古典听风书院

标题: 古典词研三期浥尘组第十六讲作业帖： [打印本页]

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作者: 燕燕于飞    时间: 2024-8-9 20:02
标题: 古典词研三期浥尘组第十六讲作业帖：


古典词研三期浥尘组第十六讲作业帖：
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《凤凰台上忆吹箫》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。
@全体成员 古典词研三浥尘组第十六讲评阅帖
老师名字后面戴🌹证明楼层已满，给/鼓掌证明评阅任务已完成。🍎🍎🍎🍎🍎🍎/西瓜/西瓜/西瓜/西瓜/西瓜/西瓜
老师：10人
学员：24人
大群点评：（2-7）

评阅—散人（8—10）
评阅—微笑（11—13）
评阅—云燕（14—16）
评阅—风中雨荷（17—19）
评阅—天空（20—22）
评阅—侠骨柔情（23—25）
评阅—一片天空（轮休）
评阅—新新（轮休）
评阅—瓶子（轮休）
评阅—文斌（请假）

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作者: 轻风呢喃    时间: 2024-8-10 17:40
古典词研三期浥尘组第十六讲作业
浥尘06-轻风呢喃

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

凤凰台上忆吹箫  七夕
宋  曹勋
烦暑衣襟，乍凉院宇，梧桐吹下新秋。
望鹊羽、桥成上汉，绿雾初收。
喜见西南月吐，帘尽卷、玉宇珠楼。
银潢晚，应是绛河，已度牵牛。

何妨翠烟深处，佳丽拥缯筵，斗巧嬉游。
是向夕、穿针竞立，香霭飞浮。
别有回廊影里，应钿合、钗股空留。
江天晓，萧萧雨入潮头。

解读：
暑热难耐，初秋的凉意乍出现在庭院屋宇，梧桐飘落迎来了崭新的初秋。遥望羽毛轻盈的喜鹊，飞到银河之上搭起了鹊桥，绿色的雾气方才消散。欣然看见西南方月亮初生吐露清辉，把帘幕尽数卷起，琼楼玉宇璀璨夺目。夜深了，在银河上想必牛郎织女已经相会了吧。
在翠烟幽深的地方，美丽的佳人们簇拥在华美的筵席上欢聚，竞相展示灵巧，欢快嬉戏。在这向晚时分，女子们穿针比试，香气弥漫。另有那回廊暗影之中，想必应该有没送出去的钿合金钗，寂寞的空留在原处。天将破晓，江面上萧萧细雨落入潮水的浪头上。
简析：
开篇通过对天气以及景物的描写，生动描绘出七夕的气候特点，二拍过渡七夕的特有景物银河，描绘了银河的浪漫神秘色彩。三拍接着行为与视觉转换，展现一副华美宁静的画面。歇拍虚写一笔，想象牛郎织女相会的情景。
下片前二拍细腻刻画的七夕女子们的活动，穿针斗巧嬉戏场景，展示女子们欢快活泼氛围。三拍直转别后惆怅，礼物空留，思念之人不遇的寂寞之情，与前面的热闹欢乐星辰鲜明的对比，衬托并加深的作者的寂寞。煞尾景结，对清晨江天、细雨、潮头等景物的描写，暗示作者一夜无眠，余味袅袅，意犹未尽。
整首词结构清晰，上片景写，为下片人物活动和抒情做铺垫，情景交融，语言优美，抑扬顿挫，展现了七夕的独特风情何复杂情感。

2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

凤凰台上忆吹箫  梧叶飘残
风起的地方
梧叶飘残，竹风吹老，一庭萧瑟秋声。是晚来风笛，旧日和笙。惟有垂杨自苦，听咽咽、断续蝉鸣。当斯景，中心悄悄，感慨频仍。
飘零，异乡独立，凉月映幽窗，恁煞伤情。孑影谁为伴，怜我泠泠。长记桥边红药，开灼灼，知为谁生。休回首，颦眉不舒，负了卿卿。

解读：
梧桐叶子已经凋零飘落，吹拂竹林的风也不再清新宜人，满庭尽是萧瑟的秋声。


这秋声是晚间传来的风笛声，也像是往日和笙之声。唯有杨柳在秋风中愁苦，听取断续的寒蝉悲吟。处于这般场景之中，内心悄然，频生感慨。
飘零于他乡孤身而立，寒凉的月光映照着幽幽的窗户，着实施令人伤情。孤独的身影有谁相伴？谁怜我这般凄零？常常记起旧时桥边的红芍药，灼灼娇艳的绽放，不知道是为了谁而开放。休要回首，颦眉难以舒展，辜负了心爱的人儿。

简评：问好风起组长。
这是一首以秋天为背景的怀人之作。用梧叶、竹风老、垂杨苦、蝉鸣、凉月，取景取物上很贴切，符合秋景。
上片以景兴起，起拍：梧叶飘残，竹风吹老，一庭萧瑟秋声。成功营造出一种凄凉、萧瑟的秋日氛围。
二拍：是晚来风笛，旧日和笙。顺着秋声延伸到风笛与昔日笙声，过渡有点欠丝滑。是→似，效果感觉好一些。
三拍：惟有垂杨自苦，听咽咽、断续蝉鸣。继续景写，意思承接上没问题，“唯有”突兀，永形容词感觉会好一些，比如“纤瘦垂杨”，听咽咽，听有点多余之感，换个有递进意思的词，愁感觉更上一个层次。
歇拍：当斯景，中心悄悄，感慨频仍。意思衔接自然，两个四字句欠圆融。
“飘零，异乡独立，凉月映幽窗，恁煞伤情。”过片衔接自然，独立稍显生硬。
二拍“孑影谁为伴，怜我泠泠。”意思与过片稍有重复，意思拖沓，另“泠泠”下词不贴切，凑韵之感。
三拍“长记桥边红药，开灼灼，知为谁生。”转的不错，知为谁生，疑问用的莫名，毕竟这一拍写的是回忆，回忆是曾经的事实。
煞尾“休回首，颦眉不舒，负了卿卿。”休回首，没起到领后面两个四字句的作用，见凑，意思尚可，表达稍欠含蓄。
整体布局没问题，脉络也顺畅，有画面感，意境营造不错，部分词句表述稍直白，句子欠圆融，整体创新略有不足。瞎咧咧完毕，不当之处还请包涵。

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作者: 风起的地方    时间: 2024-8-10 19:47
古典词研三期浥尘组第十六讲作业帖：
浥尘风起的地方
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《凤凰台上忆吹箫》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
汉宫春·会稽蓬莱阁观雨
辛弃疾    宋代
秦望山头，看乱云急雨，倒立江湖。不知云者为雨，雨者云乎？长空万里，被西风变灭须臾。回首听月明天籁，人间万窍号呼。
谁向若耶溪上，倩美人西去，麋鹿姑苏？至今故国人望，一舸归欤。岁云暮矣，问何不鼓瑟吹竽？君不见王亭谢馆，冷烟寒树啼乌！
译文
看秦望山上乱云飞渡，暴雨倾注，犹如江湖倒泻下来。不知道是云化为雨，还是雨化为云？万里长空，西风劲吹，乌云瞬间变幻消失。回首倾听明月星夜天籁长鸣，人间万千洞穴的呼号似山崩雷震！
是谁将若耶溪畔的美女西施献给吴王，导致吴国灭亡，只剩下麋鹿出没在姑苏台？至今越国人仍盼望西施坐船归来。一年已到年底了，何不演奏乐器以示欢乐？难道君看不见古代王、谢望族的亭台楼阁，而今只剩凋残的树木，寒烟清冷，孤寂的乌鸦仍在呼唤着离魂！
赏析
　　这首词的上片重在写景，通过写 景来抒情说理，寓理于景，寓情于景。景、情、理浑融一体。“秦望山头，看乱云急雨，倒立江湖。不知云者为雨，雨者云乎？”开篇直截了当，写登高望远所见。“秦望山”，因秦始皇南巡时曾登此山观大海，祭大禹，故名。“乱云急雨，倒立江湖。不知云者为雨，雨者云乎？”乌云翻滚，暴雨如注，给人翻江倒海一样的感觉。一时烟雨茫茫一片，分不清哪个是云，哪个是雨。“乱”“急”“倒立”“不知”等词语写出了狂风暴雨的骇人气势和壮观景象。“不知云者为雨，雨者云乎”，语出《庄子·天运》：“云者为雨乎？雨者为云乎？”庄子的意思是云兴雨至乃自然之理，没有什么意志和力量的驱使。作者引用此语除了突出狂风暴雨的凶猛气势外，也有狂风暴雨是自然现象这个意思。但是，老子说过“飘风不终朝，骤雨不终日”，这不，刚才还是狂风暴雨，现在天气就变成了“长空万里，被西风变灭须臾。”这句承上，仍是作者所看到的景象，表意急转，作者的情绪也急转直下。刹那间西风便把云雨吹散，露出了万里晴空。“回首听月明天籁，人间万窍号呼。“天籁”，自然界的音响，这里指风。在明亮的月光下，回头听见，西风在天空中呼啸而过，大地上无数的洞穴发出了尖厉的声音。这句从视觉写到听觉，表现了自然现象的复杂多变。纵观上片，好像作者只是为了表现狂风暴雨这种自然现象，但联系当时的社会形势来看，不难发现作者有更深的用意在。作者借暴风骤雨到云散雨收，月明风起这种自然现象的变化，暗示着抗金之路虽然看似曲折，但前途一片光明，广大民众的抗敌呼声如同夜空刮过的西风，将会变成巨大的积极力量影响着时局朝着乐观方向发展。下片引用典故，以古喻今，影射现实，告诫当局不要重蹈覆辙，应奋发有为。“谁向若耶溪上，倩美人西去，麇鹿姑苏？至今故国人望，一舸归欤。”这里用的是春秋时吴越争霸的故事。作者在这里用这个故事，强调的是吴国国王因为不图长远之计，耽于安乐而亡国。意在告诫当朝统治者应该引以为戒，不要重蹈吴国的覆辙，应该奋发作为，一雪国耻。值得注意的是，作者登高怀古，占据他心灵的不是秦皇、大禹，也不是越王勾践，而竟是范蠡。这是因为范蠡忠贞不二，具有文韬武略，曾提出许多报仇雪耻之策，同作者的思想感情息息相通。辛弃疾和范蠡，条件相当，但境遇悬殊，范蠡功成名就，而自己壮志难酬，两相比较，作者不由伤感痛心，情绪低落，引出下句“岁云暮矣，问何不鼓瑟吹竽？”作为答句，引出最后一句“君不见、王亭谢馆，冷烟寒树啼乌！”难道你没有看见，像王亭谢馆那些当年的行乐之地，现在已是一片萧条冷落，烟雾笼罩着秋天的树木，乌鸦在悲凉地叫着！作者的无奈伤感之情溢于言表。

