古典诗十二期初级班A组考试贴

月下墨客

古典诗十二期初级试卷

1.古诗词分为哪几类？  3分


2.什么是音节？  3分


3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分


4.请写出七绝的标准句式。  3分


5.什么是孤平？请举例说明。  5分


6.说明什么是一韵到底，请举例。  3分


7.诗题的主要类型分为哪些？  3分


8.绝句承转的手法有哪些？  5分


9.什么是赋、比、兴？  8分


10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分


11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。


12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分


13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

风与雪

                    十二期初级试卷A17-风与雪
1.古诗词分为哪几类？  3分
答:按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。

2.什么是音节？  3分
答:音节是听觉能感受到的最自然的语言单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心，一般来说，一个汉字就是一个音节。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答:平水韵有106个韵部。具体有:①平声三十韵(上平声十五韵，下平声十五韵)，②上声二十九韵，③去声三十韵，④入声十七韵。

4.请写出七绝的标准句式。  3分
①平平仄仄平平仄(平起仄收，首句不入韵)。
②仄仄平平仄仄平(仄起平收，首句入韵)。
③仄仄平平平仄仄(仄起仄收，首句不入韵)。
④平平仄仄仄平平(平起平收，首句入韵)。

5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答:孤平古人没有严格定义，①启功先生为代表的新派，强调声调，一丝不苟，两仄夹一平。②王力先生为代表:只是在五言平平仄仄平，七言仄仄平平仄仄平中。五言第一，七言第三的平字绝不能通融为仄字，如变成仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平，即是孤平。例:
醉多适不愁(高适)
仄平仄仄平
百岁老翁不种田(李颀)
仄仄仄平仄仄平

6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答:王力教授在50年代出版的《汉语诗律学》中说："近体诗用韵甚严，无论绝句、律诗、排律，必须一韵到底，而且不许通韵。"

李商隐《锦瑟》
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
押韵的句子韵脚“弦”“年”“鹃”“烟”“然”同在一个韵部 一先里，一韵到底。

7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答:诗题的主要类型:
①无题的。如杜甫的“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。书上标的题是“绝句”，实际上是无题。有很多诗，作者直接标《无题》。
②写景游记的。题中一般注明时间、地点，有的加上同游之友，或游玩的由来，在地名之前.，还应冠以“观”、“游”、“过”、“览、“瞻”、“登”等动词。如王维的《观猎》、《过香积寺》等
③借景使事抒怀的。一般标明景或事的名称，加上“怀”、“吟”、“怨”、“感”、“思”、“咏”等字。如李白的《夜静思》等。
④咏人物、事物的。直标人名，物名。有的在人和物名的前面加上修饰词，如“赞”、“哭”、“咏”、“题”等。如李白的《平虏将军妻》、《紫藤树》等。
⑤写友人之间往来的。直呼人名、官名，前面一般加“送”、“别”、“寄”、“赠”、“致”、“酬”等字，甚至加上地名，依友人间互动的关系而定。如李白的《留别龚处士》、《酬崔五郎中》等。
⑥寄兴的。
⑦交代背景的。将背景扼要写入题中。
⑧点题的。作者将诗的基调点入题中，引导读者提前进入作者确定的基调中，顺利溶入所营造的景境。一般都用“哀”、“怜”、“悯”、“难”、“愁”、“思”、“感”诸类词。

8.绝句承转的手法有哪些？  5分

答:绝句承转的手法有:
①顺接顺转
如毛奇龄的《览镜词》：
“渐觉铅华尽，谁怜憔悴新。与余同下泪，只有镜中人。”
② 顺接反转
如杜牧的《题乌江亭》：
“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
③由景转情
如杜甫的《绝句》：
“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”
④由情传景
如李白的《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》：
“一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。”

