古典听风书院

标题: 古典文学院词八期创作班第十讲D组作业贴评阅老师:燕双飞 [打印本页]

作者: 费雷迪 时间: 2017-2-18 20:59
标题: 古典文学院词八期创作班第十讲D组作业贴评阅老师:燕双飞
本帖最后由费雷迪于 2017-2-18 21:16 编辑

古典文学院词八期创作班第十讲作业
填《蝶恋花》
题目不限，要求记事，韵部不限。

词牌特点
句式：74577句式，上下片同。正格押仄韵，一韵到底。宜写伤春怀旧，男女离别思念之情。

词谱正格：

中仄中平平仄仄韵  中仄平平句  中仄平平仄韵

中仄中平平仄仄韵  中平中仄平平仄韵

中仄中平平仄仄韵  中仄平平句  中仄平平仄韵

中仄中平平仄仄韵  中平中仄平平仄韵

作者: 娟儿 时间: 2017-2-20 08:11
本帖最后由娟儿于 2017-2-20 08:16 编辑

古典文学院词八期创作班第十讲作业D组副-娟儿
填《蝶恋花》
题目不限，要求记事，韵部不限。
蝶恋花：秋思
又见初霜凋玉树，梧落寒凉，尽把相思注。
北雁离滩思绕步，频添孤寂何人顾。
纵是他乡繁华度，两两离分，仍是心愁诉。
望月轩窗风满目，谁怜静夜春秋负。

作者: 1786650710 时间: 2017-2-21 21:56
古典文学院词八期创作班第十讲天真山人作业：
填《蝶恋花》
微露晨曦生暖树，瑟瑟寒风，总把人关注。
脚踏单车飞一路，沿途风景何曾顾。
霜鬓不输少年妒，电掣风驰，百里方停步。
四顾青葱方满目，谁能忍把新春负。

作者: 雪中行 时间: 2017-2-22 14:22
古典词八期创作班第十讲作业

D08-雪中行

蝶恋花.农家

三唱鸡鸣庭院醒，女跃儿淘，抢啖晨炊饼。
齐舞银锄耰北岭，合家欢聚惊灯影。

儿女打工今背井，墙角闲花，瓣落偎根静。
默默妪翁神不定，斜阳枯坐观风景。

作者: 缘来如此 时间: 2017-2-24 12:11
作业：填《蝶恋花》D09-媚儿
题目不限，要求记事，韵部不限。

词牌特点
句式：74577句式，上下片同。正格押仄韵，一韵到底。宜写伤春怀旧，男女离别思念之情。

词谱正格：

中仄中平平仄仄韵  中仄平平句  中仄平平仄韵
　
中仄中平平仄仄韵  中平中仄平平仄韵
　

中仄中平平仄仄韵  中仄平平句  中仄平平仄韵
　
中仄中平平仄仄韵  中平中仄平平仄韵

蝶恋花.春之雪(新)
雪漫长空逢雨水，玉岭琼林，惊道一声美。
不露寒威别有味，飞花落锦结成瑞。
昨日沉泥终不悔，来日同春，化作青云会。
唤醒芳菲酬故垒，莺鸣蝶绕君怀醉。

作者: 半城烟雨 时间: 2017-2-25 14:01
D12半城烟雨
蝶恋花
罗幕清寒愁永昼，遥望楼头，唯见章台柳。泪湿春衫人渐瘦，心思往事频回首。
长记游园同执手，蜜语依依，拾翠香盈袖。盘点相思从别后，个中苦乐君知否。

作者: 秋的惆怅 时间: 2017-2-26 22:49

娟儿发表于 2017-2-20 08:11
古典文学院词八期创作班第十讲作业D组副-娟儿
填《蝶恋花》
题目不限，要求记事，韵部不限。

点评老师寒墨：您好，有幸与您共同学习蝶恋花。开篇点题初霜言明是入秋了，第二拍承接的比较紧密梧桐一叶，伤秋遥念。第三拍，继续围绕着中心写秋天北雁南归加深心境描写。第四拍抒发自己内心的感受，为过片埋下伏笔。
总体来说，上阙，脉络比较流畅，总体不错。提两点建议。
第一，相思注，我的理解注是倾注，那么它的主语不明确。
第二，思绕步，也不堪明确。
建议这两个词再斟酌一下。
说一下过片，过片转接平实。衔接的也没有大问题。下阙第三拍入景，力图转些新意，但收句有此平淡。同时，仍是心愁诉和春秋负，看上去有些类似。建议再斟酌一下。还有上下阙句子略显有些重复，谁怜，何人顾。另：纵是他乡繁华度，华字格律不对。
建议：立意上已经没有问题了，框架上脉络上也有没有问题，只是在个别句子上的用词多斟酌一下。
以上只是个人看法。

作者: 秋的惆怅 时间: 2017-2-27 13:00

1786650710 发表于 2017-2-21 21:56
古典文学院词八期创作班第十讲天真山人作业：
填《蝶恋花》
微露晨曦生暖树，瑟瑟寒风，总把人关注。

点评老师寒墨：您好天真山人，有幸与您共同学习蝶恋花。开篇言明时间，生字用比较好，有了时间感，第二拍的承接应是写晨风，但瑟瑟用词可以斟酌一下，主要是与整体词的风格有异。第三拍第四拍用的描的方式，直接描写，简洁明了
上阙，总体不错。提两点建议。

