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标题: 词十五创作班第十讲白石组作业贴，同学之间互评（以各组长安排为准） [打印本页]
作者: 竺子小溪 时间: 2020-4-20 23:29
标题: 词十五创作班第十讲白石组作业贴，同学之间互评（以各组长安排为准）
作业：
互评上次的作业《雨霖铃》，请组长分派下，还没完成上次作业的同学尽快补上或修改，有能力的同学可以再填一首《雨霖铃》。我们的作业是两讲一个作业，第一次试填新词牌，第二次学习后互评并修改。
本调词情颇极哀怨，宜写离情别绪。适合以哀怨、凄酸、缅怀、伤感为主，不适合激扬、慷慨的意境。一百三字,前后片各五仄韵,例用入声部韵。前片第二、五句是上一下三。第八句是上一下四句式，第一字宜用去声。注意铺叙和衔转手法。
要求：
1.深入分析词牌的特点。
2.把握景和情之间的和谐性和自然性，从整体上提高和深化主题意境。
3.对上一讲作业试填的《雨霖铃》进行互评。（具体辛苦组长分派安排下）
词谱
柳永体：双调一百三字，前段十句五仄韵，后段九句五仄韵
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。
平平中仄（韵）仄平平仄，仄仄平仄（韵）平平中中中仄，平平仄仄，平平平仄（韵）仄仄平平中仄，仄平中平仄（韵）仄仄中、平仄平平，仄仄平平仄平仄（韵）
中平仄仄平平仄（韵）仄平平、仄仄平平仄（韵）中平仄中中仄，中仄仄、仄平平仄（韵）仄仄平平，平仄平平，仄中平仄（韵）仄仄仄、中仄平平，仄仄平平仄（韵）
注意：
1、此词牌平仄要求比较严，不能随意变换平仄，给词牌的中字相对较少，若是平仄变化多了，会有失本义，只套取了一个词牌名。
2、这个词谱中四言句。今人填词更喜欢三、五、七言句，对四字句，会感觉是在说半句话，绕嘴，另外三字逗不少，注意是一句顿读，不能当两句来写。
3、此词牌多拗句、主句断句结构。如词的第二句、八句和最末一句，其中第二句的断句应当是“仄/平平仄”，即“一/三”短句形式；而第八句和最末一句，则必须采用“一/四”断句形式。
4、“仄仄仄”、“仄平仄”这种语言调式的变化，也是现代人不习惯的表达方式。特别是“仄仄仄”会让人有一种压抑感。需多注意字词语感。
要点：
1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确
2、句式：4446446577；786748（44）75
3、起句：最好兴起，就是景起
4、领字：上片2、8、9句，下片2、8句有领字
5、用韵：前段十句五仄韵，后段九句五仄韵，宜用入声部韵
6、要点：前片第二、五句是上一、下三,第八句是上一、下四句式,第一字宜用去声
7、对偶：本词牌无强仗。
8、换头：这首词牌上下阕格式不一样，要注意字句格式
9、重字：没有规律的重字，是不允许的，对偶句自己斟酌
10、脉络是否清晰
作者: 选择。 时间: 2020-4-21 09:06
本帖最后由 逍遥客 于 2020-4-24 13:45 编辑
第九讲五月的霞光作业：
雨霖铃白石03-五月霞光
荼蘼如雪。牡丹开遍，碧草烟阔。龙孙穿破润土，蒌蒿嫩短，溪流清澈。燕引新雏力弱，正流莺声怯。怅绪中、犹问春归，不带愁归惹千结。
层楼望断春山叠。又如何、万里烟波接。近来恨余多少，无奈是、向他谁说？蝶梦无传，鶗鴃声声，啼断残月。任枕上、频劝归人，却是归难达。
选择点评：
词格律：怯，韵部错误，啼平声，应该用仄音字。
领字：上片第二句未用领字。
荼蘼如雪。牡丹开遍，碧草烟阔。
荼蘼是一种花,在春季末夏季初开花,凋谢后即表示花季结束，这种花是暮春开，而后面写春归，物象选择不搭了。
荼蘼如雪。牡丹开遍，碧草烟阔。（景色描写）。
龙孙穿破润土，蒌蒿嫩短，溪流清澈。（初春笋发芽，蒌蒿，溪流，都是景色描写）。
这里有一个问题，前三句暮春景色，后三句早春景色，这样写显得有些乱。
燕引新雏力弱，正流莺声怯。（一副画面，很好）。怅绪中、犹问春归，不带愁归惹千结。（结不错，不带改不想，这样好一些。）
下片，层楼望断春山叠。又如何、万里烟波接（过片衔接特别好，赞一个。）
近来恨余多少，无奈是、向他谁说？（由看到的入情了，带入情感，向他谁说，这句改一下会好一些，与谁倾说）。
蝶梦无传，鶗鴃声声，啼断残月（用物象表明一种哀伤的情绪，很好）。
任枕上、频劝归人，却是归难达。（结不错，写出了那种盼着归来的人，却回不来的那种心情，言尽意未尽，）。
整首词，春天来了，看到小燕母亲带小燕飞行时那种场面引出作者思念远方的人，而远方的人又不能回来的离恨。
此首词，层次分明，语言到位，结和过片都不错，唯一就是景色描写前几句有些小小毛病。出律可不该啊。以后写完查一下。
选择修改后：
雨霖铃
文/选择
残花满路，绕长堤舞，水鸟随处。仓前相对无语，因今远去，难知何聚。一本诗书悄递，竟双眼成雾。念去去、千里孤舟，碧水涛涛向东赴。
人生最苦应离绪，更何堪、共在同窗度！今宵入梦渴盼，杨柳岸，雨停风住。此入他乡，如锦前程老父资助。便纵有、美景迷君，莫把佳人负。
作者: 五月的霞光 时间: 2020-4-21 10:00
本帖最后由 五月的霞光 于 2020-4-21 18:46 编辑
雨霖铃？深秋
作者：大道无边
蒹葭如雪，
雁声凄婉，牧笛呜咽。
丝丝尽惹愁绪，凭栏远望，星垂天阔。
点点深情似水，到何处陈说。
夜寂寂、千里烟波，暮霭沉沉绕飞叶。
寒霜遍地伤离别，更那堪、满眼相思月。
他乡冷暖谁问，人已醉、酒阑灯灭。
大好年华，遗恨、良辰美景虚设。
便纵有、无限霞光，怎对西风烈。
五月霞光试评：问好大道师兄。词牌后面用个问号，师兄有啥想法吗？呵呵呵，言归正传，说的不当的地方，师兄多担待。
题目：深秋，通篇读完，物象的选择都是深秋之景色，还是可以的。但感觉这阙词，师兄凑的痕迹很明显，脉络中断，而且铺垫不足，衔接不够紧密。下面细分析一下。
蒹葭如雪，（这里应该是一韵，句号）
雁声凄婉，牧笛呜咽，是深秋的景色，直接扣题，一派深秋凄清的景象。
（丝丝尽惹愁绪。）这一句的丝丝应该是对蒹葭，雁声，牧笛的总结，但这里丝丝感觉不够贴切。
（凭栏远望，星垂天阔。）凭栏看到星垂，垂是低垂，天阔，说明一片澄明，视线不错。这里星和天，应该是抬望眼所能看到的，远字需要再推敲。
（点点情深似水，到何处陈说）。这里忽然入情，上韵没有铺垫，下一韵也没解释，感觉突兀，硬塞进来的感觉呢。不过，看到下片，才知道这里应该是离别之场景，但还是模糊，不够明确。
（夜寂寂，千里烟波，暮霭沉沉绕飞叶）这里有个问题，暮霭是黄昏时候，很厚重的云雾，你前面的星垂天阔就站不住脚了。然后，你一个大境，千里烟波，暮霭沉沉，后面跟个绕叶子飞的小境，你在这个环境下能不能看的清我不确定，我觉得，这个境的搭配就不太和谐呢。
（寒霜遍地伤离别）。这里与上片的衔接不紧密，上片看不到你是在离别，你凭栏远望，也没有离别的场景，只说情深似水，以为是你回忆呢，不够明确。所以，这里离别来的有点突兀，前面铺垫不足。
（满眼相思月），暮霭沉沉，相思月，应该被云雾遮掩，满眼应该不行。
（他乡冷暖谁问，人已醉、酒阑灯灭）。这里是想写分离以后的情境，可是没有过渡，上边还是离别呢，一下子到了，人已醉，酒阑灯灭的境地，铺垫不足，不太妥当呢。
