古典听风书院
标题:
古典词研二醉月组第三讲作业帖
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作者:
白苏
时间:
2023-8-21 21:36
标题:
古典词研二醉月组第三讲作业帖
第三讲小作业：
（1）自己点评自己上周的作业《忆王孙》
（2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
（3）《减兰：七夕》（选作题，下周练笔，看个人时间和兴趣。练笔公告明天发，可能会适当限韵）
作者:
红姗惠美
时间:
2023-8-21 23:52
本帖最后由 红姗惠美 于 2023-8-21 23:54 编辑
古典词研二学习班醉月组第三讲作业
（1）自己点评自己上周的作业《忆王孙》
古典词研二学习班醉月组第二讲作业
忆王孙·秋云
醉月05-红姗惠美
秋风载我舞婆娑。舒卷升沈任荡磨。又见高枝远雁过。动悲歌。天上人间愁绪多。
自评：
首句，直接点明季节。舞婆娑形容云的动态。
舒卷升沈也是云的动态，但是寓意了云的不平凡的艰辛之路。荡磨：1.亦作"荡磨"。 2.谓相切摩而变化。出处：金·元好问《涌金亭示同游诸君》诗：“山阳十月未摇落，翠蕤云旓相汤摩。”明·刘基《次韵和王文明雨中杂兴》之四：“云木光浮没，川原气汤磨。”
龚尔位《怀人》诗之三：“湖山妙无极，云气相汤摩。”参见“摩汤”。
其实，就是想表明天空中，云与气相互任意潇洒的游荡，表明无论什么时候，升迁也罢，落魄也罢。都是一种潇洒的状态。荡磨：通过老师点评，个人觉得可能表达的不太准确。
又见高枝远雁过。这句是表达云的所见所闻。雁，是秋天的物象。所以。秋云与雁才会相逢。而且正是衬托思乡和相思的季节。所以，才有了：动悲歌。天上人间愁绪多。
荒野暮烟迷怅望，孤城秋气动悲歌。（明 · 谢榛）
这首词，个人觉得没有太出彩的地方。较为平平淡淡。虽然切题了秋云，但是，表达还是不太准确。说白了，就是词穷。
（2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
其实总有不明白的地方。但是表达不好。也就是问题太多。现在只能选一个吧：
请问碧老师：通过词班学习，写了不少作业，但是每一次作业自己都不满意。所以，老师点评时，作业更是漏洞百出。主要是布局某篇上往往出错。对于初学者是上景下情的布局相对能够写出来。但是，煞尾就非常纠结。如果按照情感的脉络继续就是情结了。如果以景结就非常难。因为一旦景结不恰当，就是突兀，就会影响全篇，所以在景结处理上，希望老师指点迷津。
作者:
一笑风尘
时间:
2023-8-22 14:46
醉月09-一笑风尘第三讲小作业：
（1）自己点评自己上周的作业《忆王孙》忆王孙 秋云
文/醉月09-一笑风尘
身如蝉翼舞婆娑。俯仰苍穹自放歌。唯恐长天雁字过。枉蹉哦，一任秋风化泪多。
起句写云的形态，蝉翼形容云有点不搭，第二句进一步云那种自由自由的状态，老师点评过，俯仰不能同时出现，不符合现实情况。
第三意群点题，看见雁字横天就说明秋天来了，那种离愁别绪油然而生，写云也是说自己。可能是由于语言匮乏，表达能力不够，让读者有误解，以后要加强学习。
试改
身如棉絮舞婆娑。游遍苍穹自放歌。唯恐长天雁字过。枉蹉跎，一任秋风化泪多。
（2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
对于词研最大的困惑是如何提高语言表达能力？
作者:
淡了红颜
时间:
2023-8-22 17:56
古典词研二学习班醉月组第三讲作业
（1）自己点评自己上周的作业
忆王孙 秋云
天孙巧手织轻罗，借得青山晾几多。羡煞村头俏阿娥。小哥哥，扯块裁衣好不么。