9.什么是赋、比、兴？  8分
答:赋∽运用“铺排”的手法淋漓尽致地直接陈述。
   “赋”的含义多被解释为“赋陈”、“铺陈”、“铺排”。即用铺陈与排比相结合的手法，将一系列内容相关的景观物象、事态现象、人物形象等，按照一定的顺序组合成结构基本相同、语气颇为一致的句组，以便淋漓尽致地作细腻铺写，一气贯注地加强语势，接连不断地渲染环境、气氛和情感。“赋”作为一种修辞手法或说表现技法，运用在诗词创作中常用的三种情况。
①陈述景观的“铺排”。
②叙写事态的“铺排”。
③描绘人物的“铺排”。
二、比∽运用比喻的手法造就附比联想的效果
   “比”即比喻。比喻的妙处在于深入浅出、生动形象、发人联想。正常情况下，比喻由三部分组成：一是“本体”（主体）；二是“喻体”（客体）；三是“比喻词”（像、如、似、若、犹如等）。本体与喻体有本质区别但又有相似之处。本体多是比较抽象、深奥、使人感到生疏的物象；喻体则是比较具体、浅显、人们比较熟悉的东西。诗中用“比”能使形象鲜明生动，便于创造更优美的境界。比喻的种类很多，常见的有以下几种：
    ①直喻。直喻又称“明喻”。其基本格式为：“A像B”
    ②隐喻。隐喻又称“暗喻”。其特点是不用比喻词，有时“本体”和“喻体”之间用“是”、“为”等连接，从字面上不说是打比方，使“本体”和“喻体”的关系更加密切。其基本格式为：“A是B”。
    ③借喻。“本体”不出现，以“喻体”代“本体”。其基本格式为：“B代A”
    ④博喻。是用多种“喻体”比喻同一个“本体”。其基本格式为：“A像（B+C+D+……）”
    ⑤倒喻。是有意颠倒了“本体”和“喻体”的关系。其基本格式为：“B像A”（喻体像本体）
    ⑥强喻。是用比较的方式打比方，借以增强效果。
    ⑦迂喻。是用否定的形式打比方，迂回表达情感。
    ⑧曲喻。是含蓄曲折地打比方。
三、兴∽运用“取譬引类”由彼及此的手法引发所咏之辞
   “兴”是托物起兴，即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和欲表达的思想感情的表现技法。“兴”从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴、兴起兴结两种形式。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答:诗句出自《江上值水如海势聊短述》是唐代伟大诗人杜甫创作的七言律诗。

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
　解析:　首联只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。

　　尾联强调了做学问的功夫要下在哪里。书本知识是前，人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。

　　这是一首教子诗，作者告诉儿子，学习前人的知识和技巧的途径。经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。间接告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分
《怀远》
篱前又见菊花开，鸾镜休妆独自呆。
曾约中秋归故里，年年空候湿双腮。

13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
《念》七绝56法之(春约)
江天日暮未归舟，惟见无情滚滚流。
酒入愁肠休独倚，愁肠还断在高楼。

纵横四海

诗十二期初级试卷
答卷人：A10-纵横四海
1.古诗词分为哪几类？  3分
答：古诗词分类 ：
按音律分可分为古体诗和近体诗两类。
2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心。一般来说，一个汉字是一个音节。
3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部。平水韵一百零六韵，分为平声三十韵（其中上平声十五韵，下平声十五韵）上声二十九韵，去声三十韵，入声十七韵。
4.请写出七绝的标准句式。  3分
答：七言的标准句式有如下四种：
平起仄收式：平平｜仄仄｜平平｜仄
平起平收式：平平｜仄仄｜仄平｜平
仄起仄收式：仄仄｜平平｜平仄｜仄
仄起平收式：仄仄｜平平｜仄仄｜平
5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答：孤平的概念现在分为两派：
一种是新派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹一平就算孤平。
一种是王力先生为代表，孤平只发生在一种句式中，即五言的平平仄仄平，七言的仄仄平平仄仄平。当你用这种句式写诗时，五言的第一字，七言的第三字，绝不可将平通融为仄，变成：仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平。这叫"孤平"句。也就是除了押韵那个平声外，只剩下一个平声了。
如：醉多适不愁（高适《淇上送韦司仓》）
仄平仄仄平
百岁老翁不种田
仄仄仄平仄仄平
6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答：不论五绝、五律、五排，七绝、七律、排律，都必须一韵到底，不得半途换韵，所谓换韵 就是一首诗用不是邻韵的两种韵字。凡韵母相同或相近的字，虽不在同一个韵部，可以通押。
1、例如：
《七绝•初春小雨》韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2、邻韵可以通押
例如苏轼的《题西林壁》：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
诗的第一句的"峰"字属冬韵，"同"和"中"属东韵。
7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答：诗题的主要类型：
（1）无题的  （2）写景游记的  （3）借景使事抒怀的  
（4）咏人物、事物的  （5）写友人之间往来的  
（6）寄兴的   （7）交代背景的   （8）点题的
8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答：承转的手法：（1）顺接顺转  （2）顺接反转
（3）由景转情  （4）由情转景
9.什么是赋、比、兴？  8分
答：一、赋——运用“铺排”的手法淋漓尽致地直接陈述。
二、比——运用比喻的手法造就附比联想的效果。
三、兴——运用“取譬引类”由彼及此的手法引发所咏之辞。
10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答：出自唐代诗人杜甫
11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
答：原诗的意思是：古人在学习上不余遗力，年轻时下工夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
    诗人从古人做学问入手娓娓道来，语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。同时激励儿子不要片面满足于书本知识，而应该在实践中夯实和进一步获得升华。这些教诲也是我们这些后来人在学习中需要谨记的。
12．以“青青子衿，悠悠我心”为意作七绝一首，限平水韵。25分
答：化蝶
文/A-10纵横四海
江南烟雨春深处，
落寞轻花覆草痕。
陌上青青新柳色，
翩翩彩凤绕君魂。

