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标题: 古典诗二十二期初级班振鹭组第二讲作业帖 [打印本页]

作者: 燕燕于飞 时间: 2026-7-5 21:19
标题: 古典诗二十二期初级班振鹭组第二讲作业帖
本帖最后由燕燕于飞于 2026-7-5 21:42 编辑

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

作业截止：下周日18:00，逾期不予点评。
请大家严谨区分古音平仄、入声字与平仄异义多音字，扎实打好格律根基，勤于练笔、学以致用。

作者: 玉墨 时间: 2026-7-6 09:05
本帖最后由玉墨于 2026-7-7 17:33 编辑

古典诗二十二期基础第二讲课后作业：

振鹭26-玉墨
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
传：（chuán）悦耳琴音枕畔传
                     传书雁字谁家落
   （zhuàn）英雄传记先贤谱
                     闲翻左传阅千秋
燕：（yàn）翻飞社燕庭前舞
                  帘前紫燕啄新泥
      (yān）燕山一夜雪纷纷
                  长风吹彻燕山月
荷：（hé）淡淡荷风晚送凉
               出水新荷带露鲜
   （hè）青山荷杖鸟逢迎
               荷衣独向白云栖
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
早发白帝城
唐·李白
朝辞白帝彩云间，平平入仄仄平平，
千里江陵一日还。平仄平平入入平。
两岸猿声啼不住，仄仄平平平入仄，
轻舟已过万重山。平平仄仄仄平平。

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

题图.河畔
水畔凭栏凉意多，秋来放眼自吟哦。
微风为我轻摇浪，荡起相思细细波。
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作者: 甜甜的 时间: 2026-7-6 12:47
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭组—秋月
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

一、听

1. 平声，
闲窗听竹语，浅盏待春风
2. 仄声
随心听世事，静坐远尘嚣

二、更

1. 平声
残灯更漏尽，冷月照疏窗
2. 仄声
秋霜更露冷，孤雁向云深

三、荷

1. 平声
清波荷曳影，碧水漾幽香
2. 仄声
轻舟荷晚雾，踏浪过汀洲

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

二、经典七言绝句平仄、入声字标注及平仄规律梳理

枫桥夜泊唐·张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄
船。
平。

入声字月、落、泊、客

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

七绝

烟浮浅浦隐山村，
平平仄仄隐仄平平

黛岭轻笼薄雾昏，
仄仄平平仄仄平

一叶扁舟穿晓霭，
仄仄平平平仄仄

心随云水远尘喧。
平平平仄仄平平
入声字，
薄、一，叶，

作者: 沐涟漪 时间: 2026-7-6 16:10
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
一、长
1. 读 cháng（平声），义为长度、久远
· 长堤翠柳映春波（平平仄仄仄平平）
· 柳岸长亭送客舟（仄仄平平仄仄平）
2. 读 zhǎng（仄声），义为生长、年长
· 笋长新枝绿映门（仄仄平平仄仄平）
· 草长南坡绿满蹊（仄仄平平仄仄平）
二、为
1. 读 wéi（平声），义为做、当作
· 甘为野老守林泉（平平仄仄仄平平）
· 愿为砥柱立中流（仄平仄仄仄平平）
2. 读 wèi（仄声），义为因为、替
· 为君持酒劝斜阳（仄平平仄仄平平）
· 为怜幽草坐移时（仄平平仄仄平平）
三、中
1. 读 zhōng（平声），义为中间、里面
· 月到中天夜气清（仄仄平平仄仄平）
· 中庭露白月华新（平平仄仄仄平平）
2. 读 zhòng（仄声），义为射中、考中
· 箭中红心百步穿（仄仄平平仄仄平）
· 连中三元世所稀（平仄平平仄仄平）
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
选取王维《送元二使安西》为例：
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
一、逐字标注平仄（按中古音）
渭（去）城（平）朝（平）雨（上）浥（入）轻（平）尘（平）
仄平平仄仄平平
客（入）舍（去）青（平）青（平）柳（上）色（入）新（平）
仄仄平平仄仄平
劝（去）君（平）更（去）尽（上）一（入）杯（平）酒（上）
仄平仄仄仄平仄
西（平）出（入）阳（平）关（平）无（平）故（去）人（平）
平仄平平平仄平
入声字（已加粗圈出）：
浥、客、色、一、出
3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。
《题梵高〈星月夜〉》
文/沐涟漪
星云卷地转涡流，月魄燃成火色球。
村舍沉沉浑睡去，一株孤柏醒云头。
（注：选取梵高《星月夜》为配图，以“转涡流”“燃火球”摹写旋转星月之动势，末句“醒云头”赋予孤柏以觉醒之态，化凝固笔触为跃动生机，押“ou”韵。）
平仄格式：
平平仄仄仄平平（韵），仄仄平平仄仄平（韵）。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平（韵）。