　　这是一首登临览景而咏史怀古之词。上片写登蓬莱阁所见壮丽雨景，极具变化倏忽之致。下片怀想西施旧事，对此作者流露出同情敬仰之意。“岁云暮矣”以下，表达作者对世事沧桑所采取的及时行乐的思想。全词情调统一于自然与人事的变幻，使人产生无常之感。特别多引用庄子玄妙之句，使这一特点显得更为突出。
2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
凤凰台上忆吹箫　七夕
浥尘16—倾城
风曳池荷，月眠庭草，几番风月温柔。遥望处、银河渺渺，满目新秋。唯听高空轰响，莫不是、飞渡神舟。鹊桥事，定格昔年，书史淹留。
牛女佳缘亘古，嗔尘世，可能一诺难求。怎禁得、葡萄架下，蜜语如流。慨叹情丝何系，谁作主、携手优游。空生羡，今宵并影相酬。
简译：池塘里的荷花因风摇曳，月亮出来了庭中的草儿也睡着了，风与月是如此的温柔。抬头遥望所看到的是银河飘渺，目之所及皆为新秋景色。只听到空中有轰轰隆隆的响声传来，难道是神舟在飞渡银河。鹊桥的故事把往昔定格，在书海里流传下来了。
牛郎织女千古佳话，这尘世却难求一个诺言。怎消受在葡萄架下听到牛郎织女的情话呢。感叹情丝不知道系于何人，我又与谁携手这悠游的人生。空自生出一些羡慕之情，今晚丽影成双来酬答吧。
试评：问好城师。全词格律无误。全词以牛郎织女故事生发开来，景起情结，情景交融，脉络清晰流畅，学习啦。
然后再吹毛求疵一下下。
上片起拍景起，风月温柔处将风与月拟人化了，挺好。
二拍银河渺渺和满目新秋感觉有点不搭，月夜下遥望星河，怎么能看到满目新秋呢？
三拍高空轰响，飞渡神舟有点凑了。歇拍不错，为下片换头作了铺垫。
下片换头句承接上片，衔接自然。
二拍以怎禁得引出了民间传说表达了对美好爱情的向往和祝福，三四的结构处理的挺好。
三拍慨叹与怎禁得有呼应的关系，拍与拍之间联系紧密。
结拍感觉情感有点与前面的断裂了，又空生羡，又并影相酬，有点矛盾了。
整体感觉下片比上片好。
我就胡乱说说，说的不对，城师不生气哦，等老师们补刀润色了。

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作者: 霖兮    时间: 2024-8-11 18:54
古典词研三浥尘组第十六讲作业
浥尘31-霖兮


1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。


虞美人·听雨
宋·蒋捷
        少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。
        而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。


读解:
        词人这首《虞美人·听雨》，可用三幅画面解析。第一幅是少年听雨图。“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”以歌楼听雨佳人作伴，衬托出少年不谙沧桑意气风发模样。尤其一个“昏”字，给后面知晓了愁滋味的凄凉处境留下对比伏笔。
        第二幅是壮年听雨图。“壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。”词人江上漂泊满目所见，是江阔云低的无涯，是天边孤雁的哀鸣，是西风烈烈的秋景，这样的一幅场景，与少年时对比，无疑，词人此时的身份，已经成为了一个到处流浪的游子，再也没有了少年时红烛罗帐的旖旎，取而代之的是孑然一身的羁旅之感。一个“断”字，已然让我们从这壮年听雨图中，看到了兵荒马乱之下，词人东奔西走，在苍茫大地、大江、大河之间，漂泊流荡的人生的愁闷。
        第三幅是如今听雨图。“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。”没有了少年时的放浪，也没有了壮年时的颠沛流离，现在的词人，已经看透了一切。所以他没有描写周边的景象，而是将此时的心境放在了首位。僧庐之下听雨，而且是两鬓生白发的情况，听雨“点滴到天明”，更显此词所表达的沧桑凝重及追忆人生饱经风霜的彻悟。
        这首词，几乎是横跨了词人的一生来写，从少年听雨时的浪漫，到壮年听雨时的孤独，再到如今心如止水、波澜不惊的通透，同是听雨，不同的年龄，不同的环境，不同的际遇，却有着迥然不同的感受。这或许，便是人生的过程吧。


2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评。
互评同学浥尘06-轻风呢喃词:


凤凰台上忆吹箫
        病久愁多，年衰梦少，尘烦与日俱增。记往昔、千般胜事，万种柔情。并坐楼台低语，当时正、月淡风清。指银汉，双星为证，一世和宁。
        心事从来背向，难如愿，何时竟作相憎。似陌路、肠堪石铁，面若霜冰。窗外云愁雨恨，秋庭院、蕉泪零零。院墙角，更听蛩哽声声。
解读互评:
        常受病痛折磨，多愁少梦，是年龄大了的缘故吧。感觉尘世间烦恼一天天增多。昔日的种种美好和爱意柔情都还记在心上。那个月淡风清夜，我们楼台并坐，温声低语，邀银河双星见证和睦安宁相守一世的场景，至今都历历在目。
        可现实从来都有不顺人意愿难成真事。何时相惜相守竟变成了相厌相憎，似陌路人般冷漠无语寡情薄义。窗外秋雨萧萧蕉叶泣零，这云愁雨恨的庭院墙角，更传来一声声蛩鸣哽咽。
        同学这首忆吹箫，议事起兴，情景交融，意脉通畅。失意哀痛的景语情语令人有起人生变数难抗，往事随风断肠的共鸣。在写作表现手法上，运用了今昔对比，时间转换，实景虚景交替。遣词组句也有词味，结拍以蛩声哽咽渲染了秋风秋雨秋夜长的韵味及凄凉。总观，感觉有些句子少了曲折含蓄婉转。比如上下阕起拍两句，如果用造景达意修辞比喻来体现，效果应比直说更具感人魅力。相憎，格律好像是应该平平吧，但检测时，搜韵认为相字为仄~出律了。另外，少了词题。排版最好安排第一行词牌·词题，第二行作者名，第三行正文。

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作者: 霞儿霏    时间: 2024-8-11 23:16


古典词研三浥尘组第十六讲作业
浥尘2-霞儿霏


1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
卜算子•咏梅
宋•陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

释义
驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

赏析
此词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
上半阕着力渲染梅的落寞凄清、饱受风雨之苦的情形。梅花如此清幽绝俗，出于众花之上，可是“如今”竟开在郊野的驿站外面，紧临着破败不堪的“断桥”，自然是人迹罕至、寂寥荒寒、倍受冷落、令人怜惜了。无人照看与护理，其生死荣枯全凭自己。由于这些原因，它只能“寂寞开无主”了，又指梅花无人赏识，不得与人亲近交流而只能孤芳自赏，独自走完自己的生命历程而已。“已是黄昏独自愁”是拟人手法，写梅花的精神状态，身处荒僻之境的野梅，虽无人栽培，无人关心，但它凭借自己顽强的生命力也终于长成开花了。可是，由于地势使然，野梅虽历经磨难而独具清芬，却无人能会，无人领略其神韵。除了心灵的痛苦之外，还要有肢体上的折磨，“更著风和雨”。这内外交困、身心俱损的情形将梅花之不幸推到了极处，野梅的遭遇也是作者以往人生的写照，倾注了诗人的心血！“寂寞开无主”一句，作者将自己的感情倾注在客观景物之中，首句是景语，这句已是情语了。
下半阕写梅花的灵魂及生死观。梅花生在世上，无意于炫耀自己的花容月貌，也不肯媚俗与招蜂引蝶，所以在时间上躲得远远的，既不与争奇斗艳的百花争夺春色，也不与菊花分享秋光，而是孤独地在冰天雪地里开放。但是这样仍摆脱不了百花的嫉妒，正像梅花“无意苦争春”一样，对他物的侮辱、误解也一概不予理睬，而是“一任群芳妒”，同时，不论外界舆论如何，我以不变应万变，只求灵魂的升华与纯洁，即使花落了，化成泥土了，轧成尘埃了，我的品格就像我的香气一样永驻人间。这精神不正是诗人回首往事不知悔、奋勇向前不动摇的人格宣言吗！这两句表现出陆游标格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的崚嶒傲骨。最后几句，把梅花的“独标高格”，再推进一层：“零落成泥碾作尘，只有香如故”。前句承上阕的寂寞无主、黄梅花昏日落、风雨交侵等凄惨境遇。作者的目的决不是单为写梅花的悲惨遭遇，引起人们的同情；是为了把下句的词意推上最高峰。虽说梅花凋落了，被践踏成泥土了，被碾成尘灰了，请看，“只有香如故”，它那“别有韵”的香味，却永远如故，一丝一毫也改变不了。
末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥作尘的凄凉、衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。作者从民族国家的利益出发，做出生命的表白。悲忧中透出一种坚贞的自信。词人借梅言志，曲折地写出险恶仕途中坚持高沽志行。不媚俗、不屈邪、清真绝俗，忠贞不渝的情怀与抱负。这首咏梅词。通篇来见“梅”字。却处处传出“梅”的神韵。且作者以梅自喻。对梅的赞咏中，显示词人身处逆境而矢志不渝的崇高品格。
纵观全词，诗人以物喻人，托物言志，巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞。

2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评。
浥尘28～荷月
  凤凰台上忆吹箫.忆恋
  错落黄花，哀愁遍野，秋风吹瘦红妆。北雁去、徒留一字、满是苍茫。光阴悄移世事，叹往昔、已过青乡。怎如昨，酒中月影，不解心伤。
  遗恨绵绵无绝，常犹忆，当时岁月霞光。你眸里、清晖缱绻、笑意悠长。难忘校园点点，你身影，可见寒霜。梦中梦，相伴不羡鸳鸯。
简评
问好荷月同学。初读，大意是秋天多思多愁季节忆起校园初恋。此词此情绵绵。时光易逝，人心易老，唯有青涩时光难忘。细读之，发现有点瑕疵。回忆是满满眷恋，当时目光，身影，一切都是美好的。"你身影，可见寒霜"，前后情感有点自相矛盾。应是表达身影也是温暖的。结句已点明梦中梦，是一种期托，可以升华得更好，只羡鸳鸯不羡仙。而不是不羡鸳鸯。应是相伴似鸳鸯。然纵观全词还是比较美哒哒的。以上仅个人见解哈，见谅！

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作者: 风霜红叶    时间: 2024-8-12 10:31
古典词研三浥尘组第十六讲作业:
浥尘12-风霜红叶
一、分析一首古诗词
《‌喜迁莺·别内》 金代    王特起

东楼欢宴。‌记遗簪绮席，‌题诗纨扇。‌月枕双欹，‌云窗同梦，‌相伴小花深院。‌旧欢顿成陈迹，‌翻作一番新怨。‌素秋晚，‌听阳关三叠，‌一尊相饯。‌留恋。‌情缱绻。‌红泪洗妆，‌雨湿梨花面。‌雁底关河，‌马头星月，‌西去一程程远。‌但愿此心如旧，‌天也不违人愿。‌再相见，‌把生涯分付，‌药炉经卷。‌


赏析
这首金代词《喜迁莺·别内》是王特起所作，表达了离别之际的情感波澜。词中以东楼欢宴的场景开篇，回忆往昔的美好时光，如遗簪、绮席和题诗纨扇，充满了温馨与甜蜜。然而，月夜并枕、云窗共梦的日子已成为过去，如今只剩下新的离愁别绪，秋意凄凉，阳关三叠的曲调更增添了离别的伤感。
词人依依不舍，泪水洗妆，如同雨打梨花，显得格外凄楚。他遥望雁过关河，马蹄踏过星月，渐行渐远，表达了对远方旅程的无奈和对未来的深深挂念。他期盼着两心如旧，上天能成全他们的愿望，期待着再次相见时，能过上宁静淡泊的生活，陪伴在药炉经卷之间。

整首词情感真挚，通过细腻的描绘和深情的诉说，展现了离别之痛和对重逢的期待，具有浓郁的个人情感色彩。

读后心得
1、诗词是言情的。而词更加细腻，深入人心。特别是写怀亲类、平吊类的词。更加注重感情的真挚。比如这首词在遣词造句方面，很平实。凸显一个真字。只有真情性，才能真感人，若一味追求词语的华丽，难免失真，让人觉得 装 ，甚至是 作 。比如“泪湿梨花面”，而不是 “桃花面 ”。“小花庭院 ” 而不是“繁花”庭院。

