古典听风书院

标题: 古典词25期初级班第七讲丹函组作业 [打印本页]

作者: 睡梦浮萍    时间: 2024-6-5 20:22
标题: 古典词25期初级班第七讲丹函组作业
古典词25初级班第七讲作业《西江月》:
选一首喜欢的《西江月》分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的。
填词一阙《西江月》,韵部自选,题目自拟。
正格:双调五十字,前后段各四句,两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄,中平中仄平平(韵)』。中平中仄仄平平(韵),中仄平平中仄(叶仄韵)。
『中仄中平平仄,中平中仄平平(韵)』。中平中仄仄平平(韵),中仄平平中仄(叶仄韵)。
丹函第七课作业点评安排:
大群点评学号(32、33、36、40、)作业交给小雪上报
其他作业由各位老师到论坛对应的楼层点评,安排如下:
侠骨柔情~3-5楼
一片天空~6-8楼
遥远的她~9-11楼
梅欣~12-14楼
快乐~15-17楼
绰落年间~18-20楼
洄溪子~21-23楼
糯矣~24-26楼

鸿雁~轮休
风中雨荷~轮休
蓝色多瑙河~轮休
鸿雁~轮休
荷月~轮休
秋月~轮休
作者: 睡梦浮萍    时间: 2024-6-5 20:22
本帖最后由 睡梦浮萍 于 2024-6-12 13:21 编辑

大群点评楼层
1.西江月•秋忆-已故友人
丹函32-雪之蝶
飒飒秋风萧瑟,啾啾雁阵凄凉。耳闻残叶坠轩窗,往事堪嗟回荡。
泪洒红笺难寄,情思书尽何尝。人生自古苦离殇,未了琴音怎忘。

2.西江月·打工者
文/丹涵36荷风
归路霓虹清冷,收工一日繁忙。屡经风雨鬓微霜,只为碎银几两。
尝尽职场得失,看穿尘世炎凉。每将酸楚腹中藏,笑对妻儿模样。

3.西江月 . 端午吟
文/丹函33-庐州夜
五色轻缠素腕,九蒲羁锁归心。艾香满溢染衣襟,却道为君祭品。
借读离骚情动,邀行汨水诗寻。千年忠义早空沉,往事堪伤已甚。

4.词25第七课作业
西江月*荷   
丹涵组长-小雪
照水轻描粉黛,随风漫理金钗。斜擎绿伞向云台,道是多情难改。
望断天涯路远,愁听鸳侣相谐。涟漪泛起旧情怀。却怨知音不在。



作者: 诗心心    时间: 2024-6-6 09:17
词二五第七讲作业
丹函组17诗心
西江月    宿镇江

丁易滩前日暮。瓜州渡口抿帆。金山遥望起烟岚。暮鼓忽过船槛。
漾起尘封往事。每思夜静长谈。而今歧路自怀惭。却恨宵长不减。
作者: 九妹    时间: 2024-6-6 09:45
古典词25班丹函组第七讲作业
丹函组组长庭若

一、选一首《西江月》分析其结构,弄清各意群都写了什么,前后之间是怎么关联的。

1、西江月,唐教坊曲名,后用为词牌名,又名“白蘋香”“步虚词”“江月令”等。唐五代词本为平仄韵异部间协,宋以后词则上下阕各用两平韵,末转仄韵,例须同部。
2、以柳永词《西江月·凤额绣帘高卷》为正体,双调五十字,前后段各四句两平韵一叶韵。
3、另有五十字前后段各四句两平韵两叶韵,五十一字前后段各四句两平韵两仄韵,五十六字前后段各四句三平韵等变体。代表作有辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》等。

《西江月·凤额绣帘高卷》
宋代   柳永

凤额绣帘高卷,兽环朱户频摇。两竿红日上花梢。春睡厌厌难觉。
好梦狂随飞絮,闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。

译文:

凤额绣帘高卷,兽环朱户频摇。两竿红日上花梢。春睡厌厌难觉。

绣着凤凰图案的帘帐已经卷起,朱门上的兽环频频晃动。红日已经升到两根竹竿那么高了,阳光已经照上花梢了。春天困乏,精神不振,很难醒来。

好梦狂随飞絮,闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。

刚刚做了一个美梦,就随着飞絮飘走了。百无聊赖的春愁比浓香的美酒还要浓烈。朝云暮雨还没成就,就醒来了。又是一次美好的梦中风光过去了。


二、填一阙《西江月》

古典25班丹函组第七讲作业
西江月•愁来
丹函组组长庭若

白发埋头谁见,稀眉隐恨吾知。一身火气且成诗。老了残心难治。

今又愁来惊眼,再曾别去怀痴。不堪醉醒与先迟。负了光阴小字。
作者: 庐州夜    时间: 2024-6-6 11:26
本帖最后由 庐州夜 于 2024-6-7 11:26 编辑

古典词25初级班第七讲作业:丹函33-庐州夜


1.选一首喜欢的《西江月》分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的。

西江月
宋·辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

这是一首歌诵田园风光的词,全篇从视觉、听觉、嗅觉三个感官方面来描写夏夜的山村田园风光,表达了诗人对田园丰收景象的喜悦和对村居生活的挚爱之情。
上阕“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”是由六个词组汇成,简短精炼,读起来朗朗上口。用“惊、鸣”二字,以动写静,描绘了半夜“明月、清风”下的自然之美。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这两句又通过嗅觉和听觉来捕捉乡间夏夜的特征,表达了对山村生活的热爱和对美好生活的向往。
下阕“七八个星天外,两三点雨山前",交代了诗人夏夜在山村田间夜行时的背景,与上片清幽夜色,恬静的气氛和山野成趣的乡土气息相合。“旧时茅店社林边,路转溪头忽见”,交代了词人担心骤雨将至,想找个避雨的地方躲起来。恰在此时,当年曾经游玩过的茅店依然在社林旁边,有点“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。

2.填词一阙《西江月》,韵部自选,题目自拟。
西江月 . 端午吟
文/庐州夜

五色轻缠素腕,九蒲羁锁归心。艾香满溢染衣襟,却道为君祭品。
借读离骚情动,邀行汨水诗寻。千年忠义早空沉,往事堪伤已甚。

作者: 散步跑的新境界    时间: 2024-6-6 15:41
古典词二十五初级班第七讲作业
丹函新境界

一:选择一首分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎样关联的
西江月   遣兴  辛弃疾
醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信著全无是处。
昨夜松边醉倒,问松我醉何如。只疑松动要来扶,以手推松曰“去”!

  此词当作于庆元年间(1195年—1201年2月5日)辛弃疾闲居瓢泉期间。此时南宋朝廷只图享乐,不思恢复,词人忧心如焚,又不便明言,于是作此词以发泄心中情绪。

  这首词题目是“遣兴”。从词的字面看,好像是抒写悠闲的心情。但骨子里却透露出他那不满现实的思想感情和倔强的生活态度。

  词的上片词人说忙在喝酒贪欢笑。可是用了一个“且”字,就从字里行间流露出这“欢笑”比“痛哭”还要悲哀:词人是无法排解内心的苦闷和忧愁,姑且想借酒醉后的笑闹来忘却忧愁。这样,把词人内心的极度忧愁深刻地反映了出来,比用山高水长来形容愁显得更深切,更形象,更可信。接着两句进一步抒写愤激的情绪。孟子曾说过:“尽信书,则不如无书。”说的是书上的话不能完全相信。而词人却说,最近领悟到古人书中的话都是不可信的,如果相信了它,自己便是全错了。表面上好像是否定一切古书。其实这只是词人发泄对现实的不满情绪而故意说的偏激话,是针对南宋朝廷中颠倒是非的状况而说的。辛弃疾主张抗战,反对投降,要求统一祖国,反对分裂,这些本来都是古书中说的正义事业和至理名言,可是被南宋朝廷中的当权派说得全无是处,这恰恰说明古书上的道理现在都行不通了。词人借醉后狂言,很清醒地从反面指出了南宋统治者完全违背了古圣贤的教训。