自评：以轻罗比拟云，以青山比拟晾衣架，借阿娥的俏皮，进一步描写秋云的美好，整体写云不错，但秋字则偏离较远，可改青山为秋山，或可拉回一些。
（2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
请教碧院，怎样才能有效的发散思维，找到一个不落俗套的立意呢？
（3）《减兰：七夕》（选作题）
减兰：七夕
盈盈一水，隔却相思三万里。脉脉今宵，也许情深会鹊桥。
天风袅袅，环佩声轻听到晓。机杼难闻，苦煞红尘乞巧人。
作者:
白菜
时间:
2023-8-22 18:34
古典词研二学习班醉月组第三讲作业
（1）自己点评自己上周的作业
忆王孙 秋云
醉月组23---白菜
浮云缥缈映清波。野径清幽唱玉歌。奇幻犹如一白鹅。入旋涡。难得人生一笑过。
自评：第一句写出了云，第二句与云的关系不大需要修改。最后总结人生如浮云 ，一笑而过 不留痕迹。
2、如何才能提高词的意境不落俗套 无病呻吟？
3、减字木兰花 七夕
秋风送爽。今夜鹊桥心向往。牛女多情。隔岸相思泪水倾。
痴情眷侣。银汉清波难断阻。岁月蹉跎，即使瑶池寂寞多。
2023.8.22
作者:
相遇最美
时间:
2023-8-22 20:45
本帖最后由 相遇最美 于 2023-8-23 21:13 编辑
古典词研二学习班醉月组第三讲作业
醉月11-相遇最美
（1）自己点评自己上周的作业
忆王孙 秋云
文/相遇最美
晴空白絮静无波。舒卷随风拾趣多。游遍江湖踏遍坡。纵蹉跎。不染纤尘自放歌。
自评:起句描写云的形态，白絮静无波，第二句的云随舒卷，这两拍之间有些冲突，而且第二句后三提到拾趣多，第三句应该围绕拾趣多去描写，把拾趣的具体事项表达出来，怎么个拾趣多。结句以不染纤尘自放歌做结，描写云的特性，洁白灵透，不忍沾尘。整首词，平淡无奇，最大的毛病就是没有扣题，题目是秋云，整首看不到一点秋的痕迹，不成功的作品。
改正
忆王孙 秋云
文/相遇最美
金风舒展影婆娑。聚散无常叹奈何。历尽红尘别恨多。杂悲歌。多少情怀与雁拖。
（2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
请教碧院
每次写作业之前心里都能构思出一个完整的故事情节，可是落笔写的时候，却表达不出来，总是卡住，找不到合适的字词，我该怎么做，请碧院指点。
作者:
沈妮
时间:
2023-8-23 09:55
古典词研二第三次作业
1: 忆王孙 秋云
醉月12-沈妮
一湖云影共枯荷。时见风回起皱波。碎了无端散又和。雁经过。举目愁来为奈何。
自评：格律正确，开门点题，个别用词还可凝练，在遣词造句上需要努力，用词比较中规中矩，缺少灵动。韵味不足。小词整体算来及格吧。作为作业完成情况算合格。
2: 对词研学习提问
其实好多问题都不知道怎么问了。
感觉起句和煞尾填的时候有时候无从下笔……有时候突然觉得找到方向了，这是为什么？我这个问题是不是特别无聊，谢谢老师。
3: 减字木兰花 七夕有感
文/沈妮
银河幸遇，怎料鹊桥分离处。胧月幽云，天上愁浓夜色氲。
金风玉露，庭寂三更听冷雨。常忆声温，共剪西窗烛语人。
作者:
穆小兮
时间:
2023-8-23 10:15
词研二班第三次作业
1.自评【忆王孙】一首
【忆王孙】秋云
文/穆小兮
流云朵朵恋山河，却怕长空雁子歌。曲动西风冷月娥，怎消磨，皆道秋来愁绪多。
题目是秋云，但内容确实秋的萧瑟。离题万里。
2.问好碧落老师，如何填写咏物词。
3.【减字木兰花】说七夕
醉月18-穆小兮
年年七夕，路上小童勤问客。
手捧娇花，又似胭脂又似霞。
奈何香浅，风起三更如雨散。
莫说情缘，且醉樽前且会仙。
2023.08.22
作者:
若兰...
