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标题: 古典诗二十二期初级班攸宁组第三讲作业帖 [打印本页]
作者: 燕燕于飞 时间: 2026-7-12 19:25
标题: 古典诗二十二期初级班攸宁组第三讲作业帖
古典诗二十二期基础第三讲课后作业
请运用本节课「据实虚构、虚实相生」的题画诗技法，创作一首题画七绝，要求如下：
1. 画幅题材自选，山水、村居、花鸟等皆可，全诗景物排布符合客观逻辑；
2. 诗作需包含画中实景，搭配两处不同类型的虚写想象（时空延伸、听觉遐想、心境联想均可），虚写内容须依托实景合理生发，不可凭空杜撰；
3. 诗作完成后附上两段文字说明：
① 划分标注：逐句区分、写明诗句中的实景与两处虚写内容；
② 技法简析：结合课堂讲义范例，直白说说本诗是如何融合化静为动、据实虚构两种手法的，如实表述自身构思即可，不求究竟，哪怕三言两语无需太多压力。
课堂虚实笔法示例参考
青螺老师解析《泾溪泛棹》
《泾溪泛棹》
筏浮云影过群峰，浅底鱼翔偶掠鸿。
袖揽清风嚣自远，一篙烟水入空濛。
单纯描摹实景容易呆板乏味，虚实交错是题画诗的核心巧思，主要有两种运用方式：
一是由实入虚，先铺陈眼前实景，再顺势延伸虚境；二是以虚衬实，借虚影、遐想烘托实景。
本诗虚实拆解：
1. 首句山、云是实景，水中流动的云影属于虚写，以水中倒影勾勒山水；
2. 次句游鱼为实景，鱼因鸿雁倒影受惊跃起是想象虚笔，虚实相融；
3. 第三句由外景转入心境抒情，由实景生出内心之虚；
4. 末句篙、溪水为实景，朦胧空濛的烟水意境为虚写。
虚实搭配得当，诗句会更飘逸灵动，这一点在绝句创作中尤为关键。
补充说明
本节课尚未讲授押韵、替粘对等进阶格律知识点，本次练习不作硬性格律要求。同学们可自主尝试分辨平仄，本次作业点评核心在于考察虚实、动静的画面构思能力。
作者: 夏风 时间: 2026-7-13 07:52
古典诗二十二期悠宁组第三讲作业。运用本节课创作题画七绝一首。并指出虚与实。
七绝·题画女子
攸宁13/夏风
娇娥久伫对斜阳，想必情深暗断肠。
欲抚愁眉还未近，更教珠泪落成行。
1与3为实。2与4为虚。
作者: @知夏 时间: 2026-7-13 11:49
古典诗二十二期基础第三讲课后作业
攸宁03-知夏
请运用本节课「据实虚构、虚实相生」的题画诗技法，创作一首题画七绝，要求如下：
1. 画幅题材自选，山水、村居、花鸟等皆可，全诗景物安排需符合客观逻辑；
2. 诗作兼具画中实景，且设置两处不同的虚写想象，可写时空延伸、听觉遐想、心境联想等，虚笔需依托实景合理生发；
3. 完成诗作后做好两点说明：一是标注诗句里的实景与虚写；二是结合课堂讲义示例，简述本诗如何融合化静为动、据实虚构两种手法。
补充说明：本节课暂未讲解押韵、替粘对等进阶格律知识，本次练习不强制要求严守。大家可自行尝试分辨句与句之间的平仄关系，作业评分重点考察虚实、动静的画面构思。
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画作由来：《野菊残荷图》是当代书画家高继文2021辛丑年品读许沙洛“野菊生崖畔，荷残已断枝”有感，为悼念许沙洛逝世十周年创作。残荷喻人历经沧桑，野菊象征坚守本心。
七绝·题野菊残荷图
残荷寂寂覆横塘，野菊崖边色渐黄。
耻向夭桃矜艳态，凌寒独自吐清香。
虚实简述：
诗中，残荷、横塘、崖边、色泽渐黄的野菊都是画卷里的实景。“寂寂”移情于残荷，是由实景生出情志层面的虚写；由野菊联想到春日夭桃争艳逞姿，属于时空遐想类虚笔；画面看不到霜寒、闻不到花香，因此霜寒与菊香为感官想象的虚写。全诗由实景生发遐想，由实入虚。
技法简析：
1.化静为动：画中残荷、野菊本是静物，动词“覆”写出残荷铺满水面的态势；“吐”运用拟人手法，赋予菊花飘香的动态。
2.虚实相生：依托画面实景展开想象，借夭桃反衬野菊的品格，赞许许沙洛不惧霜寒、不慕浮华的志趣，虚笔深化诗歌意蕴。
