作业：
晴29-水冰泪

《七绝.夏夜》
举目云天看月明，忽听帘外乱蝉声。
出门悄向丛中去，抓把萤光动我情。

啊檏评阅：你好水冰泪，你的作业有我提出意见和建议，不到之处请见谅，多沟通：
已经举目云天，居然是隔着帘子看月明呢？同时前两句的铺垫说明你去丛中找蝉声的，但是你写了荧光，这时候，我建议用转折词

《七绝.夏夜》
举目云天看月明，忽听高树乱蝉声。
出门悄向林中去，却被萤光牵我情。

作者: 妙手仁心 时间: 2018-6-9 03:39
晴十二─妙手仁心第五讲作业

   七言绝句：石榴
褪尽芳花碧叶多，月明林下影婆娑。
骄阳沐尽初秋后，丰实津成子满窠。

   六月，一个酝酿孕育并走向成熟的季节。诚然，大自然赋予我们的题材很多，而对于我，写作业实在是件很勉为其难的事，今天我以石榴为题从一个小视角描述我眼里的六月。

小那老师评语：
   七言绝句：石榴
褪尽芳花碧叶多，月明林下影婆娑。
格律韵律无误，首句处理不足，二句前四字可以更好一些表达，婆娑一般写叶子，或树影更合适一些，如果写叶子低下的果实，有点不妥，如果用月明底下影婆娑，来说明第一句的样子还可以，如果是林下就有点……，
骄阳沐尽初秋后，丰实津成子满窠。
转的也行，后三字还可以用别的字更好一些表达。另外，第一句没意义需重写，“尽”字重了，注意一首诗里不要用不规则重字。要明白自己着重想要表达的是什么，其它的都是陪衬，不要喧宾夺主。加油！

作者: 沁心莲 时间: 2018-6-10 06:59
晴组06沁心莲五讲作业

布谷鸟
蔷薇谷里聚群芳，抱酒闲庭日月长。
酣处偏闻催下种，声声布谷唤刘郎。

作者: 张超zt 时间: 2018-6-10 11:47
睛02-张超ZT第五讲作业
七绝*考生
人间六月正妖娆，早有书生展傲骄。
只待龙门开宝鉴，远离父母向云霄。

作者: 心静如水 时间: 2018-6-10 13:45
本帖最后由心静如水于 2018-6-11 16:54 编辑

晴组------18心静如水第五讲作业
七绝夏

碧水浮云画缠绵，荷花嫩蕊笑相牵。
心思納入诗情里，总是无声读重贤。

作者: 莫入戏 时间: 2018-6-10 16:08
本帖最后由莫入戏于 2018-6-13 21:59 编辑

古典诗十一期基础第五讲作业：
五月安静流走，六月悄然而至。六月愿你保持一颗童心；六月，我们从容作别；六月，迎接灿烂夏天；六月，定下目标，努力实现！六月，将痛苦掩埋，用欢心歌唱！虽然我们不能预知明天，但我们可以把握今天。
以六月为意，题目自拟，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求格律正确，感情真挚。

夏日偶得

文章自古向烟阁，勤学犹能榜上封

莫把读书推日日，峥嵘岁月易平庸

寒山老师评阅：
问好同学，同学的作品平仄正确，结构稳健，立意也不错，规劝后辈好好学习，学习了，词句意和留白还是有待提高，点评仅供参考，继续努力辛苦了

作者: 心旅 时间: 2018-6-10 17:04
本帖最后由心旅于 2018-6-12 12:45 编辑

古典诗十一期基础第五讲作业：

      晴05——心旅

五月安静流走，六月悄然而至。六月愿你保持一颗童心；六月，我们从容作别；六月，迎接灿烂夏天；六月，定下目标，努力实现！六月，将痛苦掩埋，用欢心歌唱！虽然我们不能预知明天，但我们可以把握今天。
以六月为意，题目自拟，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求格律正确，感情真挚。

      七绝·龙舟竞渡

锣鼓铿锵号子洪，英姿矫健桨生风。

飞舟破浪双行雪，夹岸人潮处处同。

马豆儿老师评语：

      别人以六月为题，只写初夏盛夏，君能以阳历六月为阴历五月为解，破题破得好。整首诗流畅，读来让人身临其境，有听音、有视觉，有驭舟者，有喝彩者，方方面面，不一而足。飞舟破浪一句写得也很不错，船舷两边都是白浪，如同行在雪上，比喻得好。最后一句还可斟酌，夹岸人潮处处同，如果修改的话，不要改处处同三字，而是修改夹岸人潮，可以再试试。

