古典听风书院

标题: 古典诗十九初级班第六讲采薇组作业贴 [打印本页]

作者: 清莲 时间: 2023-7-17 20:28
标题: 古典诗十九初级班第六讲采薇组作业贴
本帖最后由清莲于 2023-7-17 20:36 编辑

[attach]5565[/attach]

古典诗十九期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
二、题画七绝一首
看图写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。（温馨提示：作业截止时间下周一中午12点，逾期班委不安排点评）

作者: 雲心 时间: 2023-7-17 21:19
本帖最后由雲心于 2023-7-18 20:24 编辑

古典诗十九期基础第六讲作业:
釆薇11～雲心
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答:在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为“拗”，有拗字的句子就叫“拗句”。采取一定的方式补救，称为“拗救”。拗救的方法，一般有本句自救和对句相救两种。
①本句自救──在（仄仄）“平平平仄仄”这种格式又可变成“平平仄平仄”，即第三字位置该用“平”而用了“仄”，于是在第四字位置补回一个平声字，叫做“三拗四救”（如果是七律就是“五拗六救”了，但七律这个也不是绝对的，也可“三拗五救”）式。
②孤平拗救──在（仄仄）“平平仄仄平”这种句式中，如果第一个字也变成了仄声，那么除韵之外，就只剩一个平声字了，这就叫孤平。就必须把第三个字变成平声来进行补救。这就叫做“孤平拗救”。

二、题画七绝一首
看图写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。（温馨提示：作业截止时间下周一中午12点，逾期班委不安排点评）

题图:山村夏日
文/雲心
绿杨村外野人家，裸袒儿童向水涯。
微弱炎风难解暑，泥池跃入学鸣蛙。

作者: 言虑所终 时间: 2023-7-18 11:52
古典诗十九期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
3.在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救。
（一）本句自救。
第一种就是刚才提到的特拗。
第二种，救孤平。
1.五言一拗三救：
2.七言诗的三拗五救，
第三种：锦上添花式的自救
１．第一字该平而仄，第三字该仄而平。
２．第一字该仄而平，第三字该平而仄。
二.题图
七绝·村居
文/采薇02-言虑
斜晖穿树似轻烟，谁任青牛自食鲜。村野牧童无赖紧，小池泥水乐炎天。

作者: 之简 时间: 2023-7-18 15:02
本帖最后由之简于 2023-7-19 15:52 编辑

古典诗十九期基础第六讲作业:
采薇05-之简

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
3.在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救。
（一）本句自救。
第一种就是刚才提到的特拗。
第二种，救孤平。
1.五言一拗三救：
2.七言诗的三拗五救，
第三种：锦上添花式的自救
１．第一字该平而仄，第三字该仄而平。
２．第一字该仄而平，第三字该平而仄。

采薇05-之简
七绝村间晚景
斜阳影里牧歌飞，青草地中牛马肥。
三四孩童看水喜，池塘一入竟忘归。

作者: 似水流年@ 时间: 2023-7-18 15:49
本帖最后由似水流年@ 于 2023-7-24 06:15 编辑

古典诗十九期基础第六讲作业:
采薇06-似水流年

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
3.在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救。
（一）本句自救。
第一种就是刚才提到的特拗。
第二种，救孤平。
1.五言一拗三救：
2.七言诗的三拗五救，
第三种：锦上添花式的自救
１．第一字该平而仄，第三字该仄而平。
２．第一字该仄而平，第三字该平而仄。

七绝牧林晚景
夕阳晚照树荫斜，芳草萋萋无际涯。
戏水村童恋鱼乐，千呼万唤不还家。

作者: 南方冬日 时间: 2023-7-18 17:07
本帖最后由南方冬日于 2023-7-19 05:59 编辑

古典诗十九期基础第六讲作业:
采薇22——南方冬日

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
3.在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救。
（一）本句自救。
第一种就是刚才提到的特拗。
第二种，救孤平。
1.五言一拗三救：
2.七言诗的三拗五救，
第三种：锦上添花式的自救
１．第一字该平而仄，第三字该仄而平。
２．第一字该仄而平，第三字该平而仄。
乡村放牛
文/南方冬日

浅草油油六月花，树林深处有鸣蛙。

牧童赤膊玩泥乐，蜂逐青牛暮影斜。

作者: 晨梦初醒 时间: 2023-7-21 19:57
本帖最后由晨梦初醒于 2023-7-25 14:46 编辑

古典诗十九初级第六讲作业采薇组-如烟

七绝题图童年
一洼泥水醉童年，早牧牛羊午捉蝉。
多少儿时欢乐事，伴随落日入林烟。

作者: 远方！！ 时间: 2023-7-21 20:18
本帖最后由清莲于 2023-7-22 06:58 编辑

2023年7月17日 20:51
古典诗十九期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：在近体诗中不符合平仄格式的字称为拗，有拗须补救称为拗救。
拗救的自救包括本句自救和对句自救。

