古典听风书院

标题: 古典诗十一期基础第七讲冬组作业贴： [打印本页]

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作者: 十七    时间: 2018-6-21 21:57
标题: 古典诗十一期基础第七讲冬组作业贴：
古典诗十一期基础第七讲作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）
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作者: 文之君    时间: 2018-6-22 09:57


【七绝 题图 父爱】冬21-之君
红尘俱寂静凌空，
一抹残阳碧落穹。
携手幼儿观暮色，
亲情大爱浴其中。

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作者: 绾风入梦    时间: 2018-6-22 19:01
冬40-绾风入梦  第七讲作业

题图  七绝  盼归

已立霞光落翠微，遥天暮色掩朱帏。
无心儿女余佳兴，谋外郎君恼不归。

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作者: 依然执着    时间: 2018-6-22 19:26


古典诗十一期基础第七讲作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

盼归
文/依然执着

漠漠田原芳草萋，归巢倦鸟数声啼。
谁家陌上望尘久，不觉阳轮渐向西。

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作者: 名破天    时间: 2018-6-22 23:06
第七讲作业  题图/冬12~名破天
携儿带女北郊游，
暮日余晖尽眼收，
文静丫丫牵手腕，
顽皮弟弟坐肩头。

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作者: 一梦两三年    时间: 2018-6-23 09:39
遐想
大地苍茫一望收，余晖落日更添愁。
幸逢盛世乖儿女，自会鸿钧争上游。

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作者: #心雨#    时间: 2018-6-23 11:33
第七讲作业：冬-心雨
一）答题
1，什么是“拗”？
“拗”好理解，相对标准格式而言，标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字，就叫“拗”。
2，小拗与大拗的概念：
小拗：通常是指1、3、5部位平仄格式发生变化。
大拗：指4、6位置（五言4位，七言6位）平仄发生变化。
二，小拗的对句救，也就是锦上添花。
三，大拗的对句救，同位救与错位救。

关于拗救，我们用了两节课时间来了解，估计大家到现在还有点蒙圈。其实说白了也没什么，我们写诗，只要注意：
1、两大禁忌：孤平、三平尾
2、尽量避免三个小忌：仄仄仄，仄平仄、平仄平 这三个结尾
3、记住特殊格式锦鲤翻波是允许的：（仄仄）平平仄平仄
至于锦上添花、本句自救、对句救这些都是为了避免上面三点才变化而来，所以只要记住不犯忌就可以，写多了就自然得心应手。
另外，记住大拗只发生在五言“仄仄平平仄”七言 “平平仄仄平平仄”句式里的4、6位置平仄发生变化，其他句式平仄发生变化算出律。
大拗我们了解一下就可以，平时写作尽量不用，因为我们初学，先从标准格式开始，脚踏实地的学习，不要还不会走路就想飞，那样会摔得鼻青脸肿的。

二）题图七绝一首
夕阳
夕阳艳艳染红天，血色柔怀写育篇。
儿女星星何自逸，成才方觉慰双肩。

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作者: 林夕    时间: 2018-6-25 16:04
古典诗十一期基础第七讲作业：林夕一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。

所谓拗就是相对标准格式而言，标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字，就叫“拗”。
2，小拗与大拗的概念：
小拗：通常是指1、3、5部位平仄格式发生变化。
大拗：指4、6位置（五言4位，七言6位）平仄发生变化。
二，小拗的对句救，也就是锦上添花。
三，大拗的对句救，同位救与错位救。
1、两大禁忌：孤平、三平尾
2、尽量避免三个小忌：仄仄仄，仄平仄、平仄平 这三个结尾
3、记住特殊格式锦鲤翻波是允许的：（仄仄）平平仄平仄
至于锦上添花、本句自救、对句救这些都是为了避免上面三点才变化而来

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点

题图七绝
朝阳
迎风漫步踏朝阳，碧草萋萋一目长。
托起娇儿双翅展，晴空万里任翱翔。

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作者: 幽竹    时间: 2018-6-25 19:32


