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标题: 古典诗二十二期初级班振鹭组第一讲作业帖 [打印本页]

作者: 燕燕于飞 时间: 2026-6-28 20:44
标题: 古典诗二十二期初级班振鹭组第一讲作业帖
古典诗词二十二期基础第一讲作业

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1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
2.
阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
拓展选作（自愿完成，不作硬性要求）：功底扎实者可以雨中为背景写一首齐言（每一句字数相等）押韵诗文。

作者: 碧波涟漪情。 时间: 2026-6-28 21:48
本帖最后由碧波涟漪情。于 2026-6-29 08:55 编辑

古典诗二十二振鹭组
08——秋月

1. 诗歌起源、体裁及本班所学

诗歌源于上古劳动歌谣，与乐舞共生，《诗经》标志成熟；三种体裁：古体诗、近体诗、词；本班所学为近体诗。

2. 平仄与入声字

平仄是古四声划分：一二平声为平，上去入为仄，调节声律节奏；入声属仄，读音短促，普通话已消失，古韵作仄用。

拓展

雨后

雨后

疏雨轻滋陌上尘，和风拂野物华新。
晴翻麦浪含幽趣，心远悠然自在人。

作者: 碧波涟漪情。 时间: 2026-6-29 05:38
本帖最后由碧波涟漪情。于 2026-6-29 05:42 编辑

古典诗二十二初级班第一讲作业
振鹭35-沐涟漪
一、诗歌起源
中国诗歌最早起源于原始先民的劳动号子与祭祀歌谣，口头传唱是最初形式。
《诗经》的出现，标志着它的成熟

二、诗歌体裁
四种。
1. 古体诗：汉魏古风、乐府，句数不限，格律宽松。
2. 近体诗：唐诗，分为绝句（四句）、律诗（八句）。
3. 词（宋词）：依词牌，长短句，配乐填词。
4. 曲（元曲）：依曲牌，可加衬字，口语更强。

三、二十二期班所学
近体诗。

四、讲解入声字
入声是古汉语里一类带塞音尾（-p、-t、-k）的字，读音急促、收束极快，没有拖长音，属于仄声。
普通话已经完全消失了入声，但粤语、吴语、闽南话、江淮方言里还保留。

拓展∶
雨夜有寄
文/沐涟漪
孤馆沉沉暮色倾，檐声滴尽夜难明。
云遮远岫千重暗，风卷残荷一柄擎。
欲写鸾笺灯灺短，强斟鲁酒客魂惊。
巴山此际连江雨，并入秋潮作泪声。

作者: 碧波涟漪情。 时间: 2026-6-29 12:06
古典诗词二十二期基础第一讲作业
振鹭06-洪七公
1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答：古体诗、近体诗、词三种体裁。
现在学的是近体诗。
2.
阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
答：读音第三声、第四声的汉字归仄类，读音第一声、第二声的汉字归平类。
入声字呢，中古音的平、上、去、入四个声调，平声属平；上声、去声、入声三个声调，属仄。普通话只保留了平、上、去三个声调。

拓展选作：
七绝-黎明雷雨
银光乍现夜无声，细雨珠沙落地行。
万马奔腾天际动，雷音慢步入轩轻。

作者: 点亮心情 时间: 2026-6-29 12:24
古典诗词二十二期基础第一讲作业振鹭25-点亮心情 1.梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。答：历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗是一种最早的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所在也。在心为志，发言为诗”。诗可分为古体诗和近体诗两类。古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。近体诗就是唐以后的诗，按字数有五言、七言两种。按句数有绝（四句--五绝与七绝）、律（八句--五律与七律）、长（十句以上--五言排律与七言排律）三种。咱们古典诗二十二，要学的是近体诗。 2.阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。答：古代平上去入中平为平声，上去入为仄声。入声是古汉语里一类带塞音尾（-p、-t、-k）的字，发音短促，没有尾音，读急调，犹如一手扪鼓面，一手重击之，其声为”笃”。古代的入声字分散在现在的阴平、阳平、上声、去声里。

作者: 微-凉 时间: 2026-6-29 18:29
振鹭30-微凉
古典诗词二十二期基础第一讲作业

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1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答：诗分为古体诗和近体诗。我们现在学的是近体诗。古诗楚辞乐府诗。
2.阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
拓展选作（自愿完成，不作硬性要求）：功底扎实者可以雨中为背景写一首齐言（每一句字数相等）押韵诗文。
答：汉语读音分成平上去入。一首诗词里入声字不能用的过多

