古典听风书院

标题: 古典联八期第三讲D组作业贴 [打印本页]

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作者: 红尘一笑/林子    时间: 2016-7-14 01:49
标题: 古典联八期第三讲D组作业贴
古典联八第三讲作业


作业，
1/简答，替对概念。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。

毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外云溪过【剑】
云心藏古寺【剑】
幸有榆钱来换酒【剑】
病上梅身期落雪【剑】

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作者: 文轩居士    时间: 2016-7-15 01:30


古典联八第三讲D13--文轩作业
作业，
1、简答，替对概念。
  答：联的平仄配置第一条基本规则---句中音节平仄相间，即平仄平或仄平仄。违反这一规则就是失替。
         联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反。违反这一规则就是失对。
2、标出下首诗句的平仄。
《再题廖又蓉女士梅花图》
雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平   仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平
3、标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】
例：一棹/湖心/碎== 千竿/云岭/开
       仄仄 平平 仄      平平 平仄 平
         
       门外/云溪/过【剑】==窗中雾岭宽
      平仄 平平 仄

      云心/藏/古寺【剑】==山谷荡仙风
      平平 平 仄仄

      幸有/榆钱/来/换酒【剑】==还将杏雨去冲茶
      仄仄 平平 平 仄仄

      病上/梅身/期/落雪【剑】==风吹柏韵喜经霜  
      仄仄 平平 平 仄仄
第三题修改如下：
门外/云溪/过【剑】==窗前桂菊开
云心/藏/古寺【剑】==谷底荡钟声
病上/梅身/期/落雪【剑】==香生枝头报来春。
请老师再点评斧正

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作者: 碧潭伫月    时间: 2016-7-15 10:07


1/简答，替对概念。
失替，一联中每一个分句2.4.6位置的字平仄交替，平仄平或仄平仄，违反这个规则就叫失体失对：联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反。违反这一规则就是失对


2/标出下首诗句的平仄。  《再题廖又蓉女士梅花图》  

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

  例：一棹/湖心/碎==
          仄仄平平仄  
          千竿/云岭/开  

门外/云溪/过【剑】 =窗前/素月/来
平仄平平仄
门外/云溪/过【剑】 =窗前/翠竹/摇门外/云溪/过【剑】 =窗前/柳线/垂

云心/藏/古寺【剑】
平平平仄仄
1：世外/有/桃源2：幽谷/隐/禅心


幸有/榆钱/来/换酒【剑】=且抛/俗事/去/倾杯
仄仄平平平仄仄



病上/梅身/期/落雪【剑】=诗题/红豆/寄/相思
仄仄平平平仄仄

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作者: 玉璇玑    时间: 2016-7-15 16:58


古典联八第三讲作业：
D09-玉璇玑

1/简答，替对概念。
答：①句中音节平仄相间，违反就是失替
        ②联中音节平仄相对，违反就是失对
        ③联间音节平仄相黏，违反就是失粘

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。

毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开
门外／云溪／过==
仄仄平平仄
堂前／鹤子／争
云心／藏／古寺==
平平平仄仄
鹤梦／缀／青松
幸有／榆钱／来／换酒==
仄仄平平平仄仄
桃无／柳线／去／抛钩
病／上／梅身／期／落雪==
仄仄平平平仄仄
愁／生／竹馆／诉／流风

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作者: 张超zt    时间: 2016-7-16 15:14
D17——老战士（三讲作业）
1、简答，替对概念。
答：替：格律诗中，每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，称为替。
    对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的。此为对。
2、标出下首诗句的平仄。
《再题廖又蓉女士梅花图》
雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
3、标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】
例：一棹/湖心/碎==
     仄仄平平仄
    满池/荷散/香
    门外/云溪/过【剑】
   　平仄平平通 　　
     窗前/碧水/流
    云心/藏/古寺【剑】
平平平仄仄
    雾里/有/琼峰
   幸有/榆钱/来/换酒【剑】
    仄仄/平平/平/仄仄
却无/水草/去/烧茶
   病上/梅身/期/落雪【剑】
仄仄平平平仄仄
鸟登/树首/盼/春归