作者: 微-凉 时间: 2026-7-7 16:39
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭30-微凉
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
兴:
黄莺树上催诗兴
闲来乘兴溪头去

总有春兴除薄俗
自古废兴增感慨
中：
梦中蛱蝶翩跹舞
鸿雁云中行自在

坐上风流谁中意
中听每是谗言者
分：
每嗟旧侣分携久
十分春色三分去

旧时情分今余几
只道今生缘分薄

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
凉州词王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
平仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平。
入声字：白一笛玉

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。
最怜雪月与风花，偏陷油盐兼米茶。
岁月几番人老去，相逢秃了脑头瓜。

作者: 五生 时间: 2026-7-7 16:53
本帖最后由五生于 2026-8-3 19:17 编辑

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作者: 洪七公 时间: 2026-7-7 18:18
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭06-洪七公
1. 从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
中：少室山中一寺僧，鸟落山林矛射中。
燕：燕赵出明侠，易水有荆轲；四月轻风紫燕回。
调：风调夜雨撒江州，曲调悠然话杜鹃。

2. 自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
银烛秋光冷画屏，
平仄平平仄仄平
轻罗小扇扑流萤。
平平仄仄仄平平
天阶夜色凉如水，
平平仄仄平平仄
卧看牵牛织女星。
仄仄平平仄仄平
烛、扑、织是入声字。
3. 拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。
七绝-尧母园

都山庆母敬尧心。望断千年翰孝林。
笔墨当归书古韵，文香助老鹤长音。

作者: 张小琳 时间: 2026-7-7 19:40
古典诗二十二期基础第二讲课后作业 1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。传：（chuán）雅韵悠悠岭外传　　　尺素迢迢天外传　（zhuàn）青编野传铭今古　　　史册鸿传记岁年燕：（yàn）檐边新燕裁春色　　　陌上轻燕逐晓烟　（yān）燕岭苍茫凝暮雪　　　燕关寥落挂寒月荷：（hé）池亭荷露凝清韵　　　岸畔荷香绕浅川　（hè）空山荷笠寻幽径　　　野径荷衣伴暮烟 2、自选经典七言绝句（王之涣《凉州词》）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。逐字标注平仄（中古音）黄（平）河（平）远（仄）上（仄）白（入）云（平）间（平）平平仄仄仄平平一（入）片（仄）孤（平）城（平）万（仄）仞（仄）山（平）仄仄平平仄仄平羌（平）笛（入）何（平）须（平）怨（仄）杨（平）柳（仄）平仄平平仄平仄春（平）风（平）不（入）度（仄）玉（入）门（平）关（平）平平仄仄仄平平入声字（圈出）白、一、笛、不、玉。 3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。《题欧阳老师（源远流长）》文/张小琳铺笺尽绘水山川，峻岭高峰立远天。远道长流奔万里，高崖直下浪飞烟。（注：选取欧阳老师《源远流长》山水画作配图，以“奔万里”刻画江河绵延奔涌的动态，末句“浪飞烟”描绘水流从高崖倾泻而下的奔涌气势，将静态画卷化作鲜活灵动的山水生机，押an 韵。) 平仄格式：平平仄仄仄平平（韵），仄仄平平仄仄平（韵）。平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平（韵）。