  这首词下片更具体写醉酒的神态。“松边醉倒”,这不是微醺,而是大醉。他醉眼迷蒙,把松树看成了人,问他:“我醉得怎样?”他恍惚还觉得松树活动起来,要来扶他,他推手拒绝了。这四句不仅写出惟妙惟肖的醉态,也写出了作者倔强的性格。仅仅二十五个字,构成了剧本的片段:这里有对话,有动作,有神情,又有性格的刻划。小令词写出这样丰富的内容,是从来少见的。

  “以手推松曰去”,这是散文的句法。《孟子》中有“‘燕可伐欤?’曰:‘可’”的句子;《汉书·龚胜传》有“以手推常曰:‘去’!”的句子。用散文句法入词,用经史典故入词,这都是辛弃疾豪放词风格的特色之一。从前持不同意见的人,认为以散文句法入词是“生硬”,认为用经史曲故是“掉书袋”。他们认为:词应该用婉约的笔调、习见的词汇、易懂的语言,而忘粗豪、忌用典故、忌用经史词汇,这是有其理由的。因为词在晚唐、北宋,是为配合歌曲而作的。当时唱歌的多是女性,所以歌词要婉约,配合歌女的声口;唱来要使人人容易听懂,所以忌用典故和经史词汇。但是到辛弃疾生活的南宋时代,词已有了明显的发展,它的内容丰富复杂了,它的风格提高了,词不再专为应歌而作了。尤其是象辛弃疾那样的大作家,他的创造精神更不是一切陈规惯例所能束缚。这由于他的政治抱负、身世遭遇,不同于一般词人。若用陈规惯例和一般词人的风格来衡量这位大作家的作品,那是不从发展的观点看问题。

  此词语言明白如话,文字生动活泼,表现手法新颖奇崛,体现了作者晚年清丽淡雅的词风。

二   填词一阕西江月

西江月
文/新境界
强赋浑无头绪。闲吟费尽思量。谁将梦笔枉私藏。偏是不能原谅。
解意还须杯酒。抒怀莫过辞章。何堪烦事煮愁肠。都落眉间心上。
作者: 与古为新    时间: 2024-6-6 19:36
本帖最后由 与古为新 于 2024-6-7 00:53 编辑

古典词二十五初级班第七讲作业
丹函06-与古为新


一、选择一首分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎样关联?
西江月   遣兴  辛弃疾
醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信著全无是处。
昨夜松边醉倒,问松我醉何如。只疑松动要来扶,以手推松曰“去”!
前2句,写对喝酒的态度,要欢笑,别忧愁,但其中有正话反说的意思(真实表达的是忧愁)。第3、4句,进一步抒写愤激的情绪。上片的前2句和后2句,内容是递进关系。
下片4句,具体写醉酒的神态。在上片铺垫的内心愤懑基础上,下片只写醉态,是因为作者有非常匠心的用意:古书和现实都不可信了,喝酒吧。表面上象是酒后狂言,其实是词人发泄对现实的不满情绪,上下片之间的关联纽带,是醉酒、酒话。下片的情感抒发,相对上片,也是递进关系。下片的情感深度更大。
二、填词《西江月》:
西江月·酒趣
廊外蜻蜓飞舞,庭中芍药争开。斟来热酒暖胸怀。放纵疏狂情态。
举手猜拳行令,有谁不服重来。蹒跚倒地醉容乖。俩好仨来别赖。


作者: 摸鱼儿    时间: 2024-6-7 09:50
本帖最后由 摸鱼儿 于 2024-6-7 11:30 编辑

古典词25初级班第七讲作业
丹函02-摸鱼儿
选一首喜欢的《西江月》分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的。

答:例词如下
西江月·阻风山峰下
宋/张孝祥
满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。
明日风回更好,今宵露宿何妨。水晶宫里奏霓裳,准拟岳阳楼上。
词的上阕描绘了一幅优美的画面:船儿满载着秋天的景色,在十里平坦的湖面上缓缓行进,波光粼粼。连水神也挽留词人欣赏斜阳美景,湖面泛起层层细浪。
下阕则体现出词人豁达的心境。他觉得明天风向回转会更好,就算今晚露宿又有什么关系呢。仿佛在水晶宫中听到了霓裳曲,已经做好准备登上岳阳楼欣赏胜景。
整首词情景交融,既展现了自然景色之美,又表现出词人乐观旷达的胸怀,给人一种独特的艺术享受。