说一下过片，过片直接转接，比较不错。用霜鬓和少年妒一下勾勒出全词的主题。但有个问题，年字是否出律了。
下阙第三拍风驰电掣可以斟酌一下，原因，是上阙提到了飞车，下阙再用风驰电掣意思繁复了些。
下阙第三拍的方字过实，方，刚刚，才也，无感情色。那么，导致了收句略显平淡了。
纵观全词，事件脉络清晰，结构上也没有问题，写法上新奇。但立意上不是太明确，单单以一件事成词，抒情较少，余味感不强。
以上只是个人看法。
顺便多说两句，当然不是说这首词。写词中，特别是小令，切记重复，小令中每一个字都十分珍贵，表达中一二个字能改变一首词的基调。
第二，写后多读，十次二十次才能发现问题，自己先要能理解，如果你自已感觉有些牵强，不要奢望别人理解。

作者: 秋的惆怅 时间: 2017-2-27 16:40

缘来如此发表于 2017-2-24 12:11
作业：填《蝶恋花》D09-媚儿
题目不限，要求记事，韵部不限。

点评老师寒墨：你好 D组长缘来如此，有幸我们共同学习蝶恋花。
首句破题，第二三拍的承接紧密，转接的自然。第四拍小结伏笔为过片做好准备。
上阙通篇流畅,衔接紧密，独语言稍显口语化。
过片，用一个拟人句转承自然。
而第二拍的表达我不是很明白
青云会，是高空相会吗，还是化作了青云相会。那末，来日同春还需斟酌
第三拍，起笔延续了虚景实写，引起了无尽的遐想。与之相比结句较弱了。
点评，立意清哳，通篇流畅，写作技法纯熟，唯个别句子和用词稍加斟酌。结句留余味不足。
以上是个人见解。

作者: 秋的惆怅 时间: 2017-2-28 18:49

半城烟雨发表于 2017-2-25 14:01
D12半城烟雨
蝶恋花
罗幕清寒愁永昼，遥望楼头，唯见章台柳。泪湿春衫人渐瘦，心思往事频回首。

点评老师寒墨：D12半城烟雨你好，很高兴与您一起学习蝶恋花这个词牌。说的不当之处还请担待。
首先看起句，让我想起了两首词，一首是晏殊的蝶恋花，和易安醉花阴。有了这两首词无用多说，自然是极好的了。
第二拍承接顺畅，同时用了章台柳的典故，但章台柳典故故事复杂，不是单单离别。
第三拍，人空瘦，泪痕红浥春衫袖啊，衔接的紧密，情绪渐高。
第四拍，点题，同时为过埋好了伏笔。
上阙，词藻优雅，衔接紧密，起笔带人入境。

看过片，上阙留好位置，过片自然不用说，没问题，只想说一点作者用了那个长字，而没用这个尝字，其意是否是想突显用情之深，回忆之切，“长记”不想忘，不愿忘，不能忘吗？唉！你猜……
下阙二拍，进一步描写，过去的美好时光。用蜜语明显与章台柳对应，表现心态的复杂，又看到个熟词，香盈袖。
第三拍，我最喜欢，看到新词，盘点，且这句有新意，但问题也来了，二次盘点回首，上阙提到了，那么就应有区别，写的人的明白，读的人清楚。
收句有期许，还有无奈，留余味与人。用个问号也行。
点评：立意清晰，通篇流畅，一看作者读了不少古词。在用词上复古的句子比较多。词藻也优美。
建议：古词可借鉴，但不宜太多，句之雅，未见适时适事，比如罗幕，春衫等。
以上是个见，万勿认真

作者: 秋的惆怅 时间: 2017-2-28 18:50

雪中行发表于 2017-2-22 14:22
古典词八期创作班第十讲作业

D08-雪中行

点评老师寒墨：您好，很高兴共同学习蝶恋花这个词牌。
先看起句，用鸡唱开篇，奠定全词基调，起句平和中用了个醒字有了画面感。
再看二拍，女跃儿淘，衔接中意到了，但句子跳跃略显稍大。建议可以斟酌。
看三拍，跳跃更大，衔接略显不足。
第四拍，因前一拍的原因，街接出现断层。但为过片埋下伏笔。
上阙总体来看，主体脉络有了，但练字还须斟酌，比如齐舞，的齐字，在承接突兀了，直接影响了四拍的衔接，若改为曾字，可以试一下。惊，用的也可斟酌。
下阙，过片一语见情，但背井，是否过重了，太直白，同时没给下一拍留下承接余地。
第二拍，入景，宣渲染的比较好借景喻情，寂寥立生。但偎字是否出律。
三句意到，句子还需要斟酌。不定，表达不准确。
收句，景结，要留有余味。余味不足。
通篇立意明确，脉络清晰，问题：各句中的衔接和跳跃；用词的准确性和凑韵须加强。
所谓心达而笔滞。
以上是个见，不对之处多谅解。

作者: 缘来如此 时间: 2017-3-1 12:05
蝶恋花
文/缘来如此
细雨微风生绿草。
淑气迷人，睡眼晴光扰。
紫燕叽喳真可恼，
楼前三五童欢闹。
为客异乡年过了。
日日出工，串串炉前烤。
天道酬勤黑白倒，
今年应胜去年好。

欢迎光临古典听风书院 (http://a.zggdxy.com/)