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标题: 古典词研四期班委组第二十一讲作业帖 [打印本页]

作者: 燕燕于飞 时间: 7 天前
标题: 古典词研四期班委组第二十一讲作业帖
作业前先根据评阅老师的补评，印证补全上周的互评。
作业：
1.分析词牌《夏云峰》，（简述分析过程，列出分析结果。）
2.根据自己的分析结果，试填一首《夏云峰》，要求：以“夏”为背景填写，如有不合题意者，评阅老师可拒评。

夏云峰双调九十一字，前后段各八句、五平韵柳永
宴堂深　轩楹雨　轻压暑气低沈　花洞彩舟泛斝　坐绕清浔　楚台风快　湘簟冷　永日披襟　
中中平韵中中仄读中中中仄平平韵平仄仄平中仄句仄仄平平韵仄平平仄句中仄仄读仄仄平平韵
坐久觉　疏弦脆管　时换新音　
中仄仄读平平仄仄句中仄平平韵

越娥蕙态兰心　逞妖艳　昵欢邀宠难禁　筵上笑歌间发　舄履交侵　醉乡深处　须尽兴　满酌高吟　
中平中仄中平韵仄平中读仄中平仄平平韵平仄仄平仄仄句仄仄平平韵中平平仄句平仄仄读中仄平平韵
向此免　名缰利锁　虚费光阴　
中仄仄读中平仄仄句中仄平平韵

作者: 笛梦 时间: 7 天前
《夏云峰》词牌分析

1. 词牌格律：《夏云峰》为双调，全词九十一字。前后段各八句，且均押五平韵。从柳永词例来看，词的平仄格律较为严格。如首句“宴堂深”为“中中平”，这里“中”表示可平可仄，给创作者一定灵活度，但大部分格律位置平仄固定。像“花洞彩舟泛斝”为“平仄仄平中仄”，这种格律要求使词作在音韵上形成一种和谐、流畅的节奏。
2. 句式特点：全词句式长短相间。前段如“宴堂深，轩楹雨，轻压暑气低沈”，三言、三言、七言结合，营造出灵动且富有变化的韵律感。后段“越娥蕙态兰心，逞妖艳，昵欢邀宠难禁”，四言、三言、七言搭配，长短错落，利于情感表达的起伏变化。
3. 情感基调：从柳永原词看，描绘宴饮场景，表现出一种宴乐、享受的氛围，同时也蕴含着对时光的思考，如“向此免，名缰利锁，虚费光阴”，传达出一种及时行乐，摆脱世俗束缚的感慨。整体情感较为欢快，又有一定深度的思考。

分析结果

1. 格律：严格遵循双调九十一字，前后段各八句五平韵，平仄依例词规范填写。
2. 句式：长短句结合，通过不同字数句式搭配营造韵律节奏变化。
3. 主题：适合表达夏日相关的宴乐、闲适、感慨等情感主题。

夏云峰：夏情/笛梦

绿荫浓，池塘静，新荷乍露娇容。湖面画船缓荡，笑语随风。柳丝轻拂，炎暑退，惬意无穷。闲坐处，茶香袅袅，意趣盈胸。
遥观碧野葱茏，麦翻浪，蝶蜂飞舞西东。林下老翁对弈，兴味正浓。世间纷扰，皆忘却，沉醉其中。愿岁月，悠然静好，长守欢悰。

作者: 梅心沁雪 时间: 昨天 14:21
本帖最后由梅心沁雪于 2025-7-4 19:58 编辑

1.分析词牌《夏云峰》，（简述分析过程，列出分析结果。
夏云峰，北宋新声，柳永词为创调之作，属歇指调。调见柳永《乐章集》。此调为《夏云峰》本调，与《金明池》调之别名《夏云峰》调不同。清毛先舒《填词名解》认为，取东晋顾恺之《神情诗》的“夏云多奇峰”句以为词调名。唐李益《乞宽禅师瘿[yǐng]山罍[léi]呈宣供奉》诗：“石色凝秋藓，峰形若夏云。”调名本意即咏夏日的云团云层似奇峰骤起。正体：双调九十一字，前后段各八句、五平韵。以柳永《夏云峰·宴堂深》为代表。此调以此词为正体，曹词、张词句读虽异，犹为整齐。若无名氏词与赵词之句读参差，皆变格也。谱内可平可仄即参下所采四词。此调用平韵，调势平稳。宋人用以祝颂、节序、写景。
  2、根据自己的分析结果，试填一首《夏云峰》。
《夏云峰：夏日闲作·念师恩》
  梅心沁雪

午蝉喧。连廊净、蕉阴翻上阑杆。容几竹床好梦，小憇堪圆。世氛封箧，心袅娜、自有冰纨。肖甚么、敲砧贩火，卤煮流年。

攒香漫叠诗笺。尽闲说、感君倾助修研。辞海字山沥沥，正好清欢。笑眸微敛，儒雅者、不魅红颜。浑不似、凡间况类，姑射千般。

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