古典听风书院
标题:
诗十三中级班第二讲茉莉组作业贴
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作者:
倚楼听风雨
时间:
2019-12-31 20:58
标题:
诗十三中级班第二讲茉莉组作业贴
作业:
岁尾将至，离家打拼的兄弟姐妹，你是不是已经订好了回家的车票？那份思乡，思亲之情，永远是游子们解不开的心结。这一讲就以“年末思归”为意拓展思路，题目自拟，遵循平水韵，韵部不限。要求先景后情写起，期待同学们精彩！
作者:
@冰嫣
时间:
2020-1-1 06:05
本帖最后由 @冰嫣 于 2020-1-1 06:10 编辑
古典诗十三中级班第二讲作业
茉莉组C12-冰嫣
五律·年末思归
跨年灯火灿，长夜动乡心。
镜里朱颜改，窗前月影临。
风寒声在耳。梦远泪沾襟。
遥想家山日，与亲乐至深。
作者:
@丑小鸭
时间:
2020-1-1 08:16
古典诗十三中级班第2讲作业茉茉07一夕阳
五律 车票难求
元旦临堪觉，归心无尽头。
他乡非久住，故土得长留。
生计漂零客，望车骤是愁 。
此时多少叹，一票却难求。
作者:
风中的驻迹
时间:
2020-1-1 08:30
本帖最后由 风中的驻迹 于 2020-1-3 00:29 编辑
茉莉组/风中
五律．年关抒怀
朔风欺泛梗，南渡向元洲。
腊尽催人老，寒餘寄客愁。
功名成空载，富贵更难求。
羁旅来还去，徒添一季秋。
作者:
花间迷蝶
时间:
2020-1-1 13:41
古典诗十三中级班笫二讲作业
茉莉09-雅楠
五律，浪子吟
垂柳千丝绿，桃梨花满枝。
长亭凄雨细，别路暴风羈。
海角无居所，天涯有梦思。
寒梅争俏丽，屈指返乡时。
作者:
忆江南@
时间:
2020-1-1 20:08
本帖最后由 忆江南@ 于 2020-1-2 12:43 编辑
古典诗十三中级班第二讲作业
荷塘听雨
五律 岁末思归
傍晚飞清雪，枯枝宿独鸦。
窗前悬冷月，眼底闪珠花。
父母将迎米，幺儿未奉茶。
默然收竹箧，盼早踏归车。
作者:
风景
时间:
2020-1-1 23:03
本帖最后由 风景 于 2020-1-1 23:20 编辑
中级班第二讲作业
茉莉02 风景
五律 久客思归
入夜孤灯暗，寒鸦扰客居。
离多归梦远，倦久故人疏。
白发身将老，清霜岁欲除。
卧眠终不得，月影映窗虚。
作者:
晚霞
时间:
2020-1-2 12:28
《五律》年末思归
文/晚霞映红天
门前白雪飘，年近客如潮。
梦里思亲久，心中踏旅遥。
出行闻世态，无睡待乡僚。
抢票多磨难，还家望远迢。
作者:
金元朝
时间:
2020-1-2 21:33
本帖最后由 金元朝 于 2020-1-3 09:38 编辑
茉莉13金元朝
五律.归心似箭
岁终高铁鸣，羁旅欲归程。
排队难求票，网抢先足争。
儿童翘首盼，父母远望盯。
传统春佳节，团圆再打拼。
作者:
琳达
时间:
2020-1-3 12:54
诗十三中级班第二讲
茉莉11-琳达
回家过年
岁杪寒梅绽，沿途景象新。
芸芸衣锦梦，处处返乡人。
苦旅初心远，尘嚣百味真。
家山灯火暖，举步入芳春。
作者:
竹梦
时间:
2020-1-3 13:18
本帖最后由 竹梦 于 2020-1-4 18:50 编辑
古典诗十三中级班第二讲作业
茉莉23－竹梦
五律 年末思归
又是年将至，孤身客帝乡。
风声敲户紧，月色浸衣凉。
怅饮一壶酒，愁看两鬓霜。
何时归故里，持饭奉高堂。
作者:
忆江南@
时间:
2020-1-4 06:42
古典诗十三中级班第二讲作业
茉莉21-残阳问秋
五律 珠江岸怀远
珠江馀晚照，绿水去悠悠。
远望思佳节，低瞧叹扁舟。
无言成浪子，苦笑似蜉蝣。
眼下年关近，他乡不胜愁。
作者:
云卷云舒
时间:
2020-1-4 15:54
茉莉22-云卷云舒
岁末盼女儿早归
北国年关近，尧都落雪花。
街头人似海，梦里思无涯。
微信询归日，厚衣寄小丫。
羊城虽煦暖，但盼早还家。
作者:
雪晓
时间:
2020-1-4 16:22
古典十三中级班第二讲作业：
茉莉25-雪晓