作者: 看见 时间: 2026-7-7 20:16
振鹭15-似水流年古典诗二十二期基础第二讲课后作业

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

（1）荷
平声
月下听荷浑忘我
风中一曲漫荷香

仄声
独钓云边谁荷笠
荷担樵夫曲遏云

（2）兴
平声
自古兴衰谁做主
凭风抚迹惟兴叹

仄声
放棹平湖逸兴多
春风纵马饶佳兴

（3）和
平声
和风丽日白鸥飞
柳舞兼和紫燕鸣

仄声
深情一曲无酬和
绿水相和白云篇

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

九月九日忆山东兄弟
〔唐〕王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　　
入仄仄平平仄入　仄平平入仄平平　

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　
平平平仄平平仄　仄入平平仄仄平　

平仄排布规律：一二句平仄相对，二三句平仄相粘，三四句平仄相对。

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

题图
文／似水流年
红尘碌碌掷年华，奔逐难将快乐赊。
一日抛开凡俗事，清歌放棹向天涯。

作者: @素月 时间: 2026-7-8 00:28
典诗二十二期基础第二讲课后作业
振露31~幽兰
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
（1）和
①二声（hé）读平时
和风漫拂堤边柳（平平仄仄平平仄）
袅袅和风开画境（仄仄平平平仄仄）
②四声（hè）读仄时
醉吟桃色与君和（仄平平仄仄平仄）
溪琴和韵到云天（平平仄仄仄平平）

（2）当
①一声（dāng）读平时
当窗柳色随风软（平平仄仄平平仄）
犹忆当年那段情（平仄平平仄仄平）
②四声（dàng）读仄时
谁把芳菲不当春（平仄平平仄仄平）
且把清欢当梦吟（仄仄平平仄仄平）

（3）调
①二声（tiáo）读平时
调词酌句赋春色（平平仄仄仄平平）
调弦轻诉相思意（平平平仄平平仄）
②四声（diào）读仄时
闲弹古调落梅花（平平仄仄仄平平）
一弦残调忆年华（仄平平仄仄平平）

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
七绝 ·清明
仄仄·平平
唐·杜牧
平·仄仄
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字：七绝牧节欲

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。
题图
七绝·黄昏垂钓
文/幽兰
远黛如眉一片新，风过柳岸拂芳茵。
清江尽染夕阳色，不钓烟霞独钓春。

作者: 青松 时间: 2026-7-8 08:54
本帖最后由青松于 2026-7-8 19:40 编辑

二十二期第二讲作业：振鹭19青松
一、从课上平仄异义多音字里任选三个字造句，每个字用不
   同字意至少造两句且符合马蹄律？
答：1、分（平）百年好合不离分。分（仄）写好作业是本分。
      2、荷（平）荷花红白各争妍。荷（仄）荷锄晨出暮色归。
      3、更（平）读书总是在三更，更（仄）学诗更应趁年轻。

二、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并
   梳理（自行思不用写出过程）绝句四句交替，错落粘连的
   平仄排布规律。
答：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
   平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。

      两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
      仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

         （白）（一）（日）为入声字。

拓展：题图
         七绝·渔夫
      一笠颠波撑小舟，相随鸥鸟赶潮头。
      同尝冷暖朝昏水，不问春花不问秋。

作者: 振鹭风铃 时间: 2026-7-8 13:29
缝：衣衫缝满柴门味
门缝吹来几缕香
中:院中花落凭谁扫
中榜归乡天下知
调:轻调琴瑟空悲切
曲调悲凉动客心
山行
唐杜牧
远上寒山石径斜，仄仄平平仄仄平
白云深处有人家。仄平平仄仄平平
停车坐爱枫林晚，平平仄仄平平仄
霜叶红于二月花。平仄平平仄仄平
入声字：石，白，月
拓展
绿染山林鸟放歌，晴光丽日又如何。
寻芳瘦影年年似，可有谁人伴我么？