作者: 攸宁红林 时间: 2026-7-13 13:44
题林间晴光图（七绝）
疏林漏日落幽蹊，
翠影临溪草色齐。
静听风梢传远笛，
山家烟饭正烹藜。这首诗一二句实写，写出了山林间的风光。三四句是虚写，由风声想象到了笛声，由笛声想象到了家家户户做饭时的情景，炊烟袅袅，慢慢的凡间烟火气。
作者: 一生承诺 时间: 2026-7-13 15:10
古典诗二十二期悠宁组第三讲作业。运用本节课创作题画七绝一首。并指出虚与实。
七绝·题图昆仓秋望
攸宁.15一生承诺
雪拥昆仑水接天，孤城羌笛暮云边。
凭栏欲问西飞雁，几度秋风到客船。
前二句为写实景。后二句写虚景。
作者: 竹林听雨 时间: 2026-7-13 16:17
本帖最后由 竹林听雨 于 2026-7-15 14:43 编辑
古典诗二十二期基础第三讲课后作业
攸宁08-竹林听雨
七绝.题月夜荷塘图
文/竹林听雨
月浸横塘翠影柔，风摇素蕊暗香悠。
贞姿不逐时花竞，独伴清辉远浊流。
实景：
月浸横塘翠影柔，风摇素蕊暗香悠。
虚写：
贞姿不逐时花竞（外在）
独伴清辉远浊流（立身环境内在）
化静为动：浸，摇
据实虚构:以眼前荷塘实景写对外处世态度和对内洁身自守。
作者: 左右 时间: 2026-7-13 20:17
古典诗二十二期基础第三讲课后作业
攸宁17-志在千里
请运用本节课「据实虚构、虚实相生」的题画诗技法，创作一首题画七绝，要求如下：
1. 画幅题材自选，山水、村居、花鸟等皆可，全诗景物安排需符合客观逻辑；
2. 诗作兼具画中实景，且设置两处不同的虚写想象，可写时空延伸、听觉遐想、心境联想等，虚笔需依托实景合理生发；
3. 完成诗作后做好两点说明：一是标注诗句里的实景与虚写；二是结合课堂讲义示例，简述本诗如何融合化静为动、据实虚构两种手法。
补充说明：本节课暂未讲解押韵、替粘对等进阶格律知识，本次练习不强制要求严守。大家可自行尝试分辨句与句之间的平仄关系，作业评分重点考察虚实、动静的画面构思。
七绝.故居
门外荒凉饮北风，家居物件已偷空。
眼前梨子无人采，忽忆当年爬树童。
注：故居闲置已久，家里的物件，东西被洗劫一空。院子外面荒草荆棘层生，在北风呼啸的时候更显荒凉无比。唯有门外的大梨树，还依旧开花结果。成熟的梨子压弯枝头，可惜无人采摘，当年的爬树孩童去那里啦？此情此景感慨万千，故作小诗一首，以慰凄凉。
作者: 放牛郎 时间: 2026-7-14 08:49
题荷花图
攸宁28—放牛郎
芙蓉浴水泛红腮，面向朝阳带露开。
似是月宫留不住，嫦娥连夜下凡来。
注：一二实中带虚，三四则为虚写。
作者: 冰弦 时间: 2026-7-14 13:40
本帖最后由 冰弦 于 2026-7-14 16:24 编辑
古典诗二十二期基础第三讲课后作业攸宁02-冰弦
请运用本节课「据实虚构、虚实相生」的题画诗技法，创作一首题画七绝，要求如下：
1. 画幅题材自选，山水、村居、花鸟等皆可，全诗景物安排需符合客观逻辑；
2. 诗作兼具画中实景，且设置两处不同的虚写想象，可写时空延伸、听觉遐想、心境联想等，虚笔需依托实景合理生发；
3. 完成诗作后做好两点说明：一是标注诗句里的实景与虚写；二是结合课堂讲义示例，简述本诗如何融合化静为动、据实虚构两种手法。
补充说明：本节课暂未讲解押韵、替粘对等进阶格律知识，本次练习不强制要求严守。大家可自行尝试分辨句与句之间的平仄关系，作业评分重点考察虚实、动静的画面构思。
七绝·酢浆草上露珠图
文/冰弦
爱心叶上缀晶珠，小草微花意自殊。
别有太虚浑一颤，冰光入影垢尘无。
解析：草、花、叶、珠、光、影为实，由此延伸出意、尘垢、太虚，心颤的虚写，也是由静态的物象变化出动感。
作者: 微微明 时间: 2026-7-14 22:03
攸宁23-微微明作业：
题墨竹图
水墨轻匀一径风，几枝瘦影韧无穷。
任他寒峭犹强劲，只许高标尘世中。
解析；首二句是实写，画中所见的水墨图，风动竹叶的灵动感。后两句由此生发写竹的品格。