填词一阙《西江月》,韵部自选,题目自拟。
正格:双调五十字,前后段各四句,两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄,中平中仄平平(韵)』。中平中仄仄平平(韵),中仄平平中仄(叶仄韵)。
『中仄中平平仄,中平中仄平平(韵)』。中平中仄仄平平(韵),中仄平平中仄(叶仄韵)。

西江月·闲游
作者/摸鱼儿
静倚一湖春色,闲观几里云山。斜阳天外照青鸳,远处谁吹玉管。
尘事如烟飞远,此心已是悠然。醉游花下蝶儿翩,更有清风相伴。

作者: 青松    时间: 2024-6-7 11:43
古典诗25初级班第七讲作业
1、选一首喜欢的《西江月》分析结构,弄清各意群都写了
      什么内容,前后之间是怎么关联的。

      西江月·阻风山峰下
      宋/张孝祥
      满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳。放起
      鳞鳞细浪。

      明日风回更好,今宵露宿何妨。水晶宫里奏霓裳。准拟
      岳阳楼上。
答:一二句对仗,点出大时间(秋色),地点(湖中)为一意
       群。描景为主。三四句为一意群,略入情。下片五六句承上
      为一意群,虚实扩深描述,七八句为一意群,突出主题。

2、填词一阙《西江月》韵部自选,题目自似,一叶韵。

      西江月·锦湖游
      丹涵12青松
     
      六月莲花惊艳,独舟镇日闻香。蜂鸣蝶舞绕身旁。唤
      起藏鱼逐浪。

      水湿衣襟常觉,风横木楫何妨。锦湖十里绿荷妆,催
      得轻吟一唱。
作者: 小小溪呀    时间: 2024-6-8 08:47
古典词25初级班丹函组第七讲作业:
西江月
丹函08-小溪
又是一年高考,天公作美清凉。行人车马共帮忙,保障路途通畅。
十载读书寒子,一朝初试锋芒。待来金榜美名扬,重启乘风破浪。
作者: 三叔    时间: 2024-6-8 09:34
古典词25初级班丹函组第七讲作业:
西江月  -相望
丹函18-三叔

风送芳尘归去,云推皓月奔来。何妨负手伫楼台,浑若置身天外。
除却隔江相望,长教遗鲤安排。有人羞动两边腮,拟向凭肩听海。
作者: 书香    时间: 2024-6-8 11:04



古典词25初级班第七讲作业:丹函25-书香


1.选一首喜欢的《西江月》分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的。

西江月
宋·辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

这是一首歌诵田园风光的词,很喜欢。从不同角度来表达作者热爱生活。
上阕的明月,清风大自然点明心情的轻松。第三,四句表达了丰收的喜悦。
下阕第五六句,简单的生活环境舒适。结尾两句有些变化,有一种变换之喜。

2.填词一阙《西江月》,韵部自选,题目自拟。
西江月·金榜题名
书香
警线严封南北,龙门飞架西东。万千骄子步匆匆,只为今朝高中。
久有鲲鹏之志,历经十载辛功。如椽大笔自从容,且看旌旗雷动。


祝全国的莘莘学子们手握星辉,执笔为剑,鹏程万里,金榜题名!



