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标题: 古典词二十九期初级班风禾组前言课作业帖 [打印本页]

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作者: 燕燕于飞    时间: 2025-12-21 21:12
标题: 古典词二十九期初级班风禾组前言课作业帖


词29第一课作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？
2、生活中比诗更重要的是什么？
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 小筑风廊    时间: 2025-12-21 21:56


作业：风禾-29小筑风廊
1、为什么说“不学诗、无以言”？
  答:提升表达与交际能力：学习《诗经》能提高语言表达与交流能力，实现“兴观群怨”——感发情感、观察世道、增进群体和谐、合理宣泄情绪，学诗可使事理通达、心气和平，培养举一反三与启发式思维，凸显诗礼对言行规范与立身处世的作用
2、生活中比诗更重要的是什么？
   家人
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
李清照婉约符合音律，苏轼豪放大气，李煜，作品特点真，不雕琢，直入人心
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡
  5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答:爱好
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 无趣~    时间: 2025-12-21 22:05
作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？

答:提升表达与交际能力：学习《诗经》能提高语言表达与交流能力，实现“兴观群怨”——感发情感、观察世道、增进群体和谐、合理宣泄情绪，并熟悉礼仪与鸟兽草木之名，为事父事君与社会交往奠定基础。
修身与思维养成：学诗可使事理通达、心气和平，培养举一反三与启发式思维；孔子以“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”庭训其子孔鲤，凸显诗礼对言行规范与立身处世的作用5
2、生活中比诗更重要的是什么？
   赚钱养家
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
李清照婉约符合音律，苏轼豪放大气，李煜，作品特点真，不雕琢，直入人心
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头
丑奴儿
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
喜欢
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 墨辰    时间: 2025-12-21 22:08
古典词二十九期初级班风禾组第一讲作业：
风禾12-墨辰

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：不学习诗经，就无法提高说话的能力，与人有质量的交流。表达学习的重要性。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：诗是精神的栖居地，能为平淡生活添几分雅致与浪漫，但生活中比诗更重要的，是热气腾腾的日常，是三餐四季的烟火，是脚踏实地的责任与担当。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：
①苏轼：词风旷达豪迈又兼具婉约深情。
②辛弃疾：以词抒发报国壮志与英雄之慨。
③李清照：宋代婉约词派的代表，词多写闺阁闲愁、少女情思，清新明快。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：
①春晓
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
②静夜思
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：
于我而言，学诗的初心是共情。以共情之心读诗，便如同跨越时空与故人对坐，听他们讲悲欢、诉衷肠，让那些藏在平仄里的情绪，在当下依然能泛起共鸣的涟漪。

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作者: 微-凉    时间: 2025-12-21 22:18
作业：风禾06-微凉
1、为什么说“不学诗、无以言”？
学诗能让人逻辑清晰，表达能力强
2、生活中比诗更重要的是什么？
家人、闺蜜
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
张孝祥 朱敦儒  蒋捷
喜欢不需要理由
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
梅花引·荆溪阻雪（宋·蒋捷）
白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。
旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。

鹧鸪天·西都作（宋·朱敦儒）
我是清都山水郎，天教分付与疏狂。
曾批给雨支风券，累上留云借月章。
诗万首，酒千觞。几曾着眼看侯王？
玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
偏爱
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 雪落十里    时间: 2025-12-21 22:52
词29第一讲风禾组作业
风禾组17-流苏
作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答:提升表达与交际能力：学习《诗经》能提高语言表达与交流能力，实现“兴观群怨”——感发情感、观察世道、增进群体和谐、合理宣泄情绪，并熟悉礼仪与鸟兽草木之名，为事父事君与社会交往奠定基础。
修身与思维养成：学诗可使事理通达、心气和平，培养举一反三与启发式思维；孔子以“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”庭训其子孔鲤，凸显诗礼对言行规范与立身处世的作用5
2、生活中比诗更重要的是什么？
   赚钱
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
李清照婉约符合音律，苏轼豪放大气，李煜，作品特点真，不雕琢，直入人心
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：1、虞美人·春花秋月何时了
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。


2、如梦令·常记溪亭日暮
宋·李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
喜欢
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 柳雨青书    时间: 2025-12-21 23:01
古典词二十九期第1讲作业
风禾～36柳汉

作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？

答:提升表达与交际能力：学习《诗经》能提高语言表达与交流能力，实现“兴观群怨”——感发情感、观察世道、增进群体和谐、合理宣泄情绪，并熟悉礼仪与鸟兽草木之名，为事父事君与社会交往奠定基础。
修身与思维养成：学诗可使事理通达、心气和平，培养举一反三与启发式思维；孔子以“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”庭训其子孔鲤，凸显诗礼对言行规范与立身处世的作用。
2、生活中比诗更重要的是什么？
   谈恋爱
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
柳永婉约  苏轼豪放  李煜细腻
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
画
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。

念奴娇﹒赤壁怀古 苏轼
       大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
       遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
       故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
修心
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 夭夭来学习    时间: 2025-12-21 23:05
风禾03-夭夭来学习
1、为什么说“不学诗、无以言”？

