古典诗创作实验班第50讲听风组作业

秋29秋云飞

仿下面的句式造句。

1.窗临古壑填红叶，户对青峦滴翠微。(一主语，二谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）

2.不辨云林张画色，唯闻石涧滴泉声。(一状语，二谓语，三四兼语，五谓语，六七宾语）

3.领略风光归草木，经行野路踏莓苔。（第一、二字为平行动词，等于一个动词,做谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）

4.君方傍海看初日，我已横江击素波。(一代词做主语，二状语，三谓语，四宾语，五谓语，六七宾语，三四与后三连动关系）

5.侧身天地更怀古，回首风尘甘息机。(一谓语，二宾语，三四地点，做补语，五状语，六谓语，七宾语）

温馨提示：作业截至下周三（11月26日），交作业写清组名、学号、名字（论坛、班群、组群保持一致）。期待您的精彩哦！

风起的地方

仿下面的句式造句。
听风30-风起的地方
1.窗临古壑填红叶，户对青峦滴翠微。(一主语，二谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
帘垂疏雨过新燕，案置山茶对暮烟。【风起的地方】

2.不辨云林张画色，唯闻石涧滴泉声。(一状语，二谓语，三四兼语，五谓语，六七宾语）
已觉风烟侵竹色，又寻苔径接松风。【风起的地方】

3.领略风光归草木，经行野路踏莓苔。（第一、二字为平行动词，等于一个动词,做谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
点检落花归溪畔，沉思新句卧晚云。【风起的地方】

4.君方傍海看初日，我已横江击素波。(一代词做主语，二状语，三谓语，四宾语，五谓语，六七宾语，三四与后三连动关系）
我犹对月牵离恨，君已扬波思壮游。【风起的地方】

5.侧身天地更怀古，回首风尘甘息机。(一谓语，二宾语，三四地点，做补语，五状语，六谓语，七宾语）
寄身林壑销尘事，驰目丹霞揽物华。【风起的地方】

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绿浅

古典诗创作实验班第50讲作业：
仿下面的句式造句。
听风10-空灵
1.窗临古壑填红叶，户对青峦滴翠微。(一主语，二谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
风摇细柳惊雏鸟，日映方塘过白云。
2.不辨云林张画色，唯闻石涧滴泉声。(一状语，二谓语，三四兼语，五谓语，六七宾语）
但见扁舟移水面，未闻短笛奏船头。
3.领略风光归草木，经行野路踏莓苔。（第一、二字为平行动词，等于一个动词,做谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
坐卧孤舟呼水月，迷糊醉眼索壶觞。
4.君方傍海看初日，我已横江击素波。(一代词做主语，二状语，三谓语，四宾语，五谓语，六七宾语，三四与后三连动关系）
君于隔岸赏秋月，我却依窗听夜虫。
5.侧身天地更怀古，回首风尘甘息机。(一谓语，二宾语，三四地点，做补语，五状语，六谓语，七宾语）
凭栏杯酒怜无梦，对镜鬓丝问何人。

鸿鹄

古典诗创作实验班第50讲听风组作业
听风17-鸿鹄
仿下面的句式造句：
1.窗临古壑填红叶，户对青峦滴翠微。(一主语，二谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
日照山河生锦绣，耳闻鸡犬望家乡。
2.不辨云林张画色，唯闻石涧滴泉声。(一状语，二谓语，三四兼语，五谓语，六七宾语）
不借清歌消永夜，但看明月照中秋。
3.领略风光归草木，经行野路踏莓苔。（第一、二字为平行动词，等于一个动词,做谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
领略春光寻好句，击敲檀板唱新词。
4.君方傍海看初日，我已横江击素波。(一代词做主语，二状语，三谓语，四宾语，五谓语，六七宾语，三四与后三连动关系）
君方携酒入空港，我已乘机到新疆。
5.侧身天地更怀古，回首风尘甘息机。(一谓语，二宾语，三四地点，做补语，五状语，六谓语，七宾语）
侧身天地常如客，回首家山犹断肠。