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作者: 永恒的爱31    时间: 2016-7-16 21:44
古典联八第三讲D31—永恒的爱 1、简答，替对概念   答：联的平仄配置第一条基本规则---句中音节平仄相间，即平仄平或仄平仄。违反这一规则就是失替。          联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反。违反这一规则就是失对。 2、标出下首诗句的平仄。 《再题廖又蓉女士梅花图》  雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。  仄仄平平仄仄平   仄平平仄仄平平 毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香   平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平 3、标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】 例：一棹/湖心/碎== 千竿/云岭开        仄仄 平平 仄      平平 平仄 平                  门外/云溪/过【剑】==       平仄 平平 仄      阁内茶香飘       云心/藏/古寺【剑】==               平平 平 仄仄 天外飞流星       幸有/榆钱/来/换酒【剑】=       仄仄 平平 平 仄仄        病上/梅身/期/落雪【剑】=       仄仄 平平 平 仄仄  

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作者: 永恒的爱31    时间: 2016-7-16 23:00
古典联八第三讲D31—永恒的爱 1、简答，替对概念   答：联的平仄配置第一条基本规则---句中音节平仄相间，即平仄平或仄平仄。违反这一规则就是失替。          联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反。违反这一规则就是失对。 2、标出下首诗句的平仄。 《再题廖又蓉女士梅花图》  雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。  仄仄平平仄仄平   仄平平仄仄平平 毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香   平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平 3、标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定，                一棹/湖心/碎== 千竿/云岭/开        仄仄 平平 仄      平平 平仄 平                门外/云溪/过【剑】==      平仄 平平 仄      窗前/莺语/啼       云心/藏/古寺【剑】==        平平平仄仄              天际/隐流星        平仄仄平平       幸有/榆钱/来/换酒【剑】=        仄仄平平平仄仄       却无/云幕去/遮羞        仄平平仄仄平平       病上/梅身/期/落雪【剑】=       仄仄平平平仄仄       秋临/菊径/待飞霜        平平仄仄仄平平

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作者: 许诺    时间: 2016-7-17 08:13
古典联八第三讲作业


作业，
1/简答，替对概念。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。

毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外云溪过【剑】
云心藏古寺【剑】
幸有榆钱来换酒【剑】
病上梅身期落雪【剑】
许诺(563918527) 2016-7-17 05:43:25
古典联八第三讲作业


作业，
联八D组第三讲
许诺作业
1、简答，替对概念。
答：替：格律诗中，每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，称为替。
    对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的。此为对。
2、标出下首诗句的平仄。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄入平，入平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外/云溪/过【剑】
平仄平平仄
窗前/烟雨/来

云心/藏/古寺【剑】
平平平仄仄
梅魄/出/闲居

幸有/榆钱/来/换酒【剑】
仄仄平平平仄仄
何妨/风笛/下/抒情

病上梅身期落雪【剑】
仄仄平平平仄入
愁临月下盼疏风

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作者: 冬日暖阳    时间: 2016-7-17 13:32
古典联八第三讲作业
D07婉婷

作业，
1/简答，替对概念。
替：就是平仄交替，指一个句子中2、4、6位置的字平仄交替。如平仄平或仄平仄，否则就叫失替。
对：就是平仄相反。指一联中上句分句中246位置上的字和下句分句246位置上的字平仄相对，否则就叫失对。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外云溪过【剑】
平仄平平仄
窗前流线摇
云心藏古寺【剑
平平平仄仄
鹤影恋青山
幸有榆钱来换酒【剑】
仄仄平平平仄仄
常吟古句解愁情 😄
病上梅身期落雪【剑】
仄仄平平平仄仄
情牵故友盼归乡

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作者: 谢婉婷    时间: 2016-7-17 13:40
古典联八第三讲作业
07-婉婷