作者: 西风换流年    时间: 2024-6-8 19:51
本帖最后由 西风换流年 于 2024-6-8 20:00 编辑

古典词25初级班第七讲作业:丹函19-西风换流年
西江月•安昌岘古庙遗址

文/西风换流年

雨落风凉陌上,鸟鸣山静村旁。校荒庙毁历沧桑。惟有古钟无恙。
人说槐龄三百,我嗟宝地寻常。他朝花雨绕慈光,弥勒龙华宣讲。

注:村上古庙遗址在特殊年代改建学校,现学校已荒废。惟余一口乾隆年间古钟及三百岁老槐。






作者: 新亚舟    时间: 2024-6-9 13:34
本帖最后由 新亚舟 于 2024-6-9 13:38 编辑

作业  
一西江月结构分析:
西江月·世事一场大梦
宋·苏轼
世事一场大梦,人生几度秋凉? 夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少,月明多被云妨。 中秋谁与共孤光,把盏凄然北望 。
仄仄仄平仄仄,平平仄仄平平。 仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄。
仄仄平平仄仄,仄平平仄平平。 平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄。
此词反映了作者谪居后的苦闷心情。  上片写感伤,寓情于景,咏人生之短促,叹壮志之难酬。 下片写悲愤,借景抒情,感世道之险恶,悲人生之寥落。  
全词以景寓情,情景交融,通过对新凉风叶、孤光明月等景物的描写,将吟咏节序与感慨身世、抒发悲情紧密结合起来,由秋思及人生,触景生情,感慨悲歌,情真意切,令人回味无穷。

  二、西江月词作
西江月故乡的小路
新亚舟  丹函27
碧绿河滩宁静,清新柳扇悠闲。一条小路几弯弯,激起心湖浪转。
春日拎筐剜菜,秋天采果尝鲜。儿朋携手踏歌还,感慨顿时千万。
作者: 小七.    时间: 2024-6-9 17:24
本帖最后由 小七. 于 2024-6-9 17:25 编辑

古典词25初级班第七讲作业《西江月》:
1、选一首喜欢的《西江月》分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的。
西江月·夜行黄沙道中
宋辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
整篇分四个义群两句一个义群。上片前两句对仗写近景“明月、鹊、清风、蝉”烘托夏夜的清幽。接下来两句写田野里远景“稻花、蛙声”描绘出内心丰收的喜悦。下片前两句写远处“星、雨、天外、山前”用“七八个、两三点”修饰同样也烘托清幽恬静,然后笔锋拉回到近景“茅店、溪桥”表达出作者对山村的熟悉和热爱。
2、填词一阙《西江月》,韵部自选,题目自拟。
正格:双调五十字,前后段各四句,两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄,中平中仄平平(韵)』。中平中仄仄平平(韵),中仄平平中仄(叶仄韵)。
『中仄中平平仄,中平中仄平平(韵)』。中平中仄仄平平(韵),中仄平平中仄(叶仄韵)。
1
西江月
文/小七
凉月疏窗惊梦,三更孤枕难眠。细思往事自堪怜,名利半生牵绊。
来日竹篱茅舍,花香鸟语山前。闲来无事去垂杆,碧水青山长伴。
作者: 莫凡    时间: 2024-6-9 19:27
本帖最后由 莫凡 于 2024-6-10 06:15 编辑

古典词25初级班第七讲作业

1,选一首喜欢的《西江月》分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的。

答:
西江月·中秋和子由
苏轼苏轼〔宋代〕
世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。(秋凉 一作:新凉)
酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
先总结,后细描写。上片感慨下片对比。

2,填词一阙《西江月》,韵部自选,题目自拟。

西江月·羁旅感怀
丹函组长-往北吹

未饮残醪几许,尤增闲绪无边。若萍漂泊这些年,已把功名淡看。
直待有朝归去,盖它蓬舍三间。四围松竹涧琴弹,悠乐神仙也羡。


作者: 那年今日    时间: 2024-6-10 10:37
古典词25初级班丹函组第七讲作业:
西江月
丹函21-那年今日
池上青荷照水,岸边绿柳随风。山歌天外待谁逢,长笛声声如梦。

素袂凭栏望远,玉壶浅酌情浓。画船归去月明空。惊起翠禽飞动。
作者: 雍容    时间: 2024-6-10 12:21
本帖最后由 雍容 于 2024-6-10 13:02 编辑

第七讲作业

丹组26-雍容
(一)
西江月
宋 辛弃疾

醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信著全无是处。
昨夜松边醉倒,问松我醉何如。只疑松动要来扶,以手推松曰“去”!

