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标题: 古典诗二十二期初级班振鹭组第二讲作业帖 [打印本页]

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作者: 燕燕于飞    时间: 7 天前
标题: 古典诗二十二期初级班振鹭组第二讲作业帖


古典诗二十二期基础第二讲课后作业
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

作业截止：下周日18:00，逾期不予点评。
请大家严谨区分古音平仄、入声字与平仄异义多音字，扎实打好格律根基，勤于练笔、学以致用。

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作者: 玉墨    时间: 6 天前


古典诗二十二期基础第二讲课后作业：

振鹭26-玉墨
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
传：（chuán）悦耳琴音枕畔传
                         传书雁字谁家落
       （zhuàn）英雄传记先贤谱
                         闲翻左传阅千秋
燕：（yàn）翻飞社燕庭前舞
                     帘前紫燕啄新泥
          (yān）燕山一夜雪纷纷
                     长风吹彻燕山月
荷：（hé）淡淡荷风晚送凉
                   出水新荷带露鲜
       （hè）青山荷杖鸟逢迎
                   荷衣独向白云栖
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
早发白帝城
唐·李白
朝辞白帝彩云间，平平入仄仄平平，
千里江陵一日还。平仄平平入入平。
两岸猿声啼不住，仄仄平平平入仄，
轻舟已过万重山。平平仄仄仄平平。

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

题图.河畔
水畔凭栏凉意多，秋来放眼自吟哦。
微风为我轻摇浪，荡起相思细细波。
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作者: 甜甜的    时间: 6 天前
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭组—秋月
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。


一、听

1. 平声 ，
闲窗听竹语，浅盏待春风
2. 仄声
随心听世事，静坐远尘嚣

二、更

1. 平声
残灯更漏尽，冷月照疏窗
2. 仄声
秋霜更露冷，孤雁向云深

三、荷

1. 平声
清波荷曳影，碧水漾幽香
2. 仄声
轻舟荷晚雾，踏浪过汀洲

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

二、经典七言绝句平仄、入声字标注及平仄规律梳理

枫桥夜泊 唐·张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄
船。
平。

入声字   月、落、泊、客

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

七绝

烟 浮 浅 浦 隐 山 村，
平 平 仄 仄 隐仄平 平


黛 岭 轻 笼 薄 雾 昏，
仄 仄 平 平 仄仄平


一 叶 扁 舟 穿 晓 霭，
仄仄平 平 平 仄仄


心 随 云 水 远 尘 喧。
平 平 平 仄 仄 平 平
入声字，
薄、一，叶，

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作者: 沐涟漪    时间: 6 天前
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
一、长
1. 读 cháng（平声），义为长度、久远
   · 长堤翠柳映春波（平平仄仄仄平平）
   · 柳岸长亭送客舟（仄仄平平仄仄平）
2. 读 zhǎng（仄声），义为生长、年长
   · 笋长新枝绿映门（仄仄平平仄仄平）
   · 草长南坡绿满蹊（仄仄平平仄仄平）
二、为
1. 读 wéi（平声），义为做、当作
   · 甘为野老守林泉（平平仄仄仄平平）
   · 愿为砥柱立中流（仄平仄仄仄平平）
2. 读 wèi（仄声），义为因为、替
   · 为君持酒劝斜阳（仄平平仄仄平平）
   · 为怜幽草坐移时（仄平平仄仄平平）
三、中
1. 读 zhōng（平声），义为中间、里面
   · 月到中天夜气清（仄仄平平仄仄平）
   · 中庭露白月华新（平平仄仄仄平平）
2. 读 zhòng（仄声），义为射中、考中
   · 箭中红心百步穿（仄仄平平仄仄平）
   · 连中三元世所稀（平仄平平仄仄平）
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
选取王维《送元二使安西》为例：
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
一、逐字标注平仄（按中古音）
渭（去）城（平）朝（平）雨（上）浥（入）轻（平）尘（平）
仄 平 平 仄 仄 平 平
客（入）舍（去）青（平）青（平）柳（上）色（入）新（平）
仄 仄 平 平 仄 仄 平
劝（去）君（平）更（去）尽（上）一（入）杯（平）酒（上）
仄 平 仄 仄 仄 平 仄
西（平）出（入）阳（平）关（平）无（平）故（去）人（平）
平 仄 平 平 平 仄 平
入声字（已加粗圈出）：
浥、客、色、一、出
3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。
《题梵高〈星月夜〉》
文/沐涟漪
星云卷地转涡流，月魄燃成火色球。
村舍沉沉浑睡去，一株孤柏醒云头。
（注：选取梵高《星月夜》为配图，以“转涡流”“燃火球”摹写旋转星月之动势，末句“醒云头”赋予孤柏以觉醒之态，化凝固笔触为跃动生机，押“ou”韵。）
平仄格式：
平平仄仄仄平平（韵），仄仄平平仄仄平（韵）。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平（韵）。