作业，
1/简答，替对概念。
替：就是平仄交替，指一个句子中2、4、6位置的字平仄交替。如平仄平或仄平仄，否则就叫失替。
对：就是平仄相反。指一联中上句分句中246位置上的字和下句分句246位置上的字平仄相对，否则就叫失对。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外云溪过【剑】
平仄平平仄
窗前流线摇
云心藏古寺【剑
平平平仄仄
鹤影恋青山
幸有榆钱来换酒【剑】
仄仄平平平仄仄
常吟古句解愁情 😄
病上梅身期落雪【剑】
仄仄平平平仄仄
情牵故友盼归乡

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作者: 水听音    时间: 2016-7-17 16:38





古典联八第三讲D22－－水听音作业
作业，
1、简答，替对概念。
  答：联的平仄配置第一条基本规则---句中音节平仄相间，即平仄平或仄平仄。违反这一规则就是失替。
         联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反。违反这一规则就是失对。
2、标出下首诗句的平仄。
《再题廖又蓉女士梅花图》
雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平   仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平
3、标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
三更/水月/溶
门外／云溪／过==
仄仄平平仄
灯前／寂影／摇
云心／藏／古寺==
平平平仄仄
月语／缀／枝头
幸有／榆钱／来／换酒==
仄仄平平平仄仄
岂无／柳线／去／牵情
病／上／梅身／期／落雪==
仄仄平平平仄仄
情／凝／泪水／洗／双眸

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作者: 荷苑组-21    时间: 2016-7-18 13:02
1、写出七言诗的四种标准格式。

七言的标准句式如下：
平起仄收式：平平｜仄仄｜平平｜仄
平起平收式：平平｜仄仄｜仄平｜平
仄起仄收式：仄仄｜平平｜平仄｜仄
仄起平收式：仄仄｜平平｜仄仄｜平

2、从古诗中各选一首仄起平收和平起仄收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

朝辞白帝彩云间，   千里江陵一日还      两岸猿声啼不住，     轻舟已过万重山。
平平
平）平（仄）仄平仄◎，（仄）仄平平仄仄平◎。（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平◎。

白是入声字

3、题图，七绝一首，不限韵。没基础的同学看图写三~五个句子，平收结尾。
.
七绝一首，《雨入古川》
文/长春老支

初伏细雨擎花伞，
友聚采风入古川，　　　　
坐地先生摆盛宴，　
举项觥醜酒意欢。　





七绝一首，《雨入古川》
文/长春老支

初伏细雨擎花伞，
平平仄仄平平仄，　
友聚采风入古川，　　　　
仄仄平平仄仄平（韵）。
坐地先生摆盛宴，　
仄仄平平平仄仄，　　
举项觥醜酒意欢。　
平平仄仄仄平平（韵）

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作者: 荷苑组-21    时间: 2016-7-18 13:05
作业 荷苑21-老支
古典诗八初级班第一讲作业：
一、必做题
1、什么是诗？我们古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
2、学诗达到什么程度才算及格？
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）

1、        什么诗？古典诗八学的是哪一种体裁的诗？
答：诗是有韵律的文学作品，诗分两种，有远体诗和近体诗。我们现在学的是近体诗。
2、学诗达到什么程度才算及格？
答：1.要有真情实意，2.应使用诗家语言，应该格律通关。
3、课后复习入声字，写出常用的入声字，至少十个以上。
答：竹 笛颗、说、蝶、泊、织、阁、竹、石
二、自选题（最好做，可以提升自己的组词造句能力，如果想进步就做吧）
找出代表春天的五种植物，造句，五言或者七言不限，要求句子平仄、格律正确，最好意境美美。（当然，初学格律不对有老师指正）
答：

七绝《新雨》
欢声笑语聚柳荫，      
雨细和风润山村；   
稻埂一池蛙雀叫；   
农人喜盼卖粮金。

注：明写三种植物，但是树荫下，田埂里外有数不清的各种植物。

古典诗八初级班第二讲作业：
一、从古诗中找出自己喜欢的一首古诗（七绝），标出平仄和入声字。
答: 《冰竹》秦时明月
铁骨铮铮傲冷霜，
仄仄平平仄仄平
凌风更显志刚强。
平平仄仄仄平平
时人独羨寒中秀，独是入声字
平平仄仄平平仄
谁解三冬忍寂凉。谁是入声字
仄仄平平仄仄平