时间:
2023-8-23 19:35
古典词研二醉月组第三讲作业
若兰
1.忆王孙.秋云
醉月03——若兰悠悠荡荡自逶迤。漫逐商飙盈黛螺。莫道无心巫峡过。任婆娑。迷惑襄王溺爱河。自评：题目秋云，既要点出秋季节也要描摹出云的特质神韵。
起句写云的特征神态，确定闲适的基调。第二句写继续云，云在秋风（商飙）吹动下如轻纱漫盈青峰。秋云澹澹，给人一种如梦似幻的感觉。一个漫字也是承上句的闲适之态。第三句承上一句青峰上的云转，引出巫山云雨的典故。运用巫山云雨的典故：“襄王梦见神女。旦为朝云，暮为行雨，朝朝暮暮”。把云拟人化赋予情感说云看起来也不似表面般散漫。原是多情的云。进一步升华主题。行文思路：云为主线，秋风为媒。运用典故赋予云灵魂。
描形兼神。
2.提问碧院
请碧院谈谈自己学习诗词的经历，或者说经验。
作者:
@夭夭
时间:
2023-8-23 20:14
词研二第三讲作业：
醉月10-夭夭
（1）自己点评自己上周的作业《忆王孙》
忆王孙 秋云
金风淡淡剪轻罗。如絮如烟顶上过。雁意枫情寄梦多。喜欢哦，化片秋云可以么。
自评：
个人对题目的理解就是云为主，秋为辅。秋天的云是什么样的呢？为此还特意打开窗户瞅了一眼天上的云，高高的，淡淡的，很安静，那是一种自由的感觉，于是写了这首忆王孙。起拍拟人，金风剪出了轻罗一样的云，第二句承接，写云的形态。如絮如烟从我的头顶飘过。第三句通过雁意和枫情来寄托秋意。四句转入直接抒情，煞尾句顺承第四句的喜欢情绪，表达一种追求自由的愿望。总之，我想写得就是秋云的高远、淡泊、自由，而我想追求秋云的这种来去自由。应该是文字没有完全达意吧，结合老师的评语，我又修改了一下：
忆王孙 秋云
金风淡淡剪轻罗。如絮如烟顶上过。舒卷天边引雁歌。去来哦，化片秋云可以么。
（2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
理论联系实际的道理都懂，但实际写作时常常就放飞自我了，感觉做到这个挺难的，请问老师这个怎么整啊。
作者:
闲坐门前
时间:
2023-8-24 07:14
古典词研二学习班醉月组第三讲作业
1.自己点评自己上周的作业《忆王孙》
忆王孙 秋云
文/闲坐门前
随风送雁过山阿。高过山阿三尺多。谁说无心泊玉河。纵蹉跎，远离人间悲喜歌。
点评：首先说一下对《忆王孙》这个词牌的认识。这是一首小令，单调31个字，结构77737，五句五平韵。这五句中，第四、五两句关系比较紧密，可看做一个意群，如此，《忆王孙》便由四个意群组成，其关系大约与绝句中的“起承转结”相似，一两意群起承比较近，第三意群需要荡开去，做到转，词意才有变化，第四意群便是结，一般来说，需要点题或者点睛。只有第四意群是由两句组成的，有前三字的出现，才让词从形式到内容再到写法上有了更多的变化，让词更摇曳多姿，由此可见，写作时更需要下功夫。
下面我在对自己的作业点评一二。这首作业是替换之后的作业了，与大群点评的那首不一样了。这首词，我并不想单纯地描摹云，更多的是想把云拟人化，赋予人的特点，抓住云高高在上，写出云不食人间烟火的特点和原因。第一意群“随风送雁过山阿”，陪伴着风目送大雁离去，点题“秋”字。第二意群“高过山阿三尺多”，写其高高在上，为结句做铺垫。第三意群“谁说无心泊玉河”，作为转句，这里用了一个问句，谁说我没心没肺地天天飘荡在空中呢？第四意群自然就做出回答“纵蹉跎，远离人间悲喜歌”，我宁愿如此荒废生命，也不愿沾惹人间的悲欢离合。四个意群，就逻辑关系和结构而言，没有多少问题，只是受韵部限制，加上笔力不够，词的特点不够鲜明，辗转腾挪不够圆融。
2.对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问。）
学习写词也有四五年，最感到疑惑的是写词似乎变成了一种游戏，总是在造境中生硬地抒发自己似乎已经没有或者不存在的情感，打动不了自己，打动不了读者，自然也就写不出令人满意的作品。我想问一下，如何打破这种情况，让作品更有生命力。
