古典诗二十一期初级班鹤鸣组第三讲作业帖

燕燕于飞

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截止下周一中午12点，逾期班委将不安排老师点评）

见微知著

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
鹤鸣29-见微知著

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
寄成都高苗二从事
作者：唐·李商隐
家近红蕖曲水滨，全家罗袜起秋
平仄平平仄仄平，平平平仄仄平
尘。
平。
莫将越客千丝网，网得西施别赠
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄
人。
平。
入声字：曲，莫，越，客，别

故乡杏花
唐末·司空图 押灰韵
寄花寄酒喜新开，左把花枝右把
仄平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄
杯。
平。
欲问花枝与杯酒，故人何得不同
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平
来。
平。
入声字：欲，得
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。（温馨提示：作业截止下周一中午12点，逾期班委将不安排老师点评）

1.平起平收式
平平仄仄仄平平
深宵不寐月无言。
2.仄起平收式
仄仄平平仄仄平
独立轻舟望眼穿。
3.平起仄收式
平平仄仄平平仄
遥望皎月乡愁起
4.仄起仄收式
仄仄平平平仄仄
月涌相思无处寄

笛梦

古典诗二十一期初级班鹤鸣组第三讲作业

鹤鸣13～笛梦

一、古诗选析

（一）仄起平收七绝：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

原诗：
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
平仄标注：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平 。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平 。
入声字：“入” 。

（二）平起平收七绝：李白《早发白帝城》

原诗：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
平仄标注：
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平 。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平 。
入声字：“白”（中古入声 ） 。

二、依图写七言四种标准句式

1. 仄仄平平平仄仄：孤舟夜泊渔灯瘦～
2. 平平仄仄仄平平：圆月临波水色银～
3. 平平仄仄平平仄：矮树含烟藏月影～
4. 仄仄平平仄仄平：幽舍明灯照夜宁～

云渡

古典诗二十一期初级班鹤鸣组第三讲作业

鹤鸣～08～渡

一、仄起平收七绝（以王维《送元二使安西》为例 ）

渭城朝雨浥轻尘 ，仄 平 平 仄 仄 平 平（“浥”为入声字  ）
客舍青青柳色新 。平 仄 平 平 仄 仄 平
劝君更尽一杯酒 ，仄 平 仄 仄 平 平 仄
西出阳关无故人 。仄 仄 平 平 仄 仄 平

二、平起平收七绝（以王安石《泊船瓜洲》为例 ）

京口瓜洲一水间 ，仄 仄 平 平 仄 仄 平（“一”为入声字  ）
钟山只隔数重山 。平 平 仄 仄 仄 平 平
春风又绿江南岸 ，平 平 仄 仄 平 平 仄
明月何时照我还 。仄 仄 平 平 仄 仄 平

第二题结合画面的七言四种标准句式创作

1. 仄仄平平平仄仄：隐隐归舟摇夜影
2. 平平仄仄仄平平：悠悠古树伴村灯
3. 平平仄仄平平仄：澄澄碧水涵月影
4. 仄仄平平仄仄平：迟迟暮色笼林汀

山水之间

鹤鸣副组长-山水之间
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。


仄起平收式七绝
《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平


洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平


  入声字：入、客， 洛，一，玉


平起平收式七绝
《暮江吟》白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
仄仄平平平仄平    仄平仄仄仄平平


可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
仄平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平


入声字：一，瑟，月，
2.
1.仄仄平平平仄仄：
塞外寒山难渡月，
2.平平仄仄仄平平：
孤灯揽尽苦心尘。
3.平平仄仄平平仄：
依窗短笛心间透，               
4.仄仄平平仄仄平：
恨负楼兰伴小船

凌薇

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
鹤鸣26-凌薇
一，从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1.仄七平收式
春日（作者：秦观）
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平
入声字有；一，夕，碧，芍，药，力。

2.平起平收式
题西林壁（作者：苏轼）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字有；侧，各，不，识，目，只。


