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标题: 词评班B组第二讲作业贴 [打印本页]
作者: 心梦 时间: 2016-9-16 21:38
标题: 词评班B组第二讲作业贴
本帖最后由 心梦 于 2016-9-16 21:45 编辑
第二讲作业：
1、小令词的特点及创作要点是什么？
2、评阅：16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
3、自愿题 填词【捣练子】题目自拟
作者: 清姿 时间: 2016-9-18 18:18
1 小令指的是单片小令不是双片的，小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。他的写作要点就常说的蓦然而来，悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。蓦然而来就是开篇直奔主题，不要拖泥带水整些没用的，起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快不等于直白。依旧要符合词婉转含蓄的风格要求，那么这项工作就由结尾部分完成。悠然而去强调的就是结句的余味。绵绵不绝，耐人品味、思考，留下无限遐想。小令须突然而来，悠然而去，虽然只有几句话也要曲折含蓄，有言外不尽之意。 2，评阅16字令 秋 丹桂飘香溢满楼(桂花香，秋味浓浓，直奔主题去了) 轻执笔(香味可以画吗？跨度高了) 美景画中收(结句还行，不够飘逸) 秋 九月枫红一段愁(伤秋的情怀一跃而起) 心湖里(伤到心里了，接第一句，又加重了第一句的伤感味，好笔力) 素女上西楼(个人觉得，末句离第二句好远，在笔者心中，想起了素女上西楼？远了些) 我不知道这2首是哪位古人的令，清姿在此直言个见了，还望老师们指正批评， 3 捣练子.抗日(词林) ---清姿..... 战火起，号声扬，万万同胞血肉墙。 一路红歌惊乱宇，九州天下沐骄阳。
作者: E10-风逸崖 时间: 2016-9-18 22:06
B18 风逸崖
第二讲作业：
1、小令词的特点及创作要点是什么？
时前
1 小令指的是单片小令不是双片的，小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。他的写作要点就常说的蓦然而来，悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。蓦然而来就是开篇直奔主题，不要拖泥带水整些没用的，起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快不等于直白。依旧要符合词婉转含蓄的风格要求，那么这项工作就由结尾部分完成。悠然而去强调的就是结句的余味。绵绵不绝，耐人品味、思考，留下无限遐想。小令须突然而来，悠然而去，虽然只有几句话也要曲折含蓄，有言外不尽之意。
2、评阅：16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
秋字点题，随后选用了秋的物像丹桂，飘香溢满楼，抓住特点去描景。下边笔锋一转，轻执笔，画中收从侧面进一步描述了上句的景像，虽是小令也层层递进，韵味悠长！
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
这个秋起了限定的作用，表明了时间段，下句九月二字有点多余，枫红与愁也关联不大，可以选用更合适一点的物像以突出愁字，如酒啊，月光之类。下边心湖里，后边接上西楼也是一样，不如改做素女立舟头，这样更贴一点。
作者: 野渡舟自横 时间: 2016-9-19 05:38
本帖最后由 野渡舟自横 于 2016-9-22 20:33 编辑
第二讲作业
1、小令词的特点及创作要点是什么？
答：小令词的特点是：简洁明快不拖泥带水。创作要点是：募然而来，悠然而去。首句开篇破题点明主旨，结句要留有余味。
2、评阅：16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
学点评：秋，开篇点明季节，丹桂飘香溢满楼，围绕秋的物象丹桂飘香来渲染氛围，下句递进，忍不住欲把如画的秋色用手中的笔收藏。此小令开篇直奔主题，但结句没有余味悠长之感。
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