五律 年未思归
转眼年关至，家书促女归。
罡风前日起，重雪昨天飞。
素裹银城盖，琼枝玉树围。
返程何所日，雪误客乡衣。
作者:
百合
时间:
2020-1-4 19:16
五律、年末思归
百合
雪落年关至，寒潮惹客愁。
开门通远浦，清坐近荒丘。
父母天涯隔，妻儿梦里留。
归乡情思切，何日驾扁舟。
作者:
忆江南@
时间:
2020-1-5 13:14
本帖最后由 忆江南@ 于 2020-1-5 19:06 编辑
古典诗十三中级班五律第二讲作业
茉莉19－寂寞醉孤独
五律 年末感怀
年关灯火灿，寂夜思乡心。
镜中容颜改，窗前倩影临。
风过声近耳。梦去泪沾襟。
遥忆居家日，和亲感至深。
作者:
菊清荷
时间:
2020-1-5 15:20
茉莉16-清荷
五律 岁末感怀
堪堪又一年，底事乱心弦。
鬓雪丝丝覆，乡情岁岁煎。
疲身耽俗累，鸿志化云烟。
小月窗前立，清愁枕上眠。
作者:
一叶知秋
时间:
2020-1-5 15:41
本帖最后由 一叶知秋 于 2020-1-6 21:05 编辑
茉莉26一叶知秋
五律-思乡
昨夜寒风起，飞花落玉京。
远山怀客梦，新月嘱亲情。
岁暮清愁扰，乡归雪鬓更。
爷娘灯彩挂，桃色照门楹。
作者:
红红
时间:
2020-1-5 23:07
第二讲作业：
茉莉27-一尘
五律:代庆米君冬来在病中拟怀乡有寄
天末白云断，山深碧水流。
我于勒石上，望眼去悠悠。
时到频唯病，风来无所休。
平安多寄语，聊慰故园愁。
作者:
忆江南@
时间:
2020-1-6 06:43
中级班第二讲作业
茉莉28 爱籁客
五律 久客思归
风雨起三更，卷帘幽梦惊，
燃烛观焰火，溅泪落心城，
故土无从去，相思何以倾？
孤独深夜里，唤母一声声。
作者:
清风摇月弦
时间:
2020-1-6 11:02
古典诗十三期五律第二讲作业
茉莉17-清风摇月弦
五律 年末思家
羁旅他乡久，年关倍念亲。
云沉飞雪瓣，雁唳痛吾身。
贯户朔风冷，愁肠辣酒频。
耳边轻唤语，应是盼家人。
作者:
林非
时间:
2020-1-6 15:58
茉莉15-林非
年近
生计身谋外，孤星梦不成。
万家灯火暖，四面景光盈。
离思随风动，归心寄月明。
愿生千里翼，一近故乡情。
作者:
忆江南@
时间:
2020-1-6 16:40
茉莉20-太阳系
五律 岁末感怀
夫妇分离苦，年终盼聚头。
侬身临孔府，我漂泊徽州。
窗外寒风紧，屏前热泪收。
期求多放假，急速踏归舟。
作者:
岁月静好
时间:
2020-1-6 17:10
古典诗十三第二讲作业
茉莉06～岁月静好
五律 年末思归
岁杪银钩挂，寒星透骨悬。
天蓬辞位去，锦鼠欲专权。
淡看尘情老，犹为俗梦牵。
思乡情切切，挚笔寄红笺。
作者:
海燕123
时间:
2020-1-6 17:12
标题:
古典诗十三中级班第二讲作业
本帖最后由 海燕123 于 2020-1-6 17:52 编辑
茉莉组05~海燕
五律. 客中除夕
四更窗映雪，倚枕思凄然。
今夜家万里，他乡人十年。
谁言炉火梦，母呼乳名眠。
想此明晨近，新春祝福传。
作者:
紫珊瑚
时间:
2020-1-6 19:52
标题:
一
本帖最后由 紫珊瑚 于 2020-1-6 20:00 编辑
古典诗十三中级班五律第二讲作业茉莉08－紫珊瑚
五律·年末感怀
紫荆南国落，白雪北疆飞。
万里还为客，经年未寄衣。
浮生空扰扰，俗事苦依依。
料得家乡母，扶门望子归。
作者:
依若雪梅尔
时间:
2020-1-6 22:56
本帖最后由 依若雪梅尔 于 2020-1-7 07:02 编辑
诗十三班中级第二讲作业茉莉01-依若雪梅尔
职场岁末感怀（新韵）
职场年复岁，十载几曾闲。
早出繁星落，夜归孤月悬。
寒冬风透骨，盛夏汗侵衫。
商道描春景，辛酸只自怜。
作者:
忆江南@
时间:
2020-1-7 08:36
本帖最后由 忆江南@ 于 2020-1-7 10:43 编辑
古典诗十三中级班第二讲作业
茉莉副组书童
五律 闲吟
从未离家远，焉知羁旅心。
思来难解意，叹别景难寻。
提笔无从写，听风又更深。