四叶草

听风03-四叶草
仿下面的句式造句。
1.窗临古壑填红叶，户对青峦滴翠微。(一主语，二谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
门倚长溪流碧浪，阶邻幽谷散清芬。

2.不辨云林张画色，唯闻石涧滴泉声。(一状语，二谓语，三四兼语，五谓语，六七宾语）
忽见花间栖蝶影，又闻篱畔唤儿声。

3.领略风光归草木，经行野路踏莓苔。（第一、二字为平行动词，等于一个动词,做谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
参透尘缘归物外，行吟山水忘机心。

4.君方傍海看初日，我已横江击素波。(一代词做主语，二状语，三谓语，四宾语，五谓语，六七宾语，三四与后三连动关系）
吾今倚竹抚清风，尔即登峰捉白云。

5.侧身天地更怀古，回首风尘甘息机。(一谓语，二宾语，三四地点，做补语，五状语，六谓语，七宾语）
拂柳桥边初问月，停舟烟渚自忘机。

四叶草

听风12-chengjianxin
仿下面的句式造句。
1.窗临古壑填红叶，户对青峦滴翠微。(一主语，二谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
檐接苍崖栖鹤影，门衔远岫落松声。。

2.不辨云林张画色，唯闻石涧滴泉声。(一状语，二谓语，三四兼语，五谓语，六七宾语）
难分雾岭隐仙踪，但见松崖泻玉声。

3.领略风光归草木，经行野路踏莓苔。（第一、二字为平行动词，等于一个动词,做谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）。
游赏烟霞栖野鹿，穿行竹径拂花阴。

4.君方傍海看初日，我已横江击素波。(一代词做主语，二状语，三谓语，四宾语，五谓语，六七宾语，三四与后三连动关系）
尔正依栏观远岫，吾将策马越平川。

5.侧身天地更怀古，回首风尘甘息机。(一谓语，二宾语，三四地点，做补语，五状语，六谓语，七宾语）
寄情山水且忘机，回首烟波愿息心。

风起的地方

古典诗创作实验班第50讲作业：
听风组长-秋天的冷月
仿下面的句式造句。
1.窗临古壑填红叶，户对青峦滴翠微。
门迎碧涧流云影‌，窗纳远山叠翠痕‌。
(一主语，二谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
2.不辨云林张画色，唯闻石涧滴泉声。
但见松崖悬玉练‌，忽闻竹涧落珠声‌。
(一状语，二谓语，三四兼语，五谓语，六七宾语）
3.领略风光归草木，经行野路踏莓苔。
漫步幽林听鸟语‌，独坐溪边赏月明‌。
（第一、二字为平行动词，等于一个动词,做谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
4.君方傍海看初日，我已横江击素波。
谁共举杯邀明月‌，昔曾抚琴唱晚风‌。
(一代词做主语，二状语，三谓语，四宾语，五谓语，六七宾语，三四与后三连动关系）
5.侧身天地更怀古，回首风尘甘息机。
对酒当歌长放逸‌，抚琴观瀑久忘忧‌。
(一谓语，二宾语，三四地点，做补语，五状语，六谓语，七宾语

兰兮

古典诗创作实验班第50讲作业：听风20-兰兮
仿下面的句式造句。
1.窗临古壑填红叶，户对青峦滴翠微。(一主语，二谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
 门对寒山堆白雪，窗含远岫锁青烟。

2.不辨云林张画色，唯闻石涧滴泉声。(一状语，二谓语，三四兼语，五谓语，六七宾语）
未辨松涛传雅韵，忽闻竹笛送清音。

3.领略风光归草木，经行野路踏莓苔。（第一、二字为平行动词，等于一个动词,做谓语，三四宾语，五谓语，六七宾语）
踏遍青山寻野趣，行穿仙径觅清芬。

4.君方傍海看初日，我已横江击素波。(一代词做主语，二状语，三谓语，四宾语，五谓语，六七宾语，三四与后三连动关系）
尔正凭栏观晓月，我还泛舟棹寒江。

5.侧身天地更怀古，回首风尘甘息机。(一谓语，二宾语，三四地点，做补语，五状语，六谓语，七宾语）
 举目山川皆入画，争怀今古总关情。