答：答:提升表达与交际能力：学习《诗经》能提高语言表达与交流能力，实现“兴观群怨”——感发情感、观察世道、增进群体和谐、合理宣泄情绪，并熟悉礼仪与鸟兽草木之名，为事父事君与社会交往奠定基础。
修身与思维养成：学诗可使事理通达、心气和平，培养举一反三与启发式思维；孔子以“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”庭训其子孔鲤，凸显诗礼对言行规范与立身处世的作用
2、生活中比诗更重要的是什么？
答：豁达的性情，和能战胜困难的勇气。
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
李清照；婉约细腻。苏轼：豪迈大气。纳兰性德：柔婉真挚
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
贺铸《鹧鸪天》
重过阊门万事非。同来何事不同归。梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。
苏轼《江城子.密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！西北望，射天狼。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
抒情。我觉得学词就是抒发心中情感，给情感找一个抒发的地方。
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 子勇    时间: 2025-12-22 05:31
风禾20-子勇
作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？

答:学习《诗经》能提高语言表达与交流能力。
2、生活中比诗更重要的是什么？
   健康
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
苏轼豪放。李清照婉约。李煜情感真挚。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
一剪梅（李清照）
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头

丑奴儿（辛弃疾）
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
静心

这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 迦南    时间: 2025-12-22 09:22
词29期第一讲作业风禾08-迦南作业

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：不学习诗经，就无法提高说话的能力，与人有质量的交流。从这可以看出学习的重要性。
把自己的心中所想、所念、所愿，用一种舒服的、尽兴的、毫无遗憾的，并且很雅致的方式讲出来。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：健康，快乐，亲情友情

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：姜夔，吴文英，蒋捷
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：
1）定风波  宋  苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

2）疏影  宋 姜夔
苔枝缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远，但暗忆、江南江北。想佩环、月夜归来，化作此花幽独。
犹记深宫旧事，那人正睡里，飞近蛾绿。莫似春风，不管盈盈，早与安排金屋。还教一片随波去，又却怨、玉龙哀曲。等恁时、重觅幽香，已入小窗横幅。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？

答：兴趣

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作者: 行之    时间: 2025-12-22 09:30

作业：风禾33-行之
1、为什么说“不学诗、无以言”？
语言的边界即一个人世界的边界，而诗是最好的语言之一。

2、生活中比诗更重要的是什么？
没什么可比性。物质和精神缺一不可。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
辛弃疾，其他暂时不能排名


4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。

1.金缕曲 清 · 顾贞观
我亦飘零久。十年来、深恩负尽，死生师友。宿昔齐名非忝窃，只看杜陵穷瘦。曾不减、夜郎僝僽。薄命长辞知己别，问人生、到此凄凉否。千万恨，为兄剖。
兄生辛未吾丁丑。共些时、冰霜摧折，早衰蒲柳。词赋从今须少作，留取心魂相守。但愿得、河清人寿。归日急翻行戍稿，把空名、料理传身后。言不尽，观顿首。

2.
虞美人 听雨 宋 · 蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
偏爱

这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 无心    时间: 2025-12-22 09:49
作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？

答:提升表达与交际能力：学习《诗经》能提高语言表达与交流能力，实现“兴观群怨”——感发情感、观察世道、增进群体和谐、合理宣泄情绪，并熟悉礼仪与鸟兽草木之名，为事父事君与社会交往奠定基础。
修身与思维养成：学诗可使事理通达、心气和平，培养举一反三与启发式思维；孔子以“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”庭训其子孔鲤，凸显诗礼对言行规范与立身处世的作用5
2、生活中比诗更重要的是什么？
   远方
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
晏殊，入心。柳永，有味。李煜，好看。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细。
望极春愁，
黯黯生天际。
草色烟光残照里，
无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。
对酒当歌，
强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，
为伊消得人憔悴。

浪淘沙令
李煜
帘外雨潺潺，
春意阑珊。
罗衾不耐五更寒。
梦里不知身是客，
一晌贪欢。
独自莫凭栏，
无限江山，
别时容易见时难。
流水落花春去也，
天上人间。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
扯犊子
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 风逸崖    时间: 2025-12-22 10:59
词29期第一讲作业风禾27-风逸崖作业

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：诗通境，境通禅，禅通道。无诗皆无，得道俱通。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：健康，快乐，亲情友情

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：苏轼，坦荡。辛弃疾，豪放。李清照，婉约。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：
1）定风波  
苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

2）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。‌‌
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？

答：玩

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作者: 柳之眉    时间: 2025-12-22 11:16
第一讲作业：风禾-25柳之眉

1、为什么说“不学诗、无以言”？
孔老夫子说的
2、生活中比诗更重要的是什么？
活着
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：李清照、辛弃疾、苏轼
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
李清照 如梦令
常记溪亭日暮
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭！

辛弃疾 青玉案 元夕
东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
爱好之一

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作者: 心上秋    时间: 2025-12-22 12:13
古典词29第一讲作业
答题人：风禾01-心上秋