2、长词慢调，是有篇幅的要求的。往往作者要更加注意时空转换。本词从 “东楼宴” 写起。时空回到过去：“旧时题扇”“同窗赏月”，然后又拉回到眼前，写 “泪别 ”，继而写明天的预想，最后写归来再相见。转换丝滑，盘旋而下，熨贴。
3、行文随着情感曲折多变。从开始的欢悦——新怨——情缱绻——泪湿面——美好的祝愿。曲意不断。悱恻动人。




二、作业互评
凤凰台上忆吹箫    怀亲
浥尘29-秋月
风裹窗棂，露侵帘幔，起来残月如钩。看夜云虚幻，逝水空流。徒忆年来旧事，风雨里、几度春秋。容颜损，孤身倦旅，白发扁舟。
悠悠，此情怎了，悲万水千山，曲岸汀洲。叹锦书难寄，清梦成囚。唯有庭前芳草，应懂我、终日心忧。凝眸处，长天碧空，几只闲鸥。

风霜红叶互评:问诗友好！
先看题。“怀亲”，  想必应该是写怀念这类主题的。标题简洁。先赞一个。按题设想，应该是写两方面的内容，1、怀念对象及其内容。2、我的怀念。

再看全词。
词作读罢，想弱弱的问一句，怀亲，亲 是谁？长亲？手足亲？还是卿卿我我的 亲 ？可惜没能读到“怀亲 ”的主体。洋洋洒洒写出了我的思念之长，思念之深，思念之切。单方面的去写，似觉空泛。
第二点，时间的承接不好。起拍 夜月 。时间应该是晚上。而结拍  长天碧空  。应该是白天吧。是笔法跳脱吗？没读懂。
第三点 是语言文字。老师的积累是有的。其中不论是长句，短句，在我眼里。除了起拍第一句。单独看，都是词家语。基础不错。有了这些好的语汇，意象。是要剪裁编排的。不能不顾词脉去堆砌。一句之间，两拍之间，是要有内在联系的。或顺承，或转折，或翻层递进，总之，应有必要的逻辑联系。以 上片后两句为例。“徒忆年前旧事，风雨里、几度春秋”。一拍之中的短句之间，没有联系呀。再看歇拍：“容颜损，孤身倦旅，白发扁舟”与上一拍也不搭呀。
第四点，关于对仗。对仗是一种修辞手法。用得好，能使作品增色不少。可是，没有硬性规定，非用不可。比如起拍：“风裹窗棂，露侵帘幔”。为了凑对，不惜以害意为代价。不值得呀。风 怎么裹 窗棂 ？能裹窗帘的风一定是大风。起大风的夜晚是没有露水的。这是自然规律啊。都是对仗惹的祸吧！
若追求  艺术真实  。此条请忽略！
水平受限。原谅吧。大群老师有定评。共同期待！

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作者: 秋月华    时间: 2024-8-12 22:19

古典词研三第十六讲作业—邑尘29—秋月

一、找一首古词进行阅读并解析

凤凰台上忆吹箫·荔粉初装
纳兰性德〖清代〗
荔粉初装，桃符欲换，怀人拟赋然脂。喜螺江双鲤，忽展新词。稠叠频年离恨，匆匆里、一纸难题。分明见、临缄重发，欲寄迟迟。
心知。梅花佳句，待粉郎香令，再结相思。记画屏今夕，曾共题诗。独客料应无睡，慈恩梦、那值微之。重来日，梧桐夜雨，却话秋池。

译文：

女子刚刚梳妆打扮，新年将至准备更换桃符，怀着对心上人的思念，想要点灯写赋。欣喜地收到来自螺江的书信，展开看到新的词句。多年来层层叠叠的离愁别恨，在这匆匆写就的信里难以尽述。分明能想象到，在临封缄时又反复打开，想要寄出却又迟疑不决。
心里明白，那些关于梅花的优美诗句，要等到与那如意郎君相聚时，再次勾起相思情意。记得今夜在画屏前，曾经一起题诗。独自在外的游子料想无法入睡，像元稹梦见白居易那样的美好梦境，难以成真。等到再次重逢之日，在梧桐夜雨之时，再叙说这秋日的相思。

解析：

这首词情感真挚深沉，笔触细腻婉转，充满了对友人的思念与牵挂。

上阕开篇描绘了新春将至的景象，“荔粉初装，桃符欲换”，营造出节日的氛围，然而在这欢乐的时刻，词人心中却充满了对远方友人的思念，“怀人拟赋然脂”一句直接点明主题。收到友人书信的喜悦“喜螺江双鲤，忽展新词”与难以在信中完全倾诉离恨的无奈“稠叠频年离恨，匆匆里、一纸难题”形成鲜明对比，“分明见、临缄重发，欲寄迟迟”生动地刻画出词人反复斟酌书信内容、欲寄又止的纠结心情，将思念的深沉与复杂展现得淋漓尽致。

下阕“心知。梅花佳句，待粉郎香令，再结相思”，表达了期待与友人重逢共同吟诗作赋的愿望，回忆曾经一起题诗的美好时光“记画屏今夕，曾共题诗”，更凸显了如今分离的孤寂。“独客料应无睡，慈恩梦、那值微之”借用元稹和白居易的典故，设想友人独处异乡的孤独难眠，进一步加深了思念之情。最后“重来日，梧桐夜雨，却话秋池”，描绘了未来重逢时在梧桐夜雨中共话相思的温馨场景，给人以无尽的遐想和期待。

整首词结构严谨，情景交融，通过对新春景象的描绘和对过去、现在、未来的联想，将对友人的深情厚谊表现得真挚动人，充分展现了纳兰性德词风的婉约细腻和情感的真挚深沉。




凤凰台上忆吹箫渡口寄思

蛙噪苔矶，蝉嘶夏木，来寻野渡清凉。又见此、盈潭碧玉，万道金阳。忆曾云帆催发，杨柳岸、几引离觞。橹声远，雾霭漠漠，烟水茫茫。

应恨不生鳍翼，为鹣鲽，共逾滟灏横塘。苦熬那、千愁挂肚，百虑回肠。人世偏多错失，惊回首、已是参商。欲重聚，残更一梦黄梁。


译文
在蛙声喧闹的苔石岸边，在蝉鸣不止的夏日树林中，我来到这野外的渡口寻找一份清凉。又见到这里，潭水满盈如碧玉，阳光洒下万道光芒。回忆起曾经云帆扬起催促出发，在杨柳岸边，几次举起离别的酒杯。橹声渐渐远去，雾气蒙蒙，烟水迷茫。只恨自己没有生出鱼鳍和翅膀，不能像鹣鲽一样，共同越过波涛汹涌的水塘。苦苦忍受着，千般忧愁挂在心头，百般忧虑萦绕肠间。人世间偏偏有许多错失，惊然回首，已是如同参星和商星般难以相聚。想要重新相聚，却只能在残夜的梦中实现，如同黄粱一梦。

互评，问好同学，“这首词情景交融，以生动的笔触描绘了渡口的景象，勾起了对往昔离别的回忆和对相聚的渴望。词中情感真挚深沉，如只恨自己没有生出鱼鳍和翅膀，人世偏多错失等表述，将那种无奈与遗憾展现得淋漓尽致。同时，语言优美，富有意境。但是在选择物象上，蛙和蝉没能为后面情服务，渡口用潭不合适，上片写景应该照顾情，一切景语皆情语，碧玉，金阳的，也没有为后面情服务。下片抒情没能做到含蓄蕴藉略显直白，多用景语，少直描述。此外，词的下阕在情感的表达上，相对来说较为集中和强烈，或许可以适当增加一些转折或变化，使情感的推进更加自然流畅。
总体来说，是一首情感饱满、富有感染力的好词。学习了！

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作者: 轩辕剑谱    时间: 2024-8-13 08:47


凤凰台上忆吹箫
宋 张炎

水国浮家，渔村古隐，浪游惯占花深。犹记得、琵琶半面，曾湿衫青。不道江空岁晚，桃叶渡、还叹飘零。因乘兴，醉梦醒时，却是山阴。
投闲倦呼俦侣，竟棹入芦花，俗客难寻。风渺渺、云拖暮雪，独钓寒清。远溯流光万里，浑错认、叶竹寰瀛。元来是、天上太乙真人。

赏析：
       本篇是南宋张炎撰《山中白云词》词集中其中的一首。张炎早期师法周邦彦，又瓣香姜夔，注重音律格调，内容不出湖山游赏、风花雪月。因此，郑思肖说其早期词作“鼓吹春声于繁华世界，飘飘征情，节节弄拍，嘲明月以谑乐，卖落花而陪笑。宋亡后，张炎沦为失意文人。其词风渐变，转而抒写亡国之痛、身世之悲为主。故所作往往苍凉激楚，即景抒情，写其身世盛衰之感。多凭借游赏湖山，流连光景来曲折传达。于荒凉凄清的景色中，融入孤寂幽怨的心绪，读来凄艳入骨，前人以“亡国之音哀以思”评价，多为此类伤今怀古之作。张炎又长于咏物，寄寓自己的身世情怀。刻划精妙，寄情幽远，抒写羁旅情怀，入木三分，传诵一时，人称“张孤雁”。体物入微、形神兼备，元邓牧称“绝唱今古，人以‘张春水’目之。”其他如凭吊古迹、送友怀人之作，也都渗透了哀婉悲凉的情思。艺术上，张炎力主“清空”，激赏姜夔词“野云孤飞，去留无迹。”因此，张炎词情韵悠雅、风格疏淡，又极讲章法、句法、字面和虚字的运用，注重音律推敲和辞章锻炼，颇有音节圆润、声调流美之境。张炎是南宋风雅词派的代表，后世以“姜张”并称。至清初，浙西词派主张师法南宋，标举清空醉雅，于是奉张炎为圭臬。

凤凰台上忆吹箫  秋思
文/清风
秋雨敲窗，叶飘庭砌，尽宵欹枕无眠。更夜风吹彻，遍送清寒。回首芳华旧事，唯剩得、瘦笔残笺。卿归后，山遥雁渺，绪染眉端。
经年。别愁似叠，花谢又花开，难复朱颜。忆昔时相遇，携手花前。檐下烹茶依坐，吟曲赋，多少清欢。今余我，轩窗独凭，空作萦牵。
简析：秋思题材，以秋景寄托情思，起篇由秋雨、秋叶写起，继而写相思之情。下篇追忆往事，表达离别后时光老去无奈以及分别后的孤独心情，起句如用对偶会更好些。

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作者: 风起的地方    时间: 2024-8-13 18:11
古典词研三期浥尘组第十六讲作业：
浥尘-凝思
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
梦扬州·晚云收
秦观      宋代
晚云收。正柳塘、烟雨初休。燕子未归，恻恻清寒如秋。小栏外，东风软，透绣帷、花蜜香稠。江南远，人何处，鹧鸪啼破春愁。
长记曾陪燕游。酬妙舞清歌，丽锦缠头。殢酒为花，十载因谁淹留。醉鞭拂面归来晚，望翠楼，帘卷金钩。佳会阻，离情正乱，频梦扬州。

译文
傍晚时分，在栽满了杨柳的堤岸上，一场蒙蒙细雨刚停。怎么去年的燕子还不见飞回来呢？真让人心烦，正是春天，可让人已有了秋寒的感觉。小栏外面春风轻柔，恋人尚未归来。蜂儿经过一春的辛劳，收获甚丰，诱人的蜜香都透过绣帏浓浓地散发着。而自己心里却没有一丝甜意，恋人只说到江南一带去了，可江南那样遥远广大，到底在何处呢？正苦苦地想着，耳边又传来鹧鸪讨厌的啼叫声，更使人不胜忧愁。
我记得，曾陪你一起宴游，为了报答你优美的舞姿和清妙的歌声，我用丽锦为你缠头。我迷恋酒色，长时间地淹留在扬州，还不是因为你吗？在那些日子里，我经常骑马去游乐，直到天黑了，才喝得醉醺醺地回来。可抬头望翠楼时，你每次都卷起帘子，在等待着我。可惜现在我俩远隔千山万水，难以相会。想你想得我心绪烦乱，只能在梦中频频地与你相会了。

