古典听风书院

标题: 中级班春雷组第十八讲作业贴。 [打印本页]

作者: 子晨 时间: 2023-10-25 20:11
标题: 中级班春雷组第十八讲作业贴。
本帖最后由子晨于 2023-10-25 21:06 编辑

作业:以“蝴蝶”为题，作咏物诗五律一首，限平水韵。

作者: 蝶舞天涯 时间: 2023-10-25 23:21
本帖最后由蝶舞天涯于 2023-10-26 13:10 编辑

蝴蝶
文/蝶舞
所愿同花死，思来能有几？
轻狂傅粉欢，贻笑偷香耻。
踏水游山间，开心迷梦里。
多情汝奈何，生就风流子。

作者: 清/风 时间: 2023-10-26 20:58
五律·蝴蝶文/清风

举目清霜下，商虫适劲秋。
积旬舒玉茧，化羽破深幽。
烟雨共香色，金风寄客愁。
平生无彩翼，尘梦遇庄周。

作者: 红叶 时间: 2023-10-26 22:13
古典书院18期中级第十八讲作业

五律·蝴蝶
文/红叶
一身轻若叶，拣尽好枝留。
花底酣行色，风前戏乐幽。
缠绵化梁祝，缱绻梦庄周。
纵使年华促，轻狂一度秋。

作者: 潇湘梦竹 时间: 2023-10-28 07:44
蝴蝶
文/潇湘梦竹

万点缀花游，知春舞尽休。
翩翩摇影秀，脉脉挽风柔。
醉与残红去，悠同郁景收。
痴缘尘未了，羽化咏云楼。

作者: 四叶草 时间: 2023-10-28 08:36
本帖最后由四叶草于 2023-11-2 11:32 编辑

春雷09—四叶草
五律蝴蝶的迷茫
文/四叶草
软虫缠裹避，羽化复登场。
抱树谋浆饮，穿花授粉忙。
蜂随如影动，人误屡神伤。
该入庄周梦？归真物我忘。

作者: 羽君 时间: 2023-10-29 18:00
五律：蝴蝶
文/羽君

桃姿香馥径，兰芷菡溪汀。
暂与春风借，轻将罗衣娉。
一枝花袖卷，几处草温馨。
弄墨清池馆，慵词半纸囹。

作者: 墨寒 时间: 2023-10-31 14:13
本帖最后由墨寒于 2023-10-31 18:57 编辑

十八讲作业
春雷-竹影清风

五律·蝴蝶
文/竹影清风
细须金线浅，薄翅玉罗轻。
不负春风约，为寻花气清。
恋香非好色，绕树是多情。
有景当堪惜，莫教悲落英。

作者: 燕子。 时间: 2023-10-31 22:53
第十八讲作业

蝴蝶

春雷组/燕子

开屏满天翻，缤纷多彩喧。
成双花苁串，飘眇戏田园。
千古传佳话，梁君蝴蝶魂。
情浓成眷属，绝唱永恒存。

作者: 雨菡 时间: 2023-10-31 23:07
本帖最后由雨菡于 2023-11-1 09:21 编辑

古典诗十八中级班第十八讲作业：

五律/蝴蝶
文/春雷-雨菡
彩翼迎春舞，痴心独爱花。
风前情缱绻，月下意清嘉。
倾我千重恋，还卿一点砂。
纵知缘似梦，不负念无邪。

作者: 相逢是首歌 时间: 2023-11-1 04:34
本帖最后由冬日暖阳于 2023-11-6 21:11 编辑

中级班第十八讲作业
五律/蝴蝶
文/春雷-向幸福出发
不羡高空鸟，花间自在飞。
轻吟滋烂漫，劲舞润芳菲。
有了芳枝色，才生硕果肥。
相逢虽两处，梦里总携归。
浅秋老师

先看首联，二分句写出了蝴蝶的动态美，尤其是 “ 自在 ” 二字，写出了蝴蝶的悠闲、无拘无束。然而，鸟在高空中飞翔，和蝴蝶没有可比性。颔联对仗工整，蝴蝶飞的时候没有声音，所以不存在 “ 轻吟 ” 。看颈联，蝴蝶确实能传播花粉，有利于果实的生长，可是 “ 风枝色 ” 不是 “ 硕果肥 ” 的直接原因，也就是说这两句不搭。尾联转得太快，让人应接不暇。希望诗友再润色一下，好诗是改出来的，加油！

作者: 雨菡 时间: 2023-11-1 12:50
本帖最后由冬日暖阳于 2023-11-6 21:12 编辑

古典诗十八中级班第十八讲作业：

五律/蝴蝶
文/春雷13-飘
毛虫能破茧，该谢好时光。
万里江山绿，三春草木香。
罗衣轻透粉，薄翅重染黄。
此子风流甚，花间日日郎。
浅秋老师

问好诗友！本诗的主题为蝴蝶，所以全诗应该围绕主题来写。先看首联，蝴蝶破茧成蝶，涅槃重生，好时光固然重要，更重要的蝴蝶不懈地努力，二分句写蝴蝶努力破茧，似乎更贴近主题。颔联对仗工整，似乎是 “ 好时光 ” 的解释，仔细推敲，与主题无关。颈联写出了蝴蝶的形态美，罗衣的 “ 透 ” ，薄翅的 “ 染 ” 用词很到位。蝴蝶象征纯真美好的爱情，比如化蝶，梁山伯与祝英台最后化作蝴蝶相依相随，永不分离，说其风流，有点儿牵强。以上只是我个人的观点，仅供参考。

作者: 我有一帘幽梦 时间: 2023-11-1 15:33
本帖最后由我有一帘幽梦于 2023-11-2 04:55 编辑

五律蝴蝶
文/我有一帘幽梦
一朝成蝶后，皆赞好娇容。
紫燕来相伴，黄莺又得逢。
轻歌情切切，曼舞意浓浓。
惟喜花前醉，天寒自绝踪。

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