第七讲作业：冬8-流云赏月
一）答题
1，什么是“拗”？
“拗”好理解，相对标准格式而言，标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字，就叫“拗”。
2，小拗与大拗的概念：
小拗：通常是指1、3、5部位平仄格式发生变化。
大拗：指4、6位置（五言4位，七言6位）平仄发生变化。
二，小拗的对句救，也就是锦上添花。
三，大拗的对句救，同位救与错位救。

关于拗救，我们用了两节课时间来了解，估计大家到现在还有点蒙圈。其实说白了也没什么，我们写诗，只要注意：
1、两大禁忌：孤平、三平尾
2、尽量避免三个小忌：仄仄仄，仄平仄、平仄平 这三个结尾
3、记住特殊格式锦鲤翻波是允许的：（仄仄）平平仄平仄
至于锦上添花、本句自救、对句救这些都是为了避免上面三点才变化而来，所以只要记住不犯忌就可以，写多了就自然得心应手。
另外，记住大拗只发生在五言“仄仄平平仄”七言 “平平仄仄平平仄”句式里的4、6位置平仄发生变化，其他句式平仄发生变化算出律。
大拗我们了解一下就可以，平时写作尽量不用，因为我们初学，先从标准格式开始，脚踏实地的学习，不要还不会走路就想飞，那样会摔得鼻青脸肿的。

郊游兴感
霞蔚郊原草木荣，负儿牵女慢歌行。
年年值此阖家日，惟觉身心尤是轻。

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作者: 文墨。    时间: 2018-6-26 07:15
古典诗十一期基础第七讲作业
冬33文墨
一，课后复习六讲、七讲讲义，掌握什么是拗救，拗救如何救？
答：对不合平仄格式的字，在相应位置使它平仄合理，就叫拗救。
   孤平救法：三拗五救，五字本来是仄，换个
           平就行。
   小拗救法：可救可不救，这就是一三五不论
           的俗语，如果小拗本句救，救是
           锦上添花。
二，题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝   《无题》   文墨
夕阳渐落染红霞，草色无颜任寄涯。
共享天伦儿女梦，真情同筑幸福娃。

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作者: 山高水长    时间: 2018-6-26 08:13
古典诗十一期基础第七讲作业：
冬组20一山高水长
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝《晚归》
串亲城里晚归乡，缕缕霞晖洒满冈。
与子欢歌芳草地，野径弯弯斜影长。

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作者: 问天学雅    时间: 2018-6-26 14:12


32号学员问天学雅
古典诗十一期基础第七讲作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字，就叫“拗”。

2，小拗与大拗的概念：
小拗：通常是指1、3、5部位平仄格式发生变化。
大拗：指4、6位置（五言4位，七言6位）平仄发生变化。
二，小拗的对句救，也就是锦上添花。
三，大拗的对句救，同位救与错位救
1、两大禁忌：孤平、三平尾
2、尽量避免三个小忌：仄仄仄，仄平仄、平仄平 这三个结尾
3、记住特殊格式锦鲤翻波是允许的：（仄仄）平平仄平仄
至于锦上添花、本句自救、对句救这些都是为了避免上面三点才变化而来，所以只要记住不犯忌就可以，写多了就自然得心应手。
另外，记住大拗只发生在五言“仄仄平平仄”七言 “平平仄仄平平仄”句式里的4、6位置平仄发生变化大拗只发生在五言“仄仄平平仄”七言 “平平仄仄平平仄”句式里的4、6位置平仄发生变化，其他句式平仄发生变化算出律
题图七绝
秋日斜阳
夕阳西下染祥云，
蒿草随风似乱军。
莫道秋来人渐老，
肩挑日月建功勋。

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作者: 素锦    时间: 2018-6-27 13:27
冬  38素锦

郊游
一道残阳醉晚霞，
幽幽碧草向天涯。
携儿带女郊游去，
款款慈心暖小娃。

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作者: 林夕    时间: 2018-6-27 14:46

林夕 发表于 2018-6-25 16:04
古典诗十一期基础第七讲作业：林夕一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。

所谓拗 ...