作者: 逢生 时间: 2026-6-30 06:54
振鹭12-逢生
一、诗歌起源
中国诗歌最早起源于原始先民的劳动号子与祭祀歌谣，口头传唱是最初形式。
《诗经》的出现，标志着它的成熟

二、诗歌体裁
四种。
1. 古体诗：汉魏古风、乐府，句数不限，格律宽松。
2. 近体诗：唐诗，分为绝句（四句）、律诗（八句）。
3. 词（宋词）：依词牌，长短句，配乐填词。
4. 曲（元曲）：依曲牌，可加衬字，口语更强。

三、二十二期班所学
近体诗。

四、讲解入声字
入声是古汉语里一类带塞音尾（-p、-t、-k）的字，读音急促、收束极快，没有拖长音，属于仄声。
普通话已经完全消失了入声，但粤语、吴语、闽南话、江淮方言里还保留。

作者: 玉墨 时间: 2026-6-30 09:34

古典22诗班第一讲作业：
振鹭26-玉墨

①原始歌谣（诗歌雏形）原始人类劳动、祭祀、祈福时随口吟唱的口头韵语，是最早的诗歌。→ 先秦书面诗歌成熟《诗经》确立四言为主、赋比兴手法，标志诗歌正式成为独立文学体裁。→楚辞（战国）打破《诗经》四言格局，开启文人独立创作诗歌的传统。→汉魏乐府与文人诗发展，诗歌格律、抒情体系持续完善。→ 格律定型（唐宋）齐梁永明体发现四声、对仗，为近体诗奠基。古体诗，近体诗，词。本班学的是近体诗。

②中古汉语分为平、上、去、入四声，平仄是古人对四声的二元分类，核心用来调节诗词声调起伏，读来抑扬顿挫。
中古四声之一，入声字发音有塞音韵尾（-p、-t、-k），读音极短、急促、戛然而止，不能拉长朗读，属于仄声。

美岱召庙会遇雨
阴山古刹晚风凉，敕勒情歌醉杏黄。
许是天公才解意，丝丝贺语落千行。

作者: @素月 时间: 2026-6-30 13:18
古典诗第二十二期振鹭组第一讲作业
振鹭31~幽兰
1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答：
（1）诗歌起源于远古劳动、祭祀、口头歌谣，先有口头诗，后有文字诗，是人类最早的文学形式。
最早源头：祖先们在劳动的过程中发出有节奏的呼声，加上一些语言，就产生最简单的劳动歌。后来歌离开了劳动，离开了音乐、舞蹈，在人们口头创作、口耳流传，并向叙事方面发展，就产生了最初的诗。中国最早的诗歌总集是《诗经》。
（2）古典诗歌体裁：古诗、楚辞，近体诗。
（3）本期二十二班所学诗词为近体诗。

2. 阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
（1）平仄：汉字声调的两类：平是平缓，仄是曲折，用来给古诗词定节奏，读着抑扬顿挫、好听。
平（平缓、拉长）：一声、二声。仄（曲折、短促）：三声、四声
诗词里平仄交替（如平平仄仄平），像音乐强弱节拍，不单调、有起伏、朗朗上口。
古汉语有“平、上、去、入”四声，平=平声，仄=上、去、入三声；普通话没了入声。
（2）入声：入声字是古汉语四声（平、上、去、入）里的“入声”字，特点是发音极短、戛然而止。
核心特点
①短促急收：一读就断，没法拉长。②塞音韵尾：古读带 -p、-t、-k。③属仄声：写诗填词算仄，和平声（平）相对。
普通话只有（平、上、去声）即一二三四声。
普通话没有入声，古入声字已分散到阴平、阳平、上声、去声里。

3.拓展选作（自愿完成，不作硬性要求）：功底扎实者可以雨中为背景写一首齐言（每一句字数相等）押韵诗文。
七绝·雨中情
文/幽兰
酥雨纤纤润故城，风牵烟柳拂衣行。
一双燕子穿帘去，犹念当年伞下情。

作者: 五生 时间: 2026-6-30 19:09
古典诗二十二振鹭组-33物与

1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答：诗歌无处不在，和生活息息相关，《毛诗-大序》载：“诗者，志之所在也。在心为志，发言为诗”，大致起源于古代劳作，宗教祭祀，以及情感表达。
三种体裁：古体诗，近体诗，词
本班所学为近体诗