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：“不学诗、无以言”，出自《论语·季氏》。诗，指《诗经》，是春秋时期的语言教材，常用于外交和政治会盟等重要场合。不学诗，就无法熟练运用这种符合礼仪与语境的交流方式，可能会导致失礼、失言、失败。现今我们学诗是为了提高我们的文化素养，与先贤对话，提升情商指数，在与人的交流中更达意，更诗意。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：身心健康。诗词是精神食粮，是期望的远方；现实烟火是生活的原乡，是生存的必需。我们在保证生存的前提下，不断丰富精神内涵，创建诗意烟火，浪漫原乡。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：最喜欢苏轼、李煜、纳兰性德。
苏轼的词豪放旷达。《定风波·莫听穿林打叶声》“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，将自然风雨升华为人生风雨，展现了随遇而安的洒脱。
李煜的词沉郁悲怆。《浪淘沙令·帘外雨潺潺》“别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间”，将故国之思，人生无常的慨叹表达得痛彻心扉。
纳兰性德的词凄清婉丽。《浣溪沙·谁念西风独自凉》“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”，用生活细节堆叠出往事温情，结句陡然翻转，道尽失去后的追悔与怅惘，于浅语中藏深意，意境凄清隽永。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：江城子·乙卯正月二十日夜记梦（北宋·苏轼）

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

唐多令·惜别（宋·吴文英）

何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，谩长是、系行舟。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：喜欢。感觉词极具音律美，即凝练又洒脱，有诗的内涵，却不似诗的拘束；有散文的意境，却无散文的冗余。

这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 小破鱼    时间: 2025-12-22 12:57
作业：
小胖
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答:感觉诗词的语言最美！让自己心灵通学诗可使事理通达、心气和平。
2、生活中比诗更重要的是什么？
   生存
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
李清照婉约。苏轼豁达，大气，真性情。李煜，语言最美。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。

鹧鸪天·林断山明竹隐墙
苏轼•宋代
林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头


5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
心生喜欢。爱好是最好的老师。

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作者: 无趣~    时间: 2025-12-22 13:15
代交
古典词29初级班风禾组作业
风禾23光耀
1.答：不学习诗经，就无法提高说话的能力，与人有质量的交流。从这可以看出学习的重要性。
2.答：柴米油盐酱醋茶。
3.答：
一、苏轼（北宋）
特点：旷达超逸，以诗为词
苏轼打破了词为“艳科”的传统，将诗的题材与意境引入词中。他的词常蕴含哲理，展现豁达的宇宙观与人生境界，语言自然奔放，开创豪放词风。
二、李清照（两宋之交）
特点：婉约深挚，语言精妙
前期词风清丽细腻，多写闺中情怀；后期历经家国之变，词境转向沉郁苍凉。她善用白描与口语化表达，情感刻画入微，被称为“易安体”。
三、辛弃疾（南宋）
特点：豪雄悲慨，熔铸经史
辛词以爱国激情与英雄抱负为核心，风格雄浑豪放，但亦不乏细腻之作。他大量化用典故与口语，打破词律束缚，形成“稼轩体”的独特张力。
4.悯农
李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
静夜思
李白
窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5.答：爱好。

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作者: 小手    时间: 2025-12-22 19:05
风禾19小手
1、为什么说“不学诗、无以言”？
2、生活中比诗更重要的是什么？
答;身体，工作，家人，朋友，都比诗重要，诗只是生活的点缀。
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答，李清照与她文釆写出婉约词。和忧国情怀。
纳兰的词有灵性，真性情，情感引入人心。
李白的豪迈洒脱，
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
钗头凤·红酥手
陆游
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！
长相思·山一程
纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
抒怀

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作者: 小宇儿    时间: 2025-12-22 22:50
古典词29第一课作业：
风禾组35-小宇
1、为什么说“不学诗、无以言”？

答:提升表达与交际能力：学习《诗经》能提高语言表达与交流能力，实现“兴观群怨”——感发情感、观察世道、增进群体和谐、合理宣泄情绪，并熟悉礼仪与鸟兽草木之名，为事父事君与社会交往奠定基础。
修身与思维养成：学诗可使事理通达、心气和平，培养举一反三与启发式思维；孔子以“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”庭训其子孔鲤，凸显诗礼对言行规范与立身处世的作用5
2、生活中比诗更重要的是什么？
   赚钱养家
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
李清照婉约符合音律，苏轼豪放大气，李煜，作品特点真，不雕琢，直入人心
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头
丑奴儿
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
喜欢
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 故人归    时间: 2025-12-22 22:51
第一讲作业：

答题人：风禾40-故人归

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：是说：不学习诗经，就无法提高说话的能力，与人有质量的交流。从这可以看出学习的重要性。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：一年四季，三餐温饱。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：
①最爱李清照的词以清新自然的语言、深沉真挚的情感和严守音律的规范著称，形成了独特的“易安体”风格‌。
②最喜欢陶渊明诗歌风格以‌平淡自然、意境深远‌为核心，融合质朴语言与隐逸情怀，开创了中国田园诗派。
③也偏爱李白诗歌的风格以‌豪放飘逸、想象丰富、语言自然清新、情感热烈奔放‌为核心，是盛唐浪漫主义诗歌的巅峰代表。‌