简析
《梦扬州·晚云收》是一首咏离愁忆往事的词篇，以艳语写乡情。词的上片写绣帏中人对游子的思念，层层转折，自然而流畅；下片主要是对过去生活的回忆和借杜牧诗意表达了对“丽锦缠头”、“殢酒困花”放荡生活的智慧，抒发游子之离情。这首词情致缠绵，表现了离别情人的愁怅和对往日生活的留恋。




2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
凤凰台上忆吹箫. 秋日故人重逢
浥尘10-馨怡
风送微凉，雨添苍翠，光明不觉清秋。又正是，红枫问道，鸿雁南游。遥忆那年陌上，初相识、却惹回眸。多情目，频频顾盼，掩面含羞。
堪怜离分两地，年卅十、谁能阻水东流。再相见，红衰翠减，人老霜留。依有深情几许，年复日、犹有新愁。梧桐下，相望欲语还休。

简译：风送来些微凉意，雨增添了苍翠的颜色，光阴不觉得就到了秋天。正是枫叶红了鸿雁向南飞去的时候。回忆那年的陌上初见就惹我回眸。多情的目光频频顾盼生姿，又不禁含着羞涩掩面而走。
可怜现在我们分离两地，年卅十（是大年三十还是年龄三十或者是分离了三十年呢），谁能够让水不要东流呢。再次相见，已是红颜消退，人老啦。还有几许深情，年年日日，还会增加新愁。梧桐树下相见相望却又欲语还休。

试评：问好馨怡同学。全词格律无误。提个小建议，词的排版一般是一片一段。
起拍两个四字句对偶不错，光明可能是光阴的笔误吧。一，二拍景象选取得宜。
三拍由今及昔，遥忆转的不错。歇拍感觉与前面的稍微意重了。
下片换头句承接上片，年卅十处我可能理解不太准确，容易形成歧义。
二拍没问题，不错的。
三拍依有处感觉语序不太通顺，结拍感觉力度不够。
全词各拍之间衔接紧密，个别地方遣词造句还需要打磨一下，然后感觉词味稍微淡了一点。试评不当之处请见谅啦。

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作者: 风起的地方    时间: 2024-8-13 18:42
古典词研三期浥尘组第十六讲作业：
浥尘15-倾城
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
汉宫春·梅
晁冲之    宋代
潇洒江梅，向竹梢疏处，横两三枝。东君也不爱惜，雪压霜欺。无情燕子，怕春寒、轻失花期。惟是有，年年塞雁，归来曾见开时。
清浅小溪如练，问玉堂何似，茅舍疏篱。伤心故人去后，冷落新诗。微云淡月，对孤芳、分付他谁。空自倚，清香未减，风流不在人知。

译文
水边的梅花是多么潇洒，在竹梢稀疏的地方。横斜着挺出三两枝。春风也不知道爱惜，任凭雪压霜欺。燕子无情无意，只因怕冷，轻易地失去她开花的日期。惟有南归的鸿雁，年年南飞时能看见她的芳姿。
清浅的小溪，如一条白白的丝练，请问那些华丽的堂宇，又如何能赶得上这茅屋疏篱？最令人伤心的是，自从知己朋友离去之后，便很少有吟唱梅花的清绝的歌诗。只有微云轻轻飘浮，淡淡的月光隐约迷离。面对此景此情，我的孤高芳洁又都是为了谁？但那高洁的江梅，依旧倚风自笑，并未减淡她的清香，因为风流高逸是自身的品质，本来就不在乎别知与不知。

简析
《汉宫春·潇洒江梅》是一首咏梅词，寄托官场失意之感和故人之思。上阕写梅的姿态、处境；下阕写玉堂不似茅舍疏篱缘因有梅花欣赏，结尾赞梅洁身自好。全词表达了对民间的关切、顺其自然的心情及人生价值取向；词人极力颂赞梅的绰约风姿与高洁品格，又悲叹其处境凄凉，无人赏爱，于摹物写景中寄托了自己的身世之慨。全词风格疏淡隽永，句格舒缓纡徐。在写作上化用林逋等前人诗不着痕迹，如盐人水中，品尝自知；摹形写神，神形兼备，深得咏物诗之三昧。

2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

凤凰台上忆吹箫·荷（钦谱正格）
浥尘-09 伊水
十里风轻，一池色翠，又见荷著妆新。 初出浴、含珠带露，娇面佯嗔。照水亭亭妙影，熏风送，一瓣香匀。予几朵，蝉声纳入，觅趣藏珍。
只管端庄高洁，无傲气，却持傲骨风存。出泥垢，纤纤不染，开合天真。禅性禅心悟却，合十指、愿寄星云。莲台上，馨香漫溢无尘。

互评:
        晴朗的天气，碧翠的荷池，新荷娇姿如出浴少女，含珠带露，亭亭玉立。一阵风来荷香匀布，“一瓣心香一瓣荷”，採几朵，将蝉声纳入(意象?)寻趣珍藏？
        尽管看着端庄高洁无傲气的荷，却有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的傲骨。是佛教神圣净洁的象征。荷的特质和品格，给人修心静心禅悟。我双手合十，愿将顿悟诚心寄达星云？心有莲台香漫无杂尘？
        解读这首忆吹箫，感觉立意不太明确，词脉不太顺畅，遣词组句还有待提升。比如上阕歇拍。上阕第三句中“见”，过片中“只”，出律。

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作者: 春留余韵    时间: 2024-8-14 11:07


逸尘21-春留余韵
第一题：
《凤凰台上忆吹箫》李清照

香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。
新来瘦，非干病酒，不是悲秋。休休!这回去也，千万遍阳关，也则难留。武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。
凝眸处，从今又添，一段新愁。
解读：
这首词真实地抒写了离愁别恨。上片写临别时的心情。下片想象别后情景。人去难
留，爱而不见，愁思满怀无人领会。
词中表达感情绵密细致，抒写离情宛转曲折。用语清新流畅，舒卷自如。具有感人
的艺术魅力。

第二题：互评
凤凰台上忆吹箫      忆旧游
浥尘12风霜红叶
读书日登楼，见校园灯火通明。遂生老大之悲。试以长端句记之。




灯火校园，铃声催读，倚栏不是离愁。愁只在，平生未老，百事都休。豆蔻当年相戏，笑同座、总作书囚。师教诲，耳提面命，尽付东流。




南墙撞来重整，思奋起，已非昔日青头。空兴叹、青春易过，悔药难求。往事怎堪回首，恨苦酒，谁酿谁收。望新月，背人又下重楼。
春留余韵试译：灯火通明的学校里，急促的铃声催促着学子们要发奋读书，我倚栏不是因为离愁，而是人未老，百事无成。想起年少轻狂，总是笑同桌做书囚，把老师的教诲也当做耳旁风。我行我素。
撞了南墙才发现，要重装旗鼓，无奈为时已晚，青春远去，后悔莫及，往事不堪回首，自己酿的苦酒，只有自己来饮。望月兴叹，背着人又下了重楼。
春留余韵试评：问好红叶：通篇读来，这是一篇望月怀旧之作，有白了少年头，空悲切之感，又有很多的不甘，全词语言优美流畅，情义绵绵，觉得结尾句情感有点隔。请老师补刀吧！[抱拳][抱拳][抱拳]

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作者: 清平乐    时间: 2024-8-14 13:09


古典词研三第十六讲作业浥尘25～清平乐

一、找一首古词进行阅读并解析
凤凰台上忆吹箫·荔粉初装
纳兰性德〖清代〗
荔粉初装，桃符欲换，怀人拟赋然脂。喜螺江双鲤，忽展新词。稠叠频年离恨，匆匆里、一纸难题。分明见、临缄重发，欲寄迟迟。
心知。梅花佳句，待粉郎香令，再结相思。记画屏今夕，曾共题诗。独客料应无睡，慈恩梦、那值微之。重来日，梧桐夜雨，却话秋池。

译文：
女子刚刚梳妆打扮，新年将至准备更换桃符，怀着对心上人的思念，想要点灯写赋。欣喜地收到来自螺江的书信，展开看到新的词句。多年来层层叠叠的离愁别恨，在这匆匆写就的信里难以尽述。分明能想象到，在临封缄时又反复打开，想要寄出却又迟疑不决。
心里明白，那些关于梅花的优美诗句，要等到与那如意郎君相聚时，再次勾起相思情意。记得今夜在画屏前，曾经一起题诗。独自在外的游子料想无法入睡，像元稹梦见白居易那样的美好梦境，难以成真。等到再次重逢之日，在梧桐夜雨之时，再叙说这秋日的相思。

解析：
这首词情感真挚深沉，笔触细腻婉转，充满了对友人的思念与牵挂。
上阕开篇描绘了新春将至的景象，“荔粉初装，桃符欲换”，营造出节日的氛围，然而在这欢乐的时刻，词人心中却充满了对远方友人的思念，“怀人拟赋然脂”一句直接点明主题。收到友人书信的喜悦“喜螺江双鲤，忽展新词”与难以在信中完全倾诉离恨的无奈“稠叠频年离恨，匆匆里、一纸难题”形成鲜明对比，“分明见、临缄重发，欲寄迟迟”生动地刻画出词人反复斟酌书信内容、欲寄又止的纠结心情，将思念的深沉与复杂展现得淋漓尽致。
下阕“心知。梅花佳句，待粉郎香令，再结相思”，表达了期待与友人重逢共同吟诗作赋的愿望，回忆曾经一起题诗的美好时光“记画屏今夕，曾共题诗”，更凸显了如今分离的孤寂。“独客料应无睡，慈恩梦、那值微之”借用元稹和白居易的典故，设想友人独处异乡的孤独难眠，进一步加深了思念之情。最后“重来日，梧桐夜雨，却话秋池”，描绘了未来重逢时在梧桐夜雨中共话相思的温馨场景，给人以无尽的遐想和期待。
整首词结构严谨，情景交融，通过对新春景象的描绘和对过去、现在、未来的联想，将对友人的深情厚谊表现得真挚动人，充分展现了纳兰性德词风的婉约细腻和情感的真挚深沉。

二、凤凰台下忆吹箫梅欣
时令如期，轮番而至，黄花满地秋来。正遇到、长空雁影，结伴成排。互相叮咛前路，盼相逢、诉说情怀。红尘眷，几多浅欢，抚慰忧哀。
浮动暗香温润，寒烟翠，时光留梦妆台。早不见，青丝绾结，玉脸梅腮。无奈人间疾苦，任蹉跎、鬓发荆钗。一声叹，且让往事沉埋。


清平乐说：问好诗友，因秋而生感慨 ，四季如人生 ，学习了。上片似写离情 ，下片又写疾苦，下片第二三韵句有意同，



凤凰台上忆吹箫  秋思
文/清风
秋雨敲窗，叶飘庭砌，尽宵欹枕无眠。更夜风吹彻，遍送清寒。回首芳华旧事，唯剩得、瘦笔残笺。卿归后，山遥雁渺，绪染眉端。
经年。别愁似叠，花谢又花开，难复朱颜。忆昔时相遇，携手花前。檐下烹茶依坐，吟曲赋，多少清欢。今余我，轩窗独凭，空作萦牵。

清平乐说：问好诗友，独对秋窗，不禁思人，全词表达清晰，语句通顺，唯词意有重叠处可做修剪，

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作者: 清心雨    时间: 2024-8-14 13:11