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作者: 微-凉    时间: 5 天前
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭30-微凉
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
兴:
黄莺树上催诗兴
闲来乘兴溪头去

总有春兴除薄俗
自古废兴增感慨
中：
梦中蛱蝶翩跹舞
鸿雁云中行自在

坐上风流谁中意
中听每是谗言者
分：
每嗟旧侣分携久
十分春色三分去

旧时情分今余几
只道今生缘分薄

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
凉州词  王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
平仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平。
入声字：白 一 笛  玉


3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。
最怜雪月与风花，偏陷油盐兼米茶。
岁月几番人老去，相逢秃了脑头瓜。

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作者: 五生    时间: 5 天前


1、平仄异义多音字里任选3字造句
衣 平声 云拂酒面，露泣湿衣
   仄声 携风载雨，衣雪餐霞
翰 平声 池喧惊鹤唳，谷邃振雁翰        
   仄声 墨浪环堂邑 ，词华涌翰林
中 平声 湖中泛月波鳞滚，夜涌蝉鸣夏日幽
   仄声 弯弓逐日穿空落，中的扬威震漠东
2、自选七言绝句
《咏柳》
唐·贺知章
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
不知细叶谁裁，二月春风似剪刀。
入声字：碧，玉，绿 ，不，出
3、拓展选做题
         题画源远流长
日染祥云雾浸彤，瀑流山壑砌层峰
万林倚翠人家绕，远水俯泠溢画屏

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作者: 洪七公    时间: 5 天前
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭06-洪七公
1. 从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
中：少室山中一寺僧，鸟落山林矛射中。
燕：燕赵出明侠，易水有荆轲；四月轻风紫燕回。
调：风调夜雨撒江州，曲调悠然话杜鹃。

2. 自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
银烛秋光冷画屏，
平仄平平仄仄平
轻罗小扇扑流萤。
平平仄仄仄平平
天阶夜色凉如水，
平平仄仄平平仄
卧看牵牛织女星。
仄仄平平仄仄平
烛、扑、织是入声字。
3. 拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。
七绝-尧母园

都山庆母敬尧心。望断千年翰孝林。
笔墨当归书古韵，文香助老鹤长音。

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作者: 张小琳    时间: 5 天前
   古典诗二十二期基础第二讲课后作业 1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。   传：（chuán）雅韵悠悠岭外传 　　　尺素迢迢天外传 　（zhuàn）青编野传铭今古 　　　史册鸿传记岁年   燕：（yàn）檐边新燕裁春色 　　　陌上轻燕逐晓烟 　（yān）燕岭苍茫凝暮雪 　　　燕关寥落挂寒月   荷：（hé）池亭荷露凝清韵 　　　岸畔荷香绕浅川 　（hè）空山荷笠寻幽径 　　　野径荷衣伴暮烟      2、自选经典七言绝句（王之涣《凉州词》）   黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。   逐字标注平仄（中古音）   黄（平）河（平）远（仄）上（仄）白（入）云（平）间（平） 平 平 仄 仄 仄 平 平   一（入）片（仄）孤（平）城（平）万（仄）仞（仄）山（平） 仄 仄 平 平 仄 仄 平   羌（平）笛（入）何（平）须（平）怨（仄）杨（平）柳（仄） 平 仄 平 平 仄 平 仄   春（平）风（平）不（入）度（仄）玉（入）门（平）关（平） 平 平 仄 仄 仄 平 平   入声字（圈出）   白、一、笛、不、玉。   3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要 求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。 《题欧阳老师（源远流长）》 文/张小琳 铺笺尽绘水山川，峻岭高峰立远天。远道长流奔万里，高崖直下浪飞烟。（注：选取欧阳老师《源远流长》山水画作配图，以“奔万里”刻画江河绵延奔涌的动态，末句“浪飞烟”描绘水流从高崖倾泻而下的奔涌气势，将静态画卷化作鲜活灵动的山水生机，押an 韵。) 平仄格式： 平平仄仄仄平平（韵），仄仄平平仄仄平（韵）。 平仄平平平仄仄， 仄平平仄仄平平（韵）。