遵照老师的指点加以修改：

         七绝·龙舟竞渡

锣鼓铿锵号子洪，英姿矫健桨生风

飞舟破浪双行雪，喝彩如潮处处同。

作者: 萝一一 时间: 2018-6-11 11:20
本帖最后由萝一一于 2018-6-11 11:35 编辑

古典十一期第五讲晴组-16萝一一作业：
                  《七绝·夏夜》                                                                                  文/沧海
繁星点点映荷塘，缕缕清风送晚香。
柳下村翁摇苇扇，无忧稚子扑萤忙。

               《七绝·夏夜》
                     文/沧海

繁星点点映荷塘，缕缕清风送晚香。
蛙鼓声声喧暑气，村童柳下捉迷藏。

十九老师讲评：
   四句景语完美的呈现出一副夏夜乘凉图，不过，你的情在哪里呢？一般来说，一首诗，起承可以用景语来做铺垫，转合多用情语来表述自己的想法。其实我不赞成初学者现在就动笔写，我更倾向于现在多看，多读。理解透彻了，就好写了。物像太多，不能集中描写某个景物，然后根据这个景物表达自己的情感，写景都是为抒情服务的。情景交融，才会让一首诗鲜活灵动起来。

作者: 寒梅傲雪 时间: 2018-6-12 06:15
小燕子作业

篇篇《六月》咏荷塘，难道农家无丽光。
一夜轰鸣新茬白，清晨空气泌馨香。

其一，没有题目。
其二，起句，篇篇《六月》咏荷塘，篇篇用字不准，《六月》最早出现在诗经中，是一篇关于周宣王北伐的战争纪录诗，和你说的咏荷塘不挨边。
承句，难道，口语化。丽光，用在此处可稍琢磨。
其三，转句，茬，出律。如果新是仄声倒是符合特拗格律，不过新是平声。
总结：总体结构上没有什么问题，只需注意上面所说的几点就好了。

小燕子修改
观师友同题《六月》有感
篇篇《六月》咏荷塘，漫道农家无好光。
一夜轰鸣麦茬白，清晨空气泌馨香。

作者: 湘灵 时间: 2018-6-12 20:06
古典诗十一期基础第五讲作业：
晴—22湘灵
七绝　　初夏　
浮花绿水送残春，小杏初成荠麦新。
莫问芳菲何故浅，霞衣落尽始为真。

湘灵好！
此绝后两句似乎想表达的是浮华为假，平淡为真。
诗中所取意向较为古怪，杏初成，这是花落结果之态。荠麦新，这又是一派欣欣向荣之态。
四季交替，百花盛开，皆有刹那芳华，都是属于常态。都是真的，甚至是不少花与人所追求的，这个不可随意否定。

繁华与平淡，假与真都在于内心。平淡中来点小激情也是可以的。

题外话。
咳咳，此诗中表现出来的思想很危险啊！在这个炎热的夏天居然感悟到这么大一个道理。
题目是初夏，后两句是不是写着写着跑题了？还是被我所说的加入点生活感悟给带偏了？双击查看原图
感悟是两个字，不一定要写悟的，还可以写感的。比如情感，咱们不是出家人，咱们是正常人，有各种各样的情。偶尔来一点小理趣也可以，广为人知的大道理就尽量不要弄了。
最重要的是诗写自己。不用仿古，不用据典。

作者: 蓝紫贝 时间: 2018-6-12 21:03
本帖最后由蓝紫贝于 2018-6-12 21:07 编辑

交作业晴--蓝紫贝雨过
雨过天晴气自新，几茎红蕊沁香醇。
不知何事飞来雀，可与羞莲醉客身。
二吼老师评阅：
全诗清新流畅，进步明显。第三句中此雀似为心中雀，颇为新颖。唯末句有点生硬。莲是一种很美好的花花，天然去雕饰的那种，没必要多加一些修饰词哈。加了反而显得娇柔做作。修改
雨过
雨过天晴气自新，几茎红蕊沁香醇。
不知何事飞来雀，醉卧莲边涤客身。

