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标题: 古典词二十七期初级班评阅群第一讲作业帖 [打印本页]

作者: 燕燕于飞 时间: 2025-2-19 21:17
标题: 古典词二十七期初级班评阅群第一讲作业帖
作业:（古典所有作业不作特殊说明时要求一律按照钦定词谱正格填写，用韵：词林正韵）

一. 课后找几首前人十六字令阅读并加以分析。
二.论坛部分：试填一至三阕十六字令，并用白话(因为AI说的都是官话）简述创作逻辑，韵部、题目自选。

附十六字令词谱：
平〔韵〕，中仄平平中仄平〔韵〕。平平仄，中仄仄平平〔韵〕。
（中为可平可仄字）

作者: 笛梦 时间: 2025-2-20 12:08
十六字令：山/笛梦

山，翠影连绵入画间。云霞绕，仙境落尘寰。

逻辑：选“山”为主题，因它景致独特。起笔“山”字引出描绘对象。接着写山的翠绿与连绵，再添云霞环绕，最后赞其如仙境。

十六字令：书/笛梦

书，墨韵飘香意自殊。青灯伴，今古任驰驱。

逻辑：源于爱书选“书”为主题。首字点题，写墨香与独特意趣，再营造青灯夜读氛围，最后突出读书能畅游古今。

十六字令：风/笛梦

风，拂柳吹花意万重。春波皱，幽梦与君逢。

逻辑：“风”灵动，可引发联想。起笔点明，描绘风拂柳吹花、吹皱春波，最后借风表达盼与思念之人梦中相逢的情感。

作者: 风起的地方 时间: 2025-2-20 15:14
十六字令 .花
风起的地方
花，独带春风沐晚霞。幽阶外，开落自咨嗟。

十六字令风
风起的地方
风，来也无形去也空。枝桠动，杳杳见芳踪。

十六字令医
风起的地方
医，皓首穷经圣手施。岐黄术，甘露万民滋。
创作逻辑：今日就医途中见清风习习，街角处小花摇曳，有感而发。

作者: 兰阁小诗 时间: 2025-2-22 19:04
十六字令醉春文/兰阁小诗《一》春，燕舞莺啼乐满村，芳菲处，把酒共欢樽。《二》春，细雨轻烟润草茵，山川秀，迷醉画中人。

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