（无限霞光，怎对西风烈）。再多的阳光，也温暖不了我被西风的吹寒的心。景中含情。还不错吧。
我也是学习，拍的不妥的地方，师兄见谅！敬茶！
第九讲作业，隐括的文字，这里重新填了一个。
雨霖铃
白石03-五月霞光
华灯明灭。渐长街静，雨罢风歇。阳台栏杆独倚，春虽过半，寒犹侵骨。隐若传人闲语，料梨花铺雪。却蓦然、潮涌平湖，惹泪纷纷竟声咽。
经年往事重温怯。绕花间、共逐双飞蝶。林亭水榭都见，曾密约、带心同结。别后凄凄，深闭朱门，误了时节。夜过也，未白东窗，缈缈凝残月。
作者: 不可思议 时间: 2020-4-21 11:35
本帖最后由 不可思议 于 2020-4-22 18:50 编辑
点评作业
清荧
闲庭日暮。羡归巢燕，切切私语。频来晚风扣牖，长街对眼，霓虹萦树。怎奈清辉夜色，扰心中思绪。念不断，他日闲愁，旧事些些织千虑。
离情最怕逢春度。怎能堪、满目花飞舞。明朝寄身何处？惊逝水、故山长路。一别经年，犹似流萍，独对风雨。更不忍、素魄多情，默默檐前许。
问好同学，本词格律无误，语言优美、格调哀婉，符合雨霖铃词牌特点，欣赏学习。
1、起篇兴起，由闲庭日暮，归巢燕，点明季节是在春天。“频来晚风扣牖，长街对眼，霓虹萦树”，进一步推进，夜幕降临，晚风徐徐，霓虹初上，但此处长街对眼，貌似应该一、三顿句。
2、“怎奈清辉夜色，扰心中思绪。念不断，他日闲愁，旧事些些织千虑。”见景抒情，引入情感，为下片抒情做准备。个人感觉，入情稍早了一小拍。前面叙述铺排再充分一些，更为丰满自然。
3、“离情最怕逢春度。怎能堪、满目花飞舞。”个人比较喜欢这句，写出了心中的离愁别绪。“明朝寄身何处？”，在此处出现有些突然。“末尾几句点明作者应是感慨客居生活，独自飘零。
4、结句景结，有余味。
5、通观全篇，谋篇布局合理、感情真挚。在我看来，是一篇成功的作品。如果硬要挑毛病，就是上下片的统一，上片貌似在抒发一段离愁，貌似思人。下片貌似思乡。
不可思议试评，难免说得不对。
雨霖铃
白石30-不可思议
斜阳径陌，看余晖洒，柳幕垂碧。飞红坠过些许，怜芳草绿，罗裙如织。应是当初模样，觅心头痕迹，便正是，如梦年华，对影花前赋春色。
笺中小字涂新笔，暗神伤，更有何人惜。闲愁恰似春水，流落处，漾来还积。已是经年，看惯红尘物换人易。唯有那，紫燕双飞，恋旧传消息。
作者: @沉默 时间: 2020-4-22 10:47
本帖最后由 @沉默 于 2020-4-22 11:16 编辑
白石13－潇湘雨
雨霖铃.相思
飞红满地。正春光逝，岸柳清翠。
鸳鸯戏水成对，犹情侣恋，汀州兰芷。
数月临屏未见，且常念含泪。
锦字寄、书画交流，妩媚多姿涌心至。
邀来蜀鸟深闺视。叹红尘、自酌千杯醉。今朝酒醒孤独，牵素手、更深难寐。玉指轻挥，丰韵红笺，馈赠罗袂。
诉别苦、只盼佳期，望断天涯咫。
沉默学评
问好同学
1.本词格律正确，句式无误。
2.上景下情，脉络清淅。
3.结尾不太好理解。
雨霖铃 相思
白石 29 沉默
依栏而歇。正兰亭外，百卉争发。清香弥漫四野，方凝目处，归来双鹁。更到江边老宅，望当年巢穴。惹意绪、犹记初逢，对酌西楼笑声叠。
谁知俗事催君别，自春来、念字千千页。山高水长何聚，怅好景、似同虚设，梦里相邀，醒后思量，万种情结。枓只有、遥盼佳期，再把曾经说。
作者: 顽石 时间: 2020-4-22 12:40
本帖最后由 顽石 于 2020-4-22 13:14 编辑
第九讲楼上同学作业
白石49道明
《雨霖铃》
西风寒烈。望长空暗，雁叫凄切。尘沙老道犹在，逢惆怅地，遥思难绝。有恨迎来车马，竟红艳从列。此一去、枉了郎心，怨母嫌贫耻相悖。
今宵梦里伤离别。又哪堪、滴雨声如咽。曾经约奔四海，难舍弃、故乡风月。悔痛当年，空负繁华美景时节。纵便是、寻酒浇肠，苦对斜阳没。
顽石试点评:
道明同学:你好！遵照班组和老师的规定，这一讲由我来点评你的作业《雨霖铃》我水平低，理解力差，不理解和错误之处肯定不少，请多谅解。
一，平仄格式:上片第九句平仄有误。“枉”字仄声。
二，句式4446446577 786748（44）75无误
三，起句:“西风寒烈”景起，符合作业要求。
四，上片二、八、九句，下片二、八句有领字
，上片“望、竟、此”无误，下片领字“空、又”是否合适，有待商榷，或请教老师。
五，用韵:上下片各五仄韵无误。“悖”字属多音字，平声入声皆可。
六，要点:上片二、五句是上一下三，第八句是上一下四句式，基本正确。唯上片第五句“逢惆怅地”的“逢”字平声。
七，对偶，本词牌无强对偶。
八，换头字句格式无误。
九，重字:无重字。第一句的“烈”与第八句的
“列”，虽音重但意不同。
十，脉络是否清晰。
道明同学:你的这首词我反复读了多遍，由于我水平低，理解力差，好多地方看不懂。从全篇来看，好像是一个年轻女子的自述感叹，抒写自己婚前婚后的心情。上片起拍，从秋景起 符合本词牌凄婉、悲哀的题旨要求，这一拍不难懂。接下来“沙尘老道……”这一拍就难懂了。是指走在以往常走的一条土路上，触景生情而心情惆怅，引发“遥思难绝”？是承上而来？衔接不上。有些突兀。接下来“有恨迎亲车马，竟红艳从列。”是指你结婚时男方家来迎亲的车马吗？为什么恨呢？现在新社会男女自由恋爱，结婚是人生一大喜事啊！再接下来
“此一去枉了郎心，怨母嫌贫耻相悖。”此一去是指你嫁出去吗？什么叫“枉”了郎心？你母亲嫌贫爱富是指你男人家贫穷不富裕吗？耻相悖，啥意思？换头下片第一句“今宵梦里伤离别。”是指什么时间，是新婚之夜吗？猜不透。再说，“今宵梦里”你还没睡觉，更没做梦，是提前预设了一个“伤离别”的梦境。从结句看“苦对斜阳”时间应是午后，黄昏之前
，因为还能看到“斜阳”吗。时间搞颠倒了。再看“曾经约奔四海，难舍弃、故乡风月。”
是指曾和你男人约定奔赴四海去拼搏创业吗？
“悔痛当年，繁华美景时节。”又指的是哪一段生活呢？“寻酒浇肠”心有愁苦，借酒消愁
，可以理解，但愁从何而来，没有铺垫。“苦对斜阳”与“今宵梦里”在时间上颠倒矛盾。
还有“滴雨声如咽。”这个形容词用的不妥，没见过雨声用“咽”来形容的。总之，依我看是词旨词意不明，不知道表达的是什么，逻辑混乱，让人看不懂。整个就是凑字，凑句，凑韵，也就谈不上脉络清晰了。当然，这是个见，我水平低，理解不了，只好有待老师来解析了。对不起 请原谅！
顽石第九讲作业 修改稿
《雨霖铃》 柳体
秋芦飞屑。对南归雁，露重霜发。家中置酒相送，强装悦色，愴然伤别。四目相看无语，忍双眸凝澈。此一去、千里迢迢，月照朦朦远山雪。
人生最怕长相别。更何堪、正在风华月。郎君此行急促，但只怕、不如心切。一掷青春 ，应是前程似锦优越。黯纵有、些许忧惆，不向离人说。
作者: 四叶草 时间: 2020-4-22 21:10
本帖最后由 四叶草 于 2020-4-24 11:22 编辑
白石26四叶草
白石12—闲坐门前
雨霖铃.清明节回老家探老宅
街清巷窄，曲弯如拐，旧日痕迹。青砖灰瓦苔迹，桃枝偶探，春来如昔。又到清明时节，返乡竟成客。纵万言，难诉乡愁，似草招摇过千尺。
双亲驾鹤阴阳隔。屋虽存，陋室消魂魄。栅栏锈锁危壁，恐内舍、兔狐相借。往事难追，唯去年堂燕恋寒宅。叹岁月、万事消磨，只影皆萧索。
点评：以回老家探老宅为线索，上片点出时节，描述途中所见，有苍凉感，歇拍虚实结合，但既然已回家应该不是乡愁了。
