古典词七初级班第九讲E组作业贴----评阅老师夕阳 .

湖畔夕阳

许诺 发表于 2016-5-15 08:16
臨江仙。旗袍
文……許諾
小巷柳腰姿恰好，桃红轻紫云裳。流年寄语淡描妆，粉腮盘扣挽，碎步玉堂量。

赏读美文，问候文友。夕阳也在学习中，如有不当，望海涵。这阙词意境优美，用词典雅，旗袍的神韵就在眼前。开篇描写旗袍的风韵，柳腰，很形象。六字句罗列了，需要精炼一下。5 5 句对仗，描写穿旗袍女子的姿态，引出下阙。过片衔接自然，有问有答，不过，惊梦句，离题目远了，也许这个美女叫旗袍吧？呵呵。结尾对仗漂亮，可惜没有扣题目。个见。

湖畔夕阳

梅亭观雪 发表于 2016-5-14 11:19
临江仙

月出小楼影寂寂，秋窗无语西风。红烛夜半泪融融。忍朱弦轻落，愁味乱帘笼。

欣赏美文，问候文友。夕阳也是在学习中，如有不当望海涵。这阙词用字婉约，情感浓厚，意境哀伤。开篇，影字错误，这里应该是平。秋，就是刮西风，这里可以二选一。烛，入声字，这里应该平。5 5 句没有对仗，节拍不和谐。轻字，这里应该仄。下片写情，符合上景下情。但是全文铺垫不到位，只是满纸的哀伤，若对前因后果有所交代，就更完美了。结尾没有对仗哦，余味不足，有写尽的赶脚。个见。

湖畔夕阳

水听音 发表于 2016-5-13 21:32
水听音，作业

赏读美文，问候文友。夕阳也是在学习中，如有不当，望海涵。这阙词婉约清丽，情感深厚。开篇芳纸红笺，意思接近，可以二选一，偏字，引出下句，继而拓展出情结，对仗工整。陪字显示出更加孤独，晚霞所表现的情感与全文情感不同，可酌。回首两个字衔接自然，下阙感叹有些空，既然是梦幻，又怎么会是憾事呢？这里需要推敲。结尾与开篇呼应，再短暂的美，也想用笔尖抓住。结尾别问过去，莫提现在，更无未来，空虚的心理需要关怀。不过，作为初级学生，写这样很不错啦。期待你更多的精彩。

湖畔夕阳

风中微尘 发表于 2016-5-15 13:11
E组，风中微尘，
【临江仙】
春愁

欣赏美文，问候文友。这阙词所用格式不符合作业要求哦，也没有对仗，请认真审题。词的内容婉约，但是位置转换少铺垫，可再斟酌。前面写的相思，是情人的思念，结尾青丝白发，是指母亲思念儿子？这里不太懂，夕阳妄评。

湖畔夕阳

墨研， 发表于 2016-5-15 22:22
《临江仙》
   文/墨妍
暖日楼前风细细

欣赏美文，问候文友。这阙词脉络清晰，用字婉约，情感铺垫到位。上片景色宜人，深闺女子巧梳妆，心意谁知。过片衔接自然，黄莺似报信，倦字用的传神，那份思念就在倦字中展现，结尾无声胜有声，余味悠长。这个词牌还需要对仗哦，如果可以修改成五五句对仗，符合作业要求，就更完美了，个见。

湖畔夕阳

梅亭观雪 发表于 2016-5-15 13:31
词七第九讲梅亭观雪作业

临江仙

欣赏美文，问候文友。这阙词布局流畅，脉络分明，有问有答。开篇的重复，强调时间的流逝，草和花太紧，需要个提升。恼字情感突出，用的巧，为什么恼，引出下文。五五句的斜阳算是晚霞还是早上呢，这里是想表达睡梦太长吧？过片有些直白，口语化明显，少了文字的张力。错将句道出原因，结尾尚可，无限痛心在其中。夕阳也在学习中，如有不当，望海涵。