古典听风书院

标题: 古典诗二十期基础第四讲秋组作业: [打印本页]

作者: 兰意嫣然 时间: 2024-5-10 20:27
标题: 古典诗二十期基础第四讲秋组作业:
古典诗二十期基础第四讲作业:
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!
绝句的格式要求:
七绝***(题目)
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******* *******.
(温馨提示:作业时间截取下周四晚上8点
)[attach]5849[/attach]

作者: 半字书 时间: 2024-5-10 21:01
本帖最后由半字书于 2024-5-11 09:09 编辑

用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：主要讲的有入声字，平仄，音节的分布和替对粘：1.入声字是针对古韵来说的，一般发音短而急促。
2.平仄，对仗，押韵。近体诗的格式格律，诗的分类。
3.音节的划分
4.替对粘：
a，落地音节节眼位置平仄交替出现，是为替；
b.一联内七言二四六位置，五言二四位置平仄必须相对，仄对平平对仄，是为对；
c.联与联之间，比如绝句的第二句和第三句，律师诗的第二句和第三句第四句和第五句，第六句和第七句相应的二四六位置（五言二四位置）平仄相同，是为粘。

题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!

题图黄花
傻妞
何处飘来淡淡香，清风正过小池塘。
今朝艳蕊迷人眼，昨日黄花心暗伤。

作者: 史兆家 时间: 2024-5-11 01:22
本帖最后由史兆家于 2024-5-11 13:40 编辑

古典诗二十基础第三讲作业：
秋27-史兆家

1.用自己的语言简单总结第一讲至第四讲的主要内容：
一讲：诗者论诗共享，重点谈到对于初学者而言，学诗词达到什么程度才算及格？那就是要有真实感，要用诗词语汇，要符合格律。
二讲：开始学习格律基础知识，主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三讲：主要有以下几个概念
a、1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节，平水韵。
（1）.五言诗的音节：依次为头节、腹节、脚节。
（2）.七言诗的音节：顶节、头节、腹节、脚节。
d、学习五言诗的四种基本格式。
四讲：主要内容是平仄配置基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

七绝•黄菖花
平起平收式（押先韵）
黄菖花绽碧池边，翠叶青茎映日鲜。
香韵袭人春意好，芳心一片为谁燃。

作者: 秋叶 时间: 2024-5-11 03:46
本帖最后由秋叶于 2024-5-11 04:17 编辑

古典诗二十期基础第四讲作业
秋32.秋叶

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答
这四讲主要讲的是格律诗的基础知识，认识了解入声字，平仄，对仗，
押韵。近体诗的格式格律，诗的分类，联名，以及粘替对，等主要部分。

2、
七绝•黄裔尾花
文/秋叶
绿色丛中点点黄，翩翩似蝶舞清香。
常于六月花开好，不在平原在水乡。

作者: 江小鱼 时间: 2024-5-11 11:38
古典诗二十期基础第四讲作业:
秋11-江小鱼

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
前四讲讲了格律诗的基础知识，主要是平仄、对仗，入声字，押韵，及格律诗的基本句式，1、平起平收（首句入韵），2、平起仄收，3、仄起平收（首句入韵），4、仄起仄收。一三五不论，二四六分明，句中二四六位上的字平仄交替；同一联内，出句与对句二四六位上的字平仄相对；上联对句与下联出句二四六位上的字平仄相同，也就是相粘，

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!
绝句的格式要求:
七绝•黄菖蒲
文/江小鱼

叶似幽兰花似蝶，汀边水岸有芳踪。
未沾桃李三分色，偶得清秋野菊容。

作者: 清心雨 时间: 2024-5-11 13:53
本帖最后由清心雨于 2024-5-11 13:54 编辑

古典诗二十基础第四讲作业：
秋36清心
1.用自己的语言简单总结第一讲至第四讲的主要内容：
主要学了什么是诗，诗的种类，格律诗的基础知识，入声字，平仄押韵，对仗，近体诗的分类，诗句联名称，音节以及平仄配置，失粘，失替，失对。