下片描述老宅破败，苍凉，表达出茫然惆怅的情绪，与准备过片不一致。
整词情感饱满，景情匹配，但立意模糊。
上片第二和第五句句式不对，应一领三。第八句应一领四。下片叹岁月前面那句句式不符合要求。
说得不对的请原谅。
修改后的作业
白石26――四叶草
《雨霖铃》
寒风呜咽，更潇潇雨，滴处无歇。风流底事如水，方愁冷了、人间花月。只是无言以对，奈衷肠空结。可记取、漂泊风尘、点点诗情几时绝。
芳华更是伤摧折。怎堪闻、沃若身先竭。心中旧曲何度，只怕到、满头如雪。莫问归期，哪管惊涛骇浪谁设。却不道、千古长天，与我霜时节。
作者: 梧桐学书法 时间: 2020-4-23 13:33
本帖最后由 逍遥客 于 2020-4-24 13:46 编辑
白石25梧桐学书法第十讲作业：
点评楼上作业：白石-15素颜君第九讲作业雨霖铃：忆春节疫情有感
寒风霰雪。叹年关至，户户疏别。村居寂寂如寐，惊无犬吠，鸡声虚咽。暂把流光少味，赋于诗词说，念后来 、留却芳名，史载平生共勤拙。
疫情迫害休春节。远方人、恰似亲情绝。频频一线传息，仙逝者、赛灯明灭。暗泣同胞，犹赌青春，与天长诀。国难退、惜众年华，敕唤时空阔。
问好，词友，由于初学评阅，水平浅，还请包涵。
1：本词牌共有3种格式，本词作品是柳体，双调103字，前段十句五仄韵，后段九句五仄韵。句式：4446446577：786748（44）75.格律韵律没问题。
2：此词脉胳清晰，前段一句景起，二句情接春节来到，第四句，村居隔离互不往来。五六句鸡犬无声，年也没什么年味，都是疫情若的祸。
七至九句所有的感触，都留诗词表述，大家在学习生活中共同勤奋。
3：后段第一句表述失误，休春节是正常的只是时间太长，疫情害得人们回不了家，
4：后段第九句敕唤时空阔。我感觉弱了点。
雨霖铃 离别
流韵凄切，正金秋晚，细雨将歇。家轩叹息无绪，千般叵耐，，潮起潮落，值此流入社会，为生计凝噎。只一去，千里云霞，梦想深沉运城阔。
中年竟恨伤离别，更无谋，恰逢中秋节。长城渐渐行远，山海渡，野风清月，且眺前途，难是迷茫美景虚设。便更有，鹏宇云情，待得回乡说。
注：此词是我的一段真实人生经历，现在回想，犹在昨天，2001年下岗，孩子当时下上大学，老婆生病，生活难以为续，2002年9月2 日在公安局申请边防证，去深圳闯荡，十五年后回家。
作者: 素颜君 时间: 2020-4-23 15:57
本帖最后由 素颜君 于 2020-4-30 10:10 编辑
素颜君评析大雪晴光作业：
雨霖铃/休假 大雪晴光
林泉在即，尽情欢乐，但待时日。偏逢领导催迫，先行报告，才能休息。事件惶惶史册，属违背原则。念至此，胸臆难平，每每舒心再难觅。
法条显载临休策。尔何凭，欲出伤人术。众人限期归隐，只是尔，恰能飘逸？世事轮回，施与还来，谨记方吉。待他日，承劝归休，陋室红颜湿。
素颜君点评：
此词格律无误，以我的理解这首词讲的是作者想要乘休假时间好好的去游山玩水，可是领导不批准并且说如果要休假就提前退休，气得作者把领导心里痛骂一顿的故事。这仅仅是我的个人理解，不对之处望多多包涵！
言归正传哈，由于我的水平有限，只能给你简单的点评一下吧！起拍不是景起，是作者的内心告白：想象着休假在即，陶醉在那山那水，那情那景之中。然而这梦才做了一半就被领导用冷水给泼醒了。事件惶惶史册不明所以，“每每”是经常，时常的意思，用在此处不稳。过片承接上片的因为无法休假去旅游而心情不好，想到依法协议规定每工作一定时间必须有休假时间。你们领导凭什么不让休息，而做出伤人心的方法，伤人术，意思明白，看着别扭。作者想到，如果大家都提前退休了，你们领导还能如此安逸？世事轮回，善恶有报，须谨记。只是歇拍陋室我懂，红颜也知道意思，湿字没懂其义，可能是红颜哭泣的意思，谁的红颜在陋室哭？你的还是领导的？又可能和我一样合适的韵脚难觅吧！
全词语调平缓，波澜不惊，娓娓陈述而来。遣词造句太过于口语化，缺乏词味。还有个别重复字要注意，好了，先学习到这里吧！点评不当之处望别生气，多多理解一下学妹哈！[握手]
素颜君修改自己作业如下：
雨霖铃.忆春节疫情有感
寒风霰雪。叹年关至，户户疏别。村居寂寂如寐，惊无犬吠，鸡声虚咽。堵寨封乡几度，任凭谁人说。想后来、留却平安，为盼全家共勤拙。
疫情迫害无春节。远方人、恰似亲情绝。频频一线传息，仙逝者、赛灯明灭。暗泣同胞，犹赌青春，与天长诀。国难退、惜众年华，泪见时空阔。
作者: 闲坐门前 时间: 2020-4-23 16:16
第九讲沉默同学的作业
雨霖铃
白石 沉默
依栏而歇。正兰亭外，百卉争发。清香弥漫四野，方凝目处，归来双鹁。更到江边老宅，望当年巢穴。惹意绪、犹记初逢，对酌西楼笑声叠。
谁知俗事催君别，自春来、念字千千页。山高水长何聚，怅好景、似同虚设，梦里相邀，醒后思量，万种情结。枓只有、遥盼佳期，再把曾经说。
闲坐门前试评：
问候同学沉默，1、整首词格平仄格式正确，上阙写景，下阙抒情，符合兴起写法。
2、上阙的第二句“正兰亭外”没用领字，正兰亭应该是一个名词。
3、讲义上强调，此词写离情别绪，适合以哀怨、凄酸、缅怀、伤感为主。如此的话，你的下阙确实写的是离别愁绪，但上阙一些写景的句子“百卉争发”、“清香弥漫四野”“对酌西楼笑声叠”，都给人一种明快的感觉，按景语即情语的说法，写景为抒情服务，上阙的写景是不是应该略显低沉一些更好？虽然下阙有“怅好景、似同虚设”一句，我还是觉得应该把上阙的感情色彩写的再低沉一些好。我是初次学习词创作，不妥见谅。
4、“枓只有”的“枓”一般做名词讲，在这里是不是有些不合适？还是打错了，应该是“料”？
5、整首词读起来，感觉不是很通畅，似乎有些影响词的意境。
我是初次学习词创作，不妥见谅。
修改自己的第九讲作业
雨霖铃.清明节携妻回老家探老宅
白石12-闲坐门前
街清巷窄，算今难觅，旧日痕迹。砖青瓦灰墙矮，归巢雀鸟，黄昏凄恻。又到清明时节，叹年久成客。问世间，哪束乡愁，转瞬飘摇过千尺。
双亲驾鹤阴阳隔。念经年，往事如烟逸。一生去半无奈，只渴盼、与妻相惜。岁月匆匆，何慕鸳鸯妒之琴瑟。莫待到、万事消磨，一世皆萧索。
作者: 小园春光 时间: 2020-4-23 18:36
10#四叶草6 天前
本帖最后由 四叶草 于 2020-4-17 17:29 编辑
白石26――四叶草
《雨霖铃》
寒风呜咽，更潇潇雨，滴处无歇。风流底事如水，方愁冷了、人间花月。只是无言以对，奈衷肠空结。可记取、漂泊风尘、点点诗情几时绝。
芳华更是伤摧折。怎堪闻、沃若身先竭。心中旧曲何度，只怕到、满头如雪。莫问归期，哪管惊涛骇浪谁设。却不道、千古长天，与我霜时节。
…………
第九讲十楼四叶草你好。
读了两遍你的雨霖铃，文笔流畅，感情丰富，有些共鸣感触，试评一二。不妥处包涵。
这首雨霖铃没加题目，不知是疏忽了，还是以词牌意当了题目。优点：格律正确，五处领字运用恰当。冷色景起，奠定感伤基调，感情充沛。上片回忆从前往事，漂泊不定，曾经许过誓约，无奈衷肠空结，只留下了点点诗情……
过片处，感叹芳华已去，下片整个基调就是未来不可期，一种落寞感，引起读者共鸣。
结句有点太忧伤消沉，还是被秋霜所袭。
商榷处：开头景起，物象有点少，铺陈不够。议论感慨多
个别词语如“风流 风尘”还是少用，或是换个为好。沃若，什么意思？没太明白。
下片惊涛骇浪突兀了点。
整体来看，感觉不错，欣赏。