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作者: 大漠垂钓    时间: 2016-7-18 17:26
古典联八第三讲作业
1、简答，替对概念。联的平仄配置第一条基本规则---句中音节平仄相间，即平仄平或仄平仄。违反这一规则就是失替。联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反。违反这一规则就是失对。
2、标出下首诗句的平仄。
《再题廖又蓉女士梅花图》
雪印疏枝透骨凉
仄仄平平仄仄平，
一丛浓淡自芬芳。
仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，
平平仄仄平平仄
墨渍无风亦放香
仄仄平平仄仄平
3、标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】
例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开
门外云溪过【剑】对句：岭前白鹭飞
平仄 平平 仄
云心藏古寺【剑】对句：禅音隐山林
平平平仄仄
幸有榆钱来换酒【剑】对句：无奈雨线难缝衣
仄仄平平平仄仄
病上梅身期落雪【剑】对句：窗外竹枝盼春归
仄仄平平平仄仄

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作者: 冬日--春天    时间: 2016-7-18 18:31
古典联八第三讲D32春天作业
作业，
1、简答，替对概念。
  答：联的平仄配置第一条基本规则---句中音节平仄相间，即平仄平或仄平仄。违反这一规则就是失替。
         联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反。违反这一规则就是失对。
2、标出下首诗句的平仄。
《再题廖又蓉女士梅花图》
雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平   仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平
3、标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】
例：一棹/湖心/碎== 千竿/云岭/开
       仄仄 平平 仄      平平 平仄 平
         
       门外/云溪/过【剑】==心中妄念消  
                                      眼前境界宽
      平仄 平平 仄

      云心/藏/古寺【剑】==愁绪远红尘
      平平 平 仄仄

      幸有/榆钱/来/换酒【剑】==才于草舍度闲身
      仄仄 平平 平 仄仄

      病上/梅身/期/落雪【剑】==情生梦里盼归人
      仄仄 平平 平 仄仄  

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作者: 谷雪儿    时间: 2016-7-18 18:41

文轩居士 发表于 2016-7-15 01:30
古典联八第三讲D13--文轩作业
作业，
1、简答，替对概念。

居士朋友好！
一二题正确。

对句1： 门外/云溪/过【剑】==窗中雾岭宽   为对而对，前四字尚可，一个宽字整体意境都被你弄没了，此外最好雾就不要对云了，太近了

云心/藏/古寺【剑】==山谷荡仙风
这个对句比较接近上联意境，不错有仙风道骨的感觉

幸有/榆钱/来/换酒【剑】==还将杏雨去冲茶
这个对句选取的意向搭配得当，与上联十分契合，上联有唐伯虎“摘得桃花换酒钱”的悠然，下联有一壶春雨煮山茶的洒脱，写出了主人翁的淡然世外，惬意的生活，赞！

病上/梅身/期/落雪【剑】==风吹柏韵喜经霜  
松柏虽耐寒，但说它喜经霜，雪儿还是不能理解，此外，风对病为实对虚，参考朋友对句的整体意境，我建议病字还是对个虚的好

居士进步好大，雪儿特别喜欢倒数第二句，如有不对之处，请朋友指正，雪儿学艺未精，妄言了！

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作者: 谷雪儿    时间: 2016-7-18 18:42

碧潭伫月 发表于 2016-7-15 10:07
1/简答，替对概念。
失替，一联中每一个分句2.4.6位置的字平仄交替，平仄平或仄平仄，违反这个规则就叫失 ...

