古典听风书院

标题: 古典诗二十期基础第四讲秋组作业: [打印本页]

作者: 兰意嫣然    时间: 2024-5-10 20:27
标题: 古典诗二十期基础第四讲秋组作业:
古典诗二十期基础第四讲作业:
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
2、题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。另外,注意诗作一定要有题目,题目不能写题图,切记!
绝句的格式要求:
七绝***(题目)
**************
*******        *******.       
(温馨提示:作业时间截取下周四晚上8点
)[attach]5849[/attach]


作者: 半字书    时间: 2024-5-10 21:01
本帖最后由 半字书 于 2024-5-11 09:09 编辑

用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:主要讲的有入声字,平仄,音节的分布和替对粘:1.入声字是针对古韵来说的,一般发音短而急促。
2.平仄,对仗,押韵。近体诗的格式格律,诗的分类。
3.音节的划分
4.替对粘:
a,落地音节节眼位置平仄交替出现,是为替;
b.一联内七言二四六位置,五言二四位置平仄必须相对,仄对平平对仄,是为对;
c.联与联之间,比如绝句的第二句和第三句,律师诗的第二句和第三句第四句和第五句,第六句和第七句相应的二四六位置(五言二四位置)平仄相同,是为粘。

题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。另外,注意诗作一定要有题目,题目不能写题图,切记!

题图 黄花
傻妞
何处飘来淡淡香,清风正过小池塘。
今朝艳蕊迷人眼,昨日黄花心暗伤。


作者: 史兆家    时间: 2024-5-11 01:22
本帖最后由 史兆家 于 2024-5-11 13:40 编辑

古典诗二十基础第三讲作业:
秋27-史兆家


1.用自己的语言简单总结第一讲至第四讲的主要内容:
一讲:诗者论诗共享,重点谈到对于初学者而言,学诗词达到什么程度才算及格?那就是要有真实感,要用诗词语汇,要符合格律。
二讲:开始学习格律基础知识,主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三讲:主要有以下几个概念
a、1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节,平水韵。
(1).五言诗的音节:依次为头节、腹节、脚节。
(2).七言诗的音节:顶节、头节、腹节、脚节。
d、学习五言诗的四种基本格式。
四讲:主要内容是平仄配置基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

七绝•黄菖花
平起平收式(押先韵)
黄菖花绽碧池边,翠叶青茎映日鲜。
香韵袭人春意好,芳心一片为谁燃。
作者: 秋叶    时间: 2024-5-11 03:46
本帖最后由 秋叶 于 2024-5-11 04:17 编辑

古典诗二十期基础第四讲作业
秋32.秋叶

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

这四讲主要讲的是格律诗的基础知识,认识了解入声字,平仄,对仗,
押韵。近体诗的格式格律,诗的分类,联名,以及粘替对,等主要部分。

2、
七绝•黄裔尾花
文/秋叶
绿色丛中点点黄,翩翩似蝶舞清香。
常于六月花开好,不在平原在水乡。
作者: 江小鱼    时间: 2024-5-11 11:38
古典诗二十期基础第四讲作业:
秋11-江小鱼

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
前四讲讲了格律诗的基础知识,主要是平仄、对仗,入声字,押韵,及格律诗的基本句式,1、平起平收(首句入韵),2、平起仄收,3、仄起平收(首句入韵),4、仄起仄收。一三五不论,二四六分明,句中二四六位上的字平仄交替;同一联内,出句与对句二四六位上的字平仄相对;上联对句与下联出句二四六位上的字平仄相同,也就是相粘,



2、题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。另外,注意诗作一定要有题目,题目不能写题图,切记!
绝句的格式要求:
七绝•黄菖蒲
文/江小鱼

叶似幽兰花似蝶,汀边水岸有芳踪。
未沾桃李三分色,偶得清秋野菊容。     
作者: 清心雨    时间: 2024-5-11 13:53
本帖最后由 清心雨 于 2024-5-11 13:54 编辑

古典诗二十基础第四讲作业:
秋36清心
1.用自己的语言简单总结第一讲至第四讲的主要内容:
主要学了什么是诗,诗的种类,格律诗的基础知识,入声字,平仄押韵,对仗,近体诗的分类,诗句联名称,音节以及平仄配置,失粘,失替,失对。