作者: 书香致远 时间: 2026-7-15 22:12
古典诗二十二期基础第三讲作业；
攸宁27-书香致远
夏日观荷花
碧水风轻漾翠裳，
亭亭菡萏送幽香。
斜阳照彻平湖色，
静赏清芬趁夏长。
虚实分析
实写；
前三句均为实景：湖水、微风、荷叶、荷花、暗香、斜阳、平湖，都是眼前亲眼所见、亲身所感的夏日荷塘真实景致，刻画视觉、嗅觉实景画面。
虚写：
末句“静赏清芬趁夏长”属于虚笔：不局限于此刻眼前之景，融入主观心境、悠然闲情与对夏日良辰的眷恋回味，是内心感受与心境意境，并非纯粹实景描摹。
整体章法：实景铺陈荷塘风貌，虚笔融入心境闲意，实景造境、虚笔传情，虚实相融，情景相合。
作者: 雅荔 时间: 2026-7-16 10:46
七绝·题宏村月沼晚霞
攸宁组-雅荔
霞铺平沼胭光透，云落清池镜影留。
粉壁含羞偷晕颊，归人袖底拂红绸。
1. 画幅题材自选，山水、村居、花鸟等皆可，全诗景物安排需符合客观逻辑；
这是黄山脚下宏村月沼晚霞时一张照片
2、实景：霞铺平沼、胭光漫溢、云影落池、月沼如镜、粉墙立在沼边，均为真实景物。
虚写1：粉壁含羞偷晕颊，由晚霞染红白墙的实景生发，赋予静物少女含羞晕红脸颊的拟人想象。
虚写2：归人袖底拂红绸，由水面浮动的霞影延伸想象，将漫天霞色幻化为归村行人袖底拂过的红绸，属于时空延伸类的虚笔。
3、化静为动：把原本静止的晚霞、白墙、云影，通过“铺”“落”“偷晕”“拂”等动词，赋予景物动态感，让凝固的古村晚霞画面生出流动的鲜活气息
作者: 冬日春天 时间: 2026-7-17 16:40
本帖最后由 冬日春天 于 2026-7-18 22:02 编辑
第三讲作业
01-冬日春天
题图·赏荷
圆叶擎杯映水明，双苞韵染一池情。
并肩细赏花间处，如似阿哥向我倾。
解析
1. 首两句紧扣实拍荷塘画面：荷叶浮于水波、两枝荷花苞亭亭而立，实景刻画人物，把画面感表现出来
2. 后两句直抒温情，将并肩赏荷的亲昵细节灵动自然的表现出来，情侣间温柔亲昵的氛围感拉满。
作者: 痴心不改 时间: 2026-7-18 10:29
本帖最后由 痴心不改 于 2026-7-18 22:46 编辑
咏水鬼蕉（蜘蛛兰）
攸宁16江楼叹月
似海深情敛浅樽，流云水袖蕴芳魂。
千年守望桑田改，犹自朝朝带泪痕。
第一二句写花的形 （浅樽、水袖）和色（流云），是实写。
第三四句岁月拉长至千年，沧海桑田变更，但它却一直痴痴守望，日日夜夜不改，是虚写。
作者: 海天一色 时间: 2026-7-18 16:55
本帖最后由 海天一色 于 2026-7-18 16:58 编辑
七绝·题图——
康桥船影有感
攸宁20--海天一色
剑河篙辑水悠然，金柳随堤述早前。
艳影波光浑如昨，谁携云彩入诗笺。
文字说明：
①篙辑，金柳，是实。
早前，艳影是是虚。
②一二句图中实景，也有意向扩张。
三句顺结前两句的景写，末句的发问：已然想起徐志摩的那句“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”
作者: 痴心不改 时间: 2026-7-18 21:41
本帖最后由 痴心不改 于 2026-7-18 22:23 编辑
古典诗二十二第三讲作业 攸宁~痴心不改
题桂林山水人民币打卡点
五彩云天碧水浮，重山叠翠接行舟。
渔歌唱晚人人醉，别有诗情乐此游。前两句写实景，后两句虚写，由景入情。
作者: 迁客 时间: 2026-7-18 23:39
古典诗二十二期基础第三讲课后作业攸宁11-迁客
请运用本节课「据实虚构、虚实相生」的题画诗技法，创作一首题画七绝，要求如下：
1. 画幅题材自选，山水、村居、花鸟等皆可，全诗景物安排需符合客观逻辑；
2. 诗作兼具画中实景，且设置两处不同的虚写想象，可写时空延伸、听觉遐想、心境联想等，虚笔需依托实景合理生发；
3. 完成诗作后做好两点说明：一是标注诗句里的实景与虚写；二是结合课堂讲义示例，简述本诗如何融合化静为动、据实虚构两种手法。