作者: 逢生 时间: 2026-7-8 20:23
本帖最后由逢生于 2026-7-8 20:25 编辑

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭12-逢生
一、多音字平仄异义造句（中、燕、荷，马蹄律句式）
字一：中
平声1.风入林中摇翠叶2.一舟行在水中央
仄声 1.流矢偏中云外鹄2.霜寒暗中客边裳
字二：燕
平声1.平沙古塞燕云阔2.浅岸春堤燕影轻
仄声1.暮雨归燕飞旧垒2.西风剪燕下荒汀
字三：荷
平声1.晴塘露浥荷风软2.碧水新摇荷柄香
仄声1.征夫负荷关山远2.孤肩独荷岁霜寒
二、经典七绝平仄标注+入声字梳理
所选诗作：唐·王之涣《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1.白日依山尽：白（入声）、日（仄）、依（平）、山（平）、尽（仄）
2.黄河入海流：黄（平）、河（平）、入（入声）、海（仄）、流（平）
3.欲穷千里目：欲（仄）、穷（平）、千（平）、里（仄）、目（入声）
4.更上一层楼：更（仄）、上（仄）、一（入声）、层（平）、楼（平）
入声字汇总：白、入、目、一

作者: 心雨纷飞 时间: 2026-7-9 15:11
古典二十二期初级班第二讲作业：振鹭组长-心雨纷飞 1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。燕平燕山雪尽枝头新仄燕子斜飞戏新柳衣春风吹绿旧时衣仄衣寒独赴荒村路荷平荷盘承露滚明珠仄荷锄带月归山径 2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。平平平仄平平仄，平仄平平仄仄平入声字：一雪泊白平仄规律：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平 3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

作者: 雨蒙蒙 时间: 2026-7-10 08:35

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

传平：一霎烟花喜讯传
鸟语随风传入室
仄：如今左传弃蒙尘
提笔何从书自传

听平：静卧闲窗听夜雨
蝉鸣听柳外
仄：虫声细细阶前听
抽烦谁与听

燕平：燕山自古兵家地
挥鞭直指燕山下
仄：紫燕归来否？
燕剪柳间穿
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律
江南逢李龟年——杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。

入声字：宅九落节
3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

作业截止：下周日18:00，逾期不予点评。
请大家严谨区分古音平仄、入声字与平仄异义多音字，扎实打好格律根基，勤于练笔、学以致用。

作者: 梅花格 时间: 2026-7-10 11:48
本帖最后由梅花格于 2026-7-14 08:26 编辑

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭05-若非

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
缝：白月窗边轻照影，慈亲灯下细缝裳（平）

缝：石缝苔痕腻，花梢晓露凝（仄）

骑：望里车骑穿小陌，
归时鸥鹭引幽蹊（平）

骑：双鸾归野陌，一骑向南山（仄）

燕：檐低穿燕子，花密绕蜂儿（仄）

燕：征鸿横朔塞，落叶叠幽燕（平）

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

棠梨花和李太尉
薛涛
吴均蕙圃移嘉木，
平平仄仄平平仄

正及东溪春雨时。
仄仄平平平仄平

日晚莺啼何所为，
仄仄平平平仄仄

浅深红腻压繁枝。
仄平平仄仄平平

入声字：木，及，日，所，压

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

题图诗

晓雾连江隐翠峰，缘堤嘉树露华浓。
渔翁闲泛扁舟上，网结东风千百重。

作者: 竹阁听雨 时间: 2026-7-10 15:55
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭20-竹阁听雨
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
更    (平)：三更便听鸡鸣寺
                  午夜童僧烛火更。
更（仄）：欲穷千里目，更上一层楼。
                     更道明朝不当作，相期共斗管弦来。
冠（平）：吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
                  头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
冠（仄）：若是来年摘桂冠，飞鸿定会送书来。
                  铜鼓喧声方一刻，即将桂冠揽为怀。
燕（平）：大漠黄沙赛金丘，燕山烈日炙梢头。
                  而今复又燕山过，古战枪戟汗血多。
燕（仄）：多情燕子徘徊处，满身花雨又归来。
                  旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
2.四时田园杂兴（其二十五）
宋.范成大
梅子金黄杏子肥，仄仄平平仄仄平
麦花雪白（入）菜花稀。仄平仄仄仄平平
日长篱落（入）无人过，仄平平仄平平仄
惟有蜻蜓蛱（入）蝶（入）飞。仄仄平平仄仄平
3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。
雨后归舟（题图）
振鹭20-竹阁听雨
清波漾漾雨山行，
洗净凡尘叶更青。
浅岸声声呼远客，
横舟快棹笑将迎。