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：
山行
唐•杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

静夜思
唐•李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：喜欢。喜欢在文字里放纵自己的情绪，与文字共鸣。

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作者: 浅兮    时间: 2025-12-22 23:59
古典词29作业

风禾11～南溪
1、为什么说“不学诗、无以言”？
这里的以是依靠，倚仗的意思，就是不学诗，你就表达不好你心里所思所想。通过学习诗歌，就能够掌握优雅、含蓄的表达方式，传递合理的情感与思想。
2、生活中比诗更重要的是什么？
   好好活着
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
李清照清新婉约，辛弃疾，苏轼豪放旷达，意境深远著称，偶尔也婉约一把。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。

虞美人
蒋捷
少年听雨歌楼.上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。

浣溪沙
贺铸
楼角初消一缕霞，淡黄杨柳暗栖鸦。玉人和月摘梅花。
笑捻粉香归洞户，更垂帘幕护窗纱。东风寒似夜来些。

暗香    旧时月色
姜夔
旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却春风词笔。但怪得竹外疏花，香冷入瑶席。
江国，正寂寂，叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊易泣，红萼无言耿相忆。长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。又片片、吹尽也，几时见得？
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
喜欢

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作者: 词穷意白    时间: 2025-12-23 05:59


古典29第一讲作业 风禾10~菜鸟
作业：


1、为什么说“不学诗、无以言”？


  答：不学诗，无以言”出自《论语·季氏》，是孔子对儿子孔鲤的教诲，意为不学习《诗经》，就无法与人有效交谈。这句话不仅强调了《诗经》在语言表达中的基础作用，更体现了儒家教育对文学修养与社会交往能力的重视。  


2、生活中比诗更重要的是什么？ ‘


生活责任


  3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。


苏轼 李清照 周邦彦


苏越的词，豪放大气，有内涵，有思想，可谓千古第一人。
  李清照的词，婉约细腻，语言清丽自然、情感真挚深沉、音律和谐严谨。  
周邦彦的词，格律精严、章法多变、语言典雅、善于铺叙为核心特点，对后世词坛影响深远。


4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。


卜算子·咏梅
  毛泽东
′ 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。  


定风波
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。   5

5、哪一个词最能说明你学诗的初心。  通贤悟世  


   这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 词穷意白    时间: 2025-12-23 06:01


古典29第一讲作业 风禾9-鸟衔云
作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？
  答：“不学诗，无以言”出自《论语·季氏》，核心是说不学《诗经》，就难以具备得体、典雅且富有条理的言语表达能力。  在春秋时期，《诗经》是外交辞令、日常交流的重要载体，人们常常引诗来表意、应对，不学诗便无法熟练运用这种符合社会规范的交流方式，也难以理解其中蕴含的礼义与事理。

  2、生活中比诗更重要的是什么？

为了生，好好地活。

  3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。

晏殊、欧阳修、周邦彦

晏殊的词，自带一种温润闲雅的富贵气，却无俗艳之态，多写闲愁离思，于平淡中见深致
欧阳修的词，兼具雅正与疏放，既有文人的含蓄蕴藉，又不失生活气息  
周邦彦的词，则以“精工”著称，被称为“词中老杜”。他精通音律，词作格律严谨，善于铺陈叙事，意象密集而精巧，尤长于融情入景。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。

鹧鸪天  博山寺作  
辛弃疾  宋
不向长安路上行。却教山寺厌逢迎。味无味处求吾乐，材不材间过此生。 宁作我，岂其卿。人间走遍却归耕。一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。
  卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑

  5、哪一个词最能说明你学诗的初心。  悟世 诗是时代的镜子，也是人生的注解。学诗的初心，是想透过这些凝练的文字，窥见不同时代的风貌、不同人生的境遇，在平仄韵律间领悟世事的流转与人性的恒定，让自己对世界的理解更添一份厚重与通透。

  这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 春山    时间: 2025-12-23 08:47


古典词二十九期第1讲作业：
风禾30-春山

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：改变自己的粗俗不堪。


2、生活中比诗更重要的是什么？
答：挣钱，活着。。


3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：李煜【忧伤】、晏殊【清雅】、苏轼【豁达】。


4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：1）浣溪沙·一曲新词酒一杯
宋代：晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