已在小组群评阅，此处不再重复

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作者: 谷雪儿    时间: 2016-7-18 19:09

玉璇玑 发表于 2016-7-15 16:58
古典联八第三讲作业：
D09-玉璇玑

问好朋友！
一二题正确

门外／云溪／过==
仄仄平平仄
堂前／鹤子／争
平仄无误，但是这个对句，鹤子对云溪不工整，其次，鹤一贯在诗中给人都是洒脱、淡然之感，与争搭配，雪儿感觉不妥，如果改为堂前燕子争就合理了，只是燕子词性不太合，给个思路参考，朋友觉得呢？

云心／藏／古寺==
平平平仄仄
鹤梦／缀／青松
这个句子思路方向都是挺对的，就是这个缀字我没有看懂，鹤伴青松，意境非常不错，可是为何用缀呢，盼乞朋友赐教

幸有／榆钱／来／换酒==
仄仄平平平仄仄
桃无／柳线／去／抛钩
这个句子幸是一个副词，修饰有这个动词，而桃是名词，词性错误，但整体意境思路都很不错，试改：常得柳线去抛钩【今音】，朋友觉得呢？

病／上／梅身／期／落雪==
仄仄平平平仄仄
愁／生／竹馆／诉／流风          这个对句整体有点虚，意思也不流畅，竹馆对梅身，太宽，后三字也显得莫名其妙，估计是没有理解上联的意思，所以对出来太不契合。这一联带有一点哲理性，不知您是否读过《病梅馆记》，简而言之，上联就是说梅花生病了，期待雪花的降临。下联应该也要达到托物言志的效果，暗含一定道理，方能对上

如有不对之处，请朋友指出，雪儿学艺未精，妄言了

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作者: 石夫    时间: 2016-7-18 19:18


石夫

1/简答，替对概念。
句中音节平仄相间，遵循135不论，246分明的规则，也就是246的平仄要交替出现。这是联句的第一原则联中音节平仄相对，在246对应的位置，与另一句的246位置平仄相对。这是联句的第二原则。
违反第一原则，则失替，违反第二原则则失对。

2/标出下首诗句的平仄。
《再题廖又蓉女士梅花图》
雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。 仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平

毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】
例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开
门外云溪过【剑】平仄平平仄
水中风谷来

云心藏古寺【剑】
平平平仄仄山口遇归僧

幸有榆钱来换酒【剑】
仄仄平平平仄仄
岂无溪友共斟杯
化用陆游沁园春句：与渔翁共醉、溪友为邻句

病上梅身期落雪【剑】
仄仄平平平仄仄
愁沉心处盼归乡

辛苦老师

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作者: 谷雪儿    时间: 2016-7-18 20:31

张超zt 发表于 2016-7-16 15:14
D17——老战士（三讲作业）
1、简答，替对概念。
答：替：格律诗中，每一联的2、4、6序位上字的平仄应是 ...

问好朋友！
一二题正确

门外/云溪/过【剑】
平仄平平通 　      这个是查出来的吧，关于这个通，下次我可不认，过因为意思有几种，所以查询工具给出了通，但不是这样就完了，你需要放到具体的例子里面分析它到底是平是仄，下次不许偷懒　
窗前/碧水/流        对句碧水对云溪，水对溪有合掌之嫌，本来五言字就挺少的，尽量避免意思重复

云心/藏/古寺【剑】
平平平仄仄
雾里/有/琼峰     这个对句整体就是纯写景，出句云心，云怎会有心呢，实际就是作者的心，他有一颗向着古寺的心，这是一种禅意，那么对句完全没有对出这样的感觉，就是写景，这点就比上联弱，此外，里对心特别不妥哈，雾对云以后尽量避免有合掌之嫌

幸有/榆钱/来/换酒【剑】
仄仄/平平/平/仄仄
却无/水草/去/烧茶        这句对得，凑得很严重哈，一看就没有花心思去对，再说水草怎么烧茶，该打

病上/梅身/期/落雪【剑】
仄仄平平平仄仄
鸟登/树首/盼/春归         这句是几个对句里较好的，意思也有了！可惜落雪为动宾，但上联春归是主谓。
下联整体给人希望的感觉，此外，盼字还可斟酌，避开上联的期，

如有不对之处，请朋友指正，雪儿学艺未精，妄言了



  

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作者: 张超zt    时间: 2016-7-18 20:58
谢谢老师点评。我没偷懒，我实在是没有一点基础，不过我会努力的