点评人：小园春光
………………
第十讲雨霖铃第二首
雨霖铃·暮春感怀
白石/小园春光
莺声渐歇。听萧音起，几度幽咽。湖边漫步无绪，穿林小径，枝头花折。一阵潇潇细雨，任池上飘雪。又那堪，悲宇哀鸣，厉响山峦更凄切。
青峰隐隐愁肠结。谢千红，过眼凭谁悦。香消散落何处，临水看，复生华发。夏木阴阴，空叹流光迅景虚设，再转首，往事纷纷，怎与他人说。
2020.4.23
自评
景起，以莺声渐老点明时节，已是暮春。又箫声幽咽，枝头花折，落花如雪，杜宇啼血，渲染暮春残红凋零伤感景象。
下片因谢了千红春归，花无百日红，转眼即逝感叹时光荏苒……往事如烟，不堪回首，怎与他人说，说了又怎样？
基调也是惜春感伤，结句未能提振上扬。铺徐多，上景下情。
作者: 大道无边 时间: 2020-4-23 20:18
白石组23顽石
《雨霖铃》柳体
秋芦飞屑。对南归雁，露重霜发。家中置酒相送，强装悦色，愴然伤别。四目相看无语，忍双眸凝澈。此一去、千里迢迢，月照朦朦远山雪。
人生最怕长相别。更何当、正在风华月。郎君此行急促，又只怕、不如心切。一掷青春，应是前程似锦佳越。黯纵有、些许忧惆，不向离人说。
试评：
1.格律正确，句式，领字符合本词牌。
2.韵字选取符合本词牌的声情特点。韵字别重字。
3.词牌的句式特点把握的很好！
4.脉络清晰，景起做铺叙渲染，转结合理。
5.意境构思略显直白。意境表达上可以进一步提高。
6.隐括的不错！继续努力！
改后作业
雨霖铃?深秋感怀
作者：大道无边
蒹葭如雪，
对长亭晚，牧笛呜咽。
声声尽惹愁绪，凭栏望远，星垂天阔。
欲见家山万里，恨心事难托。
夜寂寂、孤影凄凄，缕缕柔情寄明月。
秋霜两鬓伤离别，更那堪、满眼飘零叶。
他乡冷暖休问，思往事、酒阑悲切。
缺憾盈杯，肠断、如今可对谁说。
便纵有、无限芳华，怎奈西风烈。
作者: 妩媚五月 时间: 2020-4-23 20:40
白石43-妩媚五月第十讲作业
评梧桐学书法 作业
白石：25梧桐学书法第九讲作业
雨霖铃 离别
流处凄切，正金秋晚，细雨将歇。家轩叹息无绪，千般叵耐，潮起潮发，值此流人社会，为生计凝噎。只此去，千里云霞，梦想深沉运城阔。
中年竟此伤离别，更无谋，正此中秋节。长城渐渐行远，山海渡，野风清月。此去前途，难是迷茫美景虚设。便更有，商海云情，待得回乡说。
学评：
梧桐学友：你好！
能在茫茫人海，通过唯美的宋词相逢真的很荣幸。
读了你的词，很有感触。差不多是同龄人能体会到你的酸甜苦辣。词为心曲。至少，你的词表达了你的真情实感，唯有表达真情的诗词，才能真正地走进人的心里，打动人。先赞一个。
下面就具体的一些问题和你交流一下。不当之处还请谅解。
1.很明显，你的作品是柳永体，而且也是依韵而作。不过，由于疏忽，可能没有检测，出现了出律的现象。第一句的第二字 处应平。第六句第二字起应平。我倒觉得不管我们多么熟练，检测都是必要的，因为我们不可能记住所有的词谱。
2.此词的脉络比较清楚，简洁，景起，按时间顺序陈述离家的原因和无奈，别离时的不舍，以及对未来的迷茫和憧憬之间的矛盾心理。第一拍，两韵，写景。以景衬情，确定了全词的基调是凄婉的。但是，金字不够恰切。第二拍，家轩什么意思？我没查到。潮起潮发，和上一句接续不上。第三拍，为生计奔波，还不至于凝噎，凝噎用词过于沉重了。第四拍梦想二字不太好，不如用景语来结束上片。
3.过片转的不错。三字句和后面的五字句连接不当。长城、山海太实，我都猜出来你可能是东北人了。
4.感觉实写比较多，模仿的痕迹很重，不能完全体现自己的风格。
5.在炼字上多下功夫。
6.希望我们能共同进步。
作者: 道明123 时间: 2020-4-23 23:19
白石05金元朝
雨霖铃/哨人李文亮
冠枭遁逸，哨人颇急，引祸冤雳。江城瘟魈肆虐，无辜肺痨，燃烧眉逼。史罕封城阻击，市民齐心宅。子弟兵、天使驰援，霹火神威五行克。
多情自古伤心忆。李君亲、一线治魈疾。死神令亲人别，妻腹子、诉清明节。报捷驹传，稍慰心酸，九泉沉默。若再世、续警哨鸣，请战缨擒疬。
道明点评
金元朝同学你好
这首词以疫情之吹哨人李文亮写起，立意不错。但读来叙事不是很流畅，重字显多，尤其生僻字尽量少用为好。
二、五、八句领字疏忽，下片治、哨两字出律。用韵入声十七部，节字，入声十八部。通篇读来，诗家语稍欠，炼字炼句还需加强， 雷同处显多。
此评纯属个人见解，不周之处还望谅解。
修改作业雨霖铃
白石49道明
西风寒烈，望长空暗，雁叫凄切。尘沙老路荒树，凭青霜坠，忧思难灭。最恨迎亲车马，竟惊艳从列。此去去、空负青梅，怨母嫌贫永相别。
春宵梦里恩情绝。又那堪、滴雨声如咽。曾经约奔四海，因念及、故乡风月。悔痛当年，枉费繁华美景时节。便纵是寻酒浇肠，暮对愁云叠。
作者: 清荧 时间: 2020-4-24 00:30
第九讲楼上同学作业：
白石31-婳兮紫若
雨霖铃
芳菲谢却。看庭拦下，粉泪斑驳。应怜鹈鴂声里，枝头绿暗，余香犹著。尽把残红细敛，怕风雨惊掠。怨蛱蝶，双翼翩翩，未识春空转邻阁。
多情最恨逢情薄。叹当年、谩许三生约。从来好景难驻，春梦醒，一怀离索。且满深杯，遥祭曾经，践送飞萼。自此后，我计无他，只取流霞酌。
问好同学
小词为正格（柳体）格律、句式无误；词中三字句均为顿号，领字处理得很好，主题符合词牌声情基调，点赞。
起拍点明暮春时节，残花凋零，“谢却”有点重。“拦”栏？用“粉泪”形落花挺新意的，可否我也不懂。在杜宇声中，一切都那么忧伤，韵字“著”有些违和了，个见。尽把残红细敛 ， 怕风雨惊掠 。有点黛玉葬花的味道，“细”不如收来得易懂；你是担心残花，还是风雨？这里表达有点含糊。结拍以看见双飞蝶入情，给下片做了铺垫，完美。（须注意风雨天气没有蝶出现的，或许地域有差异）
过片衔接得当，起拍给接拍回忆做铺垫。所遇非良人，错许三生约。经历之后，如梦初醒，做了了断（同学是个干脆利落的人，喜欢）“萼”感觉凑韵了，萼一般是指花下绿色的花托。也是扮演被抛弃的角色。既然决定把他抛九霄云外，何必借酒麻痹自己呢？
小词总体不错，脉络清晰，文字优美，词味亦浓。拜读了
修改：
雨霖铃
文/清荧
闲庭日暮。羡归巢燕，切切私语。频来晚风扣牖，看街道上，霓虹萦树。怎奈清辉夜色，扰心中思绪。捻不断、他日闲愁，旧事些些织成缕。
离情最怕逢春度。怎无堪、满目花飞舞。明朝寄身何地？同逝水、故山长路。一别经年，犹似流萍，独对风雨。更不忍、素魄多情，默默檐前许。
作者: 绿色田野 时间: 2020-4-24 11:16
本帖最后由 绿色田野 于 2020-4-24 11:22 编辑
雨霖铃
文/南初
冬风凛烈。正黄昏晚，院外飞雪。
行囊慢理心乱，无声滴泪，多情伤别。
四目交缠楚楚，恨灾疫狂发。
问此去、何日归来，汽笛催来已愁杀。
掩门伏枕沉书页。忆前番、执手三春月。
西湖泛舟烟雨，燕语语，落花时节。
叵奈当初，难料无常，不意音绝。
待剿灭、汉口瘟神，暮暮朝朝说。
简评南初的作业:
问好南初诗友:
是词缘让我们相聚在一个班里，甚感荣幸。
因我孤陋寡闻，作业水平有限，尚在朦胧之中。
点评你的大作是我无奈之举。
若有不当之处请见谅和海涵。
就这一阙词而言，经检测合律领字正确。
且用得很到位。
没有失误的地方，只是多音字略多了一些。
比如，
说，瘟，难，当，节，番，杀，行等显得词库掌握欠缺。
个见偶有一两个也是可以理解的。