2.阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
四声（平、上、去、入）有平仄之分，平声属平；
上声、去声、入声三个声调，属仄（仄就是不平）
按照现代汉语，大致上一二声为平（阴平，阳平），三四声为仄，
入声属于仄声，音短促，无尾音，急调，现代语言中，入声已消失，被分入现代汉语的平、上、去三个声调。

作者: 竹阁听雨 时间: 2026-6-30 22:33
古典诗词二十二期基础第一讲作业
振鹭20-竹阁听雨
1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答：古体诗、近体诗、词三种体裁。本班学的是近体诗。
2.阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
答：读音第三声、第四声的汉字归仄类，读音第一声、第二声的汉字归平类。中古音分平、上、去、入四个声调，平声属平；上声、去声、入声三个声调，属仄。普通话只保留了平、上、去三个声调。

拓展选作：
竹阁听雨
竹阁幽幽四水清，碎雨潇潇叩檐楹。
尘心一任随风去，静品空林万籁声。

作者: 青松 时间: 2026-7-1 14:24
诗二十二振鹭19青松
1、梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明
   本期二十二班所学诗词属何种体裁？
答：诗歌起源上古时期，主要是为了配合劳动和祭祀
      活动而产生的。
   古典诗歌体裁：诗、词、曲三大类。其中诗又分
   古体、近体诗。本期二十二班所学为近体诗。

2、阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识？
答：”平"指平直调，"仄”指曲折调。
   古汉语中平声为平上去入，三声为仄，现代普通话
   中阴平，阳平（一二声）归平，上声去声（三四）归仄。
   入声字是古汉语的一种声调，发音短促急收。现代普通
   话中己经没有了。
   特点：古代四声之一，读音像被突然切断，已分到现在
      的四声里，少数地方方言还保留。

齐言：雨中
      湿衣望远一丝哀，梓里阴晴反复猜。
      庭柳婆娑看不见，但知二老伫阳台。

作者: 梅花格 时间: 2026-7-2 14:54
古典诗词二十二期基础第一讲作业
振鹭05-若非

1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。

诗是最早的文学体裁。
诗歌体裁
（1）古体诗。唐以前的诗歌。楚辞，乐府诗。
（2）近体诗。唐以后的诗。
二十二要学的是近体诗。

2. 阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
现代汉语读音上声、去声的归类仄，也就是读音第三声、第四声的汉字。
现代汉语读音阴平、阳平的归类平声，也就是读音第一声、第二声的汉字，但是现代汉语读音平声的字，

入声发音短促，没有尾音，读急调。

拓展选作（自愿完成，不作硬性要求）：功底扎实者可以雨中为背景写一首齐言（每一句字数相等）押韵诗文。

雨中即景

轻雷溜径雨丝斜，翠叶攒珠湿落花。
最是西畴行不足，绿苗如洗一望赊。

作者: 看见 时间: 2026-7-2 16:20
古典诗二十二初级班第一讲作业
振鹭15-似水流年

一、诗歌起源
中国诗歌最早起源于原始先民的劳动号子与祭祀歌谣，口头传唱是最初形式。
《诗经》的出现，标志着它的成熟

二、诗歌体裁
四种。
1. 古体诗：汉魏古风、乐府，句数不限，格律宽松。
2. 近体诗：唐诗，分为绝句（四句）、律诗（八句）。
3. 词（宋词）：依词牌，长短句，配乐填词。
4. 曲（元曲）：依曲牌，可加衬字，口语更强。

三、二十二期班所学
近体诗。

四、讲解入声字
入声是古汉语里一类带塞音尾（-p、-t、-k）的字，读音急促、收束极快，没有拖长音，属于仄声。
普通话已经完全消失了入声，但粤语、吴语、闽南话、江淮方言里还保留。

拓展∶
夜雨
文／似水流年
潇潇到耳涤尘寰，恍作孤舟浪水间。
且住此心浑不惧，晨来复看艳阳还。

作者: 落月书灯 时间: 2026-7-2 23:00
本帖最后由落月书灯于 2026-7-2 23:03 编辑

古典诗二十二初级班第一讲作业振鹭28-落月书灯

1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答：诗歌起源于劳动，劳动号子形成节奏韵律。
源自远古祭祀、巫术与民间歌谣。
用以抒情言志、记叙生活，口头流传。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，标志诗歌成熟。
古典诗歌体裁有三种，古体诗，近体诗，词赋
古典二十二期学习的是近体诗。
2.
阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
答：什么是平仄？现代汉语读音上声、去声的归类仄，也就是读音第三声、第四声的汉字。这里面也含有一部分古汉语的“入声字”
现代汉语读音阴平、阳平的归类平声，也就是读音第一声、第二声的汉字，但是现代汉语读音平声的字，在古汉语里有一部分读入声，也就是仄声，
古汉语四声：平、上、去、入
普通话只有：阴平、阳平、上声、去声（一二三四声）
古代入声，普通话消失了