13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
答：夏游泰安溶洞
文/A-10纵横四海
赤日晴空人燥透，
遍寻胜景觅清流。
幻庐奇石疑仙界，
飞瀑飘飘似蜃楼。

人鱼

十二期初级试卷了         一溪云
1.古诗词分为哪几类？  3分

      古诗词分类:

      按音律分可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成

      的概念，是从诗的音律角度来划分的。

      (1)古体诗:包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。“歌”“歌

      行“引”“曲““呤"等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵

      较自由。古体诗的发展轨迹:《诗经》 - >楚辞- >汉赋- >汉乐府→>魏晋

      南北朝民歌-→建安诗歌-→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

      古体诗又可称为古风，五言诗叫做五古，七言诗叫做七古。还有古

      绝、杂言体等。

(2)近体诗:与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一-种
格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
①-种称“绝句”，每首四句，五言的简称“五绝”，七言的简称“七绝”。
②- -种称“律诗”，每首八句，五言的简称“五律”，七言的简称”七律”,
超过八句的称为“排律”(或”长律”) 。




2.什么是音节？  3分
音节是由一个或几个音素组成的语言单位，一般说来，一个汉字是一个音节。五言诗句有三个音节，头节，腹节，脚节，七言诗句有四个音节，顶节，头节，腹节，脚节

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分

     

      平水韵，-百零六韵，分为平声三十

      韵(其中上平声十五韵，下平声十五韵。所谓上平声、下平声，是平

      声.上卷、平声下卷的意思，没有别的意思)，上声二十九韵，去声三

      十韵，入声十七韵。停顿的地方就是音节。



4.请写出七绝的标准句式。  3分
平起平收
平平仄仄仄平平
平起仄收
平平仄仄平平仄
仄起平收
仄仄平平仄仄平
仄起仄收
仄仄平平平仄仄

5.什么是孤平？请举例说明。  5分




孤平，古人没有严格的定义。孤平的概念现在分为两派，一-种是新

派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹- -平就算孤

平。

      一种是王力先生为代表，孤平只发生在一-种句式中，即五言的

      平平仄仄平，七言的仄仄平平仄仄平。当你用这种句式写诗

      时，五言的第一字，七言的第三字，绝不可将平通融为仄，变

      成:仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平。这叫"孤平"句。也就是除了

      押韵那个平声外，只剩下一-个平声了。
例露珠子叶盈
仄平仄仄平就是孤平
6.说明是一韵到底，请举例。  3分

一韵到底，就是押韵的地方中间不换韵，押同一韵部的字
例·积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作

唐代：王维

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
其中，迟，茲，葵，鹂，疑属一韵到底

7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答:按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
顺接顺转，顺接反转，由景转情，由情转景

9.什么是赋、比、兴？  8分

赋：平铺直叙，铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。

比：类比，比喻。（这里有两种说法，分别是类比和比喻。而在“比兴”中，“比”为“比喻”之意。

兴：托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于如今的象征修辞方法。兴就是以情寓于象中，此象乃是意象也，故兴有有我之境与无我之境。
10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分

杜甫
11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

诗的前两句，作者讲古人做学问总是竭尽全力。只有少年时加倍努力，将来才能成就一番事业。他从古人做学问入手，侃侃而谈娓娓道来，使人倍感亲切清新，如沐春风。其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理，同时也强调“少壮工夫”的重要性。他语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。此乃言切切，情深深。

　　诗的后两句，作者谈从书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。他从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，这是学者的一种“躬行”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用
12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分

一骑青衫尘土远，长亭久伫自凄迷。
唯将别绪两三寸，捻作莲花并蒂题。
13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

         风梳柳线钓兰舟，滴露荷杯翠欲流。
小憩红蜓忽抖翼，惊闻笛曲起西楼。
      文/一溪云

六期-雪之源

                               十二期初级试卷

A01～修心
1.古诗词分为哪几类？  3分
答：古诗词按音律分为古体诗和近体诗。古体诗包括楚辞体，乐府和歌行体；近体诗包括绝句和律诗。

2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心。一般来说，一个汉字是一个音节。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：平水韵一共有106个韵部。它们是：