中华文化博大精深用相似的字音代意有很多，
不必要拘束在窄窄的胡同里。
该词上片字里行间彰显了作者对瘟疫的痛恨和无奈，下片是回忆过去郊游的浪漫，更有许多期盼在作者的心里。
充满了浓郁的对美好生活的向往。
意义深重，用词精准。是我学习的榜样。
诚肯希望我们共同进步。
绿色田野修改第九讲作业重写一阙如下:
雨霖铃 春季游山
绿色田野
川沟深豁。恰蒙蒙雨，布谷声彻。
峰高望远天际，观田野处，新枝更迭。
柳绿桃红热眼，叹乡情难别。
任莽莽、风荡烟波，挟电携雷雨倾泄。
郊游到此伤心血。也无妨、野果敬龛佛。
平生宛若浮梦，杯酒洒、颂词星月。
卸去清虚，生造凡俗，醉里情绝。
总想诉、梦境酸词，欲语无声咽。
作者: 静水 时间: 2020-4-24 12:53
雨霖铃 暮春
白石30-不可思议
斜阳径陌，看余晖洒，柳幕垂碧。飞红坠过些许，茵茵绿草，罗裙如织。应是当时模样，觅心头痕迹，便正是，如梦年华，对月花前写春色。
笺中小字题新笔，暗神伤，遇见何人惜。离愁恰似春水，流落处，漾来还积。一别经年，看惯红尘物换人易。唯有那，紫燕双飞，恋旧传消息。
问好不可思议学友，有幸学习你的词作业，不会评，有不到之处请谅解。
上片首起斜阳径陌，看余晖洒，柳幕重碧。飞红坠过些许。开篇词兴起，以斜阳点起时间，柳幕和些些飞红来说明主题已是暮春，接着草色如罗裙织引起旧时景而生发情，挺好。心中淡淡的怀念，后面写对月花前写春色，这句个人感觉有点没托住情，而且有点突然。
上片自然过渡下片，笺中小字题新笔，引起伤感，心中那份情有谁明白，别情依依但难改变终归都红尘过客。最后景结，以双燕来暗示每年春来对离人的不忘和思念，给人留有余味。
整首词格律无误，词作清新自然，符合词牌声情，领字也做到位。欣赏学习好词。
休改
雨霖铃 暮春
红稀绿叠。渐春归去，布谷声歇。黄昏独立无绪，凝眉望处，萋萋芳接，更有双飞紫燕，去来语声悦。竟惹得，丝缕闲愁，寂寞年年与谁说。
人间至苦伤离别。忆曾经，笑语何时绝。光阴似水难住，多少梦，织成心结。算此余生，惟待相逢，好景同阅。转瞬间，垂幕重重，只见盈盈月。
作者: 潇湘雨123 时间: 2020-4-24 16:48
白石43-妩媚五月
雨霖铃 暮春
闲行郊陌。见霏烟淡，岸柳凝碧。余英落地些许，看零乱处，芳思交织。暗想当初邂逅，剩多少回忆。独自叹，花样年华，雨打风欺失颜色。
盟言细数犹新历。到今来，一去无踪迹。离愁恰似野草，烧不尽，到春还积。聚散难常，飞絮漂浮，有谁相惜。便只有，空对残红，等燕传消息。
互评:同学问好，整体符合格律要求。格式正确，
本词牌是悲凉的基调，起拍:闲行郊陌，说明作者心情愉快，和词牌基调有点冲突，不过还是小瑕疵。见霏烟淡，交代了环境，小雨霏霏。渲染了气氛，给人寒凉的感觉。看零乱处，这句有一字领，看在这句是仄声，出律，这句领字是平声。飞红满地，让作者思绪万千，够起了对当年的往事回忆。又想到自己的年华远逝，独自暗伤。上片尾句:雨打风欺失颜色，前面交代了小雨，这是浪费笔墨，风雨人生路，是曲折，但用到自身失颜色搭配不当。
过片首句和上片衔接不自然，过片起拍比较突兀。不见故人的踪迹，悲伤。看到柳絮飘飞，更加凄凉，对着残红空悲切，尾句只有把希望寄托在飞燕的身上，很欣赏同学的这种情景交融的写法，望继续努力哦！说的不对的地方，请谅解！
修改本讲作业
白石13－潇湘雨
雨霖铃.相思
飞红满地。正春光逝，岸柳清翠。
鸳鸯戏水成对，皆情侣恋，沙滩平翅。。
数月临屏未见，且常念含泪。
锦字寄、书画交流，妩媚多姿涌心至。
邀来蜀鸟深闺视。叹红尘、自酌千杯醉。黄昏酒醒孤独，牵素手、忆卿难寐。玉指轻挥，丰韵红笺，馈赠罗袂。
诉别苦、只盼佳期，望断天涯思。
作者: 淡淡菊花香 时间: 2020-4-25 05:11
本帖最后由 淡淡菊花香 于 2020-4-25 05:20 编辑
古典词十五第十讲
白石组41～淡淡菊花香
雨霖铃??篱外一枝芍药
文/白石47—瘦竹寒梅
桃红已歇，正黄莺语， 柳絮时节。东风陌上春事，任芳草绿，游蜂迷蝶。旧舍柴门院下，有红药初发。当此际、衣澹香清，兀自悠悠向天曰。
多情总是伤离别，最无端、错付花期末。相思欲寄来处，千里外、 对空邀月。翠袖轻翻，无奈、山高路远云阔。空负了、千种风情，更与何人说。
问好寒梅同学，1,首先格律无误，点赞！！！2.句式也正确
3.前景后情，情景交融，写的不错，
4.只是有两三句直接从例诗中搬过来，有点不好，你可以化用，但照旧搬有点不对，这是我的感觉，说的不好敬请你莫怪，还有总体还好，上阙的结句有点凑韵的感觉。还有你的景象都是白天，怎么下篇突兀的来了一句对空邀月，
4总体写的还算流畅，小瑕疵以后的写作里慢慢改正过来，你会很棒的
5其实我自己和你犯一样的毛病，看你的作品我也才能发现我自己的不足之处，让我们互相学习，共同进步吧88
作者: 金元朝 时间: 2020-4-25 22:22
古典词十五期《创作班》作业之一:
“ 同学作业互评”:
《春暮》
（词/雨霖铃）
作者/小园春光
（白石组）
潇潇细雨，
看青峰隐，
岸柳烟渚。
层峦叠嶂幽碧，
萋萋籍草，
沉沉莺语。
汲涧溪流蜿转，
向亭下东去。
这次第，心上愁痕，
缀谢花飞对谁诉。
声声杜宇伤春暮。
不堪闻，泣到云深处。
画船坝下曾记，
捻柳笛，顿惊鸥鹭。
落尽残红，
飘渺天涯怅恨无绪。
敢问燕，可肯传情，
再让春相与。
白石05金元
朝学习点评:
小园春光同学
好，试评如下:
一、要点:
1、平仄格式检测正确。
2、句式：4446446577；
786748（44）753正确。
3.采用兴起合要求。
4、领字：上片2、8、9句，
下片2、8句用领字正确。
5、用韵：前段十句五仄韵，
后段九句五仄韵且用了
入声韵正确。
6、要点：前片第二、五句
1/3，第八句1/4句式,第
一字用了去声正确。
7、重字：没有无规律的重字。
8、脉络清晰贯通。
二、浅析:
1.本词以“暮春感怀”为
立意，触景生情，怀旧
忧伤，迭宕起伏。上片
描写暮春景象，下片辅
叙情景交触，全词起伏
跌宕，声情双绘。
2.起拍三句用“潇雨、隐
峰、烟柳”从宏观上描
绘岀暮春环景略图。
3.接拍以“叠嶂幽、藉草、
沉莺”渲染深入引进情
感境界较好。
4.2－4拍以“涧流东去”
联想心上愁痕对谁说，
层次分明觉感自然。
5.过片以“杜宇伤春”
比兴手法转为序情自
然衍接。
6.下片转为序情为主，以
“画船坝下、柳笛、惊
鸥”忆起当年难忘情谊。
6.结拍以“问燕再让春想
与”情结有语尽意余之感。
7.总评印象全篇声情结构良好。
8.不足: 一是第十句“缀谢”
组词不够准确，“缀”
（意为1缝2连接3装饰）
“缀谢”组词有杜撰之嫌。
二是仅有下片第3、4句序
情有渲染乏力之嫌。供学
友参考。
2020.4.25.
古典词十五期第十讲作业之二:
白石05金元朝
《哨人文亮》修定稿
词/雨霖铃
作者/邹金元
冠枭遁逸，
哨人颇急，
引祸冤雳。
江城瘟魈肆虐，
无辜肺痨，
燃烧眉逼。
绝仅封城阻击，
市民齐心宅。
子弟兵、天使驰援，
霹火神威五行克。
多情自古伤心忆。
李君亲、一线治魑疾。★
死神令亲人痛，
妻腹子、诉清明节。
捷报驹传，
稍慰伤悲，
九泉沉默。
若再世、续警哨鸣，
请戟缨擒疬。
★古典词《创作班》
第9讲作业.李君即
李文亮。
2020.4.25.