二、题画七绝一首
看图写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。（温馨提示：作业截止时间下周一中午12点，逾期班委不安排点评）
采薇03－远方
七绝题画.忆童年
赤足光臀几稚童，池边放牧却相疯。
儿时多少天真事，已落穿林夕照中。

作者: 新宇斯 时间: 2023-7-22 14:58
古典十九期第六讲作业
采薇-宇斯
暑期牧牛
芳茵绿草老牛闲，解暑村童嘻水顽。几缕斜晖窥觑客，炊烟袅袅不知还。

作者: 蓝冰. 时间: 2023-7-22 20:57
本帖最后由蓝冰. 于 2023-7-22 20:59 编辑

古典诗十九期基础第六讲作业:
采薇09-蓝冰

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
3.在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救。
（一）本句自救。
第一种就是刚才提到的特拗。
第二种，救孤平。
1.五言一拗三救：
2.七言诗的三拗五救，
第三种：锦上添花式的自救
１．第一字该平而仄，第三字该仄而平。
２．第一字该仄而平，第三字该平而仄。

二、题画七绝一首
看图写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。（温馨提示：作业截止时间下周一中午12点，逾期班委不安排点评）

采薇09-蓝冰
题图童年
抛开书本倒骑牛，哼着歌儿山尽头。
觅得清凉芳草地，扑通入水做鱼游。

作者: 林深时见鹿 时间: 2023-7-23 12:02

古典诗十九期基础第六讲作业:
采薇组/林深时见鹿

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
3.在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救。
（一）本句自救。
第一种就是刚才提到的特拗。
第二种，救孤平。
1.五言一拗三救：
2.七言诗的三拗五救，
第三种：锦上添花式的自救
１．第一字该平而仄，第三字该仄而平。
２．第一字该仄而平，第三字该平而仄。

二.题图
七绝·村居
文/采薇林深时见鹿

南郊芳草碧成幽，三五儿童爱放牛。
虽是浅池多快乐，天真从此画中留。

作者: 红梅谷 时间: 2023-7-23 21:30
古典诗十九期基础第六讲作业:
采薇15-红梅谷

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。
3.在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救。
（一）本句自救。
第一种就是刚才提到的特拗。
第二种，救孤平。
1.五言一拗三救：
2.七言诗的三拗五救，
第三种：锦上添花式的自救。１．第一字该平而仄，第三字该仄而平。
２．第一字该仄而平，第三字该平而仄。

采薇15-红梅谷
七绝乡村生活

童年有幸住山村，水碧天蓝草织茵。
消暑何须寻胜地，柳荫池畔最宜人。

作者: 豫郡祥龙 时间: 2023-7-24 11:53

古典诗十九期基础第六讲作业:

釆薇28~豫郡祥龙

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答:在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为“拗”，有拗字的句子就叫“拗句”。采取一定的方式补救，称为“拗救”。拗救的方法，一般有本句自救和对句相救两种。

①本句自救──在（仄仄）“平平平仄仄”这种格式又可变成“平平仄平仄”，即第三字位置该用“平”而用了“仄”，于是在第四字位置补回一个平声字，叫做“三拗四救”（如果是七律就是“五拗六救”了，但七律这个也不是绝对的，也可“三拗五救”）式。

②孤平拗救──在（仄仄）“平平仄仄平”这种句式中，如果第一个字也变成了仄声，那么除韵之外，就只剩一个平声字了，这就叫孤平。就必须把第三个字变成平声来进行补救。这就叫做“孤平拗救”。

二、题画七绝一首
看图写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。（温馨提示：作业截止时间下周一中午12点，逾期班委不安排点评）

题山中林画图′豫郡祥龙

一片祥光透茂林，老牛信步入幽深。
蓬头稚子池中戏，喜笑颜开更暖心。

板

作者: 清兮 时间: 2023-7-24 14:03
古典诗十九期基础第六讲作业：
采薇组17一清兮

一丶什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
拗救的基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
1.本句自救，就是在一句之中，音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句其他音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

2.对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了，

二题画七绝一首
看图写一首七绝，题目自拟，平水韵

题牧牛图
暑日炎炎蝉噪长，草青树碧满山岗。
池塘嬉戏牧童乐，牛犊悠然嚼夕阳。

作者: 风萧萧 时间: 2023-7-24 16:30
古典诗十九期基础第六讲作业:
釆薇01风萧萧
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答:在近体诗中凡不合平仄格式的字，称为“拗”，有拗字的句子就叫“拗句”。采取一定的方式补救，称为“拗救”。拗救的方法，一般有本句自救和对句相救两种。
二、题画七绝一首
看图写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。（温馨提示：作业截止时间下周一中午12点，逾期班委不安排点评）
题图
采薇风萧萧
长林蔽日小风凉，知了高歌野草香。
无赖谁家泥猴子，池中打仗笑声扬。

欢迎光临古典听风书院 (http://a.zggdxy.com/)