谢谢老师点评

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作者: 夏日雨荷1    时间: 2018-6-27 15:30
古典诗十一期基础第七讲作业：
冬39--夏日雨荷
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答1，什么是“拗”？
“拗”好理解，相对标准格式而言，标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字，就叫“拗”。 
2，小拗与大拗的概念：
小拗：通常是指1、3、5部位平仄格式发生变化。
大拗：指4、6位置（五言4位，七言6位）平仄发生变化。 
二，小拗的对句救，也就是锦上添花。
三，大拗的对句救，同位救与错位救。

关于拗救，我们用了两节课时间来了解，估计大家到现在还有点蒙圈。其实说白了也没什么，我们写诗，只要注意：
1、两大禁忌：孤平、三平尾
2、尽量避免三个小忌：仄仄仄，仄平仄、平仄平 这三个结尾
3、记住特殊格式锦鲤翻波是允许的：（仄仄）平平仄平仄
至于锦上添花、本句自救、对句救这些都是为了避免上面三点才变化而来，所以只要记住不犯忌就可以，写多了就自然得心应手。
另外，记住大拗只发生在五言“仄仄平平仄”七言 “平平仄仄平平仄”句式里的4、6位置平仄发生变化，其他句式平仄发生变化算出律。
大拗我们了解一下就可以，平时写作尽量不用，因为我们初学，先从标准格式开始，脚踏实地的学习，不要还不会走路就想飞，那样会摔得鼻青脸肿的。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
答:
题图:《晚归》
旷野清风送彩霞，萋萋芳草蔓天涯。
与儿共享无边景，其乐融融忘返家。

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作者: 沐雨听风    时间: 2018-6-27 15:34

幽竹 发表于 2018-6-25 19:32
第七讲作业：冬8-流云赏月
一）答题
1，什么是“拗”？

谢谢飞儿辛苦了！我在努力吧！！

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作者: 流云赏月    时间: 2018-6-27 15:38

幽竹 发表于 2018-6-25 19:32
第七讲作业：冬8-流云赏月
一）答题
1，什么是“拗”？

谢谢飞儿！辛苦了！

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作者: #心雨#    时间: 2018-6-27 15:44

#心雨# 发表于 2018-6-23 11:33
第七讲作业：冬-心雨
一）答题
1，什么是“拗”？

谢谢飞儿老师，辛苦了！

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作者: 河北轶慧    时间: 2018-6-27 17:15
斜阳一抹依山尽
水鸟匆匆恋旧巢
共享天伦于近郊
世间烦恼全可抛

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作者: 兰18-月如霜    时间: 2018-6-27 17:16
冬02-晨晓第七讲作业
一）答题
1，什么是“拗”？
“拗”好理解，相对标准格式而言，标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字，就叫“拗”。
2，小拗与大拗的概念：
小拗：通常是指1、3、5部位平仄格式发生变化。
大拗：指4、6位置（五言4位，七言6位）平仄发生变化。
二，小拗的对句救，也就是锦上添花。
三，大拗的对句救，同位救与错位救。

关于拗救，我们用了两节课时间来了解，估计大家到现在还有点蒙圈。其实说白了也没什么，我们写诗，只要注意：
1、两大禁忌：孤平、三平尾
2、尽量避免三个小忌：仄仄仄，仄平仄、平仄平 这三个结尾
3、记住特殊格式锦鲤翻波是允许的：（仄仄）平平仄平仄
至于锦上添花、本句自救、对句救这些都是为了避免上面三点才变化而来，所以只要记住不犯忌就可以，写多了就自然得心应手。
另外，记住大拗只发生在五言“仄仄平平仄”七言 “平平仄仄平平仄”句式里的4、6位置平仄发生变化，其他句式平仄发生变化算出律。
题图/陌上游/月如霜
碧草青青陌上欢
肩头幼子笑眉弯
夕阳虽有千般好
怎比双亲爱似山

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作者: 问天学雅    时间: 2018-6-28 00:58

问天学雅 发表于 2018-6-26 14:12
32号学员问天学雅
古典诗十一期基础第七讲作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如 ...