2）清平乐·别来春半
五代·李煜

别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。


5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：装。

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作者: 白发老叟    时间: 2025-12-23 09:17
一课作业： 1、为什么说“不学诗、无以言”？ 答：因为诗经比较广泛地反映了很长一个历史阶段的社会生话和人民的思想状况，其中包含着许多做事做人的经验与教训，他可以作为我们的参考。通过学诗可以增加我们的知识储备，掌握更多词汇，从而使我们在说话时思路会更加清析，表达会更清楚，更文明，所以学诗可以提高我的说话水平。  2、生活中比诗更重要的是什么？ 比诗更重要的是赚钱养家，维持生计。  3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。 辛疾弃：意境宏大，气势雄伟 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 苏试：豪放与婉约并存 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(穿空 一作：崩云) 江山如画，一时多少豪杰。  遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 李清照：婉约、深沉 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！  4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。 张口能背，不再录音 5、哪一个词最能说明你学诗的初心？ 王维一写的西江月： 学道须当猛烈， 始终确守初心。 纤毫物欲不相侵。 方得神凝气定。 动静不离中正， 阳生剥尽群阴。 龙降龙伏鬼神钦。 行满便登仙境。  这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 白发老叟    时间: 2025-12-23 15:19
一课作业：
风禾组—18白发老叟
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：因为诗经比较广泛地反映了很长一个历史阶段的社会生话和人民的思想状况，其中包含着许多做事做人的经验与教训，他可以作为我们的参考。通过学诗可以增加我们的知识储备，掌握更多词汇，从而使我们在说话时思路会更加清析，表达会更清楚，更文明，所以学诗可以提高我的说话水平。

2、生活中比诗更重要的是什么？
比诗更重要的是赚钱养家，维持生计。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
辛疾弃：意境宏大，气势雄伟
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
苏试：豪放与婉约并存
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(穿空 一作：崩云)
江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。一课作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：因为诗经比较广泛地反映了很长一个历史阶段的社会生话和人民的思想状况，其中包含着许多做事做人的经验与教训，他可以作为我们的参考。通过学诗可以增加我们的知识储备，掌握更多词汇，从而使我们在说话时思路会更加清析，表达会更清楚，更文明，所以学诗可以提高我的说话水平。

2、生活中比诗更重要的是什么？
比诗更重要的是赚钱养家，维持生计。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
辛疾弃：意境宏大，气势雄伟
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
苏试：豪放与婉约并存
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(穿空 一作：崩云)
江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
李清照：婉约、深沉
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
张口能背，不再录音
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
王维一写的西江月：
学道须当猛烈，
始终确守初心。
纤毫物欲不相侵。
方得神凝气定。
动静不离中正，
阳生剥尽群阴。
龙降龙伏鬼神钦。
行满便登仙境。

这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
李清照：婉约、深沉
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
张口能背，不再录音
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
王维一写的西江月：
学道须当猛烈，
始终确守初心。
纤毫物欲不相侵。
方得神凝气定。
动静不离中正，
阳生剥尽群阴。
龙降龙伏鬼神钦。
行满便登仙境。

这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 海天一色    时间: 2025-12-23 15:23
作业：海天一色
1、为什么说“不学诗、无以言”？
学诗能让人逻辑清晰，表达能力强
2、生活中比诗更重要的是什么？
家人
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
李清照   苏轼   辛弃疾
喜欢不需要理由
4.你最熟悉的，张口成诵的古诗词。现录两首。

菩萨蛮·书江西造口壁(辛弃疾)
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。
如梦令.(李清照)
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
喜欢
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 小筑风廊    时间: 2025-12-23 17:39
作业：风禾-28悠悠
1、为什么说“不学诗、无以言”
学诗词可以凝练语言，提高思维逻辑，开阔境界
2、生活中比诗更重要的是什么？
我爱的和爱我的人
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
辛弃疾豪放，文武双全。苏轼词境大气豪阔，李清照婉约词无人其右
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
《小池》
杨万里 · 宋代
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《梅花》
王安石 · 宋代
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
我笔写我心

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作者: 雪若清天    时间: 2025-12-23 17:54


古典29词班第一讲作业：
风禾-雪若清天
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答:只有学过诗，才能更好的表达心中所思所想。
2、生活中比诗更重要的是什么？
答:健康
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
（1）柳永婉约。例:今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月
（2）苏轼豪迈。例:明月几时有？把酒问青天。
（3）晏几道纯情。例：当时明月在，曾照彩云归。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
（1）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之  
宋    辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
（2）破阵子.四十年来家国  
南唐  李煜
四十年来家国，三千里地山河;凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈?
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答:言情。

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作者: 香雪梅    时间: 2025-12-24 08:50


风禾15-香雪梅
为什么说“不学诗、无以言”？
学诗能提高语言表达与交流能力，实现“兴观群怨”感发情感、观察世道、增进群体和谐交流、合理宣泄情绪，并熟悉行为与自然融合，提高道德修养和社会交往的能力。 修身与思维养成。学诗可使事理通达、心气和平，培养举一反三与启发式思维。 能让人逻辑清晰，表达能力强

2、生活中比诗更重要的是什么？ 诗属于精神食粮达情表意。而更重要的是生存物质需求。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
苏轼 李清照 蒋捷
苏轼豪放豁达 李清照婉约
蒋捷豪放与婉约并融

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。  

念奴娇 赤壁怀古 （北宋·苏轼） 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，捲起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。  


一剪梅 （宋·李清照） 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。  


梅花引·荆溪阻雪（宋·蒋捷） 白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。 旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心。
言情唯美

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作者: 莫莫1    时间: 2025-12-24 09:06


古典29第一讲作业 风禾13-莫莫
作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：“不学诗，无以言”出自《论语·季氏》，核心是说不学《诗经》，就难以具备得体、典雅且富有条理的言语表达能力。  在春秋时期，《诗经》是外交辞令、日常交流的重要载体，人们常常引诗来表意、应对，不学诗便无法熟练运用这种符合社会规范的交流方式，也难以理解其中蕴含的礼义与事理。

