中国古典文学院诗班五期初级班第二十七讲B组作业贴

忧伤

慣看秋月春风 发表于 2015-9-20 20:43
B -01慣看秋月春风  27讲作业《中秋望月》
皎皎有孤轮，
飞来满盏银。

皎皎有孤轮，皎皎，月光很白，孤轮，15的月亮， 加上 有  不知道起什么作用。
飞来满盏银，飞来，不形象。
遥怜星海岸，谁怜星海岸，为什么怜爱星海岸
苦等负心人。这里又生了一个意，既然是负心人，何必去等呢用词不准
仙子偷灵药，辛酸泪玉巾。     嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。呵呵嫦娥当然会孤单了
难圆千载意，此愿驻红尘。     
脉络通了，就是词语有些用词不当。全诗以月亮开始，中间大概是织女和嫦娥的故事，主旨交代 天上不如人间好，一在人间万万年。

忧伤

品味人生诗词 发表于 2015-9-20 21:57
B33品味人生诗词第二十七讲作业
中秋望月，五律押庚韵
皓月当空照，

皓月当空照，松江绕小城。  
家乡离去后，我自万里征。
游子天涯远，师弟念故情。
挥手相望去，何日把茶烹。
用李白那首诗的套路，首联点明地点，颔联不对仗，出律，交代送别时的情景。颈联也出律，交代送别之情。尾联交代送别后。感情真挚，不对仗，出律

忧伤

明月 发表于 2015-9-21 09:36
B-26明月 第二十七讲作业            

中秋望月

蟾宫玉色生，碧海一轮明。
云水澄天远，银光彻地清。
开颜今夕事，顾影此时情。
却把金樽置，来邀皓魄倾。
这首诗八句写月亮，写得过多，突出情感较弱，建议颈联情感写足，尾联宕开，提升一下。

忧伤

风铃 发表于 2015-9-21 20:19
B25-风铃 第二十七讲作业

南吕逢三五，迷云卷暮天。
遥看异乡夜，未见广寒仙。
对此同谁叹，思亲空自怜。
人生多眷恋，聚散总由缘。
风铃这首诗不错。颔联还用了流水对，就是  看，见 有点小合掌的嫌疑。就是这首诗不知道思谁结句不错，情感不够饱满，颈联相思之情，尾联少了情感

忧伤

寒汀月 发表于 2015-9-24 18:23
B39寒汀月  第二十七讲作业

中秋望月

宝镜柔光千万里，两方同照悯秋思。
长凝飞玉蛰如闹，深扰忆君幻似诗。
虽爱他乡家亦暖，却愁故国信偏迟。
月圆今夜佳期远，襟湿露寒难寐时。
首联交代地点，你我两地各天涯，以中秋夜起笔。颔联对仗不工，蛰如闹幻似诗。，而且后面分句孤平。
颈联用了流水对  他乡亦好，故乡信迟。就是家暖和后面的信迟没有啥关系，他乡的人好不愿回家，故乡的音讯迟来，这样才成立。
尾联的前分句。中秋就是佳节，不是佳期何时才是。这样表达不好。

忧伤

月如霜 发表于 2015-9-18 08:42
D08月如霜       古典文学院诗五期第二十七讲作业
五律.中秋望月1
文/月如霜

皓魄京华梦，星稀河汉阑,
云衢千里净，秋色一轮观，
泛曲管弦动，随风丹桂姗，
庭台登望处，圆满说清欢。

前面四句大气，宏观。秋色代表月色可不好。颈联不够凝练。用动修饰管弦可不好，用姗修饰桂花也不会。
结句不好，没有衬托自己的情怀，弱。
当空开宝镜，安座碧云端，
洒露入庭院，携霜上牖栏，
远人相望苦，归计与谁看，
感叹婵娟影，何堪卮酒残。
前面四句交代时间地点，情景。颔联和颈联缺少衔接。尾联前半句不好，白话了。还能炼一下