古典诗十六初级班第七讲鹿鸣组作业贴

梧桐雨

鹿鸣17-梧桐雨
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答，格律诗中出现拗句，采取一定的方式补救，称为"拗救"。

拗救的方法有，本句自救，对句相救，孤平拗救等三种方法。

二、以下两幅图，任选其一，题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
图片背景介绍：为庆祝中国共产党成立一百周年，各单位都在积极准备庆祝活动， 2021年6月22日，北京鸟巢进行了烟花秀彩排。

         七绝•同庆建党百年                        
璀璨灯光鸟巢明，百年同庆舞都城。
不忘初志向前行，使命忠贞再启程。

秋@月

鹿鸣25秋月
古典诗十六期基础第七讲作业：
七绝·七一国庆
火树银花不夜天，星空璀璨照无眠。
如今盛世民强大，举国同心庆百年。

晨梦初醒

古典十六初级班第七讲作业鹿鸣23如烟
   观烟花有感
花开万里耀星空，朵朵娇妍写里程。
风雨红船百年路，再创新纪待新荣。

风景

十六期初级班第七讲作业
鹿鸣组16  风景
七绝   建党百年观烟火有感
永夕难明人未圆，南湖引路启航船。
若非百载披荆棘，哪有今宵不夜天。

古典灵儿

鹿鸣02～灵儿
什么是拗救？拗救如何救？
在诗句里出现了不合平仄格式的字，需要在本句和对句中该用仄声字的地方改用平声字进行拗救。
有三种救法
1.本句自救
2.对句相救
3.一拗双救，是本句救和对句救的结合


建党百年有寄
文/灵儿
引领前沿播有声，兴边扶困继峥嵘。
百年大计宜民庶，更驶征轮济远程。

小学生

鹿鸣-小学生
古典诗十六期基础第七讲作业：
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
二、以下两幅图，任选其一，题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
图片背景介绍：为庆祝中国共产党成立一百周年，各单位都在积极准备庆祝活动， 2021年6月22日，北京鸟巢进行了烟花秀彩排。
一、关于“拗”
从形式上，我把它分为三种：孤平、小拗、大拗。
上节说的“特拗”我们算作大拗的一种。
小拗：通常是指1、3、5位置平仄格式发生变化。
大拗：指4、6位置（五言4位，七言6位）平仄发生变化。
二、关于救
从救的位置来说，分为三种：
一种是本句自救；
一种是对句相救；
还有一种是一拗双救，就是本句救和对句救的结合。
题图
沉沉夜幕笼凡尘，灯火万家晖未匀。
绚烂烟花绽穹宇，惊醒星际欲眠人。

惊风

古典诗十六期基础第七讲作业：
鹿鸣06-惊风

一，什么是拗救？拗救如何救？
在诗句里出现了不合平仄格式的字，需要在本句和对句中该用仄声字的地方改用平声字进行拗救。
有三种救法
一，本句自救
二，对句相救
三，一拗双救，是本句救和对句救的结合