作者:
清月月
时间:
2023-8-24 13:19
本帖最后由 清月月 于 2023-8-27 20:02 编辑
1
古典词研二学习班醉月组第三讲作业
醉月15-清月
1.自己点评自己上周的作业
忆王孙 秋云
文/清月
.西风黯黯起天波，舒卷长空意欲何。却是苍烟絮絮多，怎消磨，一种幽思只与他。
词意：寞寞西风卷起层云，在天空舒卷是什么意思呢？那些零碎的云就像愁绪，怎么才能消磨？这种幽思都是为了他。
想借秋云表达思念之情（1）黯黯和舒卷用词不恰当，笔力不够，没有恰当表达出所要表达的思想。
（2）小令的脉络也不够通畅。
2.问题或者说是困惑：请教老师，怎样能够将词牌解析的结果有效地运用到词的填写中？感觉对词牌有了一定的理解，但写出来的总是不满意。
作者:
静思思
时间:
2023-8-24 15:26
本帖最后由 静思思 于 2023-8-24 15:31 编辑
古典词研二学习班醉月组第三讲静思作业
1.自己点评自己上周的作业《忆王孙》
忆王孙.秋云
文/静思
自舒自卷下林坡。送目西风摇碧柯。寂静秋山黄叶多。正嗟哦，不料长天雁子过。
自评：忆王孙词牌77737句式。31字。12意群是承是承接关系。虽然做到，但却少对“云”的形态描述，败笔。3意群没有很好的表述，三字句，更是没能起到作用。非常赞同点评老师的观点。也是以后努力写好咏物词的方向，
2。对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问。）
请问碧院每次作业造境都感乏味。无法感动自己。引起共鸣。请碧院给些方向。
作者:
清莲
时间:
2023-8-24 16:20
本帖最后由 清莲 于 2023-8-24 20:16 编辑
词研二第三讲作业
醉月组21-清莲
1.自评:
忆王孙 秋云
薄如蝉翼幻如魔。时裹千峰比秀娥。阅尽红尘冷暖多。纵蹉跎，归雁南行一路呵。
自评:一二拍分别写云的形状和变化无常的特性。形容的不恰当。也没有体现出“秋云”的秋。
第三拍感慨秋云的阅尽冷暖，蹉跎。尾拍没有紧扣这样的主题生发。所以不成功。
修改作业:
忆王孙 秋云
金风吹拂幻如魔，漂泊无根次第梭。阅尽红尘冷暖多。纵蹉跎、别雁依然淡淡歌。
2:请问碧院，咏物诗词感觉很难，很难找到与之契合的共性。
作者:
江小鱼
时间:
2023-8-24 16:41
古典词研二醉月组第三讲作业
醉月13-江小鱼
1、 忆王孙 秋云
醉月13-江小鱼
形随日月览山河，雨雾云烟变化多。聚散无常锐气磨。晚风和，常伴林乌暮色驮。
自评：起句七言可以，第二句有一个“云”字，破题了，承句不成功。转句聚散无常接着写“云”，前两句没有点题，第三句没有深化主题。结句没有扣题。
2：疑问
1、通过怎么样的训练，可以让自己的思维打开，写出来的诗词不拧巴？
作者:
梅朵儿
时间:
2023-8-24 17:20
1、忆王孙～秋云
轻身恍似浪头波，舒卷游移绮梦多。看尽层峦数尽河。唱轻歌，化雨绵绵润绿莎。
简评：开篇入题，运用比喻手法对云做了形象上的描绘。承句继续补充描写云的状态和品性，第三句“看尽层峦数尽河”稍加抒情，表达了作者羡慕之意。三字句做转折，从外形转到内在，进一步演绎云的潇洒自如，用拟人手法描写转化成雨，滋润绿植的情景。（因为下雨是有声音的，所以用“唱轻歌”）
全篇语句还算通顺，情景交融 ，衔接也很紧密。最大的不足是忽略了主题《秋云》 秋字没有表露出来。还有就是《忆王孙》这个词牌，和主题《秋云》多少都应该带点淡淡的忧伤吧？这一点也没有体现。
2、请问老师有现在平声，在古代为入声的字。那有没有现在是仄声，在古代为平声的字呢？
3、减兰～七夕
金风细细，玉露零零枝上系。七夕欣逢，星汉迢迢一脉通。
痴情儿女，终把琴心鸾意谱。传唱千年，也动人间也动天。
作者:
浅月
时间:
2023-8-24 19:05
本帖最后由 浅月 于 2023-8-24 19:59 编辑
词研二第三讲作业：醉月-浅月微霜