2：看图题七绝一首，平起平收

七绝.黄菖蒲清心
绿剑丛中黄蝶盈，随风摇曳暗香生。
花姿秀美惹人醉，久久徘徊不舍行。

作者: 雨后彩虹 时间: 2024-5-11 16:59
古典诗二十期基础第四讲作业
秋08-雨后彩虹

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
一至四讲主要讲的是格律诗的基础知识，了解入声字，平仄，对仗，押韵。音节的划分，近体诗的格式格律，诗的分类，联名，以及粘替对等

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!
答：
七绝.黄菖蒲
文/雨后彩虹
偏爱粼波池畔生，黄花剑叶暮春迎。
馨香避秽神灵草，斜挂门庭守护卿。

作者: 兰子 时间: 2024-5-12 11:47
本帖最后由兰子于 2024-5-14 20:26 编辑

第四次作业
秋10兰子

1.用自己的语言简单总结第一讲至第四讲的主要内容：
一讲：诗者论诗共享，重点谈到对于初学者而言，学诗词达到什么程度才算及格？那就是要有真实感，要用诗词语汇，要符合格律。
二讲：开始学习格律基础知识，主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三讲：主要有以下几个概念
a、1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节，平水韵。
（1）.五言诗的音节：依次为头节、腹节、脚节。
（2）.七言诗的音节：顶节、头节、腹节、脚节。
d、学习五言诗的四种基本格式。
四讲：主要内容是平仄配置基本规则以是失粘、失替、失对。

七绝.黄菖蒲花
兰子

黄瓣菖蒲绽几枝，青葱翠叶露柔姿。
临湖傲立迎风展，不染淤泥自入诗。

作者: 半生雪 时间: 2024-5-12 13:04
本帖最后由半生雪于 2024-5-13 09:15 编辑

古典诗二十期基础第四讲作业：秋28-半生雪

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲：1讲古诗的分类，近体诗，古体诗，我们学的是近体诗。按字数分有五言，七言两种。按句数分绝句，律诗，绝句。绝句分五绝七绝。律分五律七律。写绝句成功有三条，真知灼见，真积厚发。真积立久。平仄相对，押韵
2讲格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。入声字的积累。日月白竹菊等，平仄通用字的应用。如看忘醒。看题图写花，主要是把静图动起来，提炼动词做到传神。

3讲，一首律诗是（8）句、（4）联。第一联叫首联；第二联叫颔hàn联；第三联叫颈联；第四联叫尾联。绝句是分为两联，前两句是头联后两句是尾联。诗句的音节，五言绝句，是分为头节，腹节，脚节。七言绝句，是顶节，头节，腹节，脚节。绝句的标准格式是：仄起仄收，仄起平手，平起平收，平起仄收。题图写法：虚实相生，发挥想象必须合理。

4讲，1句中音节平仄相对，就是偶数字位节眼246必须平仄相对。2联中音节平仄相对，就是出句与对句的平仄相对。3.联间平仄相黏，就是上联出句与下联对句平仄相同，除脚节外。

失替，就是句中246位置平仄没有交替
失对，出句与对句平仄相对没有交替。
失黏，上联出句与下联对句平仄没有相同。
题图：睹画生感赞美，借物延伸，意在诗外，意在画再。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝 ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！

鸢尾花

绿叶葳蕤泥石中，身经风雨亦从容。
冰心不肯凡尘落，化做青峰碧水同。

作者: 兰意嫣然 时间: 2024-5-12 17:48
第四讲作业
兰意嫣然
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
通过四讲的学习，我们知道了格律诗的基础知识（平仄、押韵、对仗、四声、入声字的辨识与作用），近体诗的分类，诗的句、联的名称、诗句的音节，律绝的四种格式还有格律的基础知识。