发音特点
读音又短又急、干脆收住、不拖长音，喉咙堵住收尾，一口气就断。

格律作用（写诗必看）

- 平声：平缓悠长

- 仄声：短促有力
所有入声字，通通算仄声

作者: @素月 时间: 2026-7-3 09:43
古典诗二十二振鷺组07-独钓寒江第一讲作业
古典诗第二十二期振鹭组第一讲作业
1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答：
（1）诗歌起源于远古劳动、祭祀、口头歌谣，先有口头诗，后有文字诗，是人类最早的文学形式。
最早源头：祖先们在劳动的过程中发出有节奏的呼声，加上一些语言，就产生最简单的劳动歌。后来歌离开了劳动，离开了音乐、舞蹈，在人们口头创作、口耳流传，并向叙事方面发展，就产生了最初的诗。中国最早的诗歌总集是《诗经》。
（2）古典诗歌体裁：古诗、楚辞，近体诗。
（3）本期二十二班所学诗词为近体诗。

2. 阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
（1）平仄：汉字声调的两类：平是平缓，仄是曲折，用来给古诗词定节奏，读着抑扬顿挫、好听。
平（平缓、拉长）：一声、二声。仄（曲折、短促）：三声、四声
诗词里平仄交替（如平平仄仄平），像音乐强弱节拍，不单调、有起伏、朗朗上口。
古汉语有“平、上、去、入”四声，平=平声，仄=上、去、入三声；普通话没了入声。
（2）入声：入声字是古汉语四声（平、上、去、入）里的“入声”字，特点是发音极短、戛然而止。
核心特点
①短促急收：一读就断，没法拉长。②塞音韵尾：古读带 -p、-t、-k。③属仄声：写诗填词算仄，和平声（平）相对。
普通话只有（平、上、去声）即一二三四声。
普通话没有入声，古入声字已分散到阴平、阳平、上声、去声里。

3.
拓展选作（自愿完成，不作硬性要求）：功底扎实者可以雨中为背景写一首齐言（每一句字数相等）押韵诗文。

七绝·雨
文/独钓寒江
随风涤荡柳间尘，密织珠帘欲捕春。
布谷啼中声渐杳，清明过后满江滨。

作者: 希冀 时间: 2026-7-3 14:50
古典诗二十二初级班第一讲作业
振鹭23希冀
一、诗歌起源
中国诗歌最早起源于原始先民的劳动号子与祭祀歌谣，口头传唱是最初形式。
《诗经》的出现，标志着它的成熟

二、诗歌体裁
四种。
1. 古体诗：汉魏古风、乐府，句数不限，格律宽松。
2. 近体诗：唐诗，分为绝句（四句）、律诗（八句）。
3. 词（宋词）：依词牌，长短句，配乐填词。
4. 曲（元曲）：依曲牌，可加衬字，口语更强。

三、二十二期班所学
近体诗。

四、讲解入声字
入声是古汉语里一类带塞音尾（-p、-t、-k）的字，读音急促、收束极快，没有拖长音，属于仄声。
普通话已经完全消失了入声，但粤语、吴语、闽南话、江淮方言里还保留。

拓展∶
雨后
雨过晚霞明，桥横池水平。
鱼杆频坠起，入耳林蛙鸣。

作者: 不可思议 时间: 2026-7-3 15:42
本帖最后由不可思议于 2026-7-3 15:45 编辑

振鹭10-不可思议
1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答：
（1）诗歌起源于远古劳动、祭祀、口头歌谣，先有口头诗，后有文字诗，是人类最早的文学形式。
最早源头：祖先们在劳动的过程中发出有节奏的呼声，加上一些语言，就产生最简单的劳动歌。后来歌离开了劳动，离开了音乐、舞蹈，在人们口头创作、口耳流传，并向叙事方面发展，就产生了最初的诗。中国最早的诗歌总集是《诗经》。
（2）古典诗歌体裁：古诗、楚辞，近体诗。
（3）本期二十二班所学诗词为近体诗。