试评阅：秋，开篇点题。九月枫红一段愁，紧抓秋季的物象直抒胸臆；心湖里，素女上西楼，似乎有些唐突，却与愁相连，九月的红枫引起了素女怎样的一种情愁呢，令人回味。
3、填词【捣练子】题目自拟
捣练子 送别
轻挽手，泪盈盈，一路行来共几程。行尽春山人不见，一怀痴念似蒿蓬。
作者: 云溪 时间: 2016-9-19 19:35
标题: 词评班第二讲B组云溪作业贴
本帖最后由 云溪 于 2016-9-19 19:48 编辑
第二讲作业
1、小令词的特点及创作要点是什么？ 答:小令词的特点就是简洁明快，不能拖泥带水。
小令词的创作要点就是常说的蓦然而来，悠然而去。蓦然而来就是开篇直奔主题，起步就突出主旨、切题、破题；悠然而去强调的就是结句要有余味，要有留白，引人思索；语言要婉转、含蓄。
2、评阅：16字令
秋，丹桂飘香溢满楼。轻执笔，美景画中收。
评阅:
这首小令写秋之美，抒发愉悦的情感。丹桂是典型意象，“香溢楼” 表现人物的愉悦之情。然后执笔作画，个人拙见“美景”一词略显突兀，“丹桂飘香”是嗅觉，所以“美景”做结不够准确。整体看意脉还是顺畅的，主题也较明确，个别词再斟酌调整下更好。
秋，九月枫红一段愁。心湖里，素女上西楼。
评阅:
这首小令写秋愁。个人拙见“秋”和“九月”意重，九月自然是秋，所以可换做其他更有意义的词，如表特殊地点的词等，“枫红”和“一段愁”貌似也没有必然联系，如果非要联系“红”可不可以换一个动词如“染”“燃”等能引出愁的词；“心湖”似乎不是词家语“且“湖”和“楼”意象不搭，需要再斟酌。整首词主题似乎是怀人，但是过于朦胧，而且意脉衔接也不够顺畅，建议再理顺一下。
3、填词【捣练子】题目自拟
作者: 梦依然 时间: 2016-9-20 18:29
第二讲作业：B组梦依然
1、小令词的特点及创作要点是什么？
答:小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。他的写作要点就常说的蓦然而来，悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。蓦然而来就是开篇直奔主题，不要拖泥带水整些没用的，起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快不等于直白。依旧要符合词婉转含蓄的风格要求，那么这项工作就由结尾部分完成。悠然而去强调的就是结句的余味。绵绵不绝，耐人品味、思考，留下无限遐想。小令须突然而来，悠然而去，虽然只有几句话也要曲折含蓄，有言外不尽之意。2、评阅：16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
评阅:秋字点明时间，用丹桂做物象适合季节，也有嗅觉，很丰满。如此色味俱佳的秋天展现在了读者面前。结句笔锋转至作者自身:轻执笔，将美景收入画中，直述，不够婉转，没有悠然而去的感觉。
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
评阅:符合小令特点，但用词不精，秋与九月重复，个人感觉小令应惜字如金，字字权重，这里显得九月两字浪费了。用物象枫红衬托秋愁似有不妥。结句倒有余味。
作者: 江南水袖 时间: 2016-9-21 18:41
B组只这几个作业？
作者: 踏莎行去 时间: 2016-9-21 20:11
第二讲作业：
1、小令词的特点及创作要点是什么?
答：小令的特点是：简洁，明快。
它的创作要点是：他的写作要点就常说的蓦然而来，悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。蓦然而来就是开篇直奔主题，不要拖泥带水整些没用的，起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快不等于直白。依旧要符合词婉转含蓄的风格要求，那么这项工作就由结尾部分完成。悠然而去强调的就是结句的余味。绵绵不绝，耐人品味、思考，留下无限遐想。小令须突然而来，悠然而去，虽然只有几句话也要曲折含蓄，有言外不尽之意。
若一直语、粗语、铺排语、说尽语，便索然无味了。什么意思呢？写小令起句要精炼，不可铺陈渲染
2、评阅：16字令
秋
丹桂飘香溢满楼-----丹桂的意向描写了秋，干净利落，不拖泥带水。
轻执笔
美景画中收------描写了此刻作者的感受，
秋
九月枫红一段愁---------用枫叶，点出了时间“秋天”
心湖里
素女上西楼-------写作者此时的感受