作者: 懒懒天空 时间: 2018-6-12 22:29
本帖最后由懒懒天空于 2018-6-12 22:34 编辑

古典诗十一期基础第五讲作业：
晴11-懒懒天空
五月安静流走，六月悄然而至。六月愿你保持一颗童心；六月，我们从容作别；六月，迎接灿烂夏天；六月，定下目标，努力实现！六月，将痛苦掩埋，用欢心歌唱！虽然我们不能预知明天，但我们可以把握今天。
以六月为意，题目自拟，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求格律正确，感情真挚。

答：
七绝六月荷塘
雨霁藤萝新上墙，清风牵起试荷塘
甫然一蛹萌萌破，小蝶初更夏霓裳。

寒山人老师评阅：承句还要再考虑。
经老师修改：
七绝夏日

雨霁藤萝新上墙，轻风吹动小轩香。
甫然一蛹萌萌破，蛱蝶初穿夏衣裳。

寒山人老师最后评语：
问好同学，此诗立意新颖，清新淡雅，就是诗意，字词还需加强，学习了，辛苦了

作者: 竹笛 时间: 2018-6-13 08:44
本帖最后由竹笛于 2018-6-13 20:11 编辑

亭中小憩
轻摇纸扇坐亭中，睡意袭来双眼朦。
扰耳蜱虫鸣不断，时而北往复而东。

评阅云叠
睡意，不确切。倦意还行。其他都好。4

作者: 小米儿 时间: 2018-6-13 09:44
晴，心静如水七绝夏碧水浮云画缠绵，荷花嫩蕊笑相牵。心思纳入诗情里，总是无声读重贤。美女同学好，一粒米为您效劳。此诗犹如题图，一幅绿水白云相映衬，荷花娇羞过者依恋的画面展开，面对如此美好，唯诗词文字余不可以相称，由景入情自然而然，赞。诗意情怀不错，第一句出律，炼字还需下功夫。

作者: 小米儿 时间: 2018-6-13 10:00
晴组06沁心莲五讲作业布谷鸟蔷薇谷里聚群芳，抱酒闲庭日月长。酣处偏闻催下种，声声布谷唤刘郎。心莲才女好！诗格律正确，语言流畅，选词用字及韵字音节响亮读来锵锵入耳，达到了诗的韵律美。第二句抱酒，闲庭，日月长，分开来皆是不错的诗词词汇，但集一处，貌似有点别扭。抱酒，一般指无所事事消沉愁苦之人才干的事；闲庭，一个闲字，日月长的长字，都是互相矛盾的，个见哈。百读百解，转合两句有事有景有声有情，不失为好句，赞

作者: 寒梅傲雪 时间: 2018-6-13 10:06
第五讲作业
晴组-10非墨

《六月·池边初闻蝉鸣有感》
文\非墨
荷池月色近更深，风里新蝉高树吟。
放眼乡关空望断，一杯沧海寄浮沉。

西儒利马豆儿老师评阅

整首诗颇为流畅，既写出了夏夜的风情，也写出了离怀愁绪与世事无奈，起句以荷月破题，继而言更深，颇有想象，此句更深又言人静，人静则听得到蝉鸣，承接很好。风里儿子不好，有风则凉，一凉便无闷热之感，也无人会觉蝉鸣，可再改改。一杯沧海寄浮沉，是佳句，但第三句不好，你要点出后来的一杯来，是一杯什么？交代不清。晚上人一般不会望断什么的，是不是.

作者: 兰泣露 时间: 2018-6-13 10:22
晴——28兰泣露
古典诗十一期基础第五讲作业：
五月安静流走，六月悄然而至。六月愿你保持一颗童心；六月，我们从容作别；六月，迎接灿烂夏天；六月，定下目标，努力实现！六月，将痛苦掩埋，用欢心歌唱！虽然我们不能预知明天，但我们可以把握今天。
以六月为意，题目自拟，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求格律正确，感情真挚。

忆高考
忆旧时书海畅游，挑灯夜读不言愁。
看今朝意气风发，慷慨激昂誓未休。

问好兰泣露师妹，荷非常敬重您的学习精神，每次作业都认真完成。我向你学习。
您的这首《忆高考》，很完整的阐释了您当年高考时的刻苦和激情，也写出了你对当今高考学子的期待。
不过从您的诗的结构来看，你写的我感觉不是七绝，而是一幅对联。我们一起来看：