2:看图题七绝一首,平起平收


七绝.黄菖蒲清心
绿剑丛中黄蝶盈,随风摇曳暗香生。
花姿秀美惹人醉,久久徘徊不舍行。




作者: 雨后彩虹    时间: 2024-5-11 16:59
古典诗二十期基础第四讲作业
秋08-雨后彩虹

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:
一至四讲主要讲的是格律诗的基础知识,了解入声字,平仄,对仗,押韵。音节的划分,近体诗的格式格律,诗的分类,联名,以及粘替对等

2、题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。另外,注意诗作一定要有题目,题目不能写题图,切记!
答:
七绝.黄菖蒲
文/雨后彩虹
偏爱粼波池畔生,黄花剑叶暮春迎。
馨香避秽神灵草,斜挂门庭守护卿。


作者: 兰子    时间: 2024-5-12 11:47
本帖最后由 兰子 于 2024-5-14 20:26 编辑

第四次作业
秋10兰子

1.用自己的语言简单总结第一讲至第四讲的主要内容:
一讲:诗者论诗共享,重点谈到对于初学者而言,学诗词达到什么程度才算及格?那就是要有真实感,要用诗词语汇,要符合格律。
二讲:开始学习格律基础知识,主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三讲:主要有以下几个概念
a、1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节,平水韵。
(1).五言诗的音节:依次为头节、腹节、脚节。
(2).七言诗的音节:顶节、头节、腹节、脚节。
d、学习五言诗的四种基本格式。
四讲:主要内容是平仄配置基本规则以是失粘、失替、失对。




                七绝.黄菖蒲花
                  兰子



黄瓣菖蒲绽几枝,青葱翠叶露柔姿。
临湖傲立迎风展,不染淤泥自入诗。



作者: 半生雪    时间: 2024-5-12 13:04
本帖最后由 半生雪 于 2024-5-13 09:15 编辑

古典诗二十期基础第四讲作业:秋28-半生雪

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲:1讲古诗的分类,近体诗,古体诗,我们学的是近体诗。按字数分有五言,七言两种。按句数分绝句,律诗,绝句。绝句分五绝七绝。律分五律七律。写绝句成功有三条,真知灼见,真积厚发。真积立久。平仄相对,押韵
2讲格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。入声字的积累。日月白竹菊等,平仄通用字的应用。如看忘醒。看题图写花,主要是把静图动起来,提炼动词做到传神。

3讲,一首律诗是(8)句、(4)联。第一联叫首联;第二联叫颔hàn联;第三联叫颈联;第四联叫尾联。绝句是分为两联,前两句是头联后两句是尾联。诗句的音节,五言绝句,是分为头节,腹节,脚节。七言绝句,是顶节,头节,腹节,脚节。绝句的标准格式是:仄起仄收,仄起平手,平起平收,平起仄收。题图写法:虚实相生,发挥想象必须合理。

4讲,1句中音节平仄相对,就是偶数字位节眼246必须平仄相对。2联中音节平仄相对,就是出句与对句的平仄相对。3.联间平仄相黏,就是上联出句与下联对句平仄相同,除脚节外。

失替,就是句中246位置平仄没有交替
失对,出句与对句平仄相对没有交替。
失黏,上联出句与下联对句平仄没有相同。
题图:睹画生感赞美,借物延伸,意在诗外,意在画再。




2、题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。
另外,注意诗作一定要有题目,题目不能写题图,切记!
绝句的格式要求:
七绝  ***(题目)
*******,*******。
*******,*******。
以后交作业一定按照这个格式写,缺一不可,看起来美观大方,切记!

鸢尾花

绿叶葳蕤泥石中,身经风雨亦从容。
冰心不肯凡尘落,化做青峰碧水同。


作者: 兰意嫣然    时间: 2024-5-12 17:48
第四讲作业
       兰意嫣然
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
通过四讲的学习,我们知道了格律诗的基础知识(平仄、押韵、对仗、四声、入声字的辨识与作用),近体诗的分类,诗的句、联的名称、诗句的音节,律绝的四种格式还有格律的基础知识。