答:从词的字面看,好像是抒写悠闲的心情。但骨子里却透露出他那不满现实的思想感情和倔强的生活态度。
词的上片词人说忙在喝酒贪欢笑。可是用了一个“且”字,就从字里行间流露出这“欢笑”比“痛哭”还要悲哀:词人是无法排解内心的苦闷和忧愁,姑且想借酒醉后的笑闹来忘却忧愁。后句表达读书无用,其实是他不能为国出力,无法收复失地,对苟安皇帝的无奈。
下片接上片醉,更具体写醉酒的神态。“松边醉倒”,这不是微醺,而是大醉。他醉眼迷蒙,把松树看成了人,问他:“我醉得怎样?”他恍惚还觉得松树活动起来,要来扶他,他推手拒绝了。这四句写出惟妙惟肖的醉态。


(二)
西江月
文/雍容

翡翠遥山似叠,胭脂落日成酥。白鸥时见兴难孤,小棹清风襟渡。
分我一溪明月,散之万斛珍珠。休言知己有还无,青眼荷花相顾。











作者: 佳期如梦    时间: 2024-6-11 08:52
本帖最后由 佳期如梦 于 2024-6-11 09:22 编辑

古典二十五期第七课作业
丹涵05-佳期如梦
西江月
茅舍临窗孤影,斜风细雨吟词。青山作伴易吹丝,把酒抚琴语止。
阅尽繁华无数,终归田畔诗书。无须计较得亏时,回首能容万事。
作者: 楚越    时间: 2024-6-11 10:19
本帖最后由 楚越 于 2024-6-11 10:36 编辑

古典词25初级班第七讲作业《西江月》:
选一首喜欢的《西江月》分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的。
答:西江月·梅花       苏轼(宋)
      玉骨那愁瘴雾,冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。      素面翻嫌粉涴,洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。不与梨花同梦。
此词当作于公元1096年(绍圣三年)。据《耆旧续闻》《野客丛书》记载,此词乃苏轼为悼念死于岭外的歌妓朝云而作。
词的上阕写惠州梅花的风姿、神韵。起首两句,突兀而起,说惠州的梅花生长在瘴疠之乡,却不怕瘴气的侵袭,是因这它有冰雪般的肌体、神仙般的风致。接下来两句说它的仙姿艳态,引起了海仙的羡爱,海仙经常派遣使者来到花丛中探望;这个使者,原来是倒挂在树上的绿毛小鸟(状如幺凤)。以上数句,传神地勾勒出岭南梅花超尘脱俗的风韵。
  下阕追写梅花的形貌。“素面翻嫌粉涴”,岭南梅天然洁白的容貌,是不屑于用铅粉来妆饰的;施了铅粉,反而掩盖了它的自然美容。岭南的梅花,花叶四周皆红,即使梅花谢了(洗妆),而梅叶仍有红色(不褪唇红),称得上是绚丽多姿,大可游目骋情。面对着这种美景的东坡,却另有怀抱:“高情已逐晓云空,不与梨花同梦”。东坡慨叹爱梅的高尚情操已随着晓云而成空无,已不再梦见梅花,不像王昌龄梦见梨花云那样做同一类的梦了。句中“梨花”即“梨花云”,“云”字承前“晓云”而来。晓与朝叠韵同义,这句里的“晓云”,可以认为是朝云的代称,透露出这首词的主旨所在。


填词一阙《西江月》,韵部自选,题目自拟。
西江月·梦荷
丹函--楚越
西江月  梦荷
翠盖横波亭立,粉腮绝俗藏娇。玉盘凝露媚难描,欲语芳情多少。
雨滴幽窗惊梦,风吹伊影迢遙。江头谁唱采莲谣,惆怅怎宽怀抱。