忆旧时/书海畅游，挑灯夜读/不言愁。
看今朝/意气风发，慷慨激昂/誓未休。

这是大体划分音节，如果细分，您的音节是这样的：

忆/旧时/书海/畅游，挑灯/夜读/不/言愁。
看/今朝/意气/风发，慷慨/激昂/誓/未休。

而七绝正确的节奏是：我们来看一首毛泽东的《观潮》

观潮毛泽东
千里/波涛/滚滚/来，雪花/飞向/钓鱼/台。
人山/纷赞/阵容/阔，铁马/从容/杀敌/回。
是2221节奏
《江上》
万顷/沧江/万顷/秋，镜天/飞雪/一/双鸥。
摩挲/数尺/沙边/柳，待汝/成阴/系/钓舟。
前句2221，后2212，
不管哪种节奏，都是根据格律来的，符合七绝的四种形式
　　（平）平（仄）仄仄平◎，（仄）仄平平仄仄◎。（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平◎。
　　　（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄◎。（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平◎。
　　　（仄）仄平平仄仄◎，（平）平（仄）仄仄平◎，（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄◎。
　　　（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平◎。（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄◎。

根据这四种韵律，我们可以很容易的分出音节，然后您再回头看看您的诗，是不是有些像对联的节奏。

这些只是我的个人见解，我学习的也不透彻，我们一起学习一起讨论.

作者: 萱草 时间: 2018-6-13 10:22
本帖最后由萱草于 2018-6-13 10:24 编辑

古典诗十一期基础五讲
晴21—萱草

七绝：六月山中
文／萱草
日影斑斑若碎金，溪边野杏未黄深。
徐行勿扰枝头鸟，巢里雏儿待母临。
———————
啊檏老师评阅：你好萱草，你的作业有我提出意见和建议，不到之处请见谅，多沟通：
用我师友的话说：“你是一个有诗心的人”，诗意真心不错，各句情景也是围绕六月展开的。不足之处就是“未黄深”明显见凑，可否依韵字换景呢？多种景物可以为诗意服务！
另：请按格式标明作者。
老师修改：
七绝：六月山中
文／萱草
日影斑斑若碎金，溪边野杏色逾深。
徐行勿扰枝头鸟，巢里雏儿待母临。
谢谢老师！

作者: 雪小树 时间: 2018-6-13 15:46
游园
晴06-小树
溪前丹若映晴空，竹色溪清细细风。
今岁游园君不在，客乡夏日与家同？

荷师评：
问好小树妹妹，恭喜你又完成了一次作业，向成功又迈进了一步。
你的这首小诗《游园》，写出了夏日石榴花开得正红，你一边看着石榴花，一边迎着款款清风欣赏着碧绿色的小河，好不惬意。于是也正因为这夏日的大好时光想起了往日与你同游的亲人，勾起了对他的思念与挂念之情
整首诗表达出了你的思想，不过有几个地方我不大明白，一是竹色溪清与细细风之间的联系？二是，古诗词中老师说了不能出现问号，而是要用表示疑问的词语表达出疑问的意思，我建议最后一句再斟酌一下

由于本人水平有限，也说不出个所以然出来，请见谅

作者: 寒梅傲雪 时间: 2018-6-13 19:44

张超zt 发表于 2018-6-10 11:47
睛02-张超ZT第五讲作业
七绝*考生
人间六月正妖娆，早有书生展傲骄。

荷老师评阅
问好张超同学，恭喜你又完成了一次作业，向成功又迈进了一步。
您的这首小诗《考生》，写出了考试的时间，高考生已经准备就绪，只待一跃龙门冲向云霄。
不过这首小诗本人觉得有些白话，缺少了诗家语言。
第三句的宝鉴除了宝镜的意思外，您这里想要表达的什么意思呢？看着不像宝典，远离父母向云霄，这句本人感觉远离父母可以换成另一个词来表达，不要这么平白陈述，还是一直觉得只要考上大学都必须远离父母？身体的远离还是心的远离？如果能写成变成凤凰或者化为巨龙或者跃出龙门等词比远离父母会好些
个人见解，我也知道我说的不对，希望我们一起探讨，说的不对之处请多包涵