2. 阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
（1）平仄：汉字声调的两类：平是平缓，仄是曲折，用来给古诗词定节奏，读着抑扬顿挫、好听。
平（平缓、拉长）：一声、二声。仄（曲折、短促）：三声、四声
诗词里平仄交替（如平平仄仄平），像音乐强弱节拍，不单调、有起伏、朗朗上口。
古汉语有“平、上、去、入”四声，平=平声，仄=上、去、入三声；普通话没了入声。
（2）入声：入声字是古汉语四声（平、上、去、入）里的“入声”字，特点是发音极短、戛然而止。
核心特点
①短促急收：一读就断，没法拉长。②塞音韵尾：古读带 -p、-t、-k。③属仄声：写诗填词算仄，和平声（平）相对。
普通话只有（平、上、去声）即一二三四声。
普通话没有入声，古入声字已分散到阴平、阳平、上声、去声里。
创作题
雨中情
不可思议
入夜荷风伴雨行，人间奏起籁之声。
不知多少不眠客，都在廊前细细听。

作者: 见微知著 时间: 2026-7-3 19:23
古典诗22第一讲作业：
振鹭03-见微知著

一、诗歌起源
中国诗歌最早起源于原始先民的劳动号子与祭祀歌谣，口头传唱是最初形式。
《诗经》的出现，标志着它的成熟

二、诗歌体裁
〈1〉古体诗：汉魏古风、乐府，句数不限，格律宽松。
〈2〉近体诗：唐诗，分为绝句（四句）、律诗（八句）。
〈3〉词（宋词）：依词牌，长短句，配乐填词。
〈4〉曲（元曲）：依曲牌，可加衬字，口语更强。

三、二十二期班所学
近体诗。

四、讲解入声字
入声是古汉语里一类带塞音尾的字，读音急促、收束极快，没有拖长音，属于仄声。
普通话已经完全消失了入声，但粤语、吴语、闽南话、江淮方言里还保留。

作者: 如尘@ 时间: 2026-7-4 03:30
古典诗词二十二期基础班第一讲振鹭组作业

振鹭组静影沉璧

一. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。

答；诗歌起源于上古‌劳动号子‌与‌祭祀颂词‌，最初诗、歌、舞合一；中国古典诗歌三大体裁为‌诗‌、‌词‌、‌曲‌。‌‌

例：
1诗‌：含古体诗（如《诗经》、乐府、楚辞）与近体诗（唐成熟，分律诗、绝句），句式整齐，讲究押韵，近体诗更重平仄对仗。

2.‌词‌：萌芽隋唐，盛于宋，依曲牌填词，又称“长短句”，句式参差，格律严于诗。

3.‌曲‌：兴起金元，含散曲与剧曲，语言通俗口语化，用韵灵活，可加衬字，与音乐结合紧密。‌‌

答：本期二十二班所学的是近体诗。

二、阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
拓展选作（自愿完成，不作硬性要求）：功底扎实者可以雨中为背景写一首齐言（每一句字数相等）押韵诗文。

答：平‌：即‌平声‌。在古代包括平声；在现代普通话中对应‌阴平（第一声）‌和‌阳平（第二声）‌，音调平稳悠长。
‌仄‌：即‌仄声‌（“仄”意为侧、不平）。在古代包括‌上声、去声、入声‌；在现代普通话中对应‌上声（第三声）‌和‌去声（第四声）‌。古入声字在普通话中已消失，分别派入阴平、阳平、上声、去声中，若按古韵创作需特别识别。‌‌

入声字是古汉语四声（平、上、去、入）之一，属‌仄声‌。其核心特征是发音‌短促急收‌，以塞音韵尾 [-p̚]、[-t̚]、[-k̚] 或喉塞音 [-ʔ] 结尾，有持阻无爆发。‌‌百科

核心特征与演变
‌语音特点‌：古人云“入声短促急收藏”。发音时气流在口腔受阻即止，无法像平声那样延长，听感上有明显的顿挫感。

夏雨销魂
文/静影沉璧
轻雷暑气伴天明，一夜南城翠竹清。
炎毒熏风烟雨和，新凉未解锁眉情。

作者: 赤松子 时间: 2026-7-4 23:20
古典诗词二十二期基础第一讲作业
振鹭16-赤松子
1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答：古体诗、近体诗、词三种体裁。本班学的是近体诗。
2.阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
答：读音第三声、第四声的汉字归仄类，读音第一声、第二声的汉字归平类。中古音分平、上、去、入四个声调，平声属平；上声、去声、入声三个声调，属仄。普通话只保留了平、上、去三个声调。

