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古典诗二十期五律第十一讲夏组作业贴

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发表于 2024-11-8 14:53:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 燕燕于飞 于 2024-11-8 20:23 编辑

咏物:“松”和征文,二选一。模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,转出新意,合的有余味,注意中二联的变化,咏物与抒情的结合,结合讲义有意识的注意诗眼和炼字。
提示:征文听风杯(截至11月15日晚8点),参与听风杯的诗友,不要再在论坛交作业了,不要公开作品,小窗直接交茉莉老师。
古典诗二十夏组中级班第十一讲作业点评老师安排:(周五上课)
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沙发
发表于 2024-11-9 11:35:40 来自手机 | 只看该作者
古典诗20第11次作业
夏07-浅秋
五律*松
断崖飞翠盖,根植破岩中。
风吼知坚劲,霜欺显郁葱。
寒梅怜此会,苍竹惜相逢。
待到春山绿,凌云拂碧穹。
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板凳
发表于 2024-11-10 10:33:43 | 只看该作者
五律.松
夏09-粮草
耐寒多北地,冬夏亦长青。
迎客妆山色,听涛傍水声。
烟云凭吐纳,气象自清明。
大雪相倾压,虬枝张手擎。
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地板
发表于 2024-11-12 13:30:43 | 只看该作者
五律:松
夏组33-欣
悬崖百丈高,耳畔响松涛。
巨臂伸天际, 深根驻石牢。
云遮虽落寞,雪压更辛劳。
屹立常青树,扬声咏俊豪。
   
   
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发表于 2024-11-12 13:33:39 来自手机 | 只看该作者
五律  松
夏25~人淡如菊

生来命就刚,何惧有凋伤。
夏季扛雷电,冬天压雪霜。
悬崖根稳固,绝地影疏狂。
终岁滴青翠,峰峦沟壑昌。

点评

鸡蛋里挑骨头,感觉中两联后三个字有台脚,就是步调一致。感觉多少有点直白,要多用诗家语。  发表于 2024-11-12 15:11
问好人淡如菊同学,五律·松,符合格律要求,起承转合一气呵成,赞美诗符合题意,  发表于 2024-11-12 15:02
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发表于 2024-11-12 14:05:32 | 只看该作者
五律·松
夏19-倚云
危崖生翠盖,涧底郁虬枝。
露自苍巅洒,风来碧叶随。
寒侵无改色,雪满有新姿。
偕鹤频相语,贞心岂谓移。

点评

危崖生翠盖,涧底郁虬枝。起的不错,引人入胜。相比之下尾句有疑问,看不出作者写情意义,是否与本题有无关联。  发表于 2024-11-12 15:28
问好倚云同学,五律·松,符合格律要求,题意尚可,特别中两联对仗工整生动形象,有变化,写出了松树的风格特性,非常棒,欣赏点赞。  发表于 2024-11-12 15:19
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发表于 2024-11-12 16:08:00 | 只看该作者
本帖最后由 落月书灯 于 2024-11-13 19:22 编辑

古典诗20第11次作业
五律·松
文/夏01-落月书灯
危崖对冷清,幽涧伴君行。
翠色霜天见,盘根雪里横。
倾身巍百丈,盖影傲云程。
劲节千年在,临风闻鹤声。





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发表于 2024-11-12 20:22:30 | 只看该作者
  咏松
夏21-烟雨如梦
根自危崖出,趋身向碧空。
雪侵虬干劲,雨润密枝葱。
俯首迎宾客,长青伴鹤翁。
声涛抒正气,梅竹与君同。
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发表于 2024-11-13 15:46:04 | 只看该作者
本帖最后由 等风吹来 于 2024-11-14 09:56 编辑

五律·松
夏16-等风
孤松擎偃盖,挺拔入云天。
叶茂团针簇,根深断壑悬。
迎风横傲骨,披雪耸高肩。
引鹤常为伴,春秋岁岁延。

点评

不足之处就是意境营造单一,语言稍先平实,如“叶茂”“根深”“迎风”“披雪”等需要雕琢。多读古诗  发表于 2024-11-15 20:03
问候同学😊,这首诗写的不错,结构完整,形象鲜明。整首诗连贯,韵律和谐,可见同学问候同学£,这首诗写的不错,结构完整,形象鲜明。整首诗连贯,韵律和谐,可见同学学习非常认真!学习非常认真   发表于 2024-11-15 20:02
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发表于 2024-11-14 18:16:41 | 只看该作者
古典诗20第11讲作业
五律·松
夏12-安然
崖壁高山上,四时常郁葱。
虬枝栖野鹤,针叶向长空。
不惧霜兼雪,任凭雨伴风。
铮铮坚劲骨,气势惯称雄。

点评

这首诗的优点,立意清晰,前两句描绘的比较生动形象“虬枝栖野鹤,针叶向长空”。  发表于 2024-11-15 20:49
不足之处,用词稍平整首诗意境营造相对单一主要围绕了松树的外在形态和坚韧性写了  发表于 2024-11-15 20:48
  发表于 2024-11-15 20:47
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