古典诗创作实验班第58讲听风组作业

秋29秋云飞

仿下面的句式造句。

1.抱山云气开还阖，入海溪流去不回。（一二谓语形式，作定语，三四主语，五六七双谓语）

2.一川烟水清还浅，万叠云山断复连。（一二数量短语，作定语，三四主语，五六七双谓语）

3.风生万壑喧仍静，云出层峦去复还。（第一字主语，二谓语，三四宾语，后三双谓语）

4.且向花间行载酒，谁能窗下卧看书。（前二动词语，三四地点或者时间，五为动词或形容词，六七为动词带目的语。）

5.旅梦只知归去好，乡书颇觉寄来迟。（前二名词语，被陈述的对象，三四字为副词语，五六字为动词带补语，七字为形容词）

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鸿鹄

古典诗创作实验班第58讲听风组作业
听风17-鸿鹄
仿下面的句式造句：
1.抱山云气开还阖，入海溪流去不回。（一二谓语形式，作定语，三四主语，五六七双谓语）
经雨桃花鲜又艳，衔泥燕子去还来。
2.一川烟水清还浅，万叠云山断复连。（一二数量短语，作定语，三四主语，五六七双谓语）
千年渠水清还浅，万亩农田断复连。
3.风生万壑喧仍静，云出层峦去复还。（第一字主语，二谓语，三四宾语，后三双谓语）
云横秦岭聚还散，雁过衡阳去复还。
4.且向花间行载酒，谁能窗下卧看书。（前二动词语，三四地点或者时间，五为动词或形容词，六七为动词带目的语。）
且向街前观打鼓，再回篱下学栽花。
5.旅梦只知归去好，乡书颇觉寄来迟。（前二名词语，被陈述的对象，三四字为副词语，五六字为动词带补语，七字为形容词）
旅客只知归去好，家书犹恨寄来迟。

绿浅

古典诗创作实验班第58讲作业：
仿下面的句式造句。
听风10-空灵
1.抱山云气开还阖，入海溪流去不回。（一二谓语形式，作定语，三四主语，五六七双谓语）
穿林燕子来还去，出水荷花洁不污。
2.一川烟水清还浅，万叠云山断复连。（一二数量短语，作定语，三四主语，五六七双谓语）
满园花朵红兼白，一室春风淡又轻。
3.风生万壑喧仍静，云出层峦去复还。（第一字主语，二谓语，三四宾语，后三双谓语）
月上秋山圆还缺，潮生碧海去不回。
4.且向花间行载酒，谁能窗下卧看书。（前二动词语，三四地点或者时间，五为动词或形容词，六七为动词带目的语。）
未许枝头攀折朵，只能叶底坐听莺。
5.旅梦只知归去好，乡书颇觉寄来迟。（前二名词语，被陈述的对象，三四字为副词语，五六字为动词带补语，七字为形容词）
农户每怜耕种苦，邻翁多见转来迟。