不好意思！重新补上了

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作者: 焕然一新2018    时间: 2018-6-28 10:42


古典诗十一期基础第七讲作业：
冬11一焕然一新
标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字，就叫拗。
小拗：通常一指1，3，5部位平仄格式发生变化。
大拗：指4，6位置〈五言4位，七言6位〉平仄发生变化。
两大某忌：孤平，三平尾。
尽量避免三个小忌：仄仄仄，仄平仄，平仄平这三个结尾。
小拗的对句救，也就是锦上添花。
大拗的对句救，同位救与错位救。
题图，平水韵
七绝，思念
痴小玩皮欢乐天，严慈挚爱举高肩。
如今顽健行千里，常念恩深养育绵。

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作者: 梦之蓝    时间: 2018-6-28 16:31
古典诗十一期基础第七讲作业：

冬06-梦之蓝


一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。

答：拗救就是一首诗们

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八
父爱

斜阳落幕隐山姿，沐浴清风爽朗时。
难得携亲观美景，娇儿捣蛋父肩欺。

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作者: 天涯散淡客    时间: 2018-6-28 17:29
   古典诗词十一期冬组29-天涯散淡客第七讲作业
七绝    晨行原上
草长莺飞花盛开，离离原上绝尘埃。
擎儿携女晨曦里，奔向朝阳亦快哉。

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-6-28 19:23
古典诗十一期基础第七讲作业：
潇风
草原薄暮接云天，一眼看来如近前。
幼稚无知玄机事，经常贪坐父亲肩。

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作者: 花雕    时间: 2018-6-28 20:53
旧照片
偶翻旧照忆恩亲，别去乡关独自行。
仿若垂髫才昨日，斜阳暖进小山城。

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-6-28 21:12
古典诗十一期基础第七讲作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：1，标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字，就叫“拗”。
2，小拗与大拗的概念：
小拗：通常是指1、3、5部位平仄格式发生变化。
大拗：指4、6位置（五言4位，七言6位）平仄发生变化。
二，小拗的对句救，也就是锦上添花。
三，大拗的对句救，同位救与错位救
1、两大禁忌：孤平、三平尾
2、尽量避免三个小忌：仄仄仄，仄平仄、平仄平 这三个结尾
3、记住特殊格式锦鲤翻波是允许的：（仄仄）平平仄平仄
至于锦上添花、本句自救、对句救这些都是为了避免上面三点才变化而来，所以只要记住不犯忌就可以，写多了就自然得心应手。
另外，记住大拗只发生在五言“仄仄平平仄”七言
“平平仄仄平平仄”句式里的4、6位置平仄发生变化，
大拗只发生在五言“仄仄平平仄”七言 “平平仄仄平平仄”句式里的4、6位置平仄发生变化，
其他句式平仄发生变化算出律

二，题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

         父爱
         文/蒲公英
极目晨曦万国红，放飞希望影趋东。
小儿怎解双肩负，日落然成白发翁。
题图七绝

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作者: 顶天    时间: 2018-6-28 23:26


           冬-28  顶天立地
                   七绝《盼》
夕照斜阳暮色红，晚霞独映两孤僮。
携儿苦盼夫君梦，奇曲荒滩归辙空。

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作者: 河北轶慧    时间: 2018-6-29 05:30



第七讲作业：
一）答题
1，什么是“拗”？
“拗”好理解，相对标准格式而言，标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字，就叫“拗”。
2，小拗与大拗的概念：
小拗：通常是指1、3、5部位平仄格式发生变化。
大拗：指4、6位置（五言4位，七言6位）平仄发生变化。
二，小拗的对句救，也就是锦上添花。
三，大拗的对句救，同位救与错位救。

关于拗救，我们用了两节课时间来了解，估计大家到现在还有点蒙圈。其实说白了也没什么，我们写诗，只要注意：
1、两大禁忌：孤平、三平尾
2、尽量避免三个小忌：仄仄仄，仄平仄、平仄平 这三个结尾
3、记住特殊格式锦鲤翻波是允许的：（仄仄）平平仄平仄
至于锦上添花、本句自救、对句救这些都是为了避免上面三点才变化而来，所以只要记住不犯忌就可以，写多了就自然得心应手。
另外，记住大拗只发生在五言“仄仄平平仄”七言 “平平仄仄平平仄”句式里的4、6位置平仄发生变化，其他句式平仄发生变化算出律。
大拗我们了解一下就可以，平时写作尽量不用，因为我们初学，先从标准格式开始，脚踏实地的学习，不要还不会走路就想飞，那样会摔得鼻青脸肿的。
暮景
斜阳一抹依山尽
飞鸟匆匆恋旧巢
共享天伦于近郊
百般烦恼均可抛