作者: 满天星    时间: 2024-6-11 13:37
古典词25班丹函组第七讲作业
丹函15~满天星

一、选一首《西江月》分析其结构,弄清各意群都写了什么,前后之间是怎么关联的。

1、西江月,唐教坊曲名,后用为词牌名,又名“白蘋香”“步虚词”“江月令”等。唐五代词本为平仄韵异部间协,宋以后词则上下阕各用两平韵,末转仄韵,例须同部。
2、以柳永词《西江月·凤额绣帘高卷》为正体,双调五十字,前后段各四句两平韵一叶韵。
3、另有五十字前后段各四句两平韵两叶韵,五十一字前后段各四句两平韵两仄韵,五十六字前后段各四句三平韵等变体。代表作有辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》等。

《西江月·凤额绣帘高卷》
宋代   柳永

凤额绣帘高卷,兽环朱户频摇。两竿红日上花梢。春睡厌厌难觉。
好梦狂随飞絮,闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。


凤额绣帘高卷,兽环朱户频摇。两竿红日上花梢。春睡厌厌难觉。绣着凤凰图案的帘帐已经卷起,朱门上的兽环频频晃动。红日已经升到两根竹竿那么高了,阳光已经照上花梢了。春天困乏,精神不振,很难醒来。好梦狂随飞絮,闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。



二、填一阙《西江月》

古典25班丹函组第七讲作业
   西江月.凡尘
  几许愁肠悲炙,几经霜雪离思。个中百味酿平生,堪叹青花渐糜。
  俗事总催风远,无心细品天诗。奔忙终岁换秋痴。谁解红尘一纸。
作者: 归云组清浅    时间: 2024-6-11 18:10
古典词25初级班第七讲作业《西江月》:
            丹函组20--清浅
1、选一首喜欢的《西江月》分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎么关联的。
【答】
1)原词:
       西江月·携手看花深径
                 宋·贺铸
携手看花深径,扶肩待月斜廊。临分少伫已伥伥,此段不堪回想。
欲寄书如天远,难销夜似年长。小窗风雨碎人肠,更在孤舟枕上。

2)简析:
       这首词是写与情人的别后的相思。
       上片追忆昔日欢会的情景。起句的“携手看花深径,扶肩待月斜廊”写出了作者与恋人的感情之深。后两句写做别时分少伫已伥伥,而今回想起来凄婉悲凉,不堪回首。
        下片抒别后的相思之情。欲寄书却如天远,难销夜却似年长。小窗的风雨碎了人肠,更在孤舟的枕上。情怀缱绻,辗转反侧,用情至深。
        全词用笔老辣,用意深入,沉郁顿挫,情厚意婉,将主人公与恋人的别后相思之情抒写得淋漓尽致。可谓爱情词中的佳作。

2、填词一阙《西江月》,韵部自选,题目自拟。
1)正格:双调五十字,前后段各四句,两平韵、一叶韵
『中仄中平平仄,中平中仄平平(韵)』。中平中仄仄平平(韵),中仄平平中仄(叶仄韵)。
『中仄中平平仄,中平中仄平平(韵)』。中平中仄仄平平(韵),中仄平平中仄(叶仄韵)。
2)练笔:
           西江月·逍遥游
                    清 浅
远岫浮云缥缈,沧波小棹悠然。纤纤玉指素琴弹,一曲清音婉转。
世味难侵心静,俗尘不染身闲。逍遥小我恰如仙,正谓山人所愿。



作者: 流泉    时间: 2024-6-11 19:26
古典词二十五初级班第七讲作业 丹函09流泉 一:选择一首分析其结构,弄清各意群都写了什么内容,前后之间是怎样关联的 西江月   遣兴  辛弃疾 醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信著全无是处。 昨夜松边醉倒,问松我醉何如。只疑松动要来扶,以手推松曰“去”!   辛弃疾闲居瓢泉期间。忧心如焚,又不便明言,于是作此词以发泄心中情绪。这首词语言明白如话,文字生动活泼,表现手法新颖奇崛。  二   填词一阕西江月  西江月  把酒吟诗品意,倚栏对月思长。曾经有梦梦成殇。惆怅还加迷惘。自是断肠无处,西风更染凄凉。可怜瘦骨少衣裳,今夜相思谁唱。




欢迎光临 古典听风书院 (http://a.zggdxy.com/) Powered by Discuz! X3.2