古典词研三期浥尘组第十六讲作业
浥尘20清心


1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
水调歌头·明月几时有
苏轼〔宋代〕
　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
译文：　　像中秋佳节如此明月几时能有？拿着酒杯遥问苍天。不知道高遥在上的宫阙，现在是什么日子。我想借风到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇太高了，经受不住寒冷。起身舞蹈看着月光下自己的影子，月宫哪里比得上人间烟火暖人心肠。
月儿移过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。明月不应该对人有恨吧，为什么总是在人们离别之时才圆呢？人生本就有悲欢离合，月儿常有圆缺，这样的好事自古就难以两全。只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长寿，即使相隔千里也能共赏明月。


此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遗世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。
此词上片望月，既怀逸兴壮思，高接混茫，而又脚踏实地，自具雅量高致。
下片怀人，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”词的最后说：“但愿人长久，千里共婵娟。”表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。
二、互评
凤凰台上忆吹箫     聊天
———微友说遇事不顺，心烦意乱，一番软语后，我随手一拍。希望对他能放下。
山水一壶
流水幽幽，烟波一偶，微风点点清凉。
放眼处、云飞岭外，绿漫山塘。
水面阳光轻浥，斑驳影、错落成章。涟漪起，白鸟不见，叶乱苍茫。
依在小楼之上，抬起手，剪来一段池塘时光。把心语、屏前托付，山水斜阳。复制贴来分享，希望尔、不再忧伤。把烦恼，闲愁统统都忘。


简读：流水悠悠流向烟波处，微风送来点点清凉。岭上白云飘飞，绿色赋满山塘。阳光斑驳的影子洒在水面上，错落有致，水面荡起一圈圈的涟漪。
我倚在楼前，把塘前时光记录下来送给屏幕前的你，把山水风景送给你，把我的心愿送给你，愿你忘掉忧愁和烦恼，不再有忧伤。
简评：问好同学，这首词以跟朋友聊天为意，上片主要写景，有山有水，有太阳，有清风白云。下片写把美景拍下来，把阳光把开朗送给他，为了安慰朋友，希望他忘掉烦恼，不再忧愁。立意挺好的，写的不错。整体看不出来不妥的。硬要找瑕疵的话，我觉得白鸟不见，叶乱苍茫。可以换个更阳光好看的景。个见，不一定对哈！

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作者: 慕容瑞西    时间: 2024-8-14 17:11
古典词研三浥尘组第十六讲作业:
浥尘-慕容瑞西
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
凤凰台上忆吹箫·寸寸微云
贺双卿     清代
寸寸微云，丝丝残照，有无明灭难消。正断魂魂断，闪闪摇摇。望望山山水水，人去去，隐隐迢迢。从今后，酸酸楚楚，只似今宵。
青遥。问天不应，看小小双卿，袅袅无聊。更见谁谁见，谁痛花娇？谁望欢欢喜喜，偷素粉，写写描描？谁还管，生生世世，夜夜朝朝。

译文
暮霭沉沉，夕阳低低，天空的浮云消消长长，落日微光忽明忽暗。你行将远去，我心中愁绪实在难消。真教人肝肠寸断啊，连精神也恍惚起来。望着远近的山山水水，送了你一程又一程，你终于走出视野，只剩下隐隐青山，迢迢绿水。从今往后，我内心将满是辛酸苦痛，再也忘不了令人心碎的今宵。
长天青碧高远，你的行踪谁人知晓？问天天不应，可怜我柔柔弱弱无依无靠。谁知我辛辛苦苦？谁怜我嫩嫩娇娇？没有欢欢喜喜，只有彻骨的思念无尽无了；一个人偷来素粉，在红叶上写写描描。我愿就此思念下去，哪管它生生世世，夜夜朝朝。

简析
此词上片于写景中抒发离别时的留恋不舍之情，微云、残照、山山、水水皆被一片愁云惨雾所弥漫，并设想别后自己一人的孤苦凄哀；下片自悼身世，更为悲苦。历写离别后的凄冷忧伤，以遥问青天而青天不应劈空而来，千言万语尽在此一问中。全词哀婉沉痛之极，令人难以卒读，创造性地运用二十余处叠词，仿佛听到词人在悲切地诉说，余音袅袅，感人至深。




2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
凤凰台上忆吹箫 ·河边菊散枝黄
浥尘03-云海
烟岸藏莺，露丛栖蝶，落霞凝睇斜阳。又道是，吹萧如诉，世事流芳。难了余寒又起，知秋来，冷夜偏长。临窗处，多情浩月，应照家乡。
天淡水云逝远，何忍看，残云抛染忧伤。即便是，漫桥黯淡，无限凄凉。弹指年华成絮，回首处，空舞霓裳。凭谁惜，河边菊散枝黄。


解读:莺藏在雾气迷蒙的水岸，蝶栖息在有露水的草丛里，晚霞注视着傍晚时西下的太阳。又说道、吹箫的声音诉说着，世上的美名流传后世。不好寒气又来了，秋天了，寒冷的夜有点太长，靠窗的地方，多情的明月，应该照映着我的家乡吧。

晴朗的天空云如水一样渐渐远去。怎么能忍心看着零散稀疏的云，沾染上忧愁悲伤。即是这样，斜坡的桥上也不明亮，无穷尽地寂寞悲凉。时光飞逝，回头的地方，空灵的霓裳羽衣曲，凭哪个人爱惜，河边的菊花谢了，枝叶也黄了。


互评:问好同学。本词格律无误。题目起的很随意，用词的最后一句做题目，致使整个词意脉散乱不清晰。上片（流芳，多情）暖色调与（如诉，冷夜）冷色调冲撞；过片句，句意不通，年华成絮也是句意不通，下片个别词属于生造词，如天淡，抛染等，点评不当处可指正。

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作者: 山水一壶    时间: 2024-8-15 07:10

霞儿霏 发表于 2024-8-11 23:16
古典词研三浥尘组第十六讲作业
浥尘2-霞儿霏

古典词研三期浥尘组第十六讲作业
浥尘026-山水一壶

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

凤凰台上忆吹箫·寸寸微云
（宋 贺双卿）
寸寸微云，丝丝残照，有无明灭难消。
正断魂魂断，闪闪摇摇。望望山山水水，人去去，隐隐迢迢。从今后，酸酸楚楚，只似今宵。
青遥。问天不应，看小小双卿，袅袅无聊。更见谁谁见，谁痛花娇？谁望欢欢喜喜，偷素粉，写写描描？谁还管，生生世世，夜夜朝朝。

解读：暮霭沉沉，夕阳低低，天空的浮云消消长长，落日微光忽明忽暗。你行将远去，我心中愁绪实在难消。真教人肝肠寸断啊，连精神也恍惚起来。望着远近的山山水水，送了你一程又一程，你终于走出视野，只剩下隐隐青山，迢迢绿水。从今往后，我内心将满是辛酸苦痛，再也忘不了令人心碎的今宵。
长天青碧高远，你的行踪谁人知晓？问天天不应，可怜我柔柔弱弱无依无靠。谁知我辛辛苦苦？谁怜我嫩嫩娇娇？没有欢欢喜喜，只有彻骨的思念无尽无了；一个人偷来素粉，在红叶上写写描描。我愿就此思念下去，哪管它生生世世，夜夜朝朝。
试析：
　此词上片抒依依惜别之情，并设想别后自己一人的孤苦凄哀；下片自悼身世，更为悲苦。此词哀婉沉痛之极，几令人难以卒读，艺术上创造性地运用了二十余处叠词。
难以卒读，艺术上创造性地运用了二十余处叠词。

　　此词起三句，是写眼前景，抒此时情，点出夕阳残照的背景：“寸寸微云，丝丝残照，有无明灭难消”，正是暮色苍茫时分，斜阳一抹，欲落未落，残照丝丝，闪烁未消，人在这种境界中分别，心绪正如微云寸寸飘忽，感情还若残照丝丝不断，真如南唐后主李煜所说：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”
　　再用“正断魂魂断，闪闪摇摇”二句具体描画人在将离未离之际的欲语无言，魂不守舍。于极度哀伤中，仿佛灵魂都已出窍，正闪闪摇摇，漂荡游离，无所依托。抬眼看去，
　　“望望山山水水，人去去，隐隐迢迢。”山山水水依旧，人已在山山水水中渐去渐远，望断山水却望不见人，那种惆怅、那种悲苦、那种失落、那种凄凉，实在是“人间没个安排处”。
　“从今后，酸酸楚楚，只似今宵”三句，把此时此地的离愁别恨、凄苦难捱推及今后的岁岁月月“只似今朝”，也可谓情到深处反无言了。上片于写景中抒发离别时的留恋不舍，微云、残照、山山、水水皆被一片愁云惨雾所弥漫，实为有我之境，“物皆著我之色彩”，天空、地上充溢了诗人的不尽离思。

　　下片历写离别后的凄冷忧伤，以遥问青天而青天不应劈空而来，千言万语尽在此一问中。“看小小双卿，袅袅无聊”，自意中人离去，双卿孤独无依，内心苦楚无处言说，“更见谁谁见，谁痛花娇”，从此无人管顾、无人痛(fd惜，任双卿独自憔悴，黯然销魂；“谁望欢欢喜e喜，偷素粉，写写描描”，再无人欢欢喜喜、情切切意绵绵地看胡E“双卿偷素粉学化妆时的情景了。这几句与李商隐《无题》诗中“八岁偷照镜，长眉已能画”同义，应是诗人与意中人青梅竹马、两小无猜时的趣事，难以忘怀，不忍忘怀。词至末三句“谁还管，生生世世，夜夜朝朝”，结出生生世世，此情不泯，夜夜朝朝，凄苦依旧的一片痴情。
　　这首充词写景处，景景有情，写情处，情情难抑，虽从女家立意，而两情坚贞历历可见。全词几乎句句都用叠字，读起来，仿佛听到诗人在悲悲切切地诉说，呜呜咽咽地呢喃，言虽尽而意不绝。

2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

凤凰台上忆吹箫    初秋抒怀
  文/夜雨
宿雨初干，暮蝉似闭，金风拂面知还。庭院里、胡桃蔽瓦，槛菊围栏。石桌试铺茶鼎，香淡淡、作袅还翩。树犹静，蛩吟荏苒，鹊踏绵蛮。
当邀旧时才俊，诗共酒，蹒跚应醉篱边。但揉眼、黄粱一梦，人在阶前。不信风华邈远，借彩笔、难赋悠闲。画檐处，谁挂玦月年年。
试读：
昨夜的雨刚刚干，傍晚的蝉似乎闭上了嘴巴。秋风也拂面而来。庭院里，胡桃掩映，碧瓦黛绿，栏杆边的菊花成了围栏。石桌上摆着茶具。淡淡的香气袅袅的飘去。大树静静的站着，时间在蟋蟀不的叫声中流过，雀儿在枝头绵蛮妙语。
应该邀请曾经的朋友，吟着诗喝着酒，步履蹒跚的醉倒在篱笆边。可是，转眼间，那一切都只是黄粱美梦一场。人依旧在台阶前，不相信风华离我是那么遥远，借生花妙笔难写出此时此刻的悠闲。华橼处，谁把如玉的缺月挂着。
试析
这首小词，先勾画了一个清幽雅致的初秋傍晚，再憧憬有个梦：自己邀请至交在一起，诗酒趁年华。
梦醒了，人独自在阶前，怕这高光时刻远去，借笔把这悠闲的时刻记住，但难掩清愁。你看，屋檐边，那枚缺月还挂着。一年又一年。
淡雅，闲适，还有点闲愁…
上景下情，下结唯情完美结合。
上片前三句：初秋傍晚野外。雨，蝉，风，扣秋远景。“庭院里…试铺茶鼎”是近景。“香淡淡…雀踏绵蛮”
写茶香，和蟋蟀和鸟语。极力刻画出一个幽静淡雅的典型环境从而塑造了一个一个典型形象。以动写静，静中有动。结句有“缺月挂疏桐”的味道
下片：承接紧密。良辰美景莫辜负。邀“才俊”快意山水间。诗酒趁年华。但这是一个梦。“阶前”少点铺垫，黄粱梦—阶前，下结唯美，
雨师，我是初学，不当处，海涵！