作者: 赤松子 时间: 2026-7-10 20:32
典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭16-赤松子

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
答：
传：
经传至今谁探讨。

传说时常失本真。

更：
更替古今难阻止。

更有新愁湮旧愁。

兴：
兴来古调抒胸臆。

代有兴衰徒怅恨。

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

早春呈水部张十八员外二首其一（823年1月）中唐 · 韩愈
七言绝句
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

入声字：色，一，绝。

作者: @素月 时间: 2026-7-11 13:38
古典22期基础第二讲课后作业:
振鹭07~独钓寒江
1、
从课上平仄异议多音字里任选三字造句，每个字用不同字义至少造两句且符合马蹄律。
"教"，自是桃花贪结子，错教人恨五更风
恐是仙家好离别，故教迢递作佳期。
"令"，徒令上将挥神笔，终见降王走传车。
2，
自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄。
黑云翻墨未遮山，
入平平入仄平平
白雨跳珠乱入船
入仄平平仄入平
卷地忽来风吹散
仄仄入平平平仄
望湖楼下水如天
仄平平仄仄平平
3.
题图凌霄花
文/独钓寒江
身姿柔软傍篱墙，明媚半城开向阳。
独抱凌云舒壮志，风烟不改旧时香。

作者: 见微知著 时间: 2026-7-11 18:55
古典诗二十二期基础第二讲课后作业：

振鹭03-见微知著

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

1.长
长风万里归途远。草长莺飞二月天。
长亭送别轻舟远。柳长新芽添暖意。

2.更
三更不寐伴孤灯。过雨桃花色更鲜。
贪杯不觉已更深。三巡酒过更伤心。

3.荷
荷锄斜照满。荷香一气清。
心事无端添荷累。残荷听雨起新愁。

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
凉州词王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
平仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平。
入声字：白一笛玉

作者: 小路 时间: 2026-7-11 23:38
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭副组-小路

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

燕
平：莫如慷慨歌燕市
仄：燕子归来春已暖

调
平：悠悠春事懒调弦
仄：时有新声翻格调

荷
平：一池荷叶战秋声
仄：南亩归来锄荷月

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

远上寒山石径斜，
仄仄平平仄仄平
白云生处有人家。
仄平平仄仄平平
停车坐爱枫林晚，
平平仄仄平平仄
霜叶红于二月花。
平仄平平仄仄平

入声字：石、白、叶、月

作者: 碧波涟漪情。 时间: 2026-7-12 10:01
文/诗诗
1. 平仄异义多音字造句
以下选取“和”“调”“行”三个字来造句：
“和”
      读音：hé，表示平和、和谐
      上联：风和日暖群芳艳（平平仄仄平平仄）
         下联：柳绿桃红百鸟鸣（仄仄平平仄仄平）
      上联：政通人和千业盛（仄平平平仄仄仄）
      下联：家和业顺万民欢（平仄仄平仄平平）
      读音：hè，表示依照别人诗词的题材或体裁作诗词
      上联：诗成韵美邀君和（平平仄仄平平仄）
      下联：酒罢情浓待我吟（仄仄平平仄仄平）
      下联：墨舞毫飞任尔书（仄仄平平仄仄平）