平声
一东二冬三江四支五微六鱼七虞八齐九佳十灰十一真十二文十三元十四寒十五删一先二萧三肴四豪五歌六麻七阳八庚九青十蒸十一尤十二侵十三覃十四盐十五咸
上声

一董二肿三讲四纸五尾六语七麌八荠九蟹十贿十一轸十二吻十三阮十四旱十五潸十六铣十七筱十八巧十九皓二十哿二十一马二十二养二十三梗二十四迥二十五有二十六寝二十七感二十八俭二十九豏

去声
一送二宋三绛四寘五未六御七遇八霁九泰十卦十一队十二震十三问十四愿十五翰十六谏十七霰十八啸十九效二十号二十一个二十二祃二十三漾二十四敬二十五径二十六宥二十七沁二十八勘二十九艳三十陷

入声
一屋二沃三觉四质五物六月七曷八黠九屑十药十一陌十二锡十三职十四缉十五合十六叶十七洽

4.请写出七绝的标准句式。  3分
平起平收首句用韵式
平平仄仄仄平平（韵），仄仄平平仄仄平（韵）。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平（韵）。

平起仄收首句不用韵式
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平（韵）。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平（韵）。

仄起平收首句用韵式
仄仄平平仄仄平（韵），平平仄仄仄平平（韵）。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平（韵）。

仄起仄收首句不用韵式
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平（韵）。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平（韵）。


5.什么是孤平？请举例说明。  5分

答：孤平就是在五言的韵句中，除了韵字以外，只有一个孤立的平声，在七言韵句中，后五字除了韵字以外只有一个孤立的平声。这种病句只出现在五言：平平仄仄平和七言仄仄平平仄仄平这两种格式中。
例如：五言：仄平仄仄平
七言：仄仄仄平仄仄平和平仄仄平仄仄平

6.说明什么是一韵到底，请举例。  3分
答：一韵到底就是指在一首诗中，都押同一韵部的韵，中间不可换韵。

7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答：诗题的主要类型有
（1）无题的 。
（2）写景游记的 。题中一般注明间、地点，有的加上同游之友，或游玩的由来，在地名之前.，还应冠以“观”、“游”、“过”、“览、“瞻”、“登”等动词。
（3）借景使事抒怀的。一般标明景或事的名称，加上“怀”、“吟”、“怨”、“感”、“思”、“咏”等字
（4）咏人物、事物的。直标人名，物名。有的在人和物名的前面加上修饰词，如“赞”、“哭”、“咏”、“题”等。
（5）写友人之间往来的。直呼人名、官名，前面一般加“送”、“别”、“寄”、“赠”、“致”、“酬”等字，甚至加上地名，依友人间互动的关系而定。
（6）寄兴的。
（7）交代背景的。将背景扼要写入题中，利于读者进入并理解作者的意境，否则，读者可能看不明白。
（8）点题的。作者将诗的基调点入题中，引导读者提前进入作者确定的基调中，顺利溶入所营造的景境。

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答：（1）顺接顺转  （2）顺接反转  （3） 由景转情   （4）由情传景

9.什么是赋、比、兴？  8分
答：赋、比、兴是诗的表现手法。
赋：是指运用“铺排”的手法淋漓尽致地直接陈述
比：是指运用比喻的手法造就附比联想的效果
兴：是指运用“取譬引类”由彼及此的手法引发所咏之辞


10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答：这句诗出自唐代著名诗人杜甫的《江上值水如海势聊短述》

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
解析：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才能取得成绩。从书本上得来的知识终究是肤浅的、不完善的，如果想要深入了解其中的道理，必须要通过自己亲自去实践。
观点：我觉得这是一首非常好的诗，古人刻苦学习的精神更值得我们去学习。就像我们学诗，也要一样深入钻研，多读多写，多加练习。

12．以“青青子衿，悠悠我心。”作七绝一首，限平水韵。
盼
文/修心
侧耳未闻环佩音，徘徊半日意沉沉。
万般聊赖挥难去，只怨相思已入心。

13.步韵“谢亭送别”。
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

闲情
文/修心
闲来有意弄轻舟，两岸风光逐水流。
俗世修心尘自远，常看小月上西楼。
         

战无不胜

   
   十二期初级试卷

A组—战无不胜

1.古诗词分为哪几类？  3分
答：古诗词分古体诗和近体诗两类，
古体诗包括：(1)，楚辞体。(2)，乐府。(3)，歌行体。
近体诗包括：绝句，七绝和五绝，律诗，七律和五律，超过八句的为排律。