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作者: 看见    时间: 5 天前
振鹭15-似水流年古典诗二十二期基础第二讲课后作业

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

（1）荷
平声
月下听荷浑忘我
风中一曲漫荷香

仄声
独钓云边谁荷笠
荷担樵夫曲遏云

（2）兴
平声
自古兴衰谁做主
凭风抚迹惟兴叹

仄声
放棹平湖逸兴多
春风纵马饶佳兴

（3）和
平声
和风丽日白鸥飞
柳舞兼和紫燕鸣

仄声
深情一曲无酬和
绿水相和白云篇


2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

九月九日忆山东兄弟
〔唐〕王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　　
入仄仄平平仄入　仄平平入仄平平　

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　
平平平仄平平仄　仄入平平仄仄平　

平仄排布规律：一二句平仄相对，二三句平仄相粘，三四句平仄相对。


3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

题图
文／似水流年
红尘碌碌掷年华，奔逐难将快乐赊。
一日抛开凡俗事，清歌放棹向天涯。

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作者: @素月    时间: 4 天前
典诗二十二期基础第二讲课后作业
振露31~幽兰
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
（1）和
①二声（hé）读平时
和风漫拂堤边柳（平平仄仄平平仄）
袅袅和风开画境（仄仄平平平仄仄）
②四声（hè）读仄时
醉吟桃色与君和（仄平平仄仄平仄）
溪琴和韵到云天（平平仄仄仄平平）

（2）当
①一声（dāng）读平时
当窗柳色随风软（平平仄仄平平仄）
犹忆当年那段情（平仄平平仄仄平）
②四声（dàng）读仄时
谁把芳菲不当春（平仄平平仄仄平）
且把清欢当梦吟（仄仄平平仄仄平）

（3）调
①二声（tiáo）读平时
调词酌句赋春色（平平仄仄仄平平）
调弦轻诉相思意（平平平仄平平仄）
②四声（diào）读仄时
闲弹古调落梅花（平平仄仄仄平平）
一弦残调忆年华（仄平平仄仄平平）

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
七绝 ·清明
仄仄·平平
唐·杜牧
平·仄仄
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
仄仄仄平平仄仄 ， 仄平平仄仄平平。
入声字：七绝牧节欲

3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。
题图
七绝·黄昏垂钓
文/幽兰
远黛如眉一片新，风过柳岸拂芳茵。
清江尽染夕阳色，不钓烟霞独钓春。

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作者: 青松    时间: 4 天前


二十二期第二讲作业：振鹭19青松
一、从课上平仄异义多音字里任选三个字造句，每个字用不
       同字意至少造两句且符合马蹄律？
答：1、分（平）百年好合不离分。分（仄）写好作业是本分。
        2、荷（平）荷花红白各争妍。荷（仄）荷锄晨出暮色归。
        3、更（平）读书总是在三更，更（仄）学诗更应趁年轻。

二、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并
       梳理（自行思不用写出过程）绝句四句交替，错落粘连的
       平仄排布规律。
答：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
       平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。

        两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
        仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
      