3、自愿题 填词【捣练子】题目自拟。
捣练子 怡然
踏莎行去
百岁后，万般空，
地下长眠一样同。
如戏人生需看淡，
东篱种菊效陶翁。
作者: 云溪 时间: 2016-9-21 20:23
标题: 词评班第二讲B01-凤子作业
本帖最后由 云溪 于 2016-9-21 20:25 编辑
第二讲作业
1、小令词的特点及创作要点是什么？
小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。 写作要点:蓦然而来，悠然而去。蓦然而来就是开篇直奔主题，不要拖泥带水，起步就突出主旨。切题、破题。结句有余味。绵绵不绝，耐人品味、思考，留下无限遐想。虽然只有几句话也要曲折含蓄，有言外不尽之意。
2、评阅：16字令
秋，丹桂飘香溢满楼。轻执笔，美景画中收。
赏析:开篇即简洁明了的点出小令主题秋，随后“丹桂飘香溢满楼”句，描写出金秋的典型景物——丹桂，这里的“溢”“满”语意会不会有些重复?既然是溢，那么说明一定是满了的。“轻执笔”这句有些突兀，前一刻还是秋景，下一秒就执笔了，有些不太明白。“美景画中收”承接前面的轻执笔，只是这美景，是不是描摹的有些模糊。
总结，小令的开篇很好，直奔主题，然而中间句有些跑偏了，结句不够飘逸。
秋，九月枫红一段愁。心湖里，素女上西楼。
赏析:这首小令同样是一开始就点明季节，九月枫红一段愁，既写了秋天的景象——枫红，也点出主题——愁。九月枫叶红的绚烂，看着这样灿烂热烈的颜色，却引起了作者的悲伤，孤寂。只是这里九月是不是有些多余，既是秋，既是枫红时节，那么时间就必然是那个时候了。心湖里，素女上西楼。这里虚写，作者由眼前的美景，想到那个独上西楼的身影。结句戛然而止，让人不禁猜想，是什么样的女子，又为何独上西楼。
作者: 雨诺 时间: 2016-9-21 21:38
B一02雨诺第二讲作业
1、小令词的特点及创作要点是什么？
小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。他的写作要点就常说的蓦然而来，悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。
2、评阅：16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
首句直接点明主题，做的很好，用桂花点明秋天，但结句欠佳，单单一桂花构不成美景，虽然你有桂香溢满楼，但香味入不了你的图画，,须再练一下结句。这首是纯景描写。
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
这一首九月枫红，九月是不是有点浪费资源了，要充分利用好每一个字啊，首句虽然点明了主题，但接下来是不是转的有点太突然了，而且跟首句不太粘边，后两句没有呼应到首句。
3、填词【捣练子】题目自拟
捣练子/殇
桐叶落，菊花黄，雁影横天远北疆。
锦瑟再无箫管和，小轩窗内叹声长。
作者: 云淡风清 时间: 2016-9-21 21:48
本帖最后由 云淡风清 于 2016-9-21 21:56 编辑
评阅班B13--云淡风清第二讲作业
第二讲作业：
1、小令词的特点及创作要点是什么
小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。
小令的创作要点是须突然而来，悠然而去，虽然只有几句话也要曲折含蓄，有言外不尽之意
2、评阅：16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
这首小令开篇即破题。用桂花形象的展现了秋天的美好。小令惜字如金，溢和满都是同一个意思，取一即可，结句把意说尽了，少了余味。
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
这首小令也是开篇即点题。愁，看见满山的红叶，心里乏起淡淡的愁思，什么样的愁思，作者并没有说明，而是以结句素女上西楼这种虚写的手法来衬托。给人以想象空间，比较有余味。心湖里和素女上西楼貌似无联系
3、自愿题 填词【捣练子】题目自拟
作者: 梦里维扬 时间: 2016-9-21 22:08
评阅班第二讲B11-梦里维扬作业：
小令词的特点及创作要点是什么？
答：小令词的特点：就是简洁明快，不能拖泥带水。
小令词的创作要点：就常说的蓦然而来，悠然而去。蓦然而来就是开篇直奔主题