2《题鸢尾花》
溪畔丛生年复年,花枝娇俏待人怜。
恍如蝴蝶双比翼,又似飞鸢落九天。


作者: 襄公    时间: 2024-5-12 20:38
古典诗二十期基础第四讲作业:
秋18-雷雨
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:
一讲:诗者论诗共享,重点谈到对于初学者而言,学诗词达到什么程度才算及格?那就是要有真实感,要用诗词语汇,要符合格律。
二讲:开始学习格律基础知识,主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三讲:主要有以下几个概念
a、
1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节,平水韵。
(1).五言诗的音节:依次为头节、腹节、脚节。
(2).七言诗的音节:顶节、头节、腹节、脚节。
b、学习五言诗的四种基本格式。
四讲:主要内容是平仄配置基本规则以是失粘、失替、失对。

2、题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。另外,注意诗作一定要有题目,题目不能写题图,切记!
绝句的格式要求:
七绝•题鸢尾花
秋18-雷雨
花分三瓣色呈黄,茎叶剑形笼一方。
耐旱喜潮光照足,丛丛溢翠满园香。
作者: 穆小兮    时间: 2024-5-14 00:28
古典诗二十期基础第四讲作业:
秋组12-穆小兮

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

近体诗,又称今体诗、格律诗,是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指初唐之后,形成的又一诗歌体裁。

七言格律诗有四种体裁:
①平起仄收(两韵式)
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
②仄起仄收(两韵式)
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
③平起平收(三韵式)
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
④仄起平收(三韵式)
仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

2、题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵。

七绝:鸢尾
文/穆小兮
  
水岸幽花似蝶翩,临风款款惹君怜。
成排蒲叶如弦箭,欲射长空一纸鸢。
  
(温馨提示:作业时间截取下周四晚上8点
作者: 雪之蝶    时间: 2024-5-14 11:11
本帖最后由 雪之蝶 于 2024-5-19 23:14 编辑

古典诗二十期基础第四讲作业:
秋21-雪之蝶
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容
答:第一讲主要内容是
1.诗的概念。
2.学诗达到的程度。
(1)真情实感
(2)要形象典雅诗词语汇
(3)格律达标
3.入声字
答:第二讲的内容是
一.格律知识(入声字续)
1.再读入声字作用
2.学会辨认平仄两读字
二.写诗写法
第三讲主要内容是
一.几个基本概念
1.近体诗的分类七绝
2.诗的句、联的名称
3.诗句音节
第四讲内容是
主要是粘、替、对,失粘、失替、失对等
二.题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。

蝶七绝•黄鸢尾
秋21-雪之蝶
湖畔金花舞霓裳,平畴沈碧淡梳妆。
真情一缕应犹在,不解为谁留暗香。



作者: 幽草黄鹂    时间: 2024-5-14 13:19
第三讲作业:
秋_幽草黄鹂
一讲:诗要有真实感,要用诗词语汇,要符合格律。
二讲:格律基础知识:平仄、押韵、对仗这三项。
三讲:主要有以下几个概念
1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节,平水韵。
(1).五言诗的音节:依次为头节、腹节、脚节。
(2).七言诗的音节:顶节、头节、腹节、脚节。
4.五言诗的四种基本格式。
四讲:主要内容是平仄配置基本规则以及什么是失粘、失替、失对。

黄花簇簇向天开,四溢清香引蝶来。
不是妖妍能醉客,只因娇媚久徘徊。
作者: 漠雪七    时间: 2024-5-14 15:02
古典诗二十期基础第四讲作业:
秋31-漠雪

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:
第一讲,入声字与单句中的平仄格律。什么是诗,学诗词达到什么程度才算及格。我们学的是哪一种类的诗。
第二讲,格律基础知识,入声字。题画诗的写法。
第三讲,近体诗的分类,诗的句联的名称,诗句的音节,五言诗,七言诗的四种基本格式。第四讲,近体诗平仄配置三原则:句中音节平仄相间、联中音节平仄相对、联间音节平仄相黏,失替、失对、失粘的概念。

2、题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。

七绝  黄菖蒲
葳蕤绿叶衬花黄,摇曳多姿呈靓妆。
陆地溪边随处见,暖风吹送满芬芳。

作者: 倾城雪儿    时间: 2024-5-14 20:21
古典诗二十期基础第四讲作业
秋26-倾城雪


用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
这四讲主要讲了诗的基础知识,让我们对诗有了一些基础的了解比如入声字,平仄,对仗,押韵。格式格律诗的基本句式,诗的音节。平仄的配置以及什么是失粘、失替、失对等等。




题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。另外,注意诗作一定要有题目,题目不能写题图,切记!