            （白）（一）（日）为入声字。

拓展：题图
           七绝·渔夫
          一笠颠波撑小舟，相随鸥鸟赶潮头。
          同尝冷暖朝昏水，不问春花不问秋。
            

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作者: 振鹭风铃    时间: 4 天前
缝：衣衫缝满柴门味
       门缝吹来几缕香
中:院中花落凭谁扫
     中榜归乡天下知
调:轻调琴瑟空悲切
    曲调悲凉动客心
山行
唐杜牧
远上寒山石径斜，仄仄平平仄仄平
白云深处有人家。仄平平仄仄平平
停车坐爱枫林晚，平平仄仄平平仄
霜叶红于二月花。平仄平平仄仄平
入声字：石，白，月
拓展
绿染山林鸟放歌，晴光丽日又如何。
寻芳瘦影年年似，可有谁人伴我么？

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作者: 逢生    时间: 4 天前


古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭12-逢生
一、多音字平仄异义造句（中、燕、荷，马蹄律句式）
字一：中
平声1.风入林中摇翠叶2.一舟行在水中央
仄声 1.流矢偏中云外鹄2.霜寒暗中客边裳
字二：燕
平声1.平沙古塞燕云阔2.浅岸春堤燕影轻
仄声1.暮雨归燕飞旧垒2.西风剪燕下荒汀
字三：荷
平声1.晴塘露浥荷风软2.碧水新摇荷柄香
仄声1.征夫负荷关山远2.孤肩独荷岁霜寒
二、经典七绝平仄标注+入声字梳理
所选诗作：唐·王之涣《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1.白日依山尽：白（入声）、日（仄）、依（平）、山（平）、尽（仄）
2.黄河入海流：黄（平）、河（平）、入（入声）、海（仄）、流（平）
3.欲穷千里目：欲（仄）、穷（平）、千（平）、里（仄）、目（入声）
4.更上一层楼：更（仄）、上（仄）、一（入声）、层（平）、楼（平）
入声字汇总：白、入、目、一

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作者: 心雨纷飞    时间: 3 天前
古典二十二期初级班第二讲作业： 振鹭组长-心雨纷飞  1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。  燕 平 燕山雪尽枝头新 仄 燕子斜飞戏新柳  衣 春风吹绿旧时衣 仄 衣寒独赴荒村路  荷 平 荷盘承露滚明珠 仄 荷锄带月归山径  2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。 绝句   杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 平平平仄平平仄，平仄平平仄仄平 入声字：一  雪  泊  白 平仄规律： 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平 3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。      

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作者: 雨蒙蒙    时间: 前天 08:35

古典诗二十二期基础第二讲课后作业
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

传 平  ： 一霎烟花喜讯传
鸟语随风传入室
仄：如今左传弃蒙尘
提笔何从书自传

听 平：静卧闲窗听夜雨
蝉鸣听柳外
仄：虫声细细阶前听  
抽烦谁与听

燕 平：燕山自古兵家地
挥鞭直指燕山下
仄：紫燕归来否？
燕剪柳间穿
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律
江南逢李龟年——杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。

入声字：宅九 落 节
3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。

作业截止：下周日18:00，逾期不予点评。
请大家严谨区分古音平仄、入声字与平仄异义多音字，扎实打好格律根基，勤于练笔、学以致用。

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作者: 梅花格    时间: 前天 11:48
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭05-若非

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
缝：白月窗边轻照影，慈亲灯下细缝裳（平）

缝：石缝苔痕腻，花梢晓露凝（仄）

骑：望里车骑穿小陌，
归时鸥鹭引幽蹊（平）

骑：双鸾归野陌，一骑向南山（仄）

燕：檐低穿燕子，花密绕蜂儿（仄）

燕：征鸿横朔塞，落叶叠幽燕（平）

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

棠梨花和李太尉
   薛涛
吴均蕙圃移嘉木，
平平仄仄平平仄

正及东溪春雨时。
仄仄平平平仄平

日晚莺啼何所为，
仄仄平平平仄仄

浅深红腻压繁枝。
仄平平仄仄平平

入声字：木，及，日，所，压


3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。
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​题图诗