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作者: 谷雪儿    时间: 2016-7-18 21:02

张超zt 发表于 2016-7-18 20:58
谢谢老师点评。我没偷懒，我实在是没有一点基础，不过我会努力的

好的，看你在群里一直问，就知道你挺关心在意的，我欣赏这样的人，不会的你就在群里问我哈作业有不明白的，也可以问

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作者: 来自蜀乡    时间: 2016-7-18 22:06


古典联八第三讲作业
D36来自蜀乡

作业，
1/简答，替对概念。失替：格律诗中，每一联的2 4 6 序位上字的平仄应是”平仄平“这样交替的，如果是”平平仄“或是仄仄平”就是失替。
失对：格律诗里的同一联中，出居在2 4 6 位置的字的平仄与对句在2 4 6 位置上的字的平仄刚好相反，如果没有相对，就是失对。
2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
平仄平平仄仄平    仄平仄仄仄平平

毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外云溪过【剑】==院里花海开
平仄平平仄             仄仄平仄平

云心藏古寺【剑】 ==树杈垒新巢
平平仄仄仄

幸有榆钱来换酒【剑】 ==
仄仄平平仄仄仄

病上梅身期落雪【剑】==
仄仄平平仄仄平

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作者: 文轩居士    时间: 2016-7-19 00:05

谷雪儿 发表于 2016-7-18 18:41
居士朋友好！
一二题正确。

谢谢老师的点评和鼓励！特别赞扬你的认真务实教学精神。喜欢你这样一丝不苟的老师。

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作者: 文轩居士    时间: 2016-7-19 01:04

谷雪儿 发表于 2016-7-18 18:41
居士朋友好！
一二题正确。

修改如下：
门外/云溪/过【剑】==窗前桂菊开
云心/藏/古寺【剑】==谷底荡钟声
病上/梅身/期/落雪【剑】==香生枝头报来春。
请老师再点评斧正

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作者: 飘飘    时间: 2016-7-20 12:40


古典联八第三讲D31—永恒的爱
1、简答，替对概念   
答：联的平仄配置第一条基本规则---句中音节平仄相间，即平仄平或仄平仄。违反这一规则就是失替。         
联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反。违反这一规则就是失对。
2、标出下首诗句的平仄。
《再题廖又蓉女士梅花图》
雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平    仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平
3、标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定，               
一棹/湖心/碎==
千竿/云岭/开      
仄仄 平平 仄   
平平 平仄 平              
门外/云溪/过【剑】==     
平仄 平平 仄     
窗前/莺语/啼      
云心/藏/古寺【剑】==      
平平平仄仄              
天际/隐流星        
平仄仄平平      
幸有/榆钱/来/换酒【剑】=      
仄仄平平平仄仄      
却无/云幕去/遮羞        
仄平平仄仄平平      
病上/梅身/期/落雪【剑】=      
仄仄平平平仄仄      
秋临/菊径/待飞霜        
平平仄仄仄平平
【你好，本次作业除了最后一副对联隔景，梅是冬天的景色，菊花却是秋天之物，此对须再仔细审题后对！其他的都挺好的，基础知识掌握的也不错，希望下次更精彩！】

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作者: 飘飘    时间: 2016-7-20 12:50


古典联八第三讲作业


作业，
1/简答，替对概念。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。

毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外云溪过【剑】
云心藏古寺【剑】
幸有榆钱来换酒【剑】
病上梅身期落雪【剑】
许诺(563918527) 2016-7-17 05:43:25
古典联八第三讲作业


作业，
联八D组第三讲
许诺作业
1、简答，替对概念。
答：替：格律诗中，每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，称为替。
    对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的。此为对。
2、标出下首诗句的平仄。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄入平，入平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外/云溪/过【剑】
平仄平平仄
窗前/烟雨/来