起步就突出主旨、切题、破题。简洁明快不等于直白，依旧要符合词婉转含蓄的风格要求。悠然而去，强调的就是结句的余味，绵绵不绝、耐人品味、思考、留下无限遐想，小令须突然而来，悠然而去，虽然只有几句话也要曲折含蓄，有言外不尽之意。
2、评阅：16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
评阅练习：这首小令选取丹桂的意象符合秋的节气，结句有点弱，缺少余味；秋后面的三句都是实写，结句不妨考虑虚写，虚实结合，这样小令就有韵味了。
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
评阅练习：枫红就代表秋天了，九月就嫌多余，结句和前面的句子意脉脱节，整体可再酌。
3、填词【捣练子】题目自拟
作者: 青岛，友人 时间: 2016-9-21 23:06
第二讲作业：
1、小令词的特点及创作要点是什么？
答：小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。写作要点:蓦然而来，悠然而去。
2、评阅：16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
点评：作者抓住了秋八月丹桂花开的特有景观，用画收进了美景，也收进了对秋，千言万语的赞美。
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
点评：这首和上一首正相反，是写秋愁。作者抓住了秋九月枫叶正红时，枫叶寓意怀旧，一段愁也就不言而喻了。有了愁咋办呢？那只有在心里等月亮爬上西楼时以抒情怀。
3、自愿题 填词【捣练子】题目自拟
【捣练子】听说离人正返乡
插翠钿，画浓妆，听说离人正返乡。
粉掩沧桑终未是，几回镜里细端详。
作者: 汪洋一舟 时间: 2016-9-22 01:26
古典学院词校评阅班第二讲作业：
B08-汪洋一舟
1、小令词的特点及创作要点是什么？
答：小令词的特点是，五十八字以内的短词，篇幅短小，言语精炼，简单明了，是字字如金，毫不拖泥带水，不铺陈不渲染，起句直切主题，虽只有几句话，却要曲折含蓄，有不尽之意，给读者留下无限遐想，正可谓是蓦然而来，悠然而去也。
2、评阅：16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
学习评阅：
(１)、这首小令平仄有一处错误，“执”是入声字，此处应平声。
(２)、此令以秋字起韵，点名季节，明确主题，次句紧接着以秋的物象“丹桂飘香溢满楼”的深入描写，来抒发作者心情。
(3)、“轻执笔”与主题却没有多大关系，而“美景画中收”，收的太紧，没有给读者留下余味悠长的感觉。以上只是个人一点拙见，有不到之处，还望见谅！
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
学习评阅：
(1)、这首小令格律平仄正确无误。
(2)、以秋开篇，直抒主题。
(3)、“九月”与“秋”有重复使用的意思，词贵在精，不可浪费资源。力求字字如金。
(4)、“心湖里”与主题没有关联，和下句“素女独上西楼”也没有衔接上，感觉结句颇有余味。以上纯属个人拙见，不到之处望共同学习。
3、填词【捣练子】题目自拟
《捣练子-夜思》
秋月夜，立楼窗。
瑟瑟风声渐染凉。
怎奈更深难入寐，
空怀执念不成双。
作者: 岁月沧桑 时间: 2016-9-22 08:18
本帖最后由 岁月沧桑 于 2016-9-22 13:44 编辑
第二讲作业
B04-岁月沧桑
1、小令词的特点及创作要点是什么？
小令的特点要简洁明快，不能拖泥带水，有悠然而来，蓦然而走的感觉。
创作特点是切题，破题。要符合词婉转含蓄的特点。
2、评阅：16字令
秋
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
用“丹桂飘香”点明时间--秋天。确实桂花的香气特别浓郁。“轻”字让人感觉不舍得破坏这美景，“美景画中收”回扣了起句，这首小令用景起景收，也流露出对秋天的喜爱，自然、贴切。
秋
九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
这首小令景起情收，起句“九月”和“枫红”意重复了，“心湖里”和“素女上西楼”衔接不自然，有些突兀。
3、填词【捣练子】
捣练子/伤逝
文/岁月沧桑
花落去，苦心怀。
小径幽深怜影哀。
执手相依成旧事，
相思缕缕绕楼台。
作者: 东方 时间: 2016-9-22 16:16
