古典学院词研一班桃蹊组第五讲作业贴

世凡

第五讲作业
作业前先根据评阅老师的补评，印证补全上周的互评。
作业：
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
2.根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景等自选，俺们不能再怨了。
正格：《唐多令》刘过
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日、又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到不。旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。
中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平、中仄平平韵中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平韵
中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平、中仄平平韵中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平韵

文竹

词研第五讲作业

一:  分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）

1、唐多令，词牌名，又名“糖多令”“南楼令”“箜篌曲”。以刘过《唐多令·芦叶满汀洲》为正体，双调六十字，前后段各五句、四平韵。另有双调六十一字，前后段各五句、四平韵；双调六十二字，前后段各五句、四平韵变体。代表作品有纳兰性德《唐多令·雨夜》等。

2、 《唐多令》词牌的格式
刘过的 《唐多令》是这个词牌的正格：
格律对照例词：《唐多令·芦叶满汀洲》
中仄仄平平。中平中仄平。仄中平、中仄平平。中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平韵
芦叶满汀洲。塞沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系舟犹未稳，能几日、又中秋。
中仄仄平平。中平中仄平。仄中平，中仄平平。中仄中平平仄仄，中中仄、仄平平韵
黄鹤断矶头。故人今在否？旧江山，浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不是、少年游。

3、《唐多令》 要点分析
这是一首故地重游的忆旧之作。首拍两句景起，次拍“二十年”一句点时，已极显今昔之感。
“柳下”三句，更言时光之速。“犹未”与“又”字呼应，尤觉宛转。
下片，虚写，追忆故人不在，“旧江山、浑是新愁”，缀语甚好。“欲买”两句，直抒胸臆，
跌宕昭彰。这首词，词旨豪逸，豪放宛转兼得，颇有稼轩之风格。

4、总结：这首词共有三个要点：
⑴、该词调为南宋新声，重头曲。   
⑵、上下片第三句为上三下四之七字句法。
⑶、上下第五句为三字读之六字句。形成此调子流畅又略为停顿的特点。

5、归纳一下析读要点：

⑴、格式：可用搜韵检查平仄。
⑵、句式： 55776 55776
⑶、起句， 景起
⑷、领字， 没有领字，上下片第三句第八句，为上三下四句式
⑸、用韵， 平韵
⑹、技巧，要注意第四句九句式， 要注意平仄
⑺、对偶， 没有对偶
⑻、过片  《太和正音谱》注“越调”，亦入高平调。
⑼、重字，不能有没有规律的重字
⑽、声情， 这首词牌属中性 可悲可喜

二: 学习填词

唐多令 重逢
桃溪 文竹
岸柳拂人头，春江荡客舟。二十年、重聚朱楼。回首儿时相戏闹，同把酒、喜相酬。
欢笑忘离愁，情浓话不休。道平生、各有千秋。不负韶华吟岁月，清歌起、乐悠悠。

香荃

古典词研一期第五讲作业
桃蹊17-香荃
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
答：在搜韵网站找到词牌唐多令。按正格刘过的《唐多令·芦叶满汀洲》进行分析。

1.  双调六十字，前后段各五句、四平韵，上下片句序相同。

2.  又名：《糖多令》、《南楼令》、《箜篌曲》；越调，亦入高平调。声情是中性的。

3.上下片第一、二句应对偶；第三句是上3下4句式，有逗。第五句是上3下3句式的六字句，中间以逗分开。

2.根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景等自选，俺们不能再怨了。

唐多令  晚夏抒怀

文/香荃

霖雨涨河流，竹风绕小楼。晚夏间、说甚优柔。天下宴筵终有散，荷芳败、菊香稠。

田亩待丰收，鸣蝉惜暑楸。枉相留、莫惹闲愁。尘世旅途原有道，夏归去、好来秋。

君雨墨

研一桃蹊组第五讲作业：
桃蹊-君雨墨
第五讲作业
作业前先根据评阅老师的补评，印证补全上周的互评。
作业：
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
答：打开《搜韵》检索词谱《唐多令》：《太和正音谱》：越调，亦入高平调。一作《糖多令》。周密因刘过词有“二十年重过南楼”句，名《南楼令》。张翥词有“花下钿箜篌”句，名《箜篌曲》。
正格：《唐多令》刘过
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日、又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到不。旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。
分析词牌有以下特点：
一，双调，六十字，上下片各五句四平韵，一韵到底。上下片句式相同，字数均为55776.
二，上下片首拍五字句宜对偶或流水。上下片第一个七字句均为顿读句上三下四句式。上下片两结六字句均为顿读句三三句式。
三，上下片第二个七字句均为仄起仄收律句式，不入韵。全词没有不规则重字，没有领字。