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作者: 伊水~    时间: 2024-8-15 07:41


古典第十六讲作业贴
浥尘09-伊水
选古人一首诗词解析
浣溪沙·赋清虚
辛弃疾

强欲加餐竟未佳。只宜长伴病僧斋。心似风吹香篆过，也无灰。

山上朝来云出岫，随风一去未曾回。次第前村行雨了，合归来。

　　词的上片写病起后的心境。起句写其不思饮食。言其想着强吃一点，效果却不理想，身心状况并没多大起色。次句写因应之策。言其既然“强欲加餐”效果不好，万般无奈，只好陪伴病僧，长期吃斋念经，托身佛门。第三句写自己的心境。言此时此地，内心-片空虚，犹如缭绕的香烟从心头飘过，连一点香灰也没留下，真是万念俱寂，了无尘心，远离世界，清高极了，也淡泊极了，表达出作者超尘脱俗的情思。

　　词的下片写独坐停云观云、体验云之出没的理趣。“山上”句写云之出岫。陶渊明说：“云无心以出岫。”(《归去来兮辞》)此处似化用其意，并以云自比，言自己早年本来无心出去做官，以功名富贵，就像朝来“云无心以出岫”，随风飘流一样，到处漂泊。“次第”二句从“鸟倦飞而知还”脱胎，言自己像出山之云，行雨之后就应归来一样，自己出而做官，为霖为雨，以济苍生，晚来，也是应该的。言外之意是说，落职还乡，也是一种归宿，自慰，真可以说是淡泊以明志。这四句以“云出岫”起，以“和归来”结，完整地体现了“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”之意。叶梦得《避暑录话》卷上说：“此渊明出处大节，非胸中实有不能为此言也。”对于此词所写，我们也应作如是观，应当说它表明了作者胸怀淡远，不能以普通景语视之。



二：作业互评

《凤凰台上忆吹箫·秋思》
凝思
霜染枫林，露凝芳草，暮秋时节堪怜。望断天涯路，雁字云边。风卷残荷乱影，凉意起、独倚阑干。思潮涌，乡关何处，梦里家山。
流年，悄然逝去，心事付瑶琴，韵绕梁间。念旧情如酒，沉醉诗篇。唯愿时光停驻，同赏那、明月婵娟。相思意，千般绪怀，寄与谁传。
《凤凰台上忆吹箫·秋思》是一首充满深情与思念的词，通过细腻的描写和丰富的意象，表达了作者对远方亲人的深切思念和对流逝时间的感慨。下面将对这首词进行解析：上片主要描绘了深秋的景象和作者的情感状态；下片则更多反映了作者的内心世界和对未来的期盼。


“霜染枫林，露凝芳草，暮秋时节堪怜。”描绘了一个典型的晚秋景象，枫树林被霜雪覆盖，草地露水凝重，整个时节显得格外凄凉而美丽。
望断天涯路，雁字云边：通过对远飞的大雁的描写，暗示了作者对远方亲人的思念。
风卷残荷乱影：秋风中荷叶的凌乱影子象征着心情的纷乱不安。
凉意起、独倚阑干：表现了作者因思念而感到的孤独和寂寞。
思潮涌，乡关何处，梦里家山：表达了作者心中涌动的思绪和对故乡的无限眷恋。

流年，悄然逝去：感叹时间的无情流逝，岁月静好却易逝。
心事付瑶琴，韵绕梁间：通过弹奏琴瑟寄托哀愁，音乐在房梁间回荡，象征心事重重。
念旧情如酒，沉醉诗篇：回忆过去美好时光，如同品尝美酒般令人陶醉。
唯愿时光停驻：表达了对美好时光挽留的强烈愿望。
同赏那、明月婵娟：希望与所思之人一起欣赏美丽的月色，体现了深深的相思之情。
  相思意，千般绪怀，寄与谁传：表达了复杂而深重的相思情感，难以传达给远方的人。


艺术特色：
   - **语言优美**：全词语言优美，情感真挚，充满了诗意和音乐美感。
   - **情感深沉**：通过秋天的自然景观和内心的情绪波动，深刻表达了离别的哀伤和无尽情思。


综上所述，《凤凰台上忆吹箫·秋思》是一首情感丰富、意境深远的词。通过对秋天景色的精细描绘和内心情感的真实抒发，展现了词人在人生不同阶段的心境变化和情感深度

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作者: 梅欣    时间: 2024-8-15 08:08
古典词研三期浥尘组第十六讲作业：
浥尘18-梅欣
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
翻香令·金炉犹暖麝煤残
宋 苏轼
金炉犹暖麝煤残。惜香更把宝钗翻。重闻处，余熏在，这一番、气味胜从前。
背人偷盖小蓬山。更将沈水暗同然。且图得，氤氲久，为情深、嫌怕断头烟。

译文
香炉还是暖的，炉中的香烧的所剩不多了。爱惜香，哪怕剩的不多了。也要用宝钗把那点残余未尽的香翻动，使它全部燃烧完毕。再嗅那里，余留的香还存在。
趁着别人不知道，把沉香木加进香炉中，和燃烧着的香料一同暗暗燃烧，再偷偷地把香炉的盖子盖上，想让香气飘的更久一些。这么做因为两人感情很深，害怕香没有烧完就会熄灭。

赏析
上片，写灵柩前的烧香忆旧情景。第一句用了主谓语忆旧。忆当年，每天祝福的烧香的“金炉”暖气犹存，伴读时的“麝煤”已是所剩无几了。第二句用递进句忆旧。忆当年，君“借香”希望香气长留身边。更为可贵的是，用“宝钗”将那残余未尽的香翻动，让它全部燃烧完毕。最后四句用叙述的语言写现实。“重闻”那个地方，“余熏”还存在。“这一番气味”远远超过了从前的烧香祝福。整个上片饱含着浓烈香气，以象征着苏轼与王弗昔日幸福绵绵。
下片，描叙殡仪式上精心添香及其忠诚心态。第一、二句写感情上的隐私：“背人偷盖”着小蓬山式的香炉，再把沉香木加进去，和燃烧着的香料一同暗暗燃烧。这是为了什么，最后几句，从两层意思上作了回答：一是“且图得，氤氲久”；二是“为情深，嫌怕断头烟”。尽管“嫌怕断头烟”是陈旧习俗，但反映了苏轼对妻子王弗矢志不渝的忠贞爱情。
全词，从表面上来看是咏一个妇女焚香，羞怯的希望香气溜得更长久，以象征幸福绵绵。实则是苏轼从妻子王弗平日生活里的习惯角度，表达出对妻子的思念之情。就香炉焚香、今昔对比之景来怀念王弗。“背人偷盖小蓬山”，这一举动，虽极微小，但典型地刻画了苏轼的虔诚专一爱情。“嫌怕断头烟”，不免含有封建迷信色彩，但从一个侧面更加强化了苏轼与王弗的深挚的生死之情。




2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
凤凰台上忆吹箫•立秋吟
浥尘31-霖兮
浅酌清愁，听歌向晚，高台独自凭栏。凝目处、车流落寞，灯火阑珊。未觉新秋凉意，风阵阵、浪热心寒。记征雁，长误笛音，不惯楼边。
空许魂兮识梦，应堪笑，如今梦也偷闲。却为甚、离歌久唱，红泪轻弹。纵有相思无地，谁来惜、昨日婵娟。恁悲切，三更倦卧屏前。

梅欣评阅:
这首词作情感深沉，意境悠远，给人以强烈的视觉和情感冲击。词中流露出深深的孤独和思念之情。通过“浅酌清愁”、“听歌向晚”等描绘，营造出一种淡淡的忧愁氛围。使用了“车流落寞”、“灯火阑珊”等意象，生动地刻画了城市夜景的孤寂感。
这首词在结构上，词的上下片情感转变略显突兀，虽然上片侧重于写景，下片则转向抒情，但是两者之间的过渡不是特别特别流畅或自然。另外部分意象的使用略显重复，如“浅酌清愁”与“高台独自凭栏”都表达了孤独之情，可以考虑合并或替换以增强多样性。尝试使用一些新颖的意象，或对现有意象进行创新组合，以增强词的视觉效果和情感表达。
整体而言，这首词作情感真挚，意境优美，通过精细的修改和调整，还是可以进一步提升其艺术效果。

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作者: 飘零叶    时间: 2024-8-15 10:15
古典词研三期浥尘组第十六讲作业：
浥尘22-飘零叶
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
夜游宫·人去西楼雁杳
吴文英      宋代
人去西楼雁杳。叙别梦、扬州一觉。云澹星疏楚山晓。听啼乌，立河桥，话未了。
雨外蛩声早。细织就、霜丝多少。说与萧娘未知道。向长安，对秋灯，几人老。


译文
人离去后西楼就变得空空如也，鸿雁也早已经飞往远方而渺无踪影。与旧日朋友畅叙别离之情也只能在那虚幻的梦境。我和你站立在河桥上，倾述着分别以后的彼此的相思与深情。话还没有说完，却被窗外鸟儿的啼声惊醒了。只见外面云淡星稀，天才刚刚拂晓，楚山迷蒙不清。
秋雨淅淅沥沥地下个不停，夹杂着蟋蟀的哀鸣，仿佛织布机梭在来往穿行，织出了我那如同繁星般的满头白发。这种凄清艰苦的境况，即使我告诉伊人，恐怕也难以体会到我现在的心情。我遥望京师，独自一人对着一盏荧荧秋灯，怎能不百愁俱生，那丝丝白发，怎能不再添几茎？


简析
《夜游宫·人去西楼雁杳》是一首秋夜怀人词。词的上阕先写梦，把自己的思念之情融入诗句之中，表达离别之殇，接着化用杜牧名句，指出梦中是冷清的，天高云淡的夜晚，只有鸟鹊悲啼；下阕写梦醒后的惆怅，感到正是在雨声和蟋蟀的叫声中，时光蹉跎白发丛生。结末顺理成章，把内心的苦楚直抒胸臆地表达出来。全词语言质朴清新，构思巧妙，把心中无尽的哀愁寄托在织机上，将词人对伊人的相思之情表现得淋漓尽致。




2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
凤凰台上忆吹箫.赏春
浥尘20-清心
楚楚青山，悠悠碧水，清风滑过琉璃。又巧手、欣裁柳线，漫吻花枝。十里芳堤温暖，有燕子，急急衔泥。夭桃绽，折朵鬓簪，香气粘衣。
开怀轻吟低唱，情恰恰，忽闻自在莺啼。逸兴起、春光静品， 景色悠题。闲看闲听一路，眸盈秀，惬意谁知。红尘忘、沉醉不觉归期。


解读:连绵不断的青绿色山峦，安闲暇适的绿水，凉爽的风滑过青色的屋顶。风像一双巧手，把柳裁成一缕一缕线似的，随意地亲吻着花枝。十里河堤旁长满了花草，暖暖的天气，有燕子匆匆忙忙地在衔泥做窝。幼嫩的桃花开了，折一朵差插在鬓边，香气沾满了衣裳。

心情欢畅没有牵挂地低声吟唱，刚好这档口，忽然听见娇莺的啼叫声。兴趣来了，静静地欣赏着春天的风光，景色超然优美。悠闲地一路看一路听，一饱眼福，这份舒适有哪个知道呢。抛开了一切俗事，陶醉在这美景中，忘记了回去的时间。


