古典听风书院
标题:
中级班春雷组第十二讲作业贴。
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作者:
子晨
时间:
2023-9-6 18:38
标题:
中级班春雷组第十二讲作业贴。
本帖最后由 子晨 于 2023-9-6 21:11 编辑
作业:结合课件内容切题,题目自拟作五律一首,注意诗句脉络,限平水韵。
作者:
蝶舞天涯
时间:
2023-9-9 22:18
本帖最后由 蝶舞天涯 于 2023-9-11 21:10 编辑
五律
文/蝶舞 秋夜
两三梧叶落,不日转秋庭。
窗寂凄蝉语,灯昏暗画屏。
卷帘风袅袅,顾影月泠泠。
惆怅思难寐,更深独倚棂。
作者:
羽君
时间:
2023-9-10 12:11
五律:致师尊
文/春雷~羽君
三尺方台转,千支粉笔魂。
清词从口出,妙语似珠论。
鬓角沙斑白,眸中染血痕。
兢然承道业,恪尽守簧门。
作者:
清/风
时间:
2023-9-10 17:42
本帖最后由 清/风 于 2023-9-10 18:12 编辑
五律·教师节有怀
文/春雷16-清风
时逢夫子日,兴作以贻诗。
宝蜡成灰愿,齐梅斗雪姿。
燕归桃李秀,霜过鬓颜衰。
行暮无云客,春来君不知。
作者:
雨菡
时间:
2023-9-10 21:40
古典书院18期中级第十二讲作业
五律·教师节
文/春雷08-红叶
欢庆黉门节,春秋卅九期。
感怀尊学道,得意重人师。
教化千年计,传承万代时。
先生堪慰藉,形式尚存兹。
作者:
墨寒
时间:
2023-9-12 14:54
十二讲作业
春雷-竹影清风
五律·秋夜有感
文/竹影清风
叶落谁先觉,羁人初梦惊。
夜深秋簟冷,风急夏衣轻。
几度他乡客,无边离思情。
犹怜欹枕处,残月透窗明。
作者:
潇湘梦竹
时间:
2023-9-12 18:11
秋景
文:潇湘梦竹
炊烟袅竹楼,红叶载轻舟。
桂垄婆娑舞,荷塘憔面羞。
枫林知了远,菊圃客停留。
碧水蓝天下,黄金遍地流。
作者:
四叶草
时间:
2023-9-12 20:45
本帖最后由 四叶草 于 2023-9-12 20:47 编辑
春雷09—四叶草
五律 咏花烛
文/四叶草
佛焰凡间照,流光溢瓦盆。
长年开碧眼,数月举金樽。
云路宏图展,青庐瑞气存。
是花还是烛,两者不离根。
作者:
相逢是首歌
时间:
2023-9-12 21:29
中级班第十二讲作业
五律/秋问
文/春雷-向幸福出发
一夜寒霜至,临窗寂寞资。
长空离雁去,浅水落花时。
坐上思前事,房中念旧诗。
怀君人渐瘦,何处问归期?
作者:
燕子。
时间:
2023-9-13 13:44
第十二讲作业
绿萝
春雷组/燕子
翠微盆里栽,新绿露香腮。
养眼无灾区,多多齐上台。
家家都喜爱,花荫素颜材。
感遇吉祥物,安康值旺财。
作者:
大臉貓
时间:
2023-9-13 14:20
诗十八第十二讲
春雷01~大臉貓
居景一隅
疏篱野水横,闲院板桥通。
山色虚窗里,泉声乱石中。
烟迷一檐雨,荫翠满堂风。
把卷花前坐,心清似谢公。
作者:
我有一帘幽梦
时间:
2023-9-13 15:04
五律 桃花
文/我有一帘幽梦
青帝还桃岭,高枝灿若霞。
清风醉山谷,碧水隐人家。
蝶领霓裳舞,莺飞音序斜。
荷锄听晋赋,相敬故园花。
作者:
雨菡
时间:
2023-9-13 15:09
古典诗十八中级班第十二讲作业:
五律/秋日
文/春雷-雨菡
雨霁山澄碧,轻风带嫩凉。
云中鸿雁过,陌上木樨香。
桐影疏篱院,狸奴戏草堂。
细煎茶一盏,独坐品时光。
作者:
冬日暖阳
时间:
2023-9-13 20:31
本帖最后由 冬日暖阳 于 2023-9-15 10:59 编辑
夜饮醉归书与暖阳
文/飘
风止树稍平,松犹带鹤声。
诗篇在心意,杯酒敬君行。
况复三才內,昭昭五德名。
暖阳持重者,歧路未相轻。
浅秋老师
读全诗可以看出作者夜饮是送别暖阳的 , 再返过来读题目 《 夜饮醉归书与暖阳 》 , 可不可以理解为 : 夜饮归来 , 醉酒之时 , 思念故友 , 书与暖阳 , 与暖阳经久未见 。 首联中松鹤是长寿的象征 , 用来表达朋友之间的友情 , 似乎有所不妥 。 颈联用三才和五德来赞扬朋友的品格 , 三才是指天格 、 人格 、 地格 , 用在这里也有些不妥 , 总而言之 , 这首送别诗 , 情景交融 , 对仗工整 , 细细读来 , 情意暖暖 。 以上只是我个人的见解 , 不妥之处 , 敬请见谅
作者:
雨菡
时间:
2023-9-13 20:53
本帖最后由 冬日暖阳 于 2023-9-15 12:43 编辑
古典诗十八中级班第十二作业:
五律/品茶
文/春雷06-萍踪天涯
汲得长江水,来烹龙井茶。
清香生玉盏,薄雾拥黄芽。
冉冉春山影,悠悠客子家。
一瓯欲相寄,千里隔风沙。
浅秋老师
首联点题 , 诗友汲水烹茶的画面让人向往 , 一汲一烹 , 让整个画面顿时有了动感 。 颔联和颈联对仗工整 , 言简意深 , 茶香玉盏 , 冉冉山影 , 也抵不过对家乡的思念 。 无奈家乡远隔千里 , 徒增相思罢了 , 尾联总结全诗 , 升华了全诗主题 。
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