  2、生活中比诗更重要的是什么？
答：活着

  3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。

晏殊、李煜、苏轼

晏殊的词，自带一种温润闲雅的富贵气，却无俗艳之态，多写闲愁离思，于平淡中见深致
李煜的词，情感真挚，有直击心灵的冲击力  。
李清照的词，细腻，温婉，清丽，很有味道。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
相见欢  南唐 · 李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味，在心头。

浣溪沙  · 晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

  5、哪一个词最能说明你学诗的初心。
答：唯美

  这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 慕雪    时间: 2025-12-24 14:04
词29第一课作业：
风禾32-慕雪
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：
《诗经》是当时的通用语言与文化基础，不懂诗就无法在社交、外交场合进行得体、有效的表达。
学诗能提升语言能力，使表达更典雅、更有分寸。
诗能启发思考、陶冶性情，让人“言之有物”，说话更有见识与深度。

一句话总结：不学诗，就难以拥有优雅、得体、有内容的表达方式。


2、生活中比诗更重要的是什么？
答：亲情，现实


3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。


答：苏轼
他的诗词豪迈中带着细腻
      柳永
他的长调一咏三叹，比较接近生活
     周邦彦
能从细小生活中提取感情，引起共鸣




4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。


宋代黄升的〔酹江月·夜凉〕


西风解事，为人间、洗尽三庚烦暑。一枕新凉宜客梦，飞入藕花深处。冰雪襟怀，琉璃世界，夜气清如许。刬然长啸，起来秋满庭户。


应笑楚客才高，兰成愁悴，遗恨传千古。作赋吟诗空自好，不直一杯秋露。淡月阑干，微云河汉，耿耿天催曙。此情谁会，梧桐叶上疏雨。




采桑子·塞上咏雪花（清·纳兰性德）

非关癖爱轻模样，冷处偏佳。别有根芽，不是人间富贵花。
谢娘别后谁能惜，飘泊天涯。寒月悲笳，万里西风瀚海沙。





5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：坚持不懈。

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作者: 醉风荷    时间: 2025-12-24 15:10
古典词二十九期初级班风禾组第一讲作业：
风禾05-醉风荷

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：不学习诗经，就无法提高说话的能力，与人有质量的交流。表达学习的重要性。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：诗是精神的栖居地，能为平淡生活添几分雅致与浪漫。
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：
①苏轼：词风旷达豪迈又兼具婉约深情。
②辛弃疾：以词抒发报国壮志与英雄之慨。
③李清照：宋代婉约词派的代表，词多写闺阁闲愁、少女情思，清新明快。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：
①春晓
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
②静夜思
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：暖心。人间烟火，更多的是碎银几两的无奈。只有诗歌、文学艺术才是精神食粮，让人富足，有爱，坚强，能潇洒面对生活的喜怒哀乐。

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作者: 游游游    时间: 2025-12-24 16:32
古典词二十九期初级班风禾组第一讲作业：
风禾16-游

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：不学习诗经，就无法与人谈话，不能很好的表达自己的意思，提高交谈质量。表达了学习的重要性。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：诗是精神的栖居所，能在闲适之途增几分雅趣，但比诗更重要应是烟火味的日常，是一步一脚印的责任、奔赴和担当。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：
①苏轼：旷达豪迈又兼具婉约深情。
②辛弃疾：以词抒发报国壮志与英雄之慨。
③李清照：宋代婉约词派的代表，词多写闺阁闲愁、少女情思，清新明快。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：
①登鹤雀楼
唐·王之焕
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
②静夜思
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：表意
于我而言，学诗的初心是在自己看到美好的事物之后可以很好的表达出来。

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作者: 无趣~    时间: 2025-12-24 16:45
作业：风禾-白云乡
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：不学习诗经，就无法提高说话的能力，与人有质量的交流。表达学习的重要性。
2、生活中比诗更重要的是什么？
荅:家人和朋友。
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
荅:苏东坡，晏几道和陆游。苏词豪放，晏词细致，放翁的爱囯。
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
晏几道的:倚暮云《南乡子·花落未须悲》：花落未须悲。红蕊明年又满枝。惟有花间人别后，无期。水阔山长雁字迟。今日最相思。记得攀条话别离。共说春来春去事，多时。一点愁心入翠眉。
李清照的:一剪梅·红藕香残玉簟秋

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。


5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 与你同行    时间: 2025-12-24 18:32
古典词29第一讲作业
答题人：风禾21-与你同行

1、为什么说：“不学诗，无以言。”
答：不学诗，无以言。出自「论语．季氏」核心是指不学「诗经」就难以具备得体、典雅且富有内涵的语言表达能力。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：生活中比诗更重要的是柴米油盐的人间烟火气息。诗只是凝具了柴米油盐的浪漫点缀。