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作者: 守拙依旧    时间: 2018-6-29 17:33
第七课作业    冬-30  守拙依旧
一、
1.什么是“拗”？
“拗”好理解，相对标准格式而言，标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字，就叫“拗”。
2.小拗与大拗的概念：
小拗：通常是指1、3、5部位平仄格式发生变化。
大拗：指4、6位置（五言4位，七言6位）平仄发生变化。
*小拗的对句救，也就是锦上添花。
*大拗的对句救，同位救与错位救。

关于拗救，我们需要注意：
1、两大禁忌：孤平、三平尾
2、尽量避免三个小忌：仄仄仄，仄平仄、平仄平 这三个结尾
3、记住特殊格式锦鲤翻波是允许的：（仄仄）平平仄平仄

二  题图
七绝          《盼归》
一抹红霞光焰美，炊烟轻舞路人稀。
     少时情景常萦梦，母子相携待父归

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-6-30 16:31

夏日雨荷1 发表于 2018-6-27 15:30
古典诗十一期基础第七讲作业：
冬39--夏日雨荷
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何 ...

夏日雨荷                                     
题图:《晚归》
旷野清风送彩霞，萋萋芳草蔓天涯。
与儿共享无边景，其乐融融忘返家。
路人丁简评：此诗作者代入自身，描写黄昏时与孩子在野外游玩，流连忘返的画面。起句点明时间地点，黄昏的野外，沐浴清风，相看晚霞；承句写旷野的景色，芳草无边；转合句写诗人与孩子共享这无边的景色，和乐自得，流连忘返，共享用词较为生硬，共赏感觉更合适些。整体行文较流畅，主旨明确，但立意不新，整体韵味不足。

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-6-30 16:32

河北轶慧 发表于 2018-6-27 17:15
斜阳一抹依山尽
水鸟匆匆恋旧巢
共享天伦于近郊

河北轶慧                                     
斜阳一抹依山尽
水鸟匆匆恋旧巢
共享天伦于近郊
世间烦恼全可抛
路人丁简评：此诗描绘黄昏时父子共享天伦之乐，忘却世间烦恼的画面。起句点明时间，黄昏时分，尽字表示已经日落，与图有隔，不妥；承句写倦鸟归巢，恋字不如返合适；转句回到人物，在近郊共享天伦之乐，此句格律有误；合句突出其乐，世间烦恼全可抛却，遣词造句俗白，格律有误。整体行文欠流畅，画面感不强，立意尚可，遣词造句稍弱，格律欠熟悉。

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-6-30 16:34

兰18-月如霜 发表于 2018-6-27 17:16
冬02-晨晓第七讲作业
一）答题
1，什么是“拗”？

晨晓                                            
题图/陌上游/月如霜
碧草青青陌上欢
肩头幼子笑眉弯
夕阳虽有千般好
怎比双亲爱似山
路人丁简评；此诗描写父子郊野游乐的画面，抒发父母之爱的伟大。起句写在草色青青的田间游乐，碧草指青草，再用青青形容表意重复，欢字有些词不达意；承句写孩子坐在肩膀上，眉开眼笑，笑眉弯有些凑；转合句写夕阳无限好，却难比父母如山的爱，此对比有些牵强刻意，而且爱似山已经是一种比较，再加上夕阳，显得杂乱。整体行文尚可，立意较好，遣词造句稍弱，有些词不达意。

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-6-30 16:36

焕然一新2018 发表于 2018-6-28 10:42
古典诗十一期基础第七讲作业：
冬11一焕然一新
标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字， ...