作者: 笨茊 时间: 7 天前
1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。

答：三种体裁：诗，词，曲

古体诗：格律自由，不严格限制对仗、平仄，篇幅长短灵活。
四言诗：曹操《观沧海》
杂言古诗：李白《将进酒》
乐府诗：汉乐府《孔雀东南飞》
近体诗（格律诗）：唐代定型，句数、平仄、对仗、押韵有严格规则。
七言律诗：杜甫《登高》
五言绝句：王维《鸟鸣涧》
近体诗（格律诗）：唐代定型，句数、平仄、对仗、押韵有严格规则。
七言律诗：杜甫《登高》
五言绝句：王维《鸟鸣涧》

词：
萌芽于南朝，宋代达到全盛，又称“长短句”“诗余”，每首作品对应固定词牌，规定句数、字数与平仄。
小令：李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
长调：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

曲：
金元时期兴起，体式比词更灵活，可在定格外添加衬字，大量使用口语，分为散曲与杂剧。

散曲小令：马致远《天净沙·秋思》
套数：《正宫·端正好》（《窦娥冤》选曲）

本班所学：近体诗七言诗

2.
阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
拓展选作（自愿完成，不作硬性要求）：功底扎实者可以雨中为背景写一首齐言（每一句字数相等）押韵诗文。

平仄是古典诗词的声调分类规则，将汉字发音归为“平”“仄”两大阵营，通过声调交替形成抑扬顿挫的韵律感。

古音体系：中古汉语分平、上、去、入四声，平声为“平”，上、去、入三声全归为“仄”，“仄”即“不平”，取声调曲折短促之意。
现代普通话体系：简化为阴平（一声）、阳平（二声）归平，上声（三声）、去声（四声）归仄，仅部分古入声字混入平声，是今古辨别的核心难点。

入声是古汉语四声之一，属于仄声，核心特征是发音短促急收，以塞音韵尾[-p̚]、[-t̚]、[-k̚]或喉塞音[-ʔ]收束，无拖长余韵。

排除法：带-n、-ng鼻音韵尾的字，绝对不是入声字。
规律法：b、d、g等声母的阳平字，大多是古入声字；读üe韵母的字，除“嗟、瘸、靴”外基本都是入声字。

作者: 甜甜的 时间: 7 天前
古典诗二十二振鹭组
风铃

1. 诗歌起源、体裁及本班所学

诗歌源于上古劳动歌谣，与乐舞共生，《诗经》标志成熟；三种体裁：古体诗、近体诗、词；本班所学为近体诗。

2. 平仄与入声字

平仄是古四声划分：一二平声为平，上去入为仄，调节声律节奏；入声属仄，读音短促，普通话已消失，古韵作仄用。

拓展

夜雨
檐角垂丝织夜凉，阶前碎玉溅回廊。
风摇叶底珠成串，点滴惊残梦半床。

作者: 游游游 时间: 6 天前
古典诗二十二振鹭组
游32

1. 诗歌起源、体裁及本班所学

诗歌源于上古劳动歌谣，与乐舞共生，《诗经》标志成熟；三种体裁：古体诗、近体诗、词；本班所学为近体诗。

2. 平仄与入声字

平仄是古四声划分：一二平声为平，上去入为仄，调节声律节奏；入声属仄，读音短促，普通话已消失，古韵作仄用。

作者: 雨蒙蒙 时间: 3 天前
3、古典诗二十二期基础第一讲作业
1. 诗歌起源与体裁
诗歌源于原始口头歌谣，先秦《诗经》为最早文字诗歌总集，历经楚辞、乐府，至唐近体成熟，后衍词曲。
三种体裁：
①古体诗：唐前为主，平仄押韵自由，句数不限；
②近体诗：唐定型，严守平仄粘对，分绝、律；
③词：依词牌填词，句式长短错落，盛于宋。
本期基础班所学属近体诗（五/七言绝、律）。

2. 平仄与入声字
平仄由中古四声划分：平声为平，上、去、入为仄；普通话阴平、阳平归平，上、去归仄，古入声分散入今四声。
入声是中古短促收塞尾的仄声，普通话已消失，南方方言多留存；格律中按仄处理，需识记常用字避失律。

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