3、你最喜爱的词人是谁？说出三个，说出他们诗词的特点。
答：毛泽东、柳亚子、郭沫若。
a、毛泽东诗词的特点。史诗格局，雄奇毫放。现实与浪漫交融，语言通俗而格律精严为核心特点。
b、柳亚子诗词的特点。
柳亚子诗词以革命史词为底色慷概悲壮为主调。尊唐承龚的格律。坚守新旧融合的语言张力为核心特点。
c、郭沫若诗词以情感浓烈奔放、紧扣时代脉搏、形式自由革新为核心特点。

4、你最喜欢的张口成诵的古诗词全文录两首。
a、卜算子，咏梅
一九六一年十二月
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，他在丛中笑。
b、卜算子，咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

5、哪一个词能说明你学词的初心？
答：喜欢。

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作者: -安然    时间: 2025-12-24 18:58


古典29词班第一讲作业：
风禾-安然
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答:提高素养必备。
2、生活中比诗更重要的是什么？
答:家人的一日三餐，家人的健康平安。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
李清照 清丽  如：“知否？知否？ 应是绿肥红瘦。”
苏轼  豪放   如：”明月几时有 ？把酒问青天。“
陆游  刚柔并济   如：”壮岁从戎，曾是气吞如虎“ 、 沈园的那首”钗头凤“

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：
题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。

相见欢 李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答:解压减负。

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作者: 马四蹄    时间: 2025-12-25 11:32
第一讲作业：风禾41马四蹄

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：学习诗词可以提高说话的能力，可以与人有质量的交流。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：家人，健康，财富


3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：李清照、辛弃疾、苏轼
李清照婉约派词人
辛弃疾：豪放派词人，有“词中之龙”之称。
苏轼：豪放派蒹婉约派词人。特点豪放豁达。


4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
李清照 如梦令
常记溪亭日暮
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭！

辛弃疾 青玉案 元夕
东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
兴趣，好玩 ，学好可以装文化人

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作者: 青茶    时间: 2025-12-25 21:29
古典词29期初级班风禾组第一讲作业：
风禾37--青茶
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：不学习诗，就无法提高说话的能力，与人进行有质量的交流。
2、生活中比诗更重要的是什么？
答：让生活更美好。
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
我最喜爱的词人有辛弃疾、吴文英和李煜。辛弃疾的词以“豪放悲壮、沉郁顿挫”为核心风格，兼具英雄气与文人情怀。吴文英的词以“绵密秾艳、时空跳跃”著称，属婉约词派中的“密丽”一路。李煜的词以“自然真率、情感深挚”为特色，前期与后期风格因人生境遇巨变而截然不同。前期词多写宫廷享乐与男女情爱，后期沦为阶下囚后，词风转向悲凉沉痛，
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：（1）西江月·夜行黄沙道中  宋  辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（2）相见欢·无言独上西楼  李煜·五代
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：《小重山·柳暗花明春事深》南宋  章良能
柳暗花明春事深。小阑红芍药，已抽簪。雨馀风软碎鸣禽。迟迟日，犹带一分阴。
往事莫沉吟。身闲时序好，且登临。旧游无处不堪寻。无寻处，惟有少年心。

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作者: 高山流水天籁音    时间: 2025-12-26 07:05
古典词29第一讲作业
高山流水

1.为什么说“不学诗、无以言”？
答：这句出自《论语·季氏篇》，孔子对其子孔鲤说：“不学《诗》，无以言”，意为‌不学习《诗经》，就无法有效参与社会对话与外交活动‌。孔子认为《诗经》是言辞修养的基础，学习后可掌握外交、社交中的雅言表达，培养“温柔敦厚”的品格。‌‌‌‌

2.生活中比诗更重要的是什么？
答：健康，亲情。

3.你喜爱的词人有谁，说出三个，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：苏轼：在文化上，前期尚儒而后期尚道尚佛。在风格上，前期的作品大气磅礴、豪放奔腾如洪水破堤一泻千里；而后期的作品则空灵隽永、朴质清淡，如深柳白梨花香远益清。

辛弃疾，辛词以豪放为主，但又不拘一格，沉郁、明快、激励、妩媚，兼而有之。他善于运用比兴手法和奇特想象，对自然界的山、水、风、月、草、木都赋予情感和性格，并有所寄托。他还善于吸收民间口语入词，尤|其善于用典、用事和引用前人诗句、文句，往往稍加改造而别出新意。

毛泽东，毛主席诗词壮怀激烈偏豪放，侠骨柔肠亦婉约。气势恢宏，至情至性，霸气十足。傲视万物，不畏艰险，给人无穷力量。毛主席诗词大气磅礴，壮美无限！每每诵读都令人精神振奋，气壮山河，荡气回肠！今天是毛主席132周年诞辰，重温主席诗词，诵读其中一首：
《忆秦娥•娄山关》
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

4.你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。

1、定风波•莫听穿林打叶声
      苏轼   宋代
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此(词)。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(萧瑟 一作：潇洒)

2、水龙吟·登建康赏心亭
       辛弃疾   宋代
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。(栏杆 一作：阑干)
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！(脍 同：鲙)