（1）自己点评自己上周的作业《忆王孙》
忆王孙·秋云
文/浅月微霜
晴空浩瀚卷婆娑。万里江山悠逸过。遍看秋颜染碧波。莫蹉跎。草歇花荣皆是歌。
自评：这是一首咏物词，于我而言，又因为对该韵部不是很熟练。所以写着并不是很顺手。先从云的形态写起。首句突出云的姿态美好。次句突出云的自在不受拘束。第三句在前两句的基础上拟人化，从云的视角来写云之所见，既
点名季节，又为主旨做铺垫，然后结句点主旨。
全词思路尚清析。努力突出一种积极向上的风格！但练字需加强。
（2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
如何做到虚与实的有机结合！有秘诀没？
作者:
云之岚
时间:
2023-8-25 20:11
醉月22～一个人拜把子作业
1、写咏物，一定要写全它的特征吗，像这次的忆王孙，句子不多，没等抒情，特征还没写完，怀疑是不是也会成二级老干。
2、忆王孙～秋云
一个人拜把子
才随大雁唱离歌。又向池边柳鬓磨。斜日西山渐渐多。盼青娥。留个影儿漾水波。
自我检讨：影字出律，题目秋云，词牌字字入韵，由于底蕴不足，句子间有裂痕，有凑韵，以致入题太晚。虽禁锢 有碍发挥由来之意境，想来亦能提高严格要求自己的学习态度，从态度做起，从态度做起，以后生发机会多多，
作者:
小小草
时间:
2023-8-26 09:31
醉月——小小草
古典词研二期第三讲小作业：
（1）自己点评自己上周的作业《忆王孙》
词牌：忆王孙
题材：秋云
韵部：第九部（歌、河、多、波）
忆王孙·秋云
醉月—小小草
翛然似絮白如波。依着金风势若何。叆叇绵联断雁过。织烟萝。怎地无心化雨多。
自评:
翻译:首句描形，第二句心态，有风借势，又怎样？不过如平常事物，空有其表，一样有失望，有难过。最后，世人皆说云无心，可谁知道，那只是掩盖下的表象，交织的背后，是片片伤心化作丝丝泠泠的细雨，可有几人知？
点评:第一二句能过，第三句感觉有断痕，总体感觉，东一句西一句的，不连贯。
（2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
问题:最崇拜的碧院您好！最近一直很纠结，虽然一直写词水平不咋地。但最近特迷茫:似乎有种瓶颈期的感觉，已经有一段时间了。就是写啥也没有感觉，逼着自己凑，只要有作业，练笔就逼着使劲凑，可是凑出来的东西自己都看不顺眼，坚持学习不进反退的感觉。请问碧院，这种情况该怎么度过？才能提高自己的写作。碧院辛苦！
作者:
荷月
时间:
2023-8-26 09:54
醉月26～荷月
风入松.月夜
月华凝碧淌深潭，古木青衫。静湖落叶涟漪泛，星河坠，好梦情甘。百鸟欢然奏乐，墨云醉舞桂蟾。
万般宁静蕴秋恬，倩影纤纤。青涯白鹿姿窈窕，披云雾，款步寻南。夜短流光长叹，架风何必天蓝。
自评：描绘了一副山林宁静美好的画面，运用想象和联想让深林的景物灵动、富有美感，也表达了自己想趁大好时光，纵情山水的志向。
问题：怎样根据自己的情感创作相应的意境。
减字木兰花.逆旅
凉风缕缕，翻遍深秋情落雨。
寂寞青梧，看遍繁花衍糜荼。
瘦茶老树，烟绕山林偏逆旅。
罅隙流朱，年岁无声何作殊。
作者:
潇湘月冷
时间:
2023-8-26 21:24
本帖最后由 潇湘月冷 于 2023-8-26 21:51 编辑
词研二第三讲作业：
醉月17--潇湘月冷
（1）自己点评自己上周的作业《忆王孙》
忆王孙 秋云
蓝天深把俏姿呵。朵朵妍开似玉娥。漫绾轻纱缱绻歌。散愁么。又是秋来雁去多。
自评：秋云寓意丰收和离别的双重意义。秋季给人以收获的喜悦，同时也充满了忧伤和离别的哀愁，因此秋云寓意着丰收和离别的双重含义。
此篇词光写了云，而没点到秋，有偏题了，三字句与结拍和前面没有衔接好。显的凌乱了。总结，审题很重要，脉络要顺承，不然，整首词就乱了。
改后
忆王孙 秋云
秋云舒卷俏姿多。朵朵妍开似玉娥。漫绾轻纱洁影拖。展祥和。丰稔归仓唱赞歌。
（2）练笔
减字木兰花
七夕
金风细细。鹊撘长桥连两地。