补充说明：本节课暂未讲解押韵、替粘对等进阶格律知识，本次练习不强制要求严守。大家可自行尝试分辨句与句之间的平仄关系，作业评分重点考察虚实、动静的画面构思。
夏湖听鸟
平湖暑尽晚风柔，
岸柳阴中百鸟啁。
坐看荷尖浮碧水，
一声清唱解烦忧。
说明：123句实写，第四句虚写作合
作者: 火狐狸 时间: 2026-7-19 04:20
七绝.忙春
攸宁29～火狐狸
小满麦梢微渐黄，河车稻地日繁忙。
祈蚕案下言心事，宝马珍馐一半香。
1、2句写实，3、4句写虚。
作者: 红尘路 时间: 2026-7-19 04:37
本帖最后由 红尘路 于 2026-7-19 04:46 编辑
古典诗二十二期悠宁组第三讲作业。运用本节课创作题画七绝一首。并指出虚与实
题图 护士
一袭白衣妆秀颜
仁心巧手迎康欢
不辞昼夜辛劳苦
守得人间四季安
一句和三句写实，二句和四句写虚。
作者: 我心依然 时间: 2026-7-19 06:09
攸宁副组-我心依然
题图,凌霄花
文/我心依然
欲趁清风上九霄，藤枝叠翠竞扶摇。
纵逢炎夏花犹盛，一架繁华筑梦潮。
前两句写实，凌霄花的动态，在晴空丽日下，竞相开放。
第三四句写虚，即使在盛夏炎热中，也依然怒放，释放自己的火热情怀。
作者: 清扬！ 时间: 2026-7-19 09:49
古典诗二十二期基础第三讲课后作业
请运用本节课「据实虚构、虚实相生」的题画诗技法，创作一首题画七绝，要求如下：
1. 画幅题材自选，山水、村居、花鸟等皆可，全诗景物排布符合客观逻辑；
2. 诗作需包含画中实景，搭配两处不同类型的虚写想象（时空延伸、听觉遐想、心境联想均可），虚写内容须依托实景合理生发，不可凭空杜撰；
3. 诗作完成后附上两段文字说明：
① 划分标注：逐句区分、写明诗句中的实景与两处虚写内容；
② 技法简析：结合课堂讲义范例，直白说说本诗是如何融合化静为动、据实虚构两种手法的，如实表述自身构思即可，不求究竟，哪怕三言两语无需太多压力。
七绝·龙卷风
攸宁19-清扬
龙卷横空摧万物，苍生财命尽堪忧。
独倚寒窗空叹惋, 云消雾散彩虹留。
前一段湖北龙卷风破窗而入卷走了一家三口和冰箱沙发的画面，令人震惊慨叹难过。当地很多人也有不同程度的财产损伤。一二三句是实写，第四句想象，是虚写，终能见到曙光。虚实结合。
第一句动态描写，第三句静态描写，动静结合。
作者: 碧波涟漪情。 时间: 2026-7-19 16:53
题图·相聚
攸宁-我有一帘幽梦
万缕霞光出远山，清风明月伴君还。
画廊围坐茶轻品，满目含情皆笑颜。
作者: 古典如意 时间: 2026-7-22 17:46
1.“一径风”搭配别扭，用来写竹风意象不通 2.措辞偏浅白含蓄不足，诗意凝练度欠缺 3.立意端正有气节，但词句打磨不够精致 4.虚实过渡平顺，整体主旨鲜明格调不俗
作者: 古典如意 时间: 2026-7-22 17:51
夏日观荷，整体流畅通顺，几乎无硬伤，仅两处小瑕疵： 1.第二句“幽香”、第四句“清芬”词义重复，意象略显雷同； 2.全诗章法稳妥，但遣词偏平易，少出彩炼句。
作者: 古典如意 时间: 2026-7-22 17:54
12*全诗取景贴合实景，虚实相生构思精巧，拟人灵动炼字鲜活，唯首尾意象稍近，精简打磨会更凝练。 小瑕疵：胭光、红绸同写霞色，两处红色意象略重复。
作者: 古典如意 时间: 2026-7-22 17:55
13*取景通俗直白，情景浅显易懂，末句口语化偏重，炼句稍欠诗味，“如似”二字用词重复。
作者: 古典如意 时间: 2026-7-22 17:56
14*取喻贴合花貌，虚实排布分明，情思婉转悠长；唯首句“敛浅樽”喻花形态稍晦涩，炼词可更贴切物象。
作者: 古典如意 时间: 2026-7-22 17:58
15*紧扣康桥诗意，虚实排布清晰，化用名篇自然无痕；瑕疵：“篙辑”用字有误，“早前”口语化略浅，词句可再凝练雅致。
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