      “调”
      读音：tiáo，表示协调、调节
      上联：风调雨顺年成好（平平仄仄平平仄）
      下联：国泰民安岁月甜（仄仄平平仄仄平）
      上联：琴调弦音情韵雅（平平平平平仄仄）
      下联：棋谋局势智谋高（仄平仄仄仄平平）
      读音：diào，表示曲调、音调
      上联：曲高和寡音难调（仄平平仄平平仄）
      下联：意远情长梦易牵（仄仄平平仄仄平）
      上联：古调新弹添雅趣（仄仄平平平仄仄）
      下联：清诗慢品溢芬芳（平平仄仄仄平平）

      “行”
   读音：xíng，表示行走、行动
      上联：行稳致远前程阔（平仄仄仄平平仄）
      下联：积厚流光后福深（仄仄平平仄仄平）
      上联：行吟古道寻诗意（平平仄仄平平仄）
      下联：坐看闲云悟道心（仄仄平平仄仄平）
      读音：háng，表示行列、行业
      上联：行行白鹭冲天去（平平仄仄平平仄）
      下联：朵朵红莲映日开（仄仄平平仄仄平）
      下联：处处青山入画来（仄仄平平仄仄平）
   2. 经典七言绝句平仄标注与入声字梳理
      选取王维的《九月九日忆山东兄弟》：
      原文
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

平仄标注
仄仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
      入声字：独、节。（在古音中，“独”“节”是入声字，入声字在古代读音短促，在平水韵体系中属于仄声。）
      平仄排布规律梳理
      相间交替：
      第一句“仄仄仄平平仄仄”，平仄相间，以仄起仄收。
      第二句“仄平仄仄仄平平”，与第一句平仄大体上相对，形成交替，且是平收。
      第三句“平平平仄平平仄”，与第二句平仄相对，以仄起仄收。
      第四句“仄仄平平仄仄平”，与第三句平仄相对，平收。
      错落粘连：
      第二句的前两个字“仄平”与第一句的后两个字“仄仄”平仄不同，形成了与上句的交替；但从整体结构上，又与第一句形成了对立统一的关系。
      第三句的前两个字“平平”与第二句的前两个字“仄平”平仄部分相同，这就是粘连，使得诗歌在韵律上有了连贯性。
      第四句与第三句又形成平仄相对，完成了整首绝句的韵律循环。
      3. 拓展选做题
      《春日山景》
翠影浮波春梦绕，
绿枝啼鸟晓情牵。
遥看峰岭烟霞处，
漫赏林泉锦绣天。
      此诗读音自然押韵，“牵”“天”押“ian”韵，顺口和谐。平仄格式为：
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

作者: 希冀 时间: 2026-7-12 14:37

古典诗二十二期基础第二讲作业
振鹭23-希冀

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

1. 缝

平声（缝补）

1. 灯下缝衫伴夜长
2. 执针缝絮御清霜

仄声（缝隙）

1.窗留细缝透微光
2.岩开一缝纳风凉

2. 中

平声（中间）

1. 庭中植柳引清风
2. 舟中酌酒赏云空

仄声（射中、正中）

1.挽弓一箭中飞鸿
2.掷筹恰中案西东

3. 调

平声（调和）

1. 和风调雨润田畴
2. 清泉调茗解闲愁

仄声（曲调）

1.轻弹古调意悠悠
2.长歌悲调诉羁游

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

原诗：
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

古音平仄标注

仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

入声字圈出

石、白、叶三字均为古入声。

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

作者: 如尘@ 时间: 2026-7-12 17:41
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
一、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