作者: 风景 时间: 2020-4-25 23:48
词班第十讲作业
白石组32 风景
雨霖铃文/选择
残花满路，绕长堤舞，水鸟随处。仓前相对无语，因今远去，难知何聚。一本诗书悄递，竟双眼成雾。念去去、千里孤舟，碧水涛涛向东赴。
人生最苦应离绪，更何堪、共在一窗读！今宵入梦反复，杨柳岸，雨停风住。此入他乡，如锦前程老父资助。便纵有、美景迷君，莫把佳人负。
风景试评:问好选择组长！
1，平仄格式:整体尚可，小瑕疵，下片第二句，同在一窗读，一字出律，读字出韵。
2，句式:柳体，4446446577
78674875
句式正确。注意杨柳岸后边应为顿号而非逗号。
3，起句景起，且整首词声情凄婉，符合雨霖铃格调。
4，上片第二句，第五句均为上一下三句式，第八句为上一下四句式，符合要求。领字为:绕、因、竟，因字为平，再斟。
5，脉络:整首词上景下情，以景托情。我的理解是:昔日一对恋人如今一方要远行，另一方相送，船头上难舍难分，惟以一本诗书相赠，这本书或隐藏以往许多故事和美好记忆，选物颇具代表性，留下余味。过片进一步深化、拓展离别之苦，点明这对恋人原来是同窗学友，回扣上片为什么要以书相赠的原因。
接下来，今宵入梦反复，显突兀，与上文衔接不畅。
此入他乡，如锦前程老父资助一拍，明显与整体气脉游离，幸后拍又把意境拉回。
全词整体感觉脉络清晰，加油！
作者: 久久 时间: 2020-4-26 18:20
本帖最后由 久久 于 2020-4-26 18:21 编辑
古典词十五第九讲
白石组41～淡淡菊花香
东风已歇，百花争艳，碧水天阔，瘟情使人禁足，恹恹数日，愁思催发。独对芸窗怅望，看垂丝飞叶，点点愁，无计留春，楚地何时病源绝？
原思贵德阳春月，约亲朋，共醉梨花节。同游碧湖乘兴，今却是，寸眉千结。梦断他乡，空负桃红柳绿蜂蝶。更有是，孤影无言，万语何人说？
久久试评：
问好淡淡菊花香同学
首先格律无误，句式正确。
起笔东风已休息了，就是春天过去了，应该不是百花争艳了。
还有，上片第二句首字应该用领字吧。
结拍，和起句好像也不是太对应。
总体来说，写的不错，学习了。
惭愧，初次点评，我都不会写呢。说的不对的，多担待哈。上茶。
雨霖铃??暮春
白石46－久久
杨花似雪，对庭园晚，雨过风歇。凭栏独自望远，正伤心处，杜鹃声切。别绪丝丝难解，竟无语凝咽。叹不尽，山远天长，群峰隐隐暮云叠。
多情自是伤离别。念当时，笑语盈盈说。桃花树下执手，曾暗许，两心同结。一别经年，多少风花好景虚设。夜寂静，满腹柔情，空对窗前月。
作者: 大雪晴光 时间: 2020-4-26 20:10
本帖最后由 竺子小溪 于 2020-4-27 21:56 编辑
雨霖铃◎春归何去
作者:鹰击长空
春归何去，子规声里，柳絮飞处。游丝最解人意，随风荡漾，萦回南浦。眷侣缠绵惜别，欲珠零还住。算此番、孤棹天涯，便是吴山楚波路。
情深最怕生离苦。更何堪、草碧斜阳暮。扁舟旅泊迢递，应料是、野汀荒渚。暗忖余生，难再春风十里如许。纵使积万丈柔情，更对何人诉？
评语，1，词格正确。2，用词到位，意境缠绵。3，印象是写的真好。
作者: 南初 时间: 2020-4-26 20:29
第十讲南初作业
古典词十五第九讲作业
白石组-42荷塘听雨
雨霖铃 春日古村所见
层峦翠渺，望云烟处，瀑布呼啸。
山村林中静隐，观崖壁峭，春花香绕。
板屋雕窗黛瓦，有青石苔照。
院落中，黄犬闲窥，日暖公鸡食频刨。
相聊不懂温音妙，看斜阳，白发多翁媪。
千年屹立樟树，风雨里，守看祠庙。
物候更新，牛走田塍，听杜鹃叫。
愿此后，古韵依然，约友还来扰。
南初试评：问好荷塘听雨同学。此词符合格律。写了古村的所见所闻。很有生活的气息。这首词共有上下两片，这里排列的不好。下片看斜阳与后面没有关联。其他的都还不错。妄评了。
雨霖铃
文/南初
寒风凛烈。正黄昏晚，院外飞雪。行囊慢理心乱，无声滴泪，多情伤别。四目交缠楚楚，恨灾疫狂发。问此去、何日归来，汽笛催来已愁杀。
掩门伏案沉书页。忆前番、执手三春月。西湖泛舟烟雨，燕缱绻，落花时节。怎奈当初，难料无常，不意音绝。待剿灭、汉口瘟神，暮暮朝朝说。
作者: 婳兮紫若 时间: 2020-4-27 02:10
本帖最后由 婳兮紫若 于 2020-4-27 02:11 编辑
雨霖铃 乡村少女
绿色田野
晨曦初照。见霞光惬，草绿花俏。
农家少女探姥，居山里寨，银铃般笑。
忆起初春乍到，惧毛虫骚扰，
遇俊郎、怦动芳心，梦幻痴情把哥叫。
共迷嗜好光阴效。爱浓时、蜜语常怀抱。
良辰吉日堂拜，婚礼闹、百年恩好。
海誓精诚，陪伴终生，女儿仙貌。
育野畜、昼夜勤劳，致富门庭耀。
问好绿色田野同学，很幸运为你点评，只是水平有限不到处请见谅，也希望能与我交流。此词格律正确。雨霖铃适合入声韵，表达缠绵哀怨的情感。词写一位农村少女从情窦初开到结婚生子持家致富的经历，语调明快情节喜悦与雨霖铃词调不符。上片起句用晨曦点明时间，探姥点明事件，银铃般的笑声可读出少女的开朗纯真，第二句的霞光和晨曦意重复了。后面一个忆字引出少女初来时的情景，不知初春时是否有毛毛虫，此处不敢妄作评论，这句虽写了少女的可爱却稍显突兀，对上下句的作用不大。光阴效，效字有凑韵之嫌。尾句野畜的野应该是为了平仄吧。其实下片和题目有些远了，从结婚到生儿育女勤劳持家的少妇还不如抓住少女的情窦初开的情形来展开描写为好，个见。
修改第九讲作业
白石31-婳兮紫若
雨霖铃
芳菲零落。看庭栏下，粉泪斑驳。应怜鹈鴂声里，枝头绿暗，余香犹着。尽把残红收敛，怕风雨惊掠。况又是，飞絮蒙蒙，撩乱闲愁一如昨。
多情最恨逢情薄。叹当年、谩许三生约。从来好景难驻，春梦醒，别怀萧索。且满深杯，遥祭曾经，践送朱萼。醉眼觑，酒渍啼痕，点点相交错。
作者: 秋之心语 时间: 2020-4-27 09:45
雨霖铃◎春归何去
作者:鹰击长空
春归何去，子规声里，柳絮飞处。游丝最解人意，随风荡漾，萦回南浦。眷侣缠绵惜别，欲珠零还住。算此番、孤棹天涯，便是吴山楚波路。
情深最怕生离苦。更何堪、草碧斜阳暮。扁舟旅泊迢递，应料是、野汀荒渚。暗忖余生，难再春风十里如许。纵使积万丈柔情，更对何人诉？
秋之心语试评：问好长空老师。心语初学长调根本不会点评既然是作业，就赶鸭子上架了，说的不当的地方，老师多担待。
老师这是首送别的词。。首句开篇点出时间，在暮春时节与恋人分别。个人很喜欢这几句，春归何去，子规声里，柳絮飞处。游丝最解人意，随风荡漾，萦回南浦。接下来这句眷侣缠绵惜别，感觉稍微直白了些，还有再炼的余地。欲珠零还住，珠零是说泪珠吗？上阙结拍很好，欣赏了。下阙开头承接上结拍，分离是最苦的，断人心肠，接下来更递进一层，远隔千山万水，纵有千言万语，百种柔情，所爱的人不在身边，也不知道该说给谁听。
老师的这首词很美，很是缠绵，学习了。敬茶。
第九讲作业修改
白石40-秋之心语雨霖铃/春归
长亭别浦，绿云浓暗，絮雪轻舞。枝头残红零落，惟余翠袖，残香丝缕。可叹东风无力，竟留春难伫，当此际，多少盟言，似水奔流向君去。
人生寡聚多离苦。纵心同，便在相逢处。怎堪地遥天远，空怅惘，细思如许。料得今生，应是风花好景辜负。任目断芳草萋萋，又满天涯路。
作者: 忆江南@ 时间: 2020-4-27 10:02
古典词十五第十讲作业
白石组42-荷塘听雨
词班第九讲作业
白石组32 风景
雨霖铃 秋绪
霜风凄紧。叹荷枯萎，色失香殒。
湖边杨柳消瘦，枝稀叶落，犹言秋讯。
荻岸伊人眺望，托鸿雁飞信。
思缕缕、随絮飘零，漫舞纷飞诉离恨。
归途漫漫重阳近。菊花开、蕊绽姿流韵。
东篱往事又忆，茶酒煮、画谈诗论。
共话桑麻，琴瑟和鸣，仄敲平问。
念往昔、如醉如痴，缱绻情谁困。
问风景同学好。试着评阅您的作业。经检测，格律正确。
首句，霜风凄紧。叹荷枯萎，色失香殒。景起，用物象表现了佳人哀伤的心情，很好。叹是领字。
湖边杨柳消瘦，枝稀叶落，犹言秋讯。写杨柳的叶子都落了，显得树都瘦了，也衬托了人儿的消瘦。