2《题鸢尾花》
溪畔丛生年复年，花枝娇俏待人怜。
恍如蝴蝶双比翼，又似飞鸢落九天。

作者: 襄公 时间: 2024-5-12 20:38
古典诗二十期基础第四讲作业:
秋18-雷雨
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
一讲：诗者论诗共享，重点谈到对于初学者而言，学诗词达到什么程度才算及格？那就是要有真实感，要用诗词语汇，要符合格律。
二讲：开始学习格律基础知识，主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三讲：主要有以下几个概念
a、
1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节，平水韵。
（1）.五言诗的音节：依次为头节、腹节、脚节。
（2）.七言诗的音节：顶节、头节、腹节、脚节。
b、学习五言诗的四种基本格式。
四讲：主要内容是平仄配置基本规则以是失粘、失替、失对。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!
绝句的格式要求:
七绝•题鸢尾花
秋18-雷雨
花分三瓣色呈黄，茎叶剑形笼一方。
耐旱喜潮光照足，丛丛溢翠满园香。

作者: 穆小兮 时间: 2024-5-14 00:28
古典诗二十期基础第四讲作业:
秋组12-穆小兮

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指初唐之后，形成的又一诗歌体裁。

七言格律诗有四种体裁:
①平起仄收（两韵式）
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
②仄起仄收（两韵式）
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
③平起平收（三韵式）
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
④仄起平收（三韵式）
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵。

七绝:鸢尾
文/穆小兮

水岸幽花似蝶翩，临风款款惹君怜。
成排蒲叶如弦箭，欲射长空一纸鸢。

(温馨提示:作业时间截取下周四晚上8点

作者: 雪之蝶 时间: 2024-5-14 11:11
本帖最后由雪之蝶于 2024-5-19 23:14 编辑

古典诗二十期基础第四讲作业:
秋21-雪之蝶
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容
答：第一讲主要内容是
1.诗的概念。
2.学诗达到的程度。
（1）真情实感
（2）要形象典雅诗词语汇
（3）格律达标
3.入声字
答：第二讲的内容是
一.格律知识（入声字续）
1.再读入声字作用
2.学会辨认平仄两读字
二.写诗写法
第三讲主要内容是
一.几个基本概念
1.近体诗的分类七绝
2.诗的句、联的名称
3.诗句音节
第四讲内容是
主要是粘、替、对，失粘、失替、失对等
二.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。

蝶七绝•黄鸢尾
秋21-雪之蝶
湖畔金花舞霓裳，平畴沈碧淡梳妆。
真情一缕应犹在，不解为谁留暗香。

作者: 幽草黄鹂 时间: 2024-5-14 13:19
第三讲作业:
秋_幽草黄鹂
一讲:诗要有真实感，要用诗词语汇，要符合格律。
二讲：格律基础知识:平仄、押韵、对仗这三项。
三讲：主要有以下几个概念
1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节，平水韵。
（1）.五言诗的音节：依次为头节、腹节、脚节。
（2）.七言诗的音节：顶节、头节、腹节、脚节。
4.五言诗的四种基本格式。
四讲：主要内容是平仄配置基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

黄花簇簇向天开，四溢清香引蝶来。
不是妖妍能醉客，只因娇媚久徘徊。

作者: 漠雪七 时间: 2024-5-14 15:02
古典诗二十期基础第四讲作业:
秋31-漠雪

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
第一讲，入声字与单句中的平仄格律。什么是诗，学诗词达到什么程度才算及格。我们学的是哪一种类的诗。
第二讲，格律基础知识，入声字。题画诗的写法。
第三讲，近体诗的分类，诗的句联的名称，诗句的音节，五言诗，七言诗的四种基本格式。第四讲，近体诗平仄配置三原则：句中音节平仄相间、联中音节平仄相对、联间音节平仄相黏，失替、失对、失粘的概念。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。

七绝黄菖蒲
葳蕤绿叶衬花黄，摇曳多姿呈靓妆。
陆地溪边随处见，暖风吹送满芬芳。

作者: 倾城雪儿 时间: 2024-5-14 20:21
古典诗二十期基础第四讲作业
秋26-倾城雪

用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
这四讲主要讲了诗的基础知识，让我们对诗有了一些基础的了解比如入声字，平仄，对仗，押韵。格式格律诗的基本句式，诗的音节。平仄的配置以及什么是失粘、失替、失对等等。

题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!