云心/藏/古寺【剑】
平平平仄仄
梅魄/出/闲居

幸有/榆钱/来/换酒【剑】
仄仄平平平仄仄
何妨/风笛/下/抒情
【来，动词  下，方位词 这个对的不好，须斟酌一下】
病上梅身期落雪【剑】
仄仄平平平仄入
愁临月下盼疏风

【你好，本次作业写的认真，基础知识掌握的挺好的，希望看到你下次的精彩！】

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作者: 飘飘    时间: 2016-7-20 12:55

古典联八第三讲作业
D07婉婷

作业，
1/简答，替对概念。
替：就是平仄交替，指一个句子中2、4、6位置的字平仄交替。如平仄平或仄平仄，否则就叫失替。
对：就是平仄相反。指一联中上句分句中246位置上的字和下句分句246位置上的字平仄相对，否则就叫失对。

2/标出下首诗句的平仄。

《再题廖又蓉女士梅花图》

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开

门外云溪过【剑】
平仄平平仄
窗前流线摇
【唯这个对句没看懂，“流线”为何物？平仄可以】
云心藏古寺【剑
平平平仄仄
鹤影恋青山
幸有榆钱来换酒【剑】
仄仄平平平仄仄
常吟古句解愁情 😄
病上梅身期落雪【剑】
仄仄平平平仄仄
情牵故友盼归乡
【你好，本次作业完成的比较好，期待你下次的精彩！】

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作者: 飘飘    时间: 2016-7-20 13:07
古典联八第三讲D22－－水听音作业
作业，
1、简答，替对概念。
  答：联的平仄配置第一条基本规则---句中音节平仄相间，即平仄平或仄平仄。违反这一规则就是失替。
         联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反。违反这一规则就是失对。
2、标出下首诗句的平仄。
《再题廖又蓉女士梅花图》
雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平   仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香  
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平
3、标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
三更/水月/溶
门外／云溪／过==
仄仄平平仄
灯前／寂影／摇
云心／藏／古寺==
平平平仄仄
月语／缀／枝头
幸有／榆钱／来／换酒==
仄仄平平平仄仄
岂无／柳线／去／牵情
病／上／梅身／期／落雪==
仄仄平平平仄仄
情／凝／泪水／洗／双眸
【你好，本次作业
病上/梅身/期/落雪==这个对句音节应该这样划分2212，其他的都挺好的，希望你下次更精彩！】

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作者: 飘飘    时间: 2016-7-20 13:18

古典联八第三讲作业
1、简答，替对概念。联的平仄配置第一条基本规则---句中音节平仄相间，即平仄平或仄平仄。违反这一规则就是失替。联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反。违反这一规则就是失对。
2、标出下首诗句的平仄。
《再题廖又蓉女士梅花图》
雪印疏枝透骨凉
仄仄平平仄仄平，
一丛浓淡自芬芳。
仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，
平平仄仄平平仄
墨渍无风亦放香
仄仄平平仄仄平
3、标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】
例：一棹/湖心/碎==
仄仄平平仄
千竿/云岭/开
门外云溪过【剑】对句：岭前白鹭飞
平仄 平平 仄
云心藏古寺【剑】对句：禅音隐山林
平平平仄仄
幸有榆钱来换酒【剑】对句：无奈雨线难缝衣
仄仄平平平仄仄【对句和出句没有任何关系，只是为对而对！不好！】
病上梅身期落雪【剑】对句：窗外竹枝盼春归
仄仄平平平仄仄【对句和出句关系不大，春回梅去与梅病……对句须再斟酌！】

【你好，本次作业基础挺好的，对句须审题后再对！对句应该和出句在同一副画面里才为理想！期待你下次的精彩！】

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作者: 大漠垂钓    时间: 2016-8-2 10:54
第四讲作业
古典联八第四讲作业：
一、读清联，标平仄，找入声字。
太白亭　朱士彦
仄入平  平仄仄
此间可谈风月；
仄平仄平平仄
斯世岂有神仙。
平仄仄仄平平
自题　杨芳　
忌我何常非赏识；
仄仄平平平仄入
欺人毕竟不英雄。
平平仄仄入平平
二、根据联句六禁忌，找出下列联句中错误。
出句：月斜惹梦瘦【剑】三仄尾
出句：归叟星一篓【今】
对句：落霞赤满天：失替
三、标平仄，试对句。
归叟星一篓【今】
平仄平仄仄
风停云亦懒【向阳】
平平平仄仄
花落蝶无依
花落无眠调绿绮【剑
平仄平平平仄仄
霜来不意染青丝
推窗恰见云来访
平平仄仄平平仄
问月可邀我作陪


