古典诗二十期七律第16讲春组作业帖

燕燕于飞

古典诗二十期七律第十六讲作业：
以“酷暑”起意，七律一首，题目自拟，平水韵。

一抹闲云

1号，即题生活随感
文/冬日春天
命苦之人奈若何，汗流浃背对厨锅。
火前炙烤寻常事，烟里熏蒸慷慨歌。
为赚分毫熬荏苒，因求富贵费蹉跎。
可怜半世匆匆过，却道青春岁月磨。

阳春白雪简评：问好同学，小诗格律无误，中二联对仗可，这首诗以质朴的语言描绘了平常小老百姓的不易和艰辛生活，有画面感，"荏苒""蹉跎"意近，个别字词口语话，如命苦之人，汗流浃背，结句诗意有升华更好！个见

2.七律   盛夏
春-09.静影沉璧
炎炎盛夏炼如歌，蒸煮骄阳汗水多。
蝉噪林深凉处少，鸟鸣风暖奈天何。
荷香墨韵三生梦，茉莉花开几世磨。
待月魂思终一念，暑氤漫旅看山河。

阳春白雪简评：问好同学，小诗格律无误，中二联对仗稍宽。这首七律以炎炎夏日为背景，通过生动的意象和细腻的情感，展现了盛夏的酷热和另一番美好。颈联转句意象衔接跳脱，句意不畅，与前两联的具象暑热描写断层。尾联转折稍显突兀，再炼更好，个见。

3、七律＊小园夏日
春11江上芦花
可是乡村来祝融，日轮长挂火旗红。
满园花木青葱敛，几处瓜藤黄叶疯。
蝉唱噪人犹更热，桂荫遮屋亦如烘。
何当一日芭蕉雨，高卧书窗凉梦同。

千里简评：
咋看意思基本通顺，细究有不妥处，需要再打磨处有：首句“可是”发问无用，不如用猜测、比拟之，如“似是、疑是、或是、应是”之类。第三句把话说过头，甚至说死了，使得“桂荫、芭蕉”与之矛盾，二联为三字对仗不工整，“青葱”为并列词，“黄叶”为偏正词，落“疯”字于其后成了凑韵。三联“亦”字需炼，“如烘”的不是“桂荫”而是气温，或可作“还、仍”。尾联“一日”亦需再斟酌，与“梦”连成了白日梦，可作“一夜”。
5、七律 · 酷暑
春30-清风明月
夏遣炎神意若荷？烧蒸万物叫弥陀。
塘深水浅熬鱼泪，地燥天高断鸟歌。
绮陌萧疏千瘦处，青蔬耐得半枯疴。
几时期许清凉雨，润透身心暑自和。

【元帅简评】首联第一句“夏遣炎神意若荷”，我读到这里的时候，给我的第一感觉就是这首七律的重点在“荷”上，但是，读完全诗除了第三句中“塘深水浅”与荷花沾点边外，其他任何地方都没有提到荷花，（也许是我眼拙没看到）。所以，我认为你的这首七律写得不成功。
你的这首诗应该按照你的首句后三“意若荷”三字围绕着在酷暑之下荷花怎么怎么样这个中心来谋篇布局。建议重写。
个见！

6，七律·酷暑
春35~扬风万里
七月云空似火烧，村头老树鸟声消。
日光煎蛋今非梦，暑气蒸人汗是潮。
犹盼龙行倾雨泽，好教玉泻洗尘嚣。
何当一润山川翠，坐对清新把酒招。

简评：
首联点题，承句细写，转句心愿入情，尾句山川翠好像不太准确，因为是夏天，山川本来就是绿的，你只是希望空气清新，山川翠再斟酌一下88


7
七律、门卫
春01-横笛
自是身微管得宽，迎来送往守栏杆。
骄阳似火当头照，热浪如潮绕脚湍。
眼角余光常检索，心中夙愿尽平安。
多年任职无差错，处世为人品格端。

拂晓简评！
问好学友，格律自检；
小诗题目：门卫
首联揭题，下分句“守栏杆”稍偏，栏杆不只是大门的栏杆，还有小亭栏杆高楼大厦的栏杆等等。“做门官”如何？
颔联前四字成语入诗，下分句“绕脚湍”有自造词之嫌，且两句合掌，应从四季方面着笔为好？
颈联对仗稍有不工，检索与平安词性不对；
尾联下分句偏题！应在“无差错”上延伸，不是“品格”，
整体小诗不错，在对仗与用词方面加强！另外尾联第八句要在七句上引申或提升。加油啊！学习啦！
8、春12青松
七律·酷暑天
荫下频摇蒲扇头，风微难止汗珠流。
蝉声煮沸一溪水，日影熔穿十里洲。
欲去银河寻雨露，借来冰簟送層楼。
谁家若有冰凉酒，愿典罗衫换一瓯。
玲珑评：很有意趣的一首七律，非常喜欢，遣词造句也很赞，棒棒哒，读来也朗朗上口。

9春23～荷月
七律·酷暑
烈日炎炎似火烧，暑气蒸腾万物焦。
蝉鸣高树声嘶哑，犬卧荫凉舌吐摇。
农夫田间汗如雨，工人工地背如浇。
但愿清风能解意，送来凉爽慰心潮。
10、七律·暑天
春10——松风
大暑来时日炽炎，头中二伏紧相兼。
昼行路陌身披火，晚入房帏热扑簾。
鹊鸟慵慵深树隐，鳞鱼倦倦浚潭潜。
明朝气象报丰雨，心伴农家欣倍添。
庐州夜评:
首联起笔直书，以 “大暑”“二伏” 点出节令，但是表达偏口语化，如果能化用古意，也使诗味更浓。颔联写人的感受，通过一系列的比喻让读者也体会出暑热难耐。但是，颈联的意象就有点重复了，角度也过于单一。不过这两联的对仗还是比较严谨的，无论从词性，还是结构上都基本对应。尾联从暑天的难耐过渡到即将来临的丰收的喜悦，符合 “起承转合” 的律诗脉络，只是在情感表达稍显仓促。