晓雾连江隐翠峰，延堤嘉树露华浓。
渔翁闲泛扁舟上，网结东风千百重。

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作者: 竹阁听雨    时间: 前天 15:55
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭20-竹阁听雨
1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
更       (平)：三更便听鸡鸣寺
                     午夜童僧烛火更。
更    （仄）：欲穷千里目，更上一层楼。
                       更道明朝不当作，相期共斗管弦来。
冠（平）：吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
                    头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
冠（仄）：若是来年摘桂冠，飞鸿定会送书来。
                    铜鼓喧声方一刻，即将桂冠揽为怀。
燕（平）：大漠黄沙赛金丘，燕山烈日炙梢头。
                    而今复又燕山过，古战枪戟汗血多。
燕（仄）：多情燕子徘徊处，满身花雨又归来。
                    旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
2.四时田园杂兴（其二十五）
宋.范成大
梅子金黄杏子肥，仄仄平平仄仄平
麦花雪白（入）菜花稀。仄平仄仄仄平平
日长篱落（入）无人过，仄平平仄平平仄
惟有蜻蜓蛱（入）蝶（入）飞。仄仄平平仄仄平
3、拓展选做题（自愿完成不作硬性要求）：运用本课题画诗化静为动笔法，依照梳理好的七绝平仄格式，配图（自选）创作七言诗句。因尚未学习平水韵，本期只需读音自然押韵、顺口和谐即可。
雨后归舟（题图）
振鹭20-竹阁听雨
清波漾漾雨山行，
洗净凡尘叶更青。
浅岸声声呼远客，
横舟快棹笑将迎。

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作者: 赤松子    时间: 前天 20:32
典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭16-赤松子

1、 从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。
答：
传：
经传至今谁探讨。

传说时常失本真。

更：
更替古今难阻止。

更有新愁湮旧愁。

兴：
兴来古调抒胸臆。

代有兴衰徒怅恨。

2、 自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

早春呈水部张十八员外二首 其一 （823年1月） 中唐 · 韩愈
七言绝句
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

入声字：色，一，绝。

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作者: @素月    时间: 昨天 13:38
古典22期基础第二讲课后作业:
振鹭07~独钓寒江
1、
从课上平仄异议多音字里任选三字造句，每个字用不同字义至少造两句且符合马蹄律。
"教"，自是桃花贪结子，错教人恨五更风
恐是仙家好离别，故教迢递作佳期。
"令"，徒令上将挥神笔，终见降王走传车。
2，
自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄。
黑云翻墨未遮山，
入平平入仄平平
白雨跳珠乱入船
入仄平平仄入平
卷地忽来风吹散
仄仄入平平平仄
望湖楼下水如天
仄平平仄仄平平
3.
题图凌霄花
文/独钓寒江
身姿柔软傍篱墙，明媚半城开向阳。
独抱凌云舒壮志，风烟不改旧时香。

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作者: 见微知著    时间: 昨天 18:55
古典诗二十二期基础第二讲课后作业：

振鹭03-见微知著

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

1.长
长风万里归途远。草长莺飞二月天。
长亭送别轻舟远。柳长新芽添暖意。

2.更
三更不寐伴孤灯。过雨桃花色更鲜。
贪杯不觉已更深。三巡酒过更伤心。

3.荷
荷锄斜照满。荷香一气清。
心事无端添荷累。残荷听雨起新愁。



2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。
凉州词  王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
平仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平。
入声字：白 一 笛  玉

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作者: 小路    时间: 昨天 23:38
古典诗二十二期基础第二讲课后作业
振鹭副组-小路

1、从课上平仄异义多音字里任选3字造句，每个字用不同字意至少造两句且符合马蹄律。

燕
平：莫如慷慨歌燕市
仄：燕子归来春已暖

调
平：悠悠春事懒调弦
仄：时有新声翻格调

荷
平：一池荷叶战秋声
仄：南亩归来锄荷月

2、自选一首经典七言绝句，标注全诗平仄，圈出入声字，并梳理（自行思考不用写出过程）绝句四句相间交替、错落粘连的平仄排布规律。

远上寒山石径斜，
仄仄平平仄仄平
白云生处有人家。
仄平平仄仄平平
停车坐爱枫林晚，
平平仄仄平平仄
霜叶红于二月花。
平仄平平仄仄平

入声字：石、白、叶、月

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