答：
1.平声  缝（féng）
游子身上衣。临行密密缝。
孤灯伴线缝，霜雪满征鸿。

  2. 仄声  缝（fèng）
  朝衣不需长，分花对袍缝。
  瓦石有深缝，缄默逃汝生。

二、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

答：
王之涣《凉州词》‌

黄河远上白云间，平平仄仄仄平平
一片孤城万仞山。仄仄平平仄仄平
羌笛何须怨杨柳，仄仄平平平仄仄
春风不度玉门关。平平仄仄仄平平

入声字：白  孤  仞笛  玉

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

答：
七绝题图
如尘
听闻楚水起台风。
十级巴威万里空。
一夜惊慌煎昼晓，
三千大厦艳阳红。

作者: 点亮心情 时间: 2026-7-12 18:04
古典诗二十二期基础第二讲课后作业振鹭25-点亮心情 1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。燕：名词燕子（仄声）燕舞春风暖（仄仄平平仄）名词燕国（平声）燕山月似弓（平平仄仄平）分：名词（仄声）守分安贫乐（仄仄平平仄）动词（平声）细雨纷春入画帘（仄仄平平仄仄平）缝：动词（平声）缝裳寄远人（平平仄仄平）名词（仄声）石壁云开见缝光（仄仄平平仄仄平） 2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。我选择王昌龄的《出塞》《出塞》秦时明月汉时关平平平仄仄平平万里长征人未还仄仄平平平仄平但使龙城飞将在仄仄平平平仄仄不教胡马度阴山仄平平仄仄平平入声字：月不（不字在句首，古时读仄声） 3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。配图意境：春日池塘，柳树垂丝，水面如镜，偶有微风。《春池》一池春水绿如绸，几缕垂丝钓碧柔。忽有蜻蜓轻点破，圈圈涟漪漾心头。

作者: 点亮心情 时间: 2026-7-12 18:06

微-凉发表于 2026-7-7 16:39
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭30-微凉
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字 ...

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭25-点亮心情
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
燕：名词燕子（仄声）
燕舞春风暖（仄仄平平仄）
名词燕国（平声）
燕山月似弓（平平仄仄平）
分：名词（仄声）
守分安贫乐（仄仄平平仄）
动词（平声）
细雨纷春入画帘（仄仄平平仄仄平）
缝：动词（平声）
缝裳寄远人（平平仄仄平）
名词（仄声）
石壁云开见缝光（仄仄平平仄仄平）

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
我选择王昌龄的《出塞》
《出塞》
秦时明月汉时关
平平平仄仄平平
万里长征人未还
仄仄平平平仄平
但使龙城飞将在
仄仄平平平仄仄
不教胡马度阴山
仄平平仄仄平平
入声字：月不（不字在句首，古时读仄声）
3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

配图意境：春日池塘，柳树垂丝，水面如镜，偶有微风。
《春池》
一池春水绿如绸，
几缕垂丝钓碧柔。
忽有蜻蜓轻点破，
圈圈涟漪漾心头。

作者: 小宇儿 时间: 2026-7-13 18:48

古典诗二十二期基础第二讲课后作业：

振鹭02-小宇
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
传：（chuán）悦耳琴音枕畔传
                     传书雁字谁家落
   （zhuàn）英雄传记先贤谱
                     闲翻左传阅千秋
燕：（yàn）翻飞社燕庭前舞
                  帘前紫燕啄新泥
      (yān）燕山一夜雪纷纷
                  长风吹彻燕山月
荷：（hé）淡淡荷风晚送凉
               出水新荷带露鲜
   （hè）青山荷杖鸟逢迎
               荷衣独向白云栖
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
早发白帝城
唐·李白
朝辞白帝彩云间，平平入仄仄平平，
千里江陵一日还。平仄平平入入平。
两岸猿声啼不住，仄仄平平平入仄，
轻舟已过万重山。平平仄仄仄平平。

作者: 不可思议 时间: 2026-7-19 14:08
本帖最后由不可思议于 2026-7-19 14:30 编辑

古典诗二十二期基础第二讲课后作业振鹭10-不可思议
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。几
仄
不知吹落几千珠。
未比漓江差几何。
平
几上茶香袅袅旋。
花香随后到几前。燕
平：燕地多悲歌
燕地春来早
仄：紫燕纷飞春意闹
衔泥燕子报春时。调
平声
风调雨顺农人乐
理罢琴弦调一曲

仄声
长歌短调意悠悠
此曲听来语调新

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。枫桥夜泊唐·张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

作者: 远方 时间: 2026-7-24 10:48

逢生发表于 2026-7-8 20:23
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭12-逢生
一、多音字平仄异义造句（中、燕、荷，马蹄律句式）

其他诸可，燕影为仄，不对！

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