古典学院诗六期第二十五讲D组作业

冬日暖阳

冬日暖阳 发表于 2015-12-18 17:26
渔洋十一法做业
D——13轻风中的银铃
《春晓》

渔洋十一法做业
D——13轻风中的银铃
《春晓》
一声鸟啼耳轮中，晓醒推窗沐暖风。
小院夭桃春意闹，晴空丽日脸羞红。
（平水韵）
罗语默 2015/12/19 22:04:19
这个也看不到情感
罗语默 2015/12/19 22:04:26
没有明确的情感
E组长-狼王 2015/12/19 22:04:33
这首并且出律了
罗语默 2015/12/19 22:04:51
就是讲事情的过程描述一下
罗语默 2015/12/19 22:05:41
一声鸟啼耳轮中
罗语默 2015/12/19 22:05:58
其实这句话我倒还觉得可爱
罗语默 2015/12/19 22:06:14
写的很笨，】】但很可爱
罗语默 2015/12/19 22:06:36
声音肯定是耳朵听到的
罗语默 2015/12/19 22:07:30
好就好在没有用  入  等这类字
罗语默 2015/12/19 22:07:46
比如一声鸟啼入耳中
罗语默 2015/12/19 22:07:55
这就俗了
罗语默 2015/12/19 22:08:21
写的好像这鸟啼是在耳朵里出来的
罗语默 2015/12/19 22:08:38
这就写“听”就写出趣味来了
罗语默 2015/12/19 22:09:10
晓醒推窗沐暖风。
罗语默 2015/12/19 22:09:30
晓醒  这个就写的很凑了
罗语默 2015/12/19 22:10:11
去掉，把这个暖改成  晨
罗语默 2015/12/19 22:10:21
这个早上的感觉就出来了
罗语默 2015/12/19 22:13:52
半醒推窗进晨风
罗语默 2015/12/19 22:14:41
这个进还是不很好
罗语默 2015/12/19 22:14:48
但是就是这么个意思
罗语默 2015/12/19 22:15:08
就是有时候我们可以换一个表达方式
罗语默 2015/12/19 22:15:33
1+1可以等于2    5—3也等于2
罗语默 2015/12/19 22:16:01
所以，一个意思可以用很多表达方式来表达的
罗语默 2015/12/19 22:16:21
因此，要多改改
罗语默 2015/12/19 22:17:22
当然，这个晨律是不对的好
罗语默 2015/12/19 22:17:31
不对的哈
罗语默 2015/12/19 22:17:47
小院夭桃春意闹
罗语默 2015/12/19 22:17:53
这个就是用了古人那意思
D09-夏雨 2015/12/19 22:17:56
晓风呢
罗语默 2015/12/19 22:18:01
但没有用好
罗语默 2015/12/19 22:18:13
可以的
罗语默 2015/12/19 22:18:56
红心枝头春意闹
罗语默 2015/12/19 22:19:10
这个人家的主语很干净直接
罗语默 2015/12/19 22:19:41
小院夭桃  转了几个湾了
罗语默 2015/12/19 22:20:15
再者这个  夭   也已经在做修饰了
罗语默 2015/12/19 22:20:48
所以，这样一来，这个直奔主题的效果就没有了
罗语默 2015/12/19 22:20:58
一个闹就足够了
罗语默 2015/12/19 22:21:42
再用 夭 这些字眼就纯粹是吃力不讨好
罗语默 2015/12/19 22:21:57
晴空丽日脸羞红
罗语默 2015/12/19 22:22:13
这个就写的莫名了
罗语默 2015/12/19 22:22:29
不知道怎么就  脸羞红  了
罗语默 2015/12/19 22:22:37
这个从哪里来的
罗语默 2015/12/19 22:22:53
是写桃吗？
罗语默 2015/12/19 22:23:26
如果是，那第三句难道写的还不够详尽吗？
罗语默 2015/12/19 22:23:42
还需要这样去细化？
罗语默 2015/12/19 22:23:54
我以前说过
罗语默 2015/12/19 22:24:15
写的越准确，境界就越少
罗语默 2015/12/19 22:24:25
意思也就越少
罗语默 2015/12/19 22:24:40
春意闹
罗语默 2015/12/19 22:24:47
这里面包含了多少内容
冬日暖阳 22:28:00
罗语默 2015/12/19 22:25:24
所以，这里第四句完全就是多余没意义的一句

冬日暖阳

冬日暖阳 发表于 2015-12-21 14:54
D09-夏雨 2015/12/19 22:26:11
雪中遇梅
四野茫茫人迹少，九天寥寥鸟声穷

雪中梅就够了，人迹少这个要改，知道是什么原因吗？那等于我今晚白说了，这个就是你的感受，你的感受就不要写出来，我们也许不觉得就是人迹少，你的任务就是描写这样一副画，让我们去感知，感知到人迹少，四野茫茫，这个其实就有这个意思了，四野茫茫鸟空啼，我这一句就顶你俩句了，九天寥寥这个就写得有点过了，悬崖百丈凌空处悬崖百丈凌霄处，形容高用霄就好了，雪映寒梅一点红雪送寒梅一点红，用映就显不出你的情趣，用送就能看出你观察的眼光不同，这不同就能显示出你的情趣。所以，一俩个字就能挽救你的一首诗，为什么这里用霄不觉得过呢，就是你前面下了百丈这个词，所以这样读起来没有过的感觉，为什么用送，雪也是水，梅吸收水而开放，也是自然而然送也能把雪给活起来，化被动为主，最主要是拟人化，也就是直奔我们的要求，形象化，这里不是空灵，是显出了作者的情趣，这给我们就是作者看问题跟我们眼光不同，好比我们是正视作者是倒着看，这里面的趣味就出来了，灵，指灵活而无法捉摸，如：这是一种空灵的感觉，道家哲学境界，是指人的思想灵活而不可捉摸，空静而带有灵活的气息。这就是空灵的解释，就是一种灵性不呆板不板滞。