七绝.偶遇黄菖蒲
青黄一簇曳湖边,绰约丰姿似蝶翩。
驻足缘她花色好,清香闲拾入诗篇。


作者: @明月    时间: 2024-5-15 12:27

第四讲作业
      秋02-明月
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
通过四讲的学习,我们知道了格律诗的基础知识(平仄、
押韵、对仗、四声、入声字的辨识与作用),近体诗的分类,
诗的句、联的名称、诗句的音节,律绝的四种格式还有格律的基础知识

题图
鸢尾花
秋02-明月
不随桃李竟春妍,独自盛开溪水边。
风拂黄花香四溢,轻翻碧叶露珠悬。
作者: 博天海    时间: 2024-5-15 16:50
古典诗二十期基础第四讲作业:
博天海  秋-03
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:第一讲至第四讲学习内容是看图写简单的平仄句子。辨认入声字,格律诗的基本格律,看图练笔写七绝。
2、题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。
另外,注意诗作一定要有题目,题目不能写题图,切记!
  答:
  七绝    黄昌蒲
黄花绿叶扮容妆
翠影轻摇诱客忙
立地含香常绽放
生于路旁又何妨
作者: 向往自由    时间: 2024-5-15 20:32
古典诗二十期基础第四讲作业:


秋16-向往自由


1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。


简单来说:从第一讲到第四讲分别学了:
诗的认识;
入声字与格律基础;
诗的体栽;
诗的配置,与失替、失粘、失对的概念。


2、题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。
七绝
黄菖蒲
身躯似剑碧罗衣,野陌安居已忘机。
懒与春花争绝色,依然惹蝶不思归。



作者: 简一    时间: 2024-5-15 20:41
1. 第一讲主要内容是我们学诗词达到什么程度才算及格。什么叫入声字。怎样区别四声。入声字在格律诗中的地位和作用。怎样掌握入声字。近体诗单句中的平仄规律。
第二讲主要内容是继续讲格律基础知识,还有一种题画诗的写法。
第三讲主要内容是近体诗的分类,诗的句、联的名称,诗句的音节,平水韵等。五言诗的四种基本格式。
第四讲的内容是是平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对。


2.七绝 与家人赏花
秋组17—黄土坡
闻香缓步上堤岸,绕树群花宛若兰。
近视争开飞蝶舞,家人相与暂心安。
作者: 新亚舟    时间: 2024-5-15 20:58
第四讲作业
      新亚舟 秋07
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:通过四讲的学习,我们更多的知道了格律诗的基础知识(平仄、押韵、对仗、四声、入声字的辨识与作用),以及近体诗的分类,诗的句、联的名称、诗句的音节,律绝的四种格式还有格律的基础知识,增加对诗词的理解和认识。

2添七绝一首
  七绝•立夏
新亚舟  秋07

飞花落尽好时光,山野田园播种忙。

偶有蛙鸣敲耳畔,一丝暑气入心房。
作者: 花解语    时间: 2024-5-16 19:55
秋15花解语
用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:主要讲的有入声字,平仄,音节的分布和替对粘:1.入声字是针对古韵来说的,一般发音短而急促。
2.平仄,对仗,押韵。近体诗的格式格律,诗的分类。
3.音节的划分
4.替对粘:
a,落地音节节眼位置平仄交替出现,是为替;
b.一联内七言二四六位置,五言二四位置平仄必须相对,仄对平平对仄,是为对;
c.联与联之间,比如绝句的第二句和第三句,律师诗的第二句和第三句第四句和第五句,第六句和第七句相应的二四六位置(五言二四位置)平仄相同,是为粘。

题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。另外,注意诗作一定要有题目,题目不能写题图,切记!
菖蒲花
春去菖蒲犹未尽,丛间开个是黄花
九疑择草还相问,已被安期上紫家
作者: 顺其自然    时间: 2024-5-16 21:36
1.用自己的语言简单总结第一讲至第四讲的主要内容:
一讲:诗者论诗共享,重点谈到对于初学者而言,学诗词达到什么程度才算及格?那就是要有真实感,要用诗词语汇,要符合格律。
二讲:开始学习格律基础知识,主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三讲:主要有以下几个概念
a、1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节,平水韵。
(1).五言诗的音节:依次为头节、腹节、脚节。
(2).七言诗的音节:顶节、头节、腹节、脚节。
d、学习五言诗的四种基本格式。
四讲:主要内容是平仄配置基本规则以及什么是失粘、失替、失对。
题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。另外,注意诗作一定要有题目,题目不能写题图,切记!