5.哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：兴趣爱好。

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作者: 念念-    时间: 2026-1-3 20:04
词29第一讲风禾组作业
风禾组22-念念
作业：
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答:提升表达与交际能力：学习《诗经》能提高语言表达与交流能力，实现“兴观群怨”——感发情感、观察世道、增进群体和谐、合理宣泄情绪，并熟悉礼仪与鸟兽草木之名，为事父事君与社会交往奠定基础。
修身与思维养成：学诗可使事理通达、心气和平，培养举一反三与启发式思维；孔子以“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”庭训其子孔鲤，凸显诗礼对言行规范与立身处世的作用5
2、生活中比诗更重要的是什么？
   赚钱
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
李清照婉约符合音律，苏轼豪放大气，李煜，作品特点真，不雕琢，直入人心
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：1、虞美人·春花秋月何时了
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。


2、如梦令·常记溪亭日暮
宋·李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
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这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心

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作者: 宝镜朱颜    时间: 2026-1-3 22:08


词29第一讲作业：风禾32-宝镜朱颜
1、为什么说“不学诗、无以言”？
诗词不仅语言优美凝练，更富于节奏，可以表达丰富多样的情感。
2、生活中比诗更重要的是什么？
家人。
3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
纳兰容若（情感真挚。语言自然。风格哀婉），李商隐（朦胧多义。语言华美。情感深沉），苏轼（豪放洒脱。气势恢宏）
4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
无题
李商隐
相见时难别亦难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，
夜吟应觉月光寒。
鹏山此去无多路，
青鸟殷勤为探看。

江城子
苏轼
十年生死两茫茫，
不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，
尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，唯有泪千行。
料得年年断肠处，
明月夜，短松冈。
5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
李白《长相思》
这一期作业评阅老师可以不做点评，只是为了看一下同学们学习诗词的初心      

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作者: 无趣~    时间: 2026-1-12 21:16
第一讲作业
风禾45-桃之
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：这句话出自《论语·季氏》，意思是不学习《诗经》，就无法提高说话的能力，与人有质量的交流。这里的“诗”指的是《诗经》，而《诗经》可以说是一部百科全书。因为“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”，所以学诗不仅仅是传承中华古典文化，更是对自身的综合能力的提升，包括语言能力，文化修养，自身修养及外交能力。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：生活中比诗更重要的是“生存、德行和家人”。我们首先有生存的物质基础，基本的衣食住行；有起码的道德底线，基本的责任和担当；有相亲相爱的家人。此外，在生活的保障下，才会进一步追求精神的滋养，开出诗意的花儿。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：辛弃疾，壮志豪情，忧国忧民，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”也有婉约的“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，也有田园的“稻花香里说丰年”。
苏轼，豪放乐观，多才多艺。“谁怕？一蓑烟雨任平生”“小舟从此逝，江海寄余生”，“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人”还有对妻子的深情“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”。
李清照，婉约词派的鼻祖，有才有风骨。她的词前期清新自然，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”后期个人飘零的伤悲，家国的沦丧之痛，感情真挚。“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”“物是人非事事休，欲语泪先流”“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：熟悉，很多背不全。
《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
宋·李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
《定风波·莫听穿林打叶生》
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：修身养性。也是一种自我成长。

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作者: 无趣~    时间: 2026-1-12 21:37
第一讲作业
风禾09一介俗人
1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：因为“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”，所以学诗不仅仅是传承中华古典文化，更是对自身的综合能力的提升，包括语言能力，文化修养，自身修养及外交能力。

2、生活中比诗更重要的是什么答：平安，喜乐，家人和睦

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：辛弃疾，壮志豪情，忧国忧民，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”也有婉约的“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，也有田园的“稻花香里说丰年”。
苏轼，豪放乐观，多才多艺。“谁怕？一蓑烟雨任平生”“小舟从此逝，江海寄余生”，“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人”还有对妻子的深情“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”。
李清照，婉约词派的鼻祖，有才有风骨。她的词前期清新自然，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”后期个人飘零的伤悲，家国的沦丧之痛，感情真挚。“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”“物是人非事事休，欲语泪先流”“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：熟悉，很多背不全。
《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
宋·李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
《定风波·莫听穿林打叶生》
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：内心的契合与倾述

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作者: 心语新晴    时间: 2026-2-9 21:22


古典词二十九期初级班风禾组第一讲作业：
风禾08-莫言

1、为什么说“不学诗、无以言”？
答：不学习诗经，就无法提高说话的能力，与人有质量的交流。表达学习的重要性。

2、生活中比诗更重要的是什么？
答：诗是精神的栖居地，能为平淡生活添几分雅致与浪漫，但生活中比诗更重要的，是热气腾腾的日常，是三餐四季的烟火，是脚踏实地的责任与担当。

3、你最喜爱的词人有谁，说出三个，举例说出他们诗词的特点。
答：
①苏轼：词风旷达豪迈又兼具婉约深情。
②辛弃疾：以词抒发报国壮志与英雄之慨。
③李清照：宋代婉约词派的代表，词多写闺阁闲愁、少女情思，清新明快。

4、你最熟悉的、张口成诵的古诗词，全文录出两首。
答：
①春晓
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
②静夜思
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。

5、哪一个词最能说明你学诗的初心？
答：婉约

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