2.根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景等自选，俺们不能再怨了。

唐多令•圆梦
文/君雨墨
春色绣无边，花香落满肩。陌上风、吹动缠绵。看取谁家双燕子，衔绿蚁、到樽前。
对坐久流连，君卿带笑颜。一相逢、胜却千言。醉里应知心所向，从此后、梦长圆。

芦江

词研第五讲作业
桃蹊—18芦江
1.分析词牌《唐多令》（简述分析过程，列出分析结果）
2.跟据自已的分析结果，试题一首《唐多令》吟物怀古写景等自选
1.答:《唐多令》又名“糖多令”“南楼令”“箜篌令”以刘过《唐多令·芦叶滿汀洲》为正体。
芦叶滿汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系舟犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到不？旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游！
平仄格式见搜韵（略）
双调六十字，前后片各五句。句式为557733下片同。上下片各四平韵，一韵到底。五字句有对有不对，最好能对。第三句三字顿号接四字成7字句。结句为三，三句，后三为前三句词意延伸。整首无领字，无叠韵，无必要不用重字。
2.自题一首《唐多令》
《唐多令》过故园感吟
墙上老藤牵，园中新竹翩。醉蔷薇、有犬香眠。无赖东风来作客，不留迹，偷华年。
踏径意生欢，穿堂心带闲。陋室居、枕翠依丹。小酌花前成好句，诗与酒，两缠绵。

呆呆2

古典词研一期第五讲作业
桃蹊03-呆呆  
第一题: 分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
答: 1.《唐多令》双调，正格六十字，上下片各五句四平韵。又名《糖多令》、《南楼令》、《箜簇曲》。
2.前两个55句式可对偶可不对偶。第三句是前三后四的七字句，中间逗读。结句为三三句式，中间逗读。
3.声情偏中性，句式节奏灵巧，风流韵致。

第二题: 练习填词《唐多令》
唐多令·风
桃蹊03-呆呆
遇柳戏千丝。逢花逗百枝。暮朝朝、未有闲时。恁是无根身乱系，结缱倦、惹相思。
许月两依依。伴云化雨痴。问卿卿、真假谁谁？漂泊依然浑不管，随缘聚、任东西。

予求慧眼

桃蹊组～慧眼
1、分析词牌：
唐多令  宋 刘过  60字，上下阕各5句，四平韵。
557/76  557/76
五字句2/3，七言句3/4，4/3，六字句3/3
句式七言句和六言句有句读，逆挽句式，傲怒。起拍三连平，情绪低沉压抑，但七言句为逆挽句式，声情上有振起。第二拍转入仄声韵脚，情绪上振起。第三拍情绪上又略转入低沉压抑，第四再度转入振起。句式灵活多变，跳跃迭荡生姿。句内平仄相对，惟韵脚处押平声韵，有小傲怒，句与句之间基本相粘，声情和谐。韵脚稍密且平声，声情低沉压抑。上下阕的五字句符合对偶条件。适合抒发淡淡的忧伤或调皮。
2、唐多令  
文/慧眼
酷暑几时消，凉风万里遥。盼炎蒸、隐退勾销。赤羽悬天光吐耀，终不倦、似燔烧。

晃晃影难描，殷殷不觉劳。怪无筹、雨劵何邀。雾罩云笼眠不得，闻蝉噪、已深宵。

凝嫣

词研一班桃蹊第五讲作业～凝嫣1.分析词牌
唐多令 《太和正音谱》：越调，亦入高平调。一作《糖多令》。周密因刘过词有“二十年重过南楼”句，名《南楼令》。张翥词有“花下钿箜篌”句，名《箜篌曲》。