第五讲作业
作业1，试对
出句：举目红尘皆醉客【弹指惊雷】===低头禅心独醒人
出句：东篱把酒看云飞【弹指惊雷】===南山锄菊听溪流
2、通读《笠翁对韵》，将第二自然段复制到作业中
晨对午，夏对冬。下饷对高舂。青春对白昼，古柏对苍松。垂钓客，荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。花萼楼间，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨擅宠起边风。

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作者: 南栈    时间: 2016-8-2 16:28

古典联八第三讲作业：
D21-南栈

1/简答，替对概念。
失替，一联中每一个分句2.4.6位置的字平仄交替，平仄平或仄平仄，违反这个规则就叫失体失对：联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反。违反这一规则就是失对


2/标出下首诗句的平仄。  《再题廖又蓉女士梅花图》  

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

3/标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

  例：一棹/湖心/碎==
          仄仄平平仄  
          千竿/云岭/开  

门外/云溪/过【剑】
平仄平平仄
柳前/鹂影/来

云心/藏/古寺【剑】
平平平仄仄
痴念/隐/雎园

幸有/榆钱/来/换酒【剑】
仄仄平平平仄仄
真无/柳意/去/传书


病上/梅身/期/落雪【剑】
仄仄平平平仄仄
诗中/菊隐/盼/花灯

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作者: 紫魅    时间: 2016-8-12 18:14
古典联八第三讲作业：D12-没基础

1、简答替、对概念。
答：失替：一联中每一个分句2.4.6位置的字平仄交替，平仄平或仄平仄，违反这个规则就叫失体。
失对：联的平仄配置第二条基本规则——联中音节平仄相对。也就是联中对句与出句的音节平仄相反，违反这一规则就是失对。


2、标出下首诗句的平仄。  

《再题廖又蓉女士梅花图》  

雪印疏枝透骨凉，一丛浓淡自芬芳。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
毫端写就乾坤气，墨渍无风亦放香
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

3、标出下列出句的平仄，并尝试对句【初学的可以不对句，自己决定】

例：
一棹/湖心/碎==
仄仄 平平 仄  
千竿/云岭/开  

门外/云溪/过【剑】
平仄 平平 仄
窗前/竹影/摇

云心/藏/古寺【剑】
平平 平 仄仄
明月/照/青山

幸有/榆钱/来/换酒【剑】
仄仄 平平 平 仄仄
愧无/玉笔/弄/添香


病上/梅身/期/落雪【剑】
仄仄 平平 平 仄仄
心中/竹影/有/清风

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作者: 大漠垂钓    时间: 2016-8-17 10:01
第六讲作业：按例子分析词性，结构例:
出句：山慵 云 解带 ==对句：水闲柳摆腰
主谓/动宾
出句：身心 唯 德润==对句：气质依书华
并列/副/主谓
出句：卧石听 泉涌==对句：拄山望云飞
动宾/动/主谓
出句：月上/东山/思/万缕==对句：鸟栖西枝哑无声
主谓/偏正/名/偏正
出句：学习 是在 长 知识==对句：锻炼才能健体魄
并列/并列/动/并列

古典文学院联八期第7讲作业：
试分析这两幅对联的结构：
1、 努力/拼搏，今朝/汗洒/书本；冲刺/飞跃，明日/笑映/容颜。
动宾/并列/，偏正/主谓/并列/；并列/并列/，偏正/主谓/并列
2、学如/逆水/行舟，不进/则退；心似/平原/走马，易放/难收。
主谓/偏正/动宾/；并列/动补/；主谓/偏正/动宾/，并列/动补

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