焕然一新                                          
七絕，思念
痴小玩皮欢乐天，严慈挚爱举高肩。
如今顽健行千里，常念恩深养育绵。
路人丁简评：此诗表达诗人对往事的追忆及对父亲的思念与感恩。起句写从小顽皮好玩，痴小玩皮或是从小顽皮的错字？欢乐天不解其意；承句写父亲对诗人深爱，经常给举高高，举高肩表达欠斟酌；转合句写如今年老体健远在他乡，经常思念感恩父母的养育之恩，养育绵生涩。整体行文布局尚可，立意不俗，但遣词造句欠斟酌，有些词不达意。

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-6-30 16:37

焕然一新2018 发表于 2018-6-28 10:42
古典诗十一期基础第七讲作业：
冬11一焕然一新
标准格式中该平的位置用了仄字，或者该仄的位置用了平字， ...

焕然一新                                          
七絕，思念
痴小玩皮欢乐天，严慈挚爱举高肩。
如今顽健行千里，常念恩深养育绵。
路人丁简评：此诗表达诗人对往事的追忆及对父亲的思念与感恩。起句写从小顽皮好玩，痴小玩皮或是从小顽皮的错字？欢乐天不解其意；承句写父亲对诗人深爱，经常给举高高，举高肩表达欠斟酌；转合句写如今年老体健远在他乡，经常思念感恩父母的养育之恩，养育绵生涩。整体行文布局尚可，立意不俗，但遣词造句欠斟酌，有些词不达意。

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作者: 天涯散淡客    时间: 2018-6-30 16:52

天涯散淡客 发表于 2018-6-28 17:29
古典诗词十一期冬组29-天涯散淡客第七讲作业
七绝    晨行原上
草长莺飞花盛开，离离原上绝尘埃。

谢谢老师点评指导!敬茶!

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作者: @张虞烟    时间: 2018-6-30 22:13

文墨。 发表于 2018-6-26 07:15
古典诗十一期基础第七讲作业
冬33文墨
一，课后复习六讲、七讲讲义，掌握什么是拗救，拗救如何救？

七绝   《无题》   文墨
夕阳渐落染红霞，草色无颜任寄涯。
共享天伦儿女梦，真情同筑幸福娃。
晚上好！抱歉作业看迟了！给个小建议，多读古人作品，读出声。然后自己写的也多读几遍，看看有什么感觉。一首诗，你可以写的直白，但千万别凑词凑字。句子要通顺。个见啊，有问题可以小窗我，咱们共同学习交流！

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作者: @张虞烟    时间: 2018-6-30 22:29

山高水长 发表于 2018-6-26 08:13
古典诗十一期基础第七讲作业：
冬组20一山高水长
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如 ...

七绝《晚归》
串亲城里晚归乡，缕缕霞晖洒满冈。
与子欢歌芳草地，野径弯弯斜影长。
晚上好！先说声抱歉，今天才有时间上论坛。
第一题您这是故意给我一个打零分的机会啊！
第二题么，还不错。一看就是有功底的。格律无误，不过还是有个小瑕疵，开头四字均为仄，可以改进一下。
起句交代了时间地点和事件，承句详细描绘场景。转句很自然的转到人身上来，合句以景结有诗味。给个小建议，题目已经是《晚归》，句子中可以不必再交代，直接写沿途景物即可。
个见啊！学习了，欢迎交流！

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作者: @无名草    时间: 2018-7-1 05:02
  无名草作业
希望
清晨天地好风光
彩色云霞挂远方
母女相依台眼望
真情拖起红太阳

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作者: 青衫负雪    时间: 2018-7-1 11:54
忆旧游
文/青衫负雪
当日朱颜尚少年，父兄游屣此江堧。今时独过曾游处，泪涨清波欲无边。

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-7-1 20:52

顶天 发表于 2018-6-28 23:26
冬-28  顶天立地
                   七绝《盼》
夕照斜阳暮色红，晚霞独映两孤僮。

           冬-28  顶天立地
                   七绝《盼》
夕照斜阳暮色红，晚霞独映两孤僮。
携儿苦盼夫君梦，奇曲荒滩归辙空。

格律韵部正确
起句表达有重复,显,罗嗦.夕照,斜阳,表达不算贴切
承不错,接上句展开
转入情
合句奇曲来突然,意不错.用归辙空表达失落
整诗还不错,整诗色调统一,及布局还可
点小赞
评阅北极星

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-7-1 20:54

蒲公英168 发表于 2018-6-28 21:12
古典诗十一期基础第七讲作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：1，标 ...