1 小令指的是：单片小令不是双片的，小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。他的写作要点是、蓦然而来，悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。
蓦然而来就是开篇直奔主题，不要拖泥带水，起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快，符合词婉转含蓄的风格要求，这项工作就由结尾部分完成。悠然而去是强调结句的余味。绵绵不绝，耐人品味、留下无限遐想。小令须突然而来，悠然而去，即使只有几句话但是也要曲折含蓄，有言之不尽之意。
2，评阅16字令
秋
丹桂飘香溢满楼，桂花飘香，秋味浓浓，直奔主题，美景画中收
秋
九月枫红一段愁，伤秋的情怀，跃然而起，心湖里 ，这里承上启下，因为心中的愁无处诉说，所以不知不觉登上了西楼，结句不太妥贴 ，我只能这样凑合地理解。
三、
《捣练子》
作者: 云溪 时间: 2016-9-22 19:28
野渡舟自横 发表于 2016-9-19 05:38
第二讲作业
1、小令词的特点及创作要点是什么？
捣练子 送别
轻挽手，泪盈盈，一路行来共几程。行尽春山人不见，一怀痴念似蒿蓬。
问好舟舟，云溪来学习了，尝试点评，说的不当之处，还望海涵。
这首《捣练子》抒怀人之情，主题明确，不拖泥带水，赞！起拍描写携手同行的情形，没大看懂的是:挽着手一路同行，为什么还泪盈盈？起句承句，按词句表达来看，是回忆一起同行的情景吧？转句“行尽春山”是指走过春天的意思吗？行字虫子了；伊人离去，留我苦苦思念，“一怀痴念”这里，你用了蒿蓬的意象，个人觉得这个意象，还不够突出那种难以排解的情感，换做“飘蓬”表达那种无所依托的思念之情，你看可否？
总之，能完成所有作业，可见你的勤奋，我要向你学习，一起加油！
作者: 凤子 时间: 2016-9-23 20:14
本帖最后由 凤子 于 2016-9-23 21:02 编辑
捣练子 怡然
踏莎行去
百岁后，万般空，
地下长眠一样同。
如戏人生需看淡，
东篱种菊效陶翁。
踏莎姐好，凤妞来学习了。“百岁后，万般空，地下长眠一样同。”先以人死后完事皆空开篇，只是这“万般空”与“一样同”是不是有些重意了。“如戏人生需看淡”，这里转的有些突然，“如戏”换成其他的意象可能会好些，转也会自然些。
“东篱种菊效陶翁。”以效仿淘潜结尾，表达一份淡然。
总结：结尾不够飘逸，整体议论多了些。说的不对的地方，踏莎姐多多见谅。
作者: 汪洋一舟 时间: 2016-9-24 13:44
学习评阅：问好友人，非常高兴能欣赏您的作业
(1)、这首小令词格、韵律、平仄正确无误。
(2)、“插”改用拾，“画”改用巧你看如何？是不是感觉含蓄不过于直白了呢。
(3)、“听说”感觉太白话了，改用”闻听”如何，
(4)、整首词以景言情，步步深入，布局合理，笔法细腻，描写女子梳妆打扮待人归，却恐岁月侵容颜的复杂心理过程。学习了，赞一个，
以上属个人拙见，初学点评，不到之处，还望见谅，共同学习，共同进步。
作者: 雨诺 时间: 2016-9-24 19:04
丫丫我说的对不对呀
作者: 云溪 时间: 2016-9-24 22:43
标题: 词评班第二讲B06-风起涟漪作业
本帖最后由 云溪 于 2016-9-24 22:45 编辑
1:小令的特点 就是简洁明快，不能拖泥带水。他的写作要点就常说的蓦然而来，悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。蓦然而来就是开篇直奔主题，不要拖泥带水整些没用的，起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快不等于直白。依旧要符合词婉转含蓄的风格要求，那么这项工作就由结尾部分完成。悠然而去强调的就是结句的余味。绵绵不绝，耐人品味、思考，留下无限遐想。小令须突然而来，悠然而去，虽然只有几句话也要曲折含蓄，有言外不尽之意。 若一直语、粗语、铺排语、说尽语，便索然无味了。什么意思呢？写小令起句要精炼，不可铺陈渲染。 创作要点是要真，要美！
2:评阅十六字
第一首
起句描绘出一副秋的图画。接着承接自然，结尾给人想象空间。
第二首九月的枫叶给人带来一段愁，虚实结合。可是承接有点突兀，不解。
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