获岸伊人眺望，托鸿雁飞信。写在芦花岸边，佳人望眼欲穿，托远飞的大雁捎去对夫君的思念。一缕缕的思念之情就像漫天飞舞的芦花一样，倾诉着分离的痛苦。思，托是领字。
下片，第二句应该有领字，您没有。第八句念是领字。可以。下片写了重阳节临近了，菊花放，又回忆起往事，夫妻二人，赌书泼茶，谈诗论画。共话桑麻，往日时光，清淡日子，幸福美满。结句，写出往日回忆，盼归却未归，言尽意未尽。此词层次分明，语言到位，让人一读就懂，向您学习。
听了老师的讲解，我知道了，本调词情颇极哀怨，宜写离情别绪。适合以哀怨、凄酸、缅怀、伤感为主，不适合激扬、慷慨的意境。我写的不是哀怨。由于最近太忙了，这个伤感的我又不太会写。只改了几个字。
白石组-42荷塘听雨
雨霖铃 春日古村所见
层峦翠渺，望云烟处，瀑布呼啸。
山村林中静隐，观崖壁峭，春花香绕。
板屋雕窗黛瓦，有青石苔照。
看院中，黄犬闲窥，日暖公鸡食频刨。
相聊不懂温音妙，看斜阳，白发多翁媪。
千年屹立樟树，风雨里，守司祠庙。
物候更新，牛走田塍，听杜鹃叫。
愿此后，古韵依然，约友还来扰。
作者: 清荧 时间: 2020-4-30 22:03
由百年孤独老师点评：
第九讲五月的霞光作业：
雨霖铃白石03-五月霞光
荼蘼如雪。牡丹开遍，碧草烟阔。龙孙穿破润土，蒌蒿嫩短，溪流清澈。燕引新雏力弱，正流莺声怯。怅绪中、犹问春归，不带愁归惹千结。
层楼望断春山叠。又如何、万里烟波接。近来恨余多少，无奈是、向他谁说？蝶梦无传，鶗鴃声声，啼断残月。任枕上、频劝归人，却是归难达。
选择点评：
词格律：怯，韵部错误，啼平声，应该用仄音字。
领字：上片第二句未用领字。
荼蘼如雪。牡丹开遍，碧草烟阔。
荼蘼是一种花,在春季末夏季初开花,凋谢后即表示花季结束，这种花是暮春开，而后面写春归，物象选择不搭了。
荼蘼如雪。牡丹开遍，碧草烟阔。（景色描写）。
龙孙穿破润土，蒌蒿嫩短，溪流清澈。（初春笋发芽，蒌蒿，溪流，都是景色描写）。
这里有一个问题，前三句暮春景色，后三句早春景色，这样写显得有些乱。
燕引新雏力弱，正流莺声怯。（一副画面，很好）。怅绪中、犹问春归，不带愁归惹千结。（结不错，不带改不想，这样好一些。）
下片，层楼望断春山叠。又如何、万里烟波接（过片衔接特别好，赞一个。）
近来恨余多少，无奈是、向他谁说？（由看到的入情了，带入情感，向他谁说，这句改一下会好一些，与谁倾说）。
蝶梦无传，鶗鴃声声，啼断残月（用物象表明一种哀伤的情绪，很好）。
任枕上、频劝归人，却是归难达。（结不错，写出了那种盼着归来的人，却回不来的那种心情，言尽意未尽，）。
整首词，春天来了，看到小燕母亲带小燕飞行时那种场面引出作者思念远方的人，而远方的人又不能回来的离恨。
此首词，层次分明，语言到位，结和过片都不错，唯一就是景色描写前几句有些小小毛病。出律可不该啊。以后写完查一下。
选择修改后：
雨霖铃
文/选择
残花满路，绕长堤舞，水鸟随处。仓前相对无语，因今远去，难知何聚。一本诗书悄递，竟双眼成雾。念去去、千里孤舟，碧水涛涛向东赴。
人生最苦应离绪，更何堪、共在同窗度！今宵入梦渴盼，杨柳岸，雨停风住。此入他乡，如锦前程老父资助。便纵有、美景迷君，莫把佳人负。
点评的到位，分别从格律、结构、物象的运用方面着手分析，很棒。说过的就不再重复了，补充一点没有提到的吧。
上片的目的是要引出”愁“情来，下片才有用武之地，那么这个愁就要有序的引出，起拍直到清溪处，正如选择评语所说“景写的有些乱”。没有层次，是为了景而景，罗列了一些词汇，并不是去构建画面，去营造气氛，为小燕儿、流莺的出场做准备，一个冗长的开局，使词篇逊色。景语即情语，所以写景要有出处。对于长调，不要连续写景，也不要连续用情语，为因前者容易造成无序，后者容易造成磨叽。景与情交替比较好，难度会小一些。当然如果功力很高深就不必在意这些。品读古人长调时可以有意去体会这点，现在就不管不顾的把这首词中的两拍对调一下，看看效果如何：荼蘼如雪。牡丹开遍，碧草烟阔。【近来恨余多少，无奈是、向他谁说？】燕引新雏力弱，正流莺声怯。怅绪中、犹问春归，不带愁归惹千结。
层楼望断春山叠。又如何、万里烟波接。【龙孙穿破润土，蒌蒿嫩短，溪流清澈。】蝶梦无传，鶗鴃声声，啼断残月。任枕上、频劝归人，却是归难达。另外，上周说过的舒与紧的节奏感，如果景和情分别连续写，也容易节奏失调。调换一下，形成景情交替，张驰交替，节奏感就有了，画面也不单调了，不会视觉疲劳。
再说一个问题，关于词意的认知与理解，对于物象的认知清晰，运用起来才准确，不要望文生义，不要想当然。这个不是说有意有误解的，关键在于阅读的量少，同时阅读的深度也不够。我也有这种情况，以前就有，现在也没完全杜绝。所以我有一个习惯，经常去查字典：这个词是什么意思，有什么代表含义，是什么样的情感色彩，是用在什么情境里的，相协、相斥的分别有什么。。。。扩展阅读，从一个词可以串起来一大批的，以为只是一只鸟就用了，孰不知这只鸟有特写的悲惨意境，用到了快乐的句子里 作者自我感觉与读者的感觉就完全不同了。之前关于足协有一个梗，用错了成语，也是这种情况。有些词容易望文生义，而把褒贬搞反了荼蘼代表春尽，春，就是生，是机会，夏，是长，是发育，到了开枝散叶的发展新阶段，草原，可以代表前途阔大。这样可以组成个什么样的隐喻？曾经有一个机会摆在“我”的面前，但没有珍惜。。。。。。或者说：看别人家的老公。。。。牡丹开遍了，但有没有你的那一朵呢？又或者说：春天来了，“我”及时抓住机会，实现了梦想，前途一片光明。。。。诗词，一定不要浪费意象的深层文化含义，不要把花花草草只当作花花草草。
写诗填词，要自己能够上纲上线，这也是拔高充实，赋予内涵，屈原写香草美人，也不是写爱情；诗经里的硕鼠，也不是做卫生。如果不能给荼蘼，牡丹的赋予特别的意义，也就淡化了诗意。喻意，能够加强诗词的深度。
下面看看修改的作业：
雨霖铃
文/选择
残花满路，绕长堤舞，水鸟随处。仓前相对无语，因今远去，难知何聚。一本诗书悄递，竟双眼成雾。念去去、千里孤舟，碧水涛涛向东赴。
人生最苦应离绪，更何堪、共在同窗度！今宵入梦渴盼，杨柳岸，雨停风住。此入他乡，如锦前程老父资助。便纵有、美景迷君，莫把佳人负。
结构还是可以的，节奏感也不错。只是谋篇和造句有些欠妥，老父资助，那么应该不辜负谁呢？结果落在了佳人身上，这是鼓励与扯后腿并存呀，纠结，这是谋篇上的问题，还用造句上的小问题，难知何聚，属于“难知何时聚”的缩写，可以说成“应知难聚”，这样会顺溜一些。
在句子上还可以再雕琢一下。
作者: 清荧 时间: 2020-4-30 22:06
雨霖铃？深秋
作者：大道无边
蒹葭如雪，
雁声凄婉，牧笛呜咽。
丝丝尽惹愁绪，凭栏远望，星垂天阔。
点点深情似水，到何处陈说。
夜寂寂、千里烟波，暮霭沉沉绕飞叶。
寒霜遍地伤离别，更那堪、满眼相思月。
他乡冷暖谁问，人已醉、酒阑灯灭。
大好年华，遗恨、良辰美景虚设。
便纵有、无限霞光，怎对西风烈。
五月霞光试评：问好大道师兄。词牌后面用个问号，师兄有啥想法吗？呵呵呵，言归正传，说的不当的地方，师兄多担待。
题目：深秋，通篇读完，物象的选择都是深秋之景色，还是可以的。但感觉这阙词，师兄凑的痕迹很明显，脉络中断，而且铺垫不足，衔接不够紧密。下面细分析一下。
蒹葭如雪，（这里应该是一韵，句号）
雁声凄婉，牧笛呜咽，是深秋的景色，直接扣题，一派深秋凄清的景象。
（丝丝尽惹愁绪。）这一句的丝丝应该是对蒹葭，雁声，牧笛的总结，但这里丝丝感觉不够贴切。
（凭栏远望，星垂天阔。）凭栏看到星垂，垂是低垂，天阔，说明一片澄明，视线不错。这里星和天，应该是抬望眼所能看到的，远字需要再推敲。
（点点情深似水，到何处陈说）。这里忽然入情，上韵没有铺垫，下一韵也没解释，感觉突兀，硬塞进来的感觉呢。不过，看到下片，才知道这里应该是离别之场景，但还是模糊，不够明确。
（夜寂寂，千里烟波，暮霭沉沉绕飞叶）这里有个问题，暮霭是黄昏时候，很厚重的云雾，你前面的星垂天阔就站不住脚了。然后，你一个大境，千里烟波，暮霭沉沉，后面跟个绕叶子飞的小境，你在这个环境下能不能看的清我不确定，我觉得，这个境的搭配就不太和谐呢。