二，庆祝中国共产党建立100周年，七绝一首，题目自拟

        建党百年有感
         文/惊风
声声爆竹动阶尘，举目巢前火焰新。
亿万同胞此同庆，神州俱是太平人。

小荷初露

古典诗十六初级班第七讲作业
鹿鸣07-小荷初露
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
近体诗中，凡是平仄不依常规的句子，就是拗句。句子中出现了拗字，一般就要在相关的某个地方做补救，称作拗救。拗救是后人根据唐人格律诗的创作实践总结出来的规律，如果某个该用平声的地方用了仄声，就在适当的位置补偿一个平声。
拗救的常见方式，有本句救、对句救和半拗可救可不救三种。
本句救，在该用“平平仄仄平”的地方，第一字用了仄声，则在第三字补偿一个平声。如此就变成了“仄平平仄平”。七言则是由“仄仄平平仄仄平”换成“仄仄仄平平仄平”。这种情况也叫“孤平自救”。
对句救，本句没办法救，那就在对句救。在该用“仄仄平平仄”的地方，第四字（倒数第二字）用了仄声，或三四两字（倒数第二、三字）都用了仄声，则在对句的第三字改用平声来补偿。这样本来是“仄仄平平仄，平平仄仄平”的句式就成为“仄仄平仄仄，平平平仄平”或“仄仄仄仄仄，平平平仄平”。七言则成为“平平仄仄平仄仄，仄仄平平平仄平”或“平平仄仄仄仄仄，仄仄平平平仄平”。这种情况下，五言对句第一字、七言对句第三字，允许为仄声字。
半拗可救可不救，在该用“仄仄平平仄”的地方，第四字（倒数第二字）没有用仄声，只是第三字（倒数第三字）用了仄声。七言则是在该用“平平仄仄平平仄”的地方，第五字（倒数第三字）用了仄声而第六字（倒数第二字）依旧保持平声。这种情况可救可不救，与本句自救、对句相救两种情况的严格性稍有不同。若救，救法跟对句相救相同，也是分别在对句的“倒数第三字”即五言第三字、七言第五字换用一个平声字。　　　
经常出现的情形是：既构成了本句自救，同时又构成对句相救。

二、以下两幅图，任选其一，题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
图片背景介绍：为庆祝中国共产党成立一百周年，各单位都在积极准备庆祝活动， 2021年6月22日，北京鸟巢进行了烟花秀彩排。
观鸟巢烟花秀彩排
人潮如水度薰风，一曲东方早唱红。
华夏今朝同望处，烟花四射透长空。

心雨绵绵

  鹿鸣08-春留余韵
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救” 拗救包括：1本句自救  2对句相救  3一拗双救
二、以下两幅图，任选其一，题图，七绝一首

观鸟巢烟花有感
文/春留余韵
银花火树竞天高，
华诞百年意气豪。
忆古抚今多感慨，
锤镰指路领风骚。

素颜君

鹿鸣15-素颜君古典诗十六初级班第七讲作业

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
近体诗中，凡是平仄不依常规的句子，就是拗句。句子中出现了拗字，一般就要在相关的某个地方做补救，称作拗救。拗救是后人根据唐人格律诗的创作实践总结出来的规律，如果某个该用平声的地方用了仄声，就在适当的位置补偿一个平声。
拗救的常见方式，有本句救、对句救和半拗可救可不救三种。
本句救，在该用“平平仄仄平”的地方，第一字用了仄声，则在第三字补偿一个平声。如此就变成了“仄平平仄平”。七言则是由“仄仄平平仄仄平”换成“仄仄仄平平仄平”。这种情况也叫“孤平自救”。
对句救，本句没办法救，那就在对句救。在该用“仄仄平平仄”的地方，第四字（倒数第二字）用了仄声，或三四两字（倒数第二、三字）都用了仄声，则在对句的第三字改用平声来补偿。这样本来是“仄仄平平仄，平平仄仄平”的句式就成为“仄仄平仄仄，平平平仄平”或“仄仄仄仄仄，平平平仄平”。七言则成为“平平仄仄平仄仄，仄仄平平平仄平”或“平平仄仄仄仄仄，仄仄平平平仄平”。这种情况下，五言对句第一字、七言对句第三字，允许为仄声字。
半拗可救可不救，在该用“仄仄平平仄”的地方，第四字（倒数第二字）没有用仄声，只是第三字（倒数第三字）用了仄声。七言则是在该用“平平仄仄平平仄”的地方，第五字（倒数第三字）用了仄声而第六字（倒数第二字）依旧保持平声。这种情况可救可不救，与本句自救、对句相救两种情况的严格性稍有不同。若救，救法跟对句相救相同，也是分别在对句的“倒数第三字”即五言第三字、七言第五字换用一个平声字。　　　
经常出现的情形是：既构成了本句自救，同时又构成对句相救。

二、以下两幅图，任选其一，题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
图片背景介绍：为庆祝中国共产党成立一百周年，各单位都在积极准备庆祝活动， 2021年6月22日，北京鸟巢进行了烟花秀彩排。

七绝·寄党的百年生日

烟花绚烂舞清宵，静待红旗猎猎飘。
回首百年多苦难，而今唱响国歌潮。

七绝·党的百年生日有作

寂寂蓬蒿乱土坡，尸身遍野血流河。
而今猎猎红旗展，永视东方迎国歌。