父爱
文/蒲公英
极目晨曦万国红，放飞希望影趋东。
小儿怎解双肩负，日落然成白发翁。

格律韵郎正确
起句万国斟酌,因各地时间差不同,万国红不算贴切.
景为言情,前面两句与合句铺垫不是很到位
还是写实多
评阅北极星

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-7-1 20:55

守拙依旧 发表于 2018-6-29 17:33
第七课作业    冬-30  守拙依旧
一、
1.什么是“拗”？

七绝          《盼归》
一抹红霞光焰美，炊烟轻舞路人稀。
     少时情景常萦梦，母子相携待父归

格律韵部正确
色调不统一,此类题多冷色调,美,轻舞与诗不妥
味不足,合句前面欠铺垫
多努力
评阅北极星

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作者: @张虞烟    时间: 2018-7-1 21:32

问天学雅 发表于 2018-6-26 14:12
32号学员问天学雅
古典诗十一期基础第七讲作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如 ...

秋日斜阳
夕阳西下染祥云，
蒿草随风似乱军。
莫道秋来人渐老，
肩挑日月建功勋。
晚上好！作业非常认真，以后要向您学习！
七绝立意很好，非常励志，赞一个！起承转合也没有问题，以眼前景起来述说心中所感，有感染力。不过题目与内容之间有点儿脱了，建议您题目可以稍作改动。
以上仅个见啊！学习了！欢迎交流！

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作者: @张虞烟    时间: 2018-7-1 21:47

素锦 发表于 2018-6-27 13:27
冬  38素锦

郊游

冬  38素锦

郊游
一道残阳醉晚霞，
幽幽碧草向天涯。
携儿带女郊游去，
款款慈心暖小娃。
晚上好！您简单，我就直接一点了啊。
您这个格律无误，赞一个！
起句描写郊游眼前景，承句就有些不搭调了。郊游应该是一件很快乐的事情，承句中的“幽幽”“向天涯”是写哀景，气氛有点乱。加油！争取每次有进步！
以上仅个见啊！欢迎互相学习交流！

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作者: #心雨#    时间: 2018-7-6 08:28

#心雨# 发表于 2018-6-23 11:33
第七讲作业：冬-心雨
一）答题
1，什么是“拗”？

不知道好在哪，也不知道哪里有缺欠

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作者: 河北轶慧    时间: 2018-7-12 04:58
九讲作业思妇

墨云滚滚掀涛怒
江水悠悠谁知寒
何处笛声怨杨柳
欲穿望眼立何干

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作者: 凝思    时间: 2018-7-14 08:24


第七讲作业
守护幸福
七  绝 / 冬17.辉尔飞
残阳谢幕晚涂鸦，碧草生辉染绿涯。
共享天伦儿女乐，携妻守护小康家。

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-7-14 15:05
第七讲作业
守护幸福
七  绝 / 冬17.辉尔飞
残阳谢幕晚涂鸦，碧草生辉染绿涯。
共享天伦儿女乐，携妻守爱小康家。

后来的补交作业

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作者: 蒲公英168    时间: 2018-7-14 18:03
冬13-寂寞醉孤独
  傍晚赏景

残阳一道落西方，携带儿郎观日光。
逐渐余辉都散去，天空云朵队成行。
     

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作者: 那时那月    时间: 2018-7-14 19:34
第七讲作业 冬01-那时那月
看日出
露重云开湿草丛，莺醒花艳对晨风。
父携儿女登高处。初日朝霞染碧空。

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作者: 守拙依旧    时间: 2018-7-24 09:08

蒲公英168 发表于 2018-7-1 20:55
七绝          《盼归》
一抹红霞光焰美，炊烟轻舞路人稀。
     少时情景常萦梦，母子相携待父归

好的老师，感谢您辛苦批阅

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