七绝.偶遇黄菖蒲
青黄一簇曳湖边，绰约丰姿似蝶翩。
驻足缘她花色好，清香闲拾入诗篇。

作者: @明月 时间: 2024-5-15 12:27

第四讲作业
秋02-明月
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
通过四讲的学习，我们知道了格律诗的基础知识（平仄、
押韵、对仗、四声、入声字的辨识与作用），近体诗的分类，
诗的句、联的名称、诗句的音节，律绝的四种格式还有格律的基础知识

题图
鸢尾花
秋02-明月
不随桃李竟春妍，独自盛开溪水边。
风拂黄花香四溢，轻翻碧叶露珠悬。

作者: 博天海 时间: 2024-5-15 16:50
古典诗二十期基础第四讲作业：
博天海  秋-03
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:第一讲至第四讲学习内容是看图写简单的平仄句子。辨认入声字，格律诗的基本格律，看图练笔写七绝。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
  答:
  七绝黄昌蒲
黄花绿叶扮容妆
翠影轻摇诱客忙
立地含香常绽放
生于路旁又何妨

作者: 向往自由 时间: 2024-5-15 20:32
古典诗二十期基础第四讲作业：

秋16-向往自由

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

简单来说：从第一讲到第四讲分别学了：
诗的认识；
入声字与格律基础；
诗的体栽；
诗的配置，与失替、失粘、失对的概念。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝
黄菖蒲
身躯似剑碧罗衣，野陌安居已忘机。
懒与春花争绝色，依然惹蝶不思归。

作者: 简一 时间: 2024-5-15 20:41
1. 第一讲主要内容是我们学诗词达到什么程度才算及格。什么叫入声字。怎样区别四声。入声字在格律诗中的地位和作用。怎样掌握入声字。近体诗单句中的平仄规律。
第二讲主要内容是继续讲格律基础知识，还有一种题画诗的写法。
第三讲主要内容是近体诗的分类，诗的句、联的名称，诗句的音节，平水韵等。五言诗的四种基本格式。
第四讲的内容是是平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

2.七绝与家人赏花
秋组17—黄土坡
闻香缓步上堤岸，绕树群花宛若兰。
近视争开飞蝶舞，家人相与暂心安。

作者: 新亚舟 时间: 2024-5-15 20:58
第四讲作业
   新亚舟秋07
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：通过四讲的学习，我们更多的知道了格律诗的基础知识（平仄、押韵、对仗、四声、入声字的辨识与作用），以及近体诗的分类，诗的句、联的名称、诗句的音节，律绝的四种格式还有格律的基础知识，增加对诗词的理解和认识。

2添七绝一首
  七绝•立夏
新亚舟  秋07

飞花落尽好时光，山野田园播种忙。

偶有蛙鸣敲耳畔，一丝暑气入心房。

作者: 花解语 时间: 2024-5-16 19:55
秋15花解语
用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：主要讲的有入声字，平仄，音节的分布和替对粘：1.入声字是针对古韵来说的，一般发音短而急促。
2.平仄，对仗，押韵。近体诗的格式格律，诗的分类。
3.音节的划分
4.替对粘：
a，落地音节节眼位置平仄交替出现，是为替；
b.一联内七言二四六位置，五言二四位置平仄必须相对，仄对平平对仄，是为对；
c.联与联之间，比如绝句的第二句和第三句，律师诗的第二句和第三句第四句和第五句，第六句和第七句相应的二四六位置（五言二四位置）平仄相同，是为粘。

题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!
菖蒲花
春去菖蒲犹未尽，丛间开个是黄花
九疑择草还相问，已被安期上紫家

作者: 顺其自然 时间: 2024-5-16 21:36
1.用自己的语言简单总结第一讲至第四讲的主要内容：
一讲：诗者论诗共享，重点谈到对于初学者而言，学诗词达到什么程度才算及格？那就是要有真实感，要用诗词语汇，要符合格律。
二讲：开始学习格律基础知识，主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三讲：主要有以下几个概念
a、1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节，平水韵。
（1）.五言诗的音节：依次为头节、腹节、脚节。
（2）.七言诗的音节：顶节、头节、腹节、脚节。
d、学习五言诗的四种基本格式。
四讲：主要内容是平仄配置基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!