匆忙书几字，细看欲何吟。
作者:
素女
时间:
2020-1-7 11:54
古典诗十三中级班第二讲作业
茉莉10—素女
五律·年近
游子心高远，频传绩效威。
长排难购票，短夜倍思归。
心似浮云跑，身如弦箭飞。
整装筹礼品，插翅报春晖。
作者:
忆江南@
时间:
2020-1-10 05:46
茉茉07一夕阳
五律 车票难求
元旦临堪觉，归心无尽头。
他乡非久住，故土得长留。
生计漂零客，望车骤是愁 。
此时多少叹，一票却难求。
题目《车票难求》与作业要求的“年末思归”是有区别的。这里仅就题论题吧。
此作是夹叙夹议、情景交融的表现手法。
审题很重要
先看首尾两联合成的绝句：
元旦临堪觉，归心无尽头。
此时多少叹，一票却难求。
开头“元旦”就错了，作业要求是春节年末思归。“临堪觉”不通，也不顺。堪觉，应该或可以感觉得到，前面加个动词“临”，显然不通。
首尾是基本呼应的，可以料知中二联不会跑题，即便有问题，也不会坏到哪里去。
首尾联是紧扣题目《车票难求》
且看中二联：
他乡非久住，故土得长留。
生计漂零客，望车骤是愁。
颔联用“他乡非久住”回应了首联“归心无尽头”的原因。颈联用“生计漂零客”又回应了颔联“他乡非久住”。又用“望车骤是愁”既顺承了上分句“飘零客”，更为尾联的叹息和一票难求作了铺垫，严谨巧妙地起到了颈联的承转作用。而且中二联对仗工整显然醒目，不必细说。
这也是颈联的转的巧妙之处
望车骤是愁……一票却难求。转得很好，铺垫很好
此例，再此说明首尾看绝、中二看对、首尾可知全诗的赏诗、评诗、写诗的方法是有道理的。
元旦，太疏忽了
赏诗、评诗、写诗的一种方法
有兴趣，大家可以试着用此法写初稿
先写首尾联，再填中二联
就不容易跑题
最后说下中二联的写作小知识
“四句一法”举例如下：
他乡（名词）/生（动词）/白发（名词）其中白字是形容词。
旧国（名词）/见（动词）/青山（名词）其中青字是形容词。
晓月（名词）/过（动词）/残垒（名词）其中残字是形容词。
繁星（名词）/宿（动词）/故关（名词）其中宿字是形容词。）
句型都是212，名动形容词也是212固定统一位置，古板单调，影响韵律音效。
尤其重视中二联的上承（与首联的承接关系）下转（与尾联的转接关系）问题。
从今晚的另类评阅法可知，首尾联是大框架， 中二联是填肚子，要填饱填满，添得有营养。而营养调配科学与否，精彩与否，全看对仗。精于中二联对仗是律诗的关键。颔联从宽，颈联必工。避免合掌，避免隔意隔景，避免“四言一法”（重点指句型单一）。
感谢文轩老师精彩细致的点评BB88
作者:
忆江南@
时间:
2020-1-10 21:13
茉莉09-雅楠
五律，浪子吟
垂柳千丝绿，桃梨花满枝。
长亭凄雨细，别路暴风羈。
海角无居所，天涯有梦思。
寒梅争俏丽，屈指返乡时。
评阅：作品《浪子吟 》符合格律，但不符合主题“年末思归”的作业要求。
中二联对仗工稳。
这首诗物象繁缛，
景物有不在一个时节。
前者垂柳抽丝、桃花、梨花为春季，
从自然景物来看垂柳、桃花、梨花、风、雨、梅，给人以眼花缭乱，
后者寒梅俏丽为冬季，
焉能融入到一个画面呢？
按诗的意思：
颔联“长亭凄雨细，别路暴风羈”：“浪子（指游荡不务正业的青年人。应为游子。）于长亭告别外出；（何事不知）
首联“垂柳千丝绿，桃梨花满枝”：在春暖花开的时节；（何时而去知道）
颈联“海角无居所，天涯有梦思”：有梦想而身无居的游子在遥远的地方游荡；（何情况不知）
尾联“寒梅争俏丽，屈指返乡时”：梅开冬来，游子弯着指头应该是返乡的时候了。（何时而归知道）
这样就违背了诗言志的初衷。
赋诗若言景应离不开诗情画意，
画面中总不应桃、梨花、梅花在同一个季节的开吧？
另诗的本意需要的是意象、意境，
挖掘物象的内涵，寄景抒情。
就象美女的着装和化妆一样，
若女子身着颜色繁缛，浓妆艳抺，不一定美。
而不是泛泛的花鸟虫鱼着色画。
若身着花色淡雅不繁，素妆淡抺，不一定不美。
感谢士土老师精彩细致的点评BBVVV
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