二，看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
1.平起仄收式：
平平仄仄平平仄，出句；孤舟载月摇波去
2.平起平收式：
平平仄仄仄平平，出句；渔灯一盏暖江流
3.仄起仄收式：
仄仄平平平仄仄，出句；月照寒江摇玉影
4.仄起平收式：
仄仄平平仄仄平，出句；绿树参差绕舍低

秋韵①

古典诗二十一期初级班第三讲作业：鹤鸣组长-秋韵
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收
《秋夕》——杜牧
银烛秋光冷画屏，
仄仄平平仄仄平
轻罗小扇扑流萤。
平平仄仄仄平平
天阶夜色凉如水，
平平仄仄平平仄
卧看牵牛织女星。
仄仄平平仄仄平
入声字：扑织

平起平收
《凉州词二首·其一》——王翰
葡萄美酒夜光杯，
平平仄仄仄平平
欲饮琵琶马上催。
仄仄平平仄仄平
醉卧沙场君莫笑，
仄仄平平平仄仄
古来征战几人回？
仄平平仄仄平平
入声字：欲

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。（温馨提示：作业截止下周一中午12点，逾期班委将不安排老师点评）

平起仄收式：平平仄仄平平仄
                      孤灯倒影人清瘦
平起平收式：平平仄仄仄平平
                      归舟晚唱入湖光
仄起仄收式：仄仄平平平仄仄
                      月夜生凉愁万里
仄起平收式：仄仄平平仄仄平
                      月影清辉入画屏

晓风残月.

古典诗二十一期初级班鹤鸣组第三讲作业

鹤鸣06-晓风残月
一、古诗选析

（一）仄起平收七绝：王昌龄《从军行七首其四》

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
平仄中平仄仄平，平平平中仄平平。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
平平仄仄中平仄，仄仄平平平仄平。
入声字：百.雪.玉.甲

（二）平起平收七绝：王昌龄《闺怨》

闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字：陌.色.日.忽.觅


二、依图写七言四种标准句式

1.平起仄收式：
平平仄仄平平仄
江中一叶何人待

2.平起平收式：
平平仄仄仄平平
楼头月色照无眠

3.仄起仄收式：
仄仄平平平仄仄
影入平江怜夜月

4.仄起平收式：
仄仄平平仄仄平
隐约孤灯照晚舟

行者张

古典诗二十一期初级班第三讲作业

鹤鸣-22-行者

一、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

1.仄起平收七绝：李商隐《夜雨寄北》

君问归期未有期，平仄平平仄仄平
巴山夜雨涨秋池。平平仄仄仄平平
何当共剪西窗烛，平平仄仄平平仄
却话巴山夜雨时。仄仄平平仄仄平

入声字： 烛、却。

2.平起平收七绝：李白《早发白帝城》

朝辞白帝彩云间，平平仄仄仄平平
千里江陵一日还。平仄平平仄仄平
两岸猿声啼不住，仄仄平平平平仄
轻舟已过万重山。平平仄仄仄平平

入声字：白、一、日 。

二、依图写七言四种标准句式

1.平起仄收：平平仄仄平平仄：萧萧竹影邀诗瘦
2.平起平收：平平仄仄仄平平：盈盈桂露欲沾衣
3.仄起仄收：仄仄平平平仄仄：夜半谁家人未寐
4.仄起平收：仄仄平平仄仄平：梦里渔郎戴月归

心舟

    古典诗二十一期初级班第三讲作业：鹤鸣-07心舟
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答:
1)
清明 唐 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声:节、欲、借、牧
2)
咏柳  唐  贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
仄平仄仄平中仄，仄仄平平仄仄平。
入声:碧、玉、一、绿、不、叶、出、月
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。（温馨提示：作业截止下周一中午12点，逾期班委将不安排老师点评）      
答:
1)月色悄悄悬粉帐
2)渔舟夜晚近家乡
3)船头翘首归心切
4)望见窗灯泪两行