菖蒲
文/顺其自然
碧锋挺立水中仙，菖草清香盈夏天。
绿叶红花相衬映，江南泽国谱新篇。

作者: 微尘微尘 时间: 2024-5-17 06:41
秋23-微尘
用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：主要讲的有入声字，平仄，音节的分布和替对粘：1.入声字是针对古韵来说的，一般发音短而急促。
2.平仄，对仗，押韵。近体诗的格式格律，诗的分类。
3.音节的划分
4.替对粘：
a，落地音节节眼位置平仄交替出现，是为替；
b.一联内七言二四六位置，五言二四位置平仄必须相对，仄对平平对仄，是为对；
c.联与联之间，比如绝句的第二句和第三句，律师诗的第二句和第三句第四句和第五句，第六句和第七句相应的二四六位置（五言二四位置）平仄相同，是为粘。

题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记!

野花
秋23-微尘
野径一丛冉冉香，几枝浅碧称鹅黄。
不为君子案前客，独醉清心对夕阳

作者: 晨宵对别离 时间: 2024-5-27 18:14
古典诗二十期基础第四讲作业: 秋01-晨宵对别离一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。第一讲总结： 1.历史上把有韵的文体作品统称为诗，分为古体诗和近体诗两类。 2.学写诗词要有真情实感，语言凝炼，格律无误才算达标。 3.格律基础知识。（平仄，四声，入声字）第二讲总结： 1.继续学习入声字，平仄通用字和非通用字。 2.题画诗如何巧妙勾勒，化静为动，画外求动、画中求动。第三讲总结： 1.近体诗的分类。五绝，七绝，五律，七律，排律。句和联名称，音节。五言诗的头、腹、脚三个音节，七言诗的顶、头、腹、脚四个音节。 2.五七言诗的四种基本格式。平起平收，平起仄收，仄起平收，仄起仄收。 3.题画诗如何要合情合理的据实虚构，发挥想像。第四讲总结： 1.继续学习基础格律知识。粘、替、对和失粘、失替、失对。近体诗平仄配置三原则（粘、替、对）：句中音节平仄相间、联中音节平仄相对、联间音节平仄相黏。反之即是失粘、失替、失对。 2.题画诗如何睹画生感，赞美丹青。如何借物延伸，意在诗外，意在画外二，题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。七绝鸢尾花开 /晨宵对别离又是一年春事了，东君槐序两相嫌。明眸愁怅疑无处，绿箭黄花忽眼帘。

作者: 陆离 时间: 2024-6-6 08:22
本帖最后由陆离于 2024-6-8 17:34 编辑

古典诗二十期基础第四讲作业
秋22.陆离

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
主要讲的是格律诗的基础知识，认识了解入声字，平仄，对仗，押韵。近体诗的格式格律，诗的分类，联名，以及粘替对，等主要部分。

2、
七绝•黄菖蒲
文/陆离
身披绿袄帽帖黄，栖身常在沼泽旁。
羞同百卉争鲜艳，喜向行人递暗香。

作者: 虞姬 时间: 2024-8-16 21:51

诗二十第四讲作业
秋13--虞姬
1.用自己的语言简单总结第一讲至第四讲的主要内容：
一讲：诗者论诗共享，重点谈到对于初学者而言，学诗词达到什么程度才算及格？那就是要有真实感，要用诗词语汇，要符合格律。
二讲：开始学习格律基础知识，主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三讲：主要有以下几个概念
a、1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节，平水韵。
（1）.五言诗的音节：依次为头节、腹节、脚节。
（2）.七言诗的音节：顶节、头节、腹节、脚节。
d、学习五言诗的四种基本格式。
四讲：主要内容是平仄配置基本规则以是失粘、失替、失对。

二题图
花香冉冉水潺湲，开在清溪野草边。
未惧风霜兼雨雪，叶如一剑指青天。

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