简评:问好同学，小词格律无误。上片景物描写很细致，下片情景交融，不错的小词，学习了。鸡蛋里挑点骨头，下片中春光是用眼睛来欣赏的，后面的动词“品”字可再酌；“悠题”这个词是个啥么意思？没明白；下片二拍和三拍之间拖沓，被你写死了，缺少灵动感，以上个见，不妥处海涵。

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作者: 荷月    时间: 2024-8-15 11:49
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
汉宫春·会稽蓬莱阁观雨
辛弃疾    宋代
秦望山头，看乱云急雨，倒立江湖。不知云者为雨，雨者云乎？长空万里，被西风变灭须臾。回首听月明天籁，人间万窍号呼。
谁向若耶溪上，倩美人西去，麋鹿姑苏？至今故国人望，一舸归欤。岁云暮矣，问何不鼓瑟吹竽？君不见王亭谢馆，冷烟寒树啼乌！
译文
看秦望山上乱云飞渡，暴雨倾注，犹如江湖倒泻下来。不知道是云化为雨，还是雨化为云？万里长空，西风劲吹，乌云瞬间变幻消失。回首倾听明月星夜天籁长鸣，人间万千洞穴的呼号似山崩雷震！
是谁将若耶溪畔的美女西施献给吴王，导致吴国灭亡，只剩下麋鹿出没在姑苏台？至今越国人仍盼望西施坐船归来。一年已到年底了，何不演奏乐器以示欢乐？难道君看不见古代王、谢望族的亭台楼阁，而今只剩凋残的树木，寒烟清冷，孤寂的乌鸦仍在呼唤着离魂！
赏析
　　这首词的上片重在写景，通过写 景来抒情说理，寓理于景，寓情于景。景、情、理浑融一体。“秦望山头，看乱云急雨，倒立江湖。不知云者为雨，雨者云乎？”开篇直截了当，写登高望远所见。“秦望山”，因秦始皇南巡时曾登此山观大海，祭大禹，故名。“乱云急雨，倒立江湖。不知云者为雨，雨者云乎？”乌云翻滚，暴雨如注，给人翻江倒海一样的感觉。一时烟雨茫茫一片，分不清哪个是云，哪个是雨。“乱”“急”“倒立”“不知”等词语写出了狂风暴雨的骇人气势和壮观景象。“不知云者为雨，雨者云乎”，语出《庄子·天运》：“云者为雨乎？雨者为云乎？”庄子的意思是云兴雨至乃自然之理，没有什么意志和力量的驱使。作者引用此语除了突出狂风暴雨的凶猛气势外，也有狂风暴雨是自然现象这个意思。但是，老子说过“飘风不终朝，骤雨不终日”，这不，刚才还是狂风暴雨，现在天气就变成了“长空万里，被西风变灭须臾。”这句承上，仍是作者所看到的景象，表意急转，作者的情绪也急转直下。刹那间西风便把云雨吹散，露出了万里晴空。“回首听月明天籁，人间万窍号呼。“天籁”，自然界的音响，这里指风。在明亮的月光下，回头听见，西风在天空中呼啸而过，大地上无数的洞穴发出了尖厉的声音。这句从视觉写到听觉，表现了自然现象的复杂多变。纵观上片，好像作者只是为了表现狂风暴雨这种自然现象，但联系当时的社会形势来看，不难发现作者有更深的用意在。作者借暴风骤雨到云散雨收，月明风起这种自然现象的变化，暗示着抗金之路虽然看似曲折，但前途一片光明，广大民众的抗敌呼声如同夜空刮过的西风，将会变成巨大的积极力量影响着时局朝着乐观方向发展。下片引用典故，以古喻今，影射现实，告诫当局不要重蹈覆辙，应奋发有为。“谁向若耶溪上，倩美人西去，麇鹿姑苏？至今故国人望，一舸归欤。”这里用的是春秋时吴越争霸的故事。作者在这里用这个故事，强调的是吴国国王因为不图长远之计，耽于安乐而亡国。意在告诫当朝统治者应该引以为戒，不要重蹈吴国的覆辙，应该奋发作为，一雪国耻。值得注意的是，作者登高怀古，占据他心灵的不是秦皇、大禹，也不是越王勾践，而竟是范蠡。这是因为范蠡忠贞不二，具有文韬武略，曾提出许多报仇雪耻之策，同作者的思想感情息息相通。辛弃疾和范蠡，条件相当，但境遇悬殊，范蠡功成名就，而自己壮志难酬，两相比较，作者不由伤感痛心，情绪低落，引出下句“岁云暮矣，问何不鼓瑟吹竽？”作为答句，引出最后一句“君不见、王亭谢馆，冷烟寒树啼乌！”难道你没有看见，像王亭谢馆那些当年的行乐之地，现在已是一片萧条冷落，烟雾笼罩着秋天的树木，乌鸦在悲凉地叫着！作者的无奈伤感之情溢于言表。

　　这是一首登临览景而咏史怀古之词。上片写登蓬莱阁所见壮丽雨景，极具变化倏忽之致。下片怀想西施旧事，对此作者流露出同情敬仰之意。“岁云暮矣”以下，表达作者对世事沧桑所采取的及时行乐的思想。全词情调统一于自然与人事的变幻，使人产生无常之感。特别多引用庄子玄妙之句，使这一特点显得更为突出。

2、互评
凤凰台下忆吹箫
浥尘28～荷月
荷瓣摇波，晚风追梦，倚栏谁立桥头。看镜中池水，一影镰钩。蝉噪身旁岸柳，和日夜、不做休休。言年月，人如五十，已近清秋。
难休，怕将燕去，多少个痴情，总欲相留。忆燕来时候，花满廊楼。虽有长天飞絮，浑未晓、遮住双眸。殷殷盼，新生小荷，伴我无愁。

解读：荷花轻轻晃动荡起清波，晚风中寻觅我的梦，倚靠栏杆谁立在桥头，看着镜中的池水，月亮的倒影。岸边的杨柳蝉鸣响彻，日夜不知停息，念起时光流逝，我已像半百的老人一样沧桑。这种愁绪难以休止，害怕燕子即将离去，落花散满廊楼，即使漫天的飞絮，浑然不觉它已遮住我的双眸，殷切期盼，新生的小荷能陪伴我无忧无虑。

简评：总体来说脉络清晰，意蕴优美，词句流畅，首尾呼应，有些细节感觉还需推敲，追梦感觉和主题有点违和，用蝉鸣引起时光流逝的感受有点别扭，人如五十，已进春秋，意蕴重复，下片要比上片连贯清晰很多，但重字较多，燕子这个意象重复出现，没有宕开词的内容、画面和意境。

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作者: （清风）    时间: 2024-8-15 15:27
第一题
浣溪沙.
清  王国维
天末彤云黯四垂，失行孤雁逆风飞。江湖寥落尔安归？
陌上挟丸公子笑，闺中调醯丽人嬉。今宵欢宴胜平时。

译文
天色渐渐暗了下来，掉队的孤雁正迎风飞翔。已经没有适合休息的栖息地了。
田野中的射手看着被猎杀正在下落的大雁，家中的妻子正在忙碌着烹调。看来今天的晚饭多了一道美味的大雁肉了。

赏析
　王国维写词刻意求新，这首词可以说是一篇代表之作。它的新意主要表现在两个方面，一是在词中写出了诗的格调和意境，二是在咏雁的旧题材中写出了前人没有写过的新内容。

　　古代的咏雁词，像张炎的《解连环》、元好问的《摸鱼儿》，也借对孤雁的伤感暗寓亡国之痛，但他们抒发主要是个人的悲哀，或者说至多是由个人遭遇引起的对国家的悲哀，而王国维这首词不同，它是一种沉甸甸的社会历史感，有一种生存竞争带来的血腥气味。可以说是一种洞察人类社会的眼光及由此而生的恻隐之心。这种哲人式的悲哀是王国维诗词中所特有的，在这首词中表现的尤为突出。

　　“天末同云黯四垂”预示首大雪将临的同时云彩已经在天边密布，天色渐渐暗了下来。这是环境渲染，给人一种灾难将临的暗示。“失行孤雁逆风飞”又在说一个生灵不屈不顾风雪将至的危险仍独自在空中飞翔。仅此两句，已不同于前人常写的那些传书的雁或惊弦的雁。作为喻体的雁，逆风而飞目的是要寻找一个可以栖息的地方躲避即将到来的风雪。然而“江湖寥落尔安归”又在说严寒的冬天，江湖中已经没有适合雁子栖息的芦塘。

　　接着王国维在下半阕一转，没有接着写那些沉甸甸的东西，而是忽然变换了观察角度。“陌上金丸看落羽，闺中素手试调醯”一改上半阕的紧张、寒冷的气氛而变为轻松、温馨。这两句是对仗，上一句写射雁者的技艺和风采，下一句写殷勤体贴的妻子。当我们想到这血淋淋的“落羽”和“欢宴”中的佳肴正是那倔强的孤雁时，所有的轻松和温馨就全变成了沉重和寒冷了。但作者还嫌不够，又加了一句“今宵欢宴胜平时”。

二  互评部分
凤凰台上忆吹箫
浥尘22-飘零叶
铺地栾花，翔天白鹭，金风初露行程。此正是，浮萍叶倒，野树云横。是处桥随路转，波痕浅，几处鱼舲。谁曾有，千峰翠色，一卷黄庭。
应似渊明去处，亲篱菊，来时赏遍花馨。只是那，蜂藏蝶缈，也忒无情。壶里清幽为妙，慎此语，说与谁听。恰应是，玉娘耳畔叮咛。

问好学友:小词写的婉约流畅，只是（浮萍叶倒）与整首基调不协，还有上片读来物象纳入偏多，有些杂乱感，其他都很不错，学习了！

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作者: 夜雨    时间: 2024-8-15 15:32
浥尘-07夜雨
作业：
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
凤凰台上忆吹箫 其三 再用韵咏梅 宋 · 侯寘
浴雪精神，倚风情态，百端邀勒春还。记旧隐、溪桥日暮，驿路泥乾。曾伴先生蕙帐，香细细、粉瘦琼闲。伤牢落，一夜梦回，肠断家山。
空教映溪带月，供游客无情，折满雕鞍。便忘了、明窗静几，笔研同欢。莫向高楼喷笛，花似我、蓬鬓霜斑。都休说，今夜倍觉清寒。
    解读：梅花有浴雪的精神和倚风的情态，多次邀约勒令春天回来。隐约记得旧时候，傍晚溪桥边，遇到下雪的天气，驿路上覆满泥巴。曾经伴随在先生帐下，透出的淡淡的香味，虽然形体粉色且瘦小，但是晶莹剔透，又显得悠闲自得。感伤稀疏寥落，晚上梦里回到了自己的山野家乡，感到很伤心。无情的游客们， 这下很多梅枝装满随行座驾，只留下月亮照着空荡荡的溪水。就忘了同窗共同学习的欢乐场景。不要对着高楼大声吹笛，梅花和我一样，蓬头垢面、鬓发斑白。不想再说了，今天晚上加倍的寒冷。
    简析：这篇作品是咏梅，表达不想与志气不合的人为伍，象征着自己品格的高尚，以及孤单。首句以梅的精神、情态总起，接着剩下的篇幅以回忆、记梦为主，详细地描写了梅的遭遇及处境。语言清淡典雅，富有感染力。
2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