（寒霜遍地伤离别）。这里与上片的衔接不紧密，上片看不到你是在离别，你凭栏远望，也没有离别的场景，只说情深似水，以为是你回忆呢，不够明确。所以，这里离别来的有点突兀，前面铺垫不足。
（满眼相思月），暮霭沉沉，相思月，应该被云雾遮掩，满眼应该不行。
（他乡冷暖谁问，人已醉、酒阑灯灭）。这里是想写分离以后的情境，可是没有过渡，上边还是离别呢，一下子到了，人已醉，酒阑灯灭的境地，铺垫不足，不太妥当呢。
（无限霞光，怎对西风烈）。再多的阳光，也温暖不了我被西风的吹寒的心。景中含情。还不错吧。
我也是学习，拍的不妥的地方，师兄见谅！敬茶！
第九讲作业，隐括的文字，这里重新填了一个。
雨霖铃
白石03-五月霞光
华灯明灭。渐长街静，雨罢风歇。阳台栏杆独倚，春虽过半，寒犹侵骨。隐若传人闲语，料梨花铺雪。却蓦然、潮涌平湖，惹泪纷纷竟声咽。
经年往事重温怯。绕花间、共逐双飞蝶。林亭水榭都见，曾密约、带心同结。别后凄凄，深闭朱门，误了时节。夜过也，未白东窗，缈缈凝残月。
逐字逐句的分析，同时又做到瞻前顾后，很好。意见也很中肯，诚如所言，不再多话了。
说一说重填的词：
雨霖铃
白石03-五月霞光
华灯明灭。渐长街静，雨罢风歇。阳台栏杆独倚，春虽过半，寒犹侵骨。隐若传人闲语，料梨花铺雪。却蓦然、潮涌平湖，惹泪纷纷竟声咽。
经年往事重温怯。绕花间、共逐双飞蝶。林亭水榭都见，曾密约、带心同结。别后凄凄，深闭朱门，误了时节。夜过也，未白东窗，缈缈凝残月。
还是一个词意的掌握的问题：带心同结这句大概是化用“罗带同心结未成”。原句是说在丝绸的腰带上打个同心结，也就差不多相当于在小辫子上扎个蝴蝶结的状态了，但是你肯定不会说“发蝶蝴结”。这个问题就属于对诗句含义吃不透，然后想当然的捡顺手的就用了。起拍焦点是在街上，接下来，人却在屋里，两个环境打架。（街上是，在阳台倚阑干看的）整个上片，有想法，而且比较多，没有做好取舍裁剪，说的不详细，跳跃的大了，使中间失联，语焉不详。阳台，在街上吗？那是房子的一部分吗？街上静了，接下来怎么样？你看着哪里，就想着哪里，感受就从哪里来。（原计划，第一拍是在阳台看到的，二拍是在阳台感受到的，接下来是听到的，引起了感触。）阳台，在这里并没有特别的意义。一说阳台，就肯定是把视线收回来了，就回到人的身上了，也就是进屋了嘛，写街景就只是为了写冷梨花，还是远景，在外面，所以感觉这个阳台用的不好。
下片还算清楚一些，个别有些纠结之处。比如，夜过也，未白东窗。到底过夜过去没有？难道这就是传说中的“没日没夜”？我相信在日常生活中，不会这样说话的，可是为什么一到诗词中就不受限制了呢？还是对诗词的语言掌握不熟练，造成这种变形。还是要切实的把每个词、每个字的含义搞清楚了，
作者: 清荧 时间: 2020-4-30 22:07
点评作业
清荧
闲庭日暮。羡归巢燕，切切私语。频来晚风扣牖，长街对眼，霓虹萦树。怎奈清辉夜色，扰心中思绪。念不断，他日闲愁，旧事些些织千虑。
离情最怕逢春度。怎能堪、满目花飞舞。明朝寄身何处？惊逝水、故山长路。一别经年，犹似流萍，独对风雨。更不忍、素魄多情，默默檐前许。
问好同学，本词格律无误，语言优美、格调哀婉，符合雨霖铃词牌特点，欣赏学习。
1、起篇兴起，由闲庭日暮，归巢燕，点明季节是在春天。“频来晚风扣牖，长街对眼，霓虹萦树”，进一步推进，夜幕降临，晚风徐徐，霓虹初上，但此处长街对眼，貌似应该一、三顿句。
2、“怎奈清辉夜色，扰心中思绪。念不断，他日闲愁，旧事些些织千虑。”见景抒情，引入情感，为下片抒情做准备。个人感觉，入情稍早了一小拍。前面叙述铺排再充分一些，更为丰满自然。
3、“离情最怕逢春度。怎能堪、满目花飞舞。”个人比较喜欢这句，写出了心中的离愁别绪。“明朝寄身何处？”，在此处出现有些突然。“末尾几句点明作者应是感慨客居生活，独自飘零。
4、结句景结，有余味。
5、通观全篇，谋篇布局合理、感情真挚。在我看来，是一篇成功的作品。如果硬要挑毛病，就是上下片的统一，上片貌似在抒发一段离愁，貌似思人。下片貌似思乡。
不可思议试评，难免说得不对。
雨霖铃
白石30-不可思议
斜阳径陌，看余晖洒，柳幕垂碧。飞红坠过些许，怜芳草绿，罗裙如织。应是当初模样，觅心头痕迹，便正是，如梦年华，对影花前赋春色。
笺中小字涂新笔，暗神伤，更有何人惜。闲愁恰似春水，流落处，漾来还积。已是经年，看惯红尘物换人易。唯有那，紫燕双飞，恋旧传消息。
这阕词整体不错，评的也到位。只有一个地方提个下自己的看法：“频来晚风扣牖，长街对眼，霓虹萦树”。晚风扣窗，是由外而内的动作，所以视角应该顺势转到室内，为什么跑到长街上去对眼呢？还有霓虹萦树，焦点不稳。（风敲窗，引我出去呗。不是，站窗边看，我不喜欢出门）风来找你玩，不是应该出去和风打招呼吗？（它只是告诉我外面的夜景很美）
词，就是讲故事，就是叙事，叙事有六要素：时间、地点，人物，起因，经过，结果。
具体说，就是一个人在什么环境下，因为什么事物引发，而做了什么事情。这样，故事就明确了，能看的懂的故事才能感动人。怎么看懂？环境背景就要清晰，让读者能够自然的走入。事由要明白，让读者能够的代入。触发的事物与情感要自然合理，让读者能够和你一起喜怒哀乐。如果写出来还要这样讨论你在做什么，那就不容易让人理解了。晚上了，燕子回来了，羡慕它们说悄悄话，然后自己会怎么样？这里就有个响应了羡慕之后，风来敲窗，是你的知音吗？如果是，就正好和窃窃私语呼应上了。霓虹萦树，就又跑开了。长调的写法，就要写好景，还是建议把景和情交替起来写。一拍景，一拍情，这样编起来不容易单调生硬。下片就比较好，节奏感也好。上片两拍对调一下，相同的语言错开放，就会形成一个想象的空间，宕开的效果。我们在填词的时候，一定要有一个画面栩栩如生的展现在眼前，然后再付诸笔端，这样就能把更多的人带进来，成为一首好词了。
修改的作业：
雨霖铃
白石30-不可思议
斜阳径陌，看余晖洒，柳幕垂碧。飞红坠过些许，怜芳草绿，罗裙如织。应是当初模样，觅心头痕迹，便正是，如梦年华，对影花前赋春色。
笺中小字涂新笔，暗神伤，更有何人惜。闲愁恰似春水，流落处，漾来还积。已是经年，看惯红尘物换人易。唯有那，紫燕双飞，恋旧传消息。
语言很顺，句子也无问题，但是谋篇不好，结构单调，首先说就是环境背景不清楚。怎么来的这种情绪？只是写出来的，情和景结合的不紧。上片大环境还在野外，下片的笺中小字从哪里来？整个的环境非常开放，景语即是情语，当景不具体时，情也就不凝重了。打个比方，可能不太合适，鸡蛋，有蛋清，有蛋黄，分的清清楚楚才是好鸡蛋，如果散黄了，就混沌了
虽然还是那些营养，而且看起来更均匀，但是却少了清爽的美感，叙事的要素，人物，情节和环境，这三者写清晰了，就好看了，读者关心的就是，谁，在哪里，发生了什么？要把这个问题说清楚，才能感动读者。
作者: 雨中花 时间: 2020-6-1 18:54
白石50-雨中花
雨霖铃
黄花香馥，春花初绽，倾听莺聒。适遇闺中好友，方留恋处，又要分别。执手相看泪眼，竟凝噎惊叹。念多年、同窗宜学， 屈膝聊天共言欢。
多情自古伤离别。更那堪，一见又分离。欢喜一刻一秒，下一刻，又伤别离。此去几年，又该、何时才能再聚？纵想念、蚀骨诛心， 又如何自处？
自评
先感谢老师辛苦教诲，谢谢老师，辛苦了。
经校验平仄，韵，正确，字数符合。
缺点：词句简单意浅，应多向老师、同学学习，多读书，以求进步。
修改后
雨霖铃
文/雨中花
清风飘忽，小花初绽，远听莺聒。时逢闺中好友，方留恋处，该将分别。执手相看无语，竟幽咽难绝。念几年、同砚修文， 恰是相逢又将别。
多情自古伤离别。更那堪，一见重分别。欢欣一刻半秒，下一刻，又该离别。不必多言，明月如何论得圆缺？看逝水、千里春心，却似空凄绝。
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