作者: 华豆 时间: 2018-6-13 22:47
第五讲作业晴——23 华豆
芒种偶得
芒种时间麦浪黄，粒丰农喜满粮仓
恰逢昨夜绵绵雨，播种新苗绿满疆

评阅老师二吼

你这个是这期的作业吗？
内容节奏有点太快哈！昨天麦子刚进了粮仓，今天就新苗绿满疆了。字里行间挺具喜感的。把播种改成料得。

作者: 离陌 时间: 2018-6-13 22:54
古典十一期诗基础五讲作业
晴20-离陌
七绝午后
午后轻阴渐转长，蝉声越过小池塘。
谁家燕子新回转，掸落云间梦一行。
十九师点评：格律无误，画面优美，你这首诗，整体来说还是有些散。继续努力，加油，看好你哟！

作者: 梦晨馨 时间: 2018-6-14 00:08
本帖最后由梦晨馨于 2018-6-14 07:41 编辑

晴组09-凤笙
古典诗十一期基础第五讲作业：
五月安静流走，六月悄然而至。六月愿你保持一颗童心；六月，我们从容作别；六月，迎接灿烂夏天；六月，定下目标，努力实现！六月，将痛苦掩埋，用欢心歌唱！虽然我们不能预知明天，但我们可以把握今天。
以六月为意，题目自拟，七绝一首，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求格律正确，感情真挚。

六月随感

荷香入屋夏初长，懒坐窗前梳玉妆。
忽见鬓间生白发，空悲花落逐时光。
问好同学，同学的作品平仄正确，结构稍有不足，结句的落花逐时光还需再练，炼词，炼句，练意，留白有待提高，点评仅供参考，继续努力￡￡辛苦了
六月随感荷香入屋夏初长，懒做窗前梳玉妆。
忽见鬓边生白发，空悲岁月负韶光。

谢谢老师指导，辛苦了

作者: 娜娜 时间: 2018-6-14 07:38
本帖最后由娜娜于 2018-6-14 09:45 编辑

古典诗十一期基础第五讲作业：
晴--副组娜娜

七绝       农人
农家六月盼丰年，半是辛劳半靠天  。
惜取仓中三石麦，算来不值化肥钱。

评阅--那由他

七绝       农人
农家六月盼丰年，半是辛劳半靠天  。
惜取仓中三石麦，算来不值化肥钱。
这首好在真实，很像我们老家的情况，半是，也作半靠也不错哦，转句前四字或许还可以用别的词表达，更好一些，三担？还是三石，好呢！转句改改，脉络会更加清晰。如果转句你表达的是种子，那就断了，如果是收成则合。
只是我自己看法，一起学习

娜娜回复：谢谢小那老师的点评与指导，老师辛苦了<<

作业修改如下：

见农忙有感
农人自古最堪怜，半是辛劳半靠天。
细作精耕如奉子，收成不抵化肥钱。

作者: 七少 时间: 2018-6-14 08:01
观夏月季晴组麻烦
密叶之间数点红，清香四溢满庭中。
蝶蜂若是知春驻，定将此生陪绿丛。
起承漂亮，从看到的外观和闻到的香味说起，不错，转的就欠缺了，你可以参考一下黄巢的菊花诗，
题菊花
唐 · 黄巢
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
你看人家怎么说的，因为首句开在秋风中，所以蝶难来，秋天以不是蝴蝶的季节，但是你的呢，香满庭，为什么蝴蝶不知道呢？所以说转结句再想想，结句呢需注意:
定将此生陪绿丛
仄平仄平平仄平。
有诗味，加油
谢谢老师点评

作者: 小米儿 时间: 2018-6-15 05:03
第五讲作业晴-15 红岩伤心的六月身似浮萍辞旧庐，别离六月景同初。他乡孤影无人问，只在人间泪自如。即是浮萍，后面辞旧庐说来就是多余绝句字数寥寥，尽量做到精炼但不得不承认你的诗布局合理，起承转合得当，句子不雕饰朴素自然，情感真挚，在今天这个多数人为了生活漂泊在外的时代，很容易引起大家的共鸣，有很强的感染力。泪自如读来有点破坏了全诗的意境，且自如用于形容泪，不妥，再推敲。

作者: 飞碟 时间: 2018-6-16 23:30
本帖最后由飞碟于 2018-6-16 23:33 编辑

古典十一期第五讲晴组-01―飞碟作业

六月田家麦子黄，急慌村里少儿郎

驾车恰似天兵降，马达轰轰粮满仓

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