古典诗二十一期初级班佩玖组第三讲作业帖

燕燕于飞

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截止下周一中午12点，逾期班委将不安排老师点评）

门客

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
佩玖组10-月朗风清（门客）
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答：例诗

七绝《秋夕》
唐代.杜牧
银烛秋光冷画屏，
平入平平仄仄平
轻罗小扇扑流萤。
平平仄仄入平平
天阶夜色凉如水，
平平仄入平平仄
卧看牵牛织女星。
仄仄平平入仄平

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
答：
一、月钓清江渔火动
二、渔村月色满清江
三、野渡舟横新月上
四、渔舟晚唱迎新月

晓砚

佩玖副组-赵泽艳
古典诗二十一期初级班第三讲作业： 1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字 ...[/quote]

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。  
仄起平收七绝：               
赤壁   杜牧            
折戟沉沙铁未销，              
自将磨洗认前朝。              
东风不与周郎便，              
铜雀春深锁二乔。            
仄仄平平仄仄平            
平平仄仄仄平平           
  平平仄仄平平仄           
  仄仄平平仄仄平   
入声字：折、铁、识、雀、锁  
平起平收七绝：   
  出塞  
王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
平平仄仄仄平平  
仄仄平平仄仄平
  仄仄平平平仄仄  
平平仄仄仄平平  
入声字：月、万、不
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
仄起仄收 落日千辉光万里
仄起平收 映水残阳衬树青
平起平收 归家畅饮酒中欢
平起仄收 渔歌四起夕阳好

飞过海的

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
佩玖组15-梅朵
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

1.仄起平收
七绝：
《枫桥夜泊》
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平
眠。
平。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄
船。
平。
入声字：月、落、火、寺、客

2平起平收
七绝
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄
还。
平
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
入声字：白、一、不

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截止下周一中午12点，逾期班委将不安排老师点评）
1.一叶小舟空钓月
2.树影斜窗疑似卿
3.幽窗照影波光暗
4.清江月色照离人

南城花落

佩玖08南城花落第三讲作业
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收
《望庐山瀑布》
唐·李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
入声字：日，瀑，直，尺，落
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
唐·李白
友情贬谪
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
仄仄平平仄平仄，平平仄仄仄平平。
入声字：落，月，直
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
仄起平收
冷月无声照我庐
仄起仄收
渔鼓夜敲溪上月
平起平收
渔船归处野人家
平起仄收
远村深树藏渔火

小鹿乱撞

佩玖19-小鹿乱撞
古典诗二十一期初级班第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答：
①仄起平收
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字：入客洛一玉
②平起平收
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
平平平仄仄平平，仄仄平平平仄平。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字：月不度
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
答：
平起平收：一灯渔火待君归
平起仄收：平湖撒网捞明月
仄起平收：夜月思君早归家
仄起仄收：月夜扁舟寻旧约

红苹果

古典诗二十一期第三讲作业
佩玖组—红苹果
一 ，从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
      凉州词
平起平收 ，
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字，卧，莫，战。
仄起平收
         乌衣巷
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
仄平平仄平平仄  ，平仄平平仄仄平
入声字，雀，巷，入，百
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

春江岸树览明月.
平平仄仄平平仄
映月清波送客舟，
仄仄平平仄仄平
孤灯欲伴夜归人，
平平仄仄仄平平
一叶轻舟行碧水
仄仄平平平仄仄

乙诺

古典诗21期初级班第三讲作业：

佩玖13-乙诺

1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

a、仄起平收：

夏意  宋·苏舜钦

别院深深夏篥清，石榴开遍透帘明。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
仄平仄仄仄平仄，仄仄平平平仄平。

入声字：别篥石日觉一

b、平起平收：

花影 宋.苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

入声字：叠不拾却月

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

1、平起平收：空林月满枕清波

2、平起仄收：平湖影入渔灯小

3、仄起平收：欸乃一声林鸟惊

4、仄起仄收：结舍溪山尘不染

青草

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
佩玖组—11青草
1.仄起平收的七绝
          《小池》
       （宋）杨万里
      泉眼无声惜细流，
   （平仄平平入仄平）
      树阴照水爱晴柔。
   （仄平仄仄仄平平）
      小荷才露尖尖角，
   （仄通平仄平平入）
      早有蜻蜓立上头。
    （仄仄平平入仄平）

2、平起平收的七绝
     《早发白帝城》
      （唐）李白
     朝辞白帝彩云间，
  （平平入仄仄平平）
    千里江陵一日还。
  （平仄平平入入平）
     两岸猿声啼不住，
  （仄仄平平平入入）
    轻舟已过万重山。
  （平平入仄仄平平）

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

平起仄收式：斜阳沉没孤灯现
平起平收式：余晖尽染老翁舟
仄起仄收式：万道斜阳铺水面
仄起平收式：一树归鸦梦晚霞