四叶草

听风03-四叶草
1.抱山云气开还阖，入海溪流去不回。（一二谓语形式，作定语，三四主语，五六七双谓语）
倚窗花影摇还静，隔院琴声断复连。

2.一川烟水清还浅，万叠云山断复连。（一二数量短语，作定语，三四主语，五六七双谓语）
千竿竹色深还浅，万点萤光灭复明。

3.风生万壑喧仍静，云出层峦去复还。（第一字主语，二谓语，三四宾语，后三双谓语）
香漫绮窗轻且软，影摇绣榻淡还浓。

4.且向花间行载酒，谁能窗下卧看书。（前二动词语，三四地点或者时间，五为动词或形容词，六七为动词带目的语。）
且向林间闲牧犊，谁堪陌上独耕犁。

5.旅梦只知归去好，乡书颇觉寄来迟。（前二名词语，被陈述的对象，三四字为副词语，五六字为动词带补语，七字为形容词）
秋思每叹别离长，雁信犹嫌来到迟。

四叶草

听风12-chengjianxin
1.抱山云气开还阖，入海溪流去不回。（一二谓语形式，作定语，三四主语，五六七双谓语）
听泉竹韵清犹寂，涉涧岗烟散复凝。

2.一川烟水清还浅，万叠云山断复连。（一二数量短语，作定语，三四主语，五六七双谓语）
一庭花影疏还密，半亩荷香聚复开。

3.风生万壑喧仍静，云出层峦去复还。（第一字主语，二谓语，三四宾语，后三双谓语）
蝶舞双枝飞复落，莺啼半槛响还沉。

4.且向花间行载酒，谁能窗下卧看书。（前二动词语，三四地点或者时间，五为动词或形容词，六七为动词带目的语。）
且向云边闲听雨，谁堪梦里共徘徊。

5.旅梦只知归去好，乡书颇觉寄来迟。（前二名词语，被陈述的对象，三四字为副词语，五六字为动词带补语，七字为形容词）
乡园方觉耕耘乐，世路始知稼穑艰。

秋天的冷月

古典诗创作实验班第50讲作业：仿下面的句式
5 天前
仿下面的句式造句。
1.抱山云气开还阖，入海溪流去不回。
越岭松涛声自远‌，穿云雁阵字难留。

（一二谓语形式，作定语，三四主语，五六七双谓语）
2.一川烟水清还浅，万叠云山断复连。
千寻古木色犹远‌，数点归鸿影自烟。
（一二数量短语，作定语，三四主语，五六七双谓语）
3.风生万壑喧仍静，云出层峦去复还。
‌风穿幽谷起又落，泉绕石涧流不息。
（第一字主语，二谓语，三四宾语，后三双谓语）
4.且向花间行载酒，谁能窗下卧看书。
莫负春时勤种竹，‌且将诗卷细评书。

（前二动词语，三四地点或者时间，五为动词或形容词，六七为动词带目的语。）
5.旅梦只知归去好，乡书颇觉寄来迟。
‌客路方知行处远，归心顿觉梦中近。
（前二名词语，被陈述的对象，三四字为副词语，五六字为动词带补语，七字为形容词

风起的地方

古典诗创作实验班第58讲听风组作业
听风30-风起的地方
仿下面的句式造句：
1.抱山云气开还阖，入海溪流去不回。（一二谓语形式，作定语，三四主语，五六七双谓语）
点水蜻蜓来又去，穿花蛱蝶送还迎。

2.一川烟水清还浅，万叠云山断复连。（一二数量短语，作定语，三四主语，五六七双谓语）
满城风絮聚还散，尽日浮云卷复舒。

3.风生万壑喧仍静，云出层峦去复还。（第一字主语，二谓语，三四宾语，后三双谓语）
舟移南浦去还住，笛弄晚风悲与欢

4.且向花间行载酒，谁能窗下卧看书。（前二动词语，三四地点或者时间，五为动词或形容词，六七为动词带目的语。）
又向笛中寻消息，却来樽里看别离。

5.旅梦只知归去好，乡书颇觉寄来迟。（前二名词语，被陈述的对象，三四字为副词语，五六字为动词带补语，七字为形容词）
别恨须知归去好，客心自是老来多。

兰兮

古典诗创作实验班第58讲听风组作业：听风20-兰兮

仿下面的句式造句。
1.抱山云气开还阖，入海溪流去不回。（一二谓语形式，作定语，三四主语，五六七双谓语）
绕郭风声轻又缓，沿江帆影逝难追。

2.一川烟水清还浅，万叠云山断复连。（一二数量短语，作定语，三四主语，五六七双谓语）
数岭松声急又缓，千峰树影瘦还肥。

3.风生万壑喧仍静，云出层峦去复还。（第一字主语，二谓语，三四宾语，后三双谓语）
雨过千林明又暗，泉鸣纵涧断犹潺。

4.且向花间行载酒，谁能窗下卧看书。（前二动词语，三四地点或者时间，五为动词或形容词，六七为动词带目的语。）
愿随松底闲邀鹤，懒向尘中枉逐名。

5.旅梦只知归去好，乡书颇觉寄来迟。（前二名词语，被陈述的对象，三四字为副词语，五六字为动词带补语，七字为形容词）
客愁唯觉归来晚，乡泪偏因入夜频。