执手痴缠。织女牛郎泪眼看。
绝情王母。隔断良缘还震恕。
祈盼苍生。眷属终成莫问名。
（3）问题暂无，有了再问
作者:
风水之融
时间:
2023-8-27 01:37
本帖最后由 风水之融 于 2023-8-27 02:47 编辑
醉月16
忆王孙
风水之融
江南江北又经春。微信无联梦不温。冷冷秋窗秋夜魂。忆前尘。泪湿花笺恨相跟。
自评：没有认真审题，用错韵部。这都是不应该犯的错误。意脉不顺，衔接不好。
改：忆王孙.秋云
风水之融
枫涂重彩雁高歌。恁是团团可爱多。风乱娇姿争奈何。浪中过。岁月深深任逐波。
二、问题，字数少越难表达。
作者:
猫小猫
时间:
2023-8-27 06:16
第三讲小作业：
（1）自己点评自己上周的作业《忆王孙》
忆王孙 秋云
殷勤织女执银梭，为换重逢做锦罗。今日无云是为何。有愁么，喜鹊无踪雁又过。
自己学着点评，入题晚，写的油。
（2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
请问碧院跳脱剪辑怎样写才能不会让人觉得意断。
作者:
心羽
时间:
2023-8-27 14:21
本帖最后由 心羽 于 2023-8-27 14:31 编辑
醉月01-心羽
1）自己点评自己上周的作业《忆王孙》
忆王孙
文/心羽
风吹雨冷过秋河。慵倚疏窗愁又多。黄叶飘飘帘外过。忆他么？万里江天哪奈何。
自评：布景和融情自然合理，唯一缺点没有按要求写秋云
2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
所谓研是慢慢的分析，而学词应该的领悟更重要吧？每天那么多消息，这对学习有帮助吗？
3）《减兰：七夕》（选作题，下周练笔，看个人时间和兴趣。练笔公告明天发，可能会适当限韵）
减字木兰花*七夕
文/心羽
碧莲千朵。星月如眉曳婀娜。乌鹊双双。架起虹桥万丈长。
人儿两个。执手依依河畔坐。千载相思。欲解唯能在此时。
作者:
海棠朵朵
时间:
2023-8-28 10:33
第三讲小作业：
醉月06-海棠朵朵
（1）自己点评自己上周的作业《忆王孙》
忆王孙·秋云
白纱轻裹卧山坡，腰软身柔浴小河。今日偏从绣阁过。听离歌，惹我生生洒泪多。
自评：写的云，不是秋云。全篇语言生涩、没有词味。
（2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
词中口语多是好还是不好？
（3）《减兰：七夕》（选作题，下周练笔，看个人时间和兴趣。练笔公告明天发，可能会适当限韵）
收藏收
作者:
若兰...
时间:
2023-8-28 13:10
古典词研二醉月组第三讲作业
（1）自己点评自己上周的作业《忆王孙》
醉月02-大梦先觉
【忆王孙】秋云
秋来云淡上天河，游弋深蓝轻踏波，朵朵飘飘自在多。任风过，轻卷轻舒一曲歌。
自评：
1.作业格律无误，符合限韵的要求。
2.状写秋云，以秋的晴空为背景，重点写秋云的闲淡，条理清晰，层层推进。实以秋云的状况抒发作者自己的淡看人生。
3.立意虽有高远的成份，但未有新意，泛泛而已。
（2）对词研学习提一个小问题（碧老答疑时会从中抽取，直到这一期全部抽取完毕，再行提问）
请问老师：
如何看待以诗入词？
作者:
云淡天高
时间:
2023-9-6 19:11
忆王孙 秋云
风来风去意如何？卷卷舒舒自在过，鸿雁休啼去去歌。可知么，春梦醒来恨更多。
简评：此次作业题目秋云。从题目看是咏物词。而且要注意的一个秋字。秋天的云。
起拍总写云的特征，本意是想用鸿雁这个物象来体现秋这个季节。然后云对大雁说，不要唱啥离去的歌，无尽的追求，不如把握当下自由自在，春梦虽好终会醒来。
想表达云的无拘无束，随遇而安的主题。但是感觉还是表达不够准确。
2.请问老师，渲染是长调的惯用手法，但中调运用的也很多，请老师举例说明，渲染的益处。
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