唐多令 双调六十字，前后段各五句、四平韵 刘过
芦叶满汀洲　
中仄仄平平韵
寒沙带浅流　
中平中仄平韵
二十年　
仄中平读
重过南楼　
中仄平平韵
柳下系船犹未稳　
中仄中平平仄仄句
能几日　
中中仄读
又中秋　
仄平平韵

黄鹤断矶头　
中仄仄平平韵
故人曾到不　
中平中仄平韵
旧江山　
仄中平读
浑是新愁　
中仄平平韵
欲买桂花同载酒　
中仄中平平仄仄句
终不似　
中中仄读
少年游　
仄平平韵
(1)、本调正格上下片句式及用韵一致，上下片完全重叠：一共60字属中调。
上片：5、5、3/4、7、3/3（55776）
下片：5、5、3/4、7、3/3（55776）
2.上下片前两句，宜对偶或流水。
3.上下片第三句第三字处句读注意34节奏，上下片最后一句有句读33。
4.用韵为平声。
5.不允许不规律重字
6.内容相对中性，可悲可喜
2.唐多令·暑日自嘲
/凝嫣
窗外日如蒸，榻前扇未停。离不开、绿豆汤羹。闻说芙蓉香正好，堪游赏、没心情。
街上有谁行，我犹须自营。T恤衫、汗渍痕明。道是洗衣干莫甩，人工雨、一声声。

梧桐春晓

桃蹊42梧桐春晓第五讲作业分析词牌唐多令简述分析过程，列出分析结果 唐多令又名糖多令、南楼令、箜篌令。以刘过（唐多令芦叶满汀洲）为正体。双调60字，前后段各五句，四平韵。芦叶满汀洲 寒沙带浅流 二十年重过南 柳下系船未稳 能几日 又中秋  中仄仄仄平平韵 中平中仄平 韵  仄中平 中仄平平 韵 中仄中平平仄仄 句 中中仄 仄平平  黄鹤断矶头 敌人曾到不 旧江山浑是新愁 欲买桂花同载酒 终不似 少年游  中仄仄平平 韵 中平中仄平韵 仄中平 中仄平平韵 中仄中平平仄仄句 中中仄  仄平平。还有双调61字、双调62字。刘过唐多令芦叶满汀洲是回忆二十年来的新愁旧梦。天高云淡我二十年后又来到了汀洲此词以景起，看那满江的芦叶金风吹过一片金色，那沙滩带着流水默契远逝，啊！二十年了，我又来到了南楼，江畔柳树下我的船还没有系稳，可是没有几日了又到了中秋。上阙，第一二句对偶，中秋本是团圆的节日，可是二十年后，故人终于没有见到。下阙黄鹤矶头断设问故人曾经到了吗？过去的江山都是不尽的新愁想买桂花酒，怎么也不如少年游啊。上下片句式各为557733上下片一韵到底。上下片第三句上三下四句，整首没有领字。2：自题一首唐多令  别去满怀愁。离乡心绪秋。晓月辉、遍洒山丘。望尽长江东逝水。眺海月、怕登楼。花空烟水流。鬓霜时序秋。二十年、旧梦淹留。垂柳欲芜青色驻。路漫漫。似行舟。  

阳光灿烂

古典词研一期第五讲作业
桃蹊22-阳光灿烂
1.分析词牌《唐多令》，（简述分析过程，列出分析结果。）
答：按正格刘过的《唐多令·芦叶满汀洲》进行分析。
1.  双调六十字，前后段各五句、四平韵，上下片句序相同。
2.  又名：《糖多令》、《南楼令》、《箜篌曲》；越调，亦入高平调。声情是中性的。
3.上片第一、二句应对偶；下片第一、二句可对偶，亦可不对偶。第三句是上3下4句式，有逗。第五句是上3下3句式的六字句，中间以逗分开。

2.根据自己的分析结果，试填一首《唐多令》咏物怀古写景等自选，俺们不能再怨了。

唐多令   秦淮河夜思
文：阳光灿烂
烟柳掩楼台，微澜荡岸阶。石桥横，千古秦淮。天净月华流水照，应有恨，确难排。
桃叶渡头哀。别离伤两怀。八艳悲，泪洒香腮。寒水烟笼灯火暗，明月夜，笛声来。