                      菖蒲
                  文/顺其自然
碧锋挺立水中仙,   菖草清香盈夏天。
绿叶红花相衬映,   江南泽国谱新篇。
作者: 微尘微尘    时间: 2024-5-17 06:41
秋23-微尘
用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:主要讲的有入声字,平仄,音节的分布和替对粘:1.入声字是针对古韵来说的,一般发音短而急促。
2.平仄,对仗,押韵。近体诗的格式格律,诗的分类。
3.音节的划分
4.替对粘:
a,落地音节节眼位置平仄交替出现,是为替;
b.一联内七言二四六位置,五言二四位置平仄必须相对,仄对平平对仄,是为对;
c.联与联之间,比如绝句的第二句和第三句,律师诗的第二句和第三句第四句和第五句,第六句和第七句相应的二四六位置(五言二四位置)平仄相同,是为粘。

题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。另外,注意诗作一定要有题目,题目不能写题图,切记!


野花
秋23-微尘
野径一丛冉冉香,几枝浅碧称鹅黄。
不为君子案前客,独醉清心对夕阳

作者: 晨宵对别离    时间: 2024-5-27 18:14
古典诗二十期基础第四讲作业: 秋01-晨宵对别离  一、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。  第一讲总结: 1.历史上把有韵的文体作品统称为诗,分为古体诗和近体诗两类。 2.学写诗词要有真情实感,语言凝炼,格律无误才算达标。 3.格律基础知识。(平仄,四声,入声字)  第二讲总结: 1.继续学习入声字,平仄通用字和非通用字。 2.题画诗如何巧妙勾勒,化静为动,画外求动、画中求动。  第三讲总结: 1.近体诗的分类。五绝,七绝,五律,七律,排律。句和联名称,音节。五言诗的头、腹、脚三个音节,七言诗的顶、头、腹、脚四个音节。 2.五七言诗的四种基本格式。平起平收,平起仄收,仄起平收,仄起仄收。 3.题画诗如何要合情合理的据实虚构,发挥想像。  第四讲总结: 1.继续学习基础格律知识。粘、替、对和失粘、失替、失对。 近体诗平仄配置三原则(粘、替、对): 句中音节平仄相间、 联中音节平仄相对、 联间音节平仄相黏。 反之即是失粘、失替、失对。 2.题画诗如何睹画生感,赞美丹青。如何借物延伸,意在诗外,意在画外  二,题图,七绝一首,题目自拟,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义,模仿题画作品来写。   七绝鸢尾花开  /晨宵对别离   又是一年春事了,东君槐序两相嫌。 明眸愁怅疑无处,绿箭黄花忽眼帘。
作者: 陆离    时间: 2024-6-6 08:22
本帖最后由 陆离 于 2024-6-8 17:34 编辑

古典诗二十期基础第四讲作业
秋22.陆离

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答:
主要讲的是格律诗的基础知识,认识了解入声字,平仄,对仗,押韵。近体诗的格式格律,诗的分类,联名,以及粘替对,等主要部分。

2、
七绝•黄菖蒲
文/陆离
身披绿袄帽帖黄,栖身常在沼泽旁。
羞同百卉争鲜艳,喜向行人递暗香。

作者: 虞姬    时间: 2024-8-16 21:51




诗二十第四讲作业
秋13--虞姬
1.用自己的语言简单总结第一讲至第四讲的主要内容:
一讲:诗者论诗共享,重点谈到对于初学者而言,学诗词达到什么程度才算及格?那就是要有真实感,要用诗词语汇,要符合格律。
二讲:开始学习格律基础知识,主要是平仄、押韵、对仗这三项。
三讲:主要有以下几个概念
a、1.近体诗的分类。
2.诗的句、联名称。
3.诗句的音节,平水韵。
(1).五言诗的音节:依次为头节、腹节、脚节。
(2).七言诗的音节:顶节、头节、腹节、脚节。
d、学习五言诗的四种基本格式。
四讲:主要内容是平仄配置基本规则以是失粘、失替、失对。

二题图
花香冉冉水潺湲,开在清溪野草边。
未惧风霜兼雨雪,叶如一剑指青天。






欢迎光临 古典听风书院 (http://a.zggdxy.com/) Powered by Discuz! X3.2