《凤凰台上忆吹箫》又是重阳
逸尘21-春留余韵
红叶飘飘，金风袅袅，黄花遍野重阳。放眼量，晴空万里，雁字成行。不由万千思絮，终究是，往事难忘。凭栏处，天涯望尽，归棹何方。
双鬓苍苍颜改，为生计，经年奔走他乡。夜阑处，蛩声切切，夜雨茫茫。总是太多思念，向谁诉，唯有灯光，常陪我，梦回故里荷塘。
    解读：重阳节的时候，金风吹着红叶飘荡，到处都是黄菊。用眼睛去观察，晴朗的天空中，鸿雁排成了行。此情此景，让人有所感慨，最终往事还是难以忘怀。在靠着栏杆的地方，望到了天涯尽头，也看不到回归的船棹。双鬓已经变得苍老了，为了生计，常年在外奔波。夜深的时候，听着蟋蟀的声音，或者下雨看不清远方。就是想的太多，不知道向谁倾诉，只有网上昏暗的灯光陪着自己，梦中回到了故乡里的荷塘。
    简评：这里是一首重阳思乡的词作。这时候词语言朴素，明的如话，不需要过多解释。上片由眼前景自然引到回乡的归船，能看出来表达的是分别之苦，但具体作者在家乡还是在外边，不好分辨。过片表明了漂泊在外，回家不能的心情，情景偏虚。从作业的标准来看，基本达到要求。如做高标准要求，下片内容的意思基本与上片雷同，只是表达不同而已，没有进一步深化主题，使意境升华。个别情语没有起到作用，比如：“不由万千思絮”、“总是太多思念”、“为生计”等语，顿感直白。个别字眼还需要推敲，“金风”偏暖，与整体情感不符，不如“西风”，“量”用力过猛，根据词作意思，应该是不经意间，轻描淡写的看一下才对，并不是特别专注。“荷塘”有什么深意，为什么不是别的什么，前文也没有交代，八成是凑韵而为。

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作者: 雲海    时间: 2024-8-15 15:44
古典词研三浥尘组第十六讲作业
      浥尘03-雲海
凤凰台上忆吹箫.香冷金猊     
香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。休休，者回去也，千万遍阳关，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。
一译文：
狮子造型的铜炉里熏香已经冷透，红色的锦被乱堆床头，如同波浪一般，我也无心去收。早晨起来，懒洋洋不想梳头。任凭华贵的梳妆匣落满灰尘，任凭朝阳的日光照上帘钩。我生怕想起离别的痛苦，有多少话要向他倾诉，可刚要说又不忍开口。新近渐渐消瘦起来，不是因为喝多了酒，也不是因为秋天的影响。算了罢，算了罢，这次他必须要走，即使唱上一万遍《阳关》离别曲，也无法将他挽留。想到心上人就要远去，剩下我独守空楼了，只有那楼前的流水，应顾念着我，映照着我整天注目凝眸。就在凝眸远眺的时候，从今而后，又平添一段日日盼归的新愁。
二、赏析
本词抒写惜别的深情和刻骨铭心的怀念。上片写不忍丈夫离去，着意刻画慵懒的情态，下片着重写怀念和痴情。笔触细腻生动，抒情极凄婉。上片开头五句只写一个“慵”字。香冷而不再去换新香点燃，一慵也；被也不叠，任凭胡乱摊堆床上，二慵地；起床后连头也不愿梳，何谈化妆，三慵也；梳妆匣上落满灰尘，懒得擦，懒得动，四慵也；日上帘钩，人才起床，五慵也。词人为何如此慵懒而没心情？原来是“生怕离怀别苦”。这句为全词之眼，在上片的中间位置，括上而启下。表现出夫妻离别前一词人百无聊赖的神态、复杂矛盾的心理以及茫然若失的情绪；“多少事，欲说还休”。体现出主人公心地的善良和对丈夫的爱。杨慎评此句说：“‘欲说还休’，与‘怕伤郎，又还休道’同意”（杨慎批点本《草堂诗余》卷四）。可谓深得其心。因为告诉丈夫，也只能增添丈夫的烦恼而已，故宁可把痛苦埋藏心底，这又是一种什么样的深情啊！歇拍三句为上片之警策，本来因怕分别才容颜瘦损，但作者偏不直接说出。“新来瘦，非干病酒，不是悲秋”。那是为了什行，答案不言自明，而情味弥足矣。下片设想别后的情景。“休休”是幅度的跳跃，省略了如何分另如何饯行的过程，直接写别后的情景。“念武陵人远，烟锁秦楼。以下三句近乎痴话。流水本是无情物，怎能“念”呢？但正因这样写，才突出词人的孤独与痴情。一是写出终日在楼前凝眸远眺，或盼信或望归。二是楼前的流水可以映出她凝眸的神情，也只有流水方可证明体验她的痴情，抒情何其深婉，入木三分。结拍三句用顶真格将词意再度深化，“一段新愁”指什么？含蓄而又明确，与上片结拍的写法属同一机抒。深际飞评云：“清风朗月，陡化为楚云巫雨，阿阁洞房，立变为离亭别墅”（《草堂诗余》正集卷三）。全词心理刻画十分细腻精致，在封建女性文学中实属难能可贵。
三、互评
凤凰台上忆吹箫 七襄
文/轩辕剑谱  
灿灿三垣，茫茫九阙，骈罗辰拱双星。望不尽、绳河蜃浪，浦屿樯灯。云壤情天恨海，玳瑁牛、鳷鹊和鸣。便纵有，万千世念，难续蚕耕。_
农耜青青稼啬，且领取、朝云暮霭流萤。杼柚怨、声闻碧宙，愁翠殷盈。寒影鹣钗如剑，起落间、堑裂波横。只添得、悠悠巧月遐凝。
1、互评
灿灿三垣，茫茫九阔，以景引起全篇。描绘了一个宏大场面，从天到人间，便纵有，万千世念难绪蚕耕。这一句转到农事。从农耜到抒柚怨，声闻碧宙，愁翠殷盈。心中的烦愁 ，理不乱，剪还断，凄壮悲凉，让人在绝望中看不到希望。

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作者: 馨怡    时间: 2024-8-15 17:34
古典词研三期浥尘组第十六讲作业帖：
馨怡
作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《凤凰台上忆吹箫》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
凤凰台上忆吹箫
李清照
香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。
休休，这回去也，千万遍《阳关》，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。
译文:铸有狻猊提钮的铜炉里，熏香已经冷透，红色的锦被乱堆床头，如同波浪一般，我也无心去收。早晨起来，懒洋洋不想梳头。任凭华贵的梳妆匣落满灰尘，任凭朝阳的日光照上帘钩。我生怕想起离别的痛苦，有多少话要向他倾诉，可刚要说又不忍开口。新近渐渐消瘦起来，不是因为喝多了酒，也不是因为秋天的影响。算了罢，这次他必须要走，即使唱上一万遍《阳关》离别曲，也无法将他挽留。想到心上人就要远去，剩下我独守空楼了，只有那楼前的流水，应顾念着我，映照着我整天注目凝眸。就在凝眸远眺的时候，从今而后，又平添一段日日盼归的新愁。
赏析:这首词是宋代女词人李清照的作品，抒写了离愁别苦，表达了女子思念丈夫的深婉细腻的感情。上片从描摹词中女主人公的举止神态写起，形象地表现了女主人公的复杂心境——想道出离愁，又不忍道出；下片进一步揭示了女主人公的难言痛楚，通过刻画主人公独倚楼头、含情凝眸的神情，极有分量地抒写了伉俪情深和相思之苦。
2.互评：对上一讲的作业《凤凰台上忆吹箫》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
凤凰台上忆吹箫 立秋感赋
浥尘-慕容瑞西
几许轻风，一场细雨，蝉嘶乍歇高枝。临水岸、莲蓬曳曳，香气沾衣。柳下阴阴遮遍，流连得、向晚来时。又晴好，千重远岫，满目斜晖。
黄染他乡秋韵，听虫语，唱扬南北东西。夜将至、流星愿里，倾诉同谁。百度难逢知己，悄心绪、送入双眉。浮萍久，月色弄影徘徊。
解读:一些清风，一些细雨，让秋蝉的嘶鸣声偶尔停歇。走近水岸，莲蓬随风摇动，荷花香气沾衣。树下浓阴重重，流连往返，不觉间天色已晚。恰好天气晴朗，千山沐浴着晚霞的光芒。秋叶开始变黄，秋虫叫声充满了四面八方。夜色逐渐围笼，在流星前，想许下心愿，却无人做伴。人生难得一知己，眉间结满愁丝，客居他乡，飘泊已久，像月影一样孤独寂寞。
简析:问好诗友。
这是一首以秋夭为主题的借景抒情之作品。
1.起笔用清风，细雨，蝉鸣点明了所处的季节。接着更进一步走近了水岸，所见所感进行了升华。
2.第三拍目之所之，皆是秋日美好的风光。晴好所以有了晚霞的灿烂。
3.过片继续写秋，叶子开始变黄，秋虫唱响大地。接着引出夜色将至，流星闪烁，客居他乡的孤独。
4.最后发出感慨，人生知己难觅的凄凉。
个人建议:1.起笔有清风，有细雨，而后是晚晴，似乎有点矛盾。
2.上片是秋景的美好，而下片的感情是客居他乡的孤独，似乎前面的景与后面的情有点脱节。
总体来看，还是一首不错的词作。

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作者: 耘梦    时间: 2024-8-15 19:53


古典词研三第十六讲作业
浥尘01一耘梦
一、古人词作品赏
凤凰台上忆吹箫
【宋】李清照
香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。
休休，这回去也，千万遍《阳关》，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。

解读（意译）金狮香炉早已灰冷烟消，锦被翻乱像红色的波浪，起身后懒得把头发梳好。任凭梳妆匣积满灰尘，太阳爬上帘钩高照。最怕别离的苦痛，想说又罢了。近日人消瘦，不是因为饮酒太多，也不是悲叹秋天到。
算了，算了，这一次离去呵，哪怕《阳关》唱上千万遍，也难将他拴牢。想那离家的人已远去，寂寞的高楼，四周是一片烟雾笼罩。只有这楼前的流水呵，应该怜悯我，整日里注目细瞧。这注目凝视的地方呵，从今后又增添了一段新的烦恼。[4][5]

品赏
凤凰台上忆吹箫·香冷金猊》是宋代女词人李清照的词作。此词抒写离愁别苦，作者以曲折含蓄的口吻，表达了女子思念丈夫的深婉细腻的感情。上片从描摹词中女主人公的举止神态写起，形象地表现了女主人公的复杂心境——想道出离愁，又不忍道出；下片进一步揭示了女主人公的难言痛楚，通过刻画主人公独倚楼头，含情凝眸的神情，极有分量地抒写了伉俪情深和相思之苦。全词写得缠绵悱恻，委婉含蓄，余味无穷。
互

二、互评：
凤凰台上忆吹箫•夜思
文/霞儿霏
灿灿星河，茫茫九域，绵绵神话流传。数不尽、三生爱恨，千载悲欢。牛女盼逢七夕，此情同，天上人间。纵然是，万千阻碍，何惧途艰。
常娥悔思灵药，伊一念，月宫桂影垂怜。更笑我、蹉跎半世，寻觅真缘。嗟叹痴心错付，姑且随、往事如烟。寂寥处，独抚缕缕愁闲。



耘梦学评：
词友霞儿霏这首《凤凰台上忆吹箫》，望星空而思绪驰骋于古来传说中的神话世界之中，然后自天上联想到人间，从神话人物的爱情悲剧，联想到自身的爱情遭遇，词脉畅通。且遣词造句典雅委婉。下阕后半部分，有点自嘲的味道，似乎放下了这份错爱，看似豁达，但孤寂处，难免又愁丝牽缠。这份感情不浅，而且真实。赏学了。
《凤凰台上忆吹箫》词牌中，上片开始部分的两个四字句必须形成对仗，即这两个四字句在意义和词性结构上要相互对仗。上下片第四、五句也为仄领式对仗句。
窃以为，本首小词在对偶句上还有进一步提升的空间。以上纯属个人浅见，言之不当，词友鉴谅。

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