2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心，一般来说，两个汉字是一个音节。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：有106个，平声30韵，其中上平15韵，下平15韵。上声29韵，去声30韵，入声17韵。

4.请写出七绝的标准句式。  3分
答:
1:
平起平收入韵式
平平仄仄仄平平(韵)
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
2:
仄起平收入韵式
仄仄平平仄仄平(韵)
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

3:
平起仄收(首句)不入韵式
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)

4:仄起仄收(首句)不入韵式
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平(韵)
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵)

5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答：孤平，古人没有严格的定义，孤平的概念现在分为两派，一种是新派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹一平就算孤平，一种以王力先生为代表，孤平只发生在一种句式中，即五言的平平仄仄平，七言的仄仄平平仄仄平。当你用这种句式写诗时，五言的第一字，七言的第三字，绝不可能将平通融为仄，变成仄平仄仄平，仄仄仄平仄仄平，这就叫孤平句，也就是除了押韵的那个平声外，只剩一个平声，就是孤平。

6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答：就是除首句可以借邻韵外，其余各押韵句必须一韵到底，不得通韵。如
出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关，(十五删) 万里长征人未还。(十五删)
但使龙城飞将在，(白脚) 不教胡马度阴山。(十五删)
韵句一，二，四句押十五删韵，不得通押，不得换韵。


7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答，诗题的主要类型大致有以下几种
1，无题的  
2，写景游记的，
3，借景使事抒怀的
4，咏人物事物的，
5，写友人之间往来的
6，寄兴的，
7，交代背累的
8，点题的

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答，1，顺接顺转
2，顺接反转
3，由景转情
4，由情转景


9.什么是赋、比、兴？  8分
答，赋一一就是运用铺排的手法，淋漓尽致地直接陈述。
比一一就是运用比喻的手法，造就附比联想的效果。

兴一一运用取譬引类，由彼及此的手法引发所咏之辞，兴是托物兴起，即借某一事物的开头来引起正题要描述的事物和欲表达的思想感情的表现技法。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答，是诗圣杜甫的名句。
        
11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

答:
诗词大意——古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。
从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
立意与结构——此诗结构以赋 起承，以议论转结。此诗有两层意思，从小就应该努力学习，而且要注重亲身实践所学知识。



12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分

望
文/战无不胜
长发飞扬裙角轻，含羞粉面对花明。
何当共话西窗月，水阔山长浅浅行。

13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

部韵谢亭送别
文/战无不胜
依依江畔送行舟，影入吴天不尽流。
江树连绵人渐没，疾趋莲步上层楼。

tiandaochouqin

十二期初级试卷/A~27天道酬勤

1.古诗词分为哪几类？  3分
答：楚辞体、乐府、歌行体

2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个因素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心。一般来说，一个汉字是一个音节。

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：平水韵一共有106个韵部，具体有：平声30韵、上声29韵、去声30韵、入声17韵。


4.请写出七绝的标准句式。  3分
答：七绝的标准句式有以下四种类型：
平起仄收式：平平‖仄仄‖平平‖仄
平起平收式：平平‖仄仄‖仄平‖平
仄起仄收式：仄仄‖平平‖平仄‖仄
仄起平收式：仄仄‖平平‖仄仄‖平

5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答：孤平，古人没有严格的定义。孤平的概念现在分为两派，一种是新派，强调声韵，一丝不苟，以启功先生为代表，两仄夹一平就算孤平。一种是王力先生为代表，孤平只发生在一种句式中，即五言的平平仄仄平、七言的仄仄平平仄仄平。当你用这种句式写诗时，五言的第一字、七言的第三字，绝不可将平通融为仄，变成：仄平仄仄平、仄仄仄平仄仄平，这叫孤平句。也就是除了押韵那个平声外，只剩下一个平声了。如：醉多适不愁（仄平仄仄平）和百岁老翁不种田（仄仄仄平仄仄平）。孤平为诗家大忌。

6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答：一韵到底就是中间不能换韵。不论五绝、五律、五排，七绝、七律、排律，都必须一韵到底，不得半途换韵。例如：
忆儿时挖野菜/A~27天道酬勤
挎筐携伴奔梯田，苦菜娇青小蒜鲜。
挖得新芽格外喜，满归急步趁炊烟。
诗中的韵脚田、鲜、烟都属于下平一先韵部，是一韵到底。

7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答：纵览古今诗词，常见的诗词题目主要有以下几种类型：无题的、写景游记的、借景使事抒怀的、咏人物、事物的、写友人之间往来的、寄兴的、交代背景的、点题的。

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答：1、顺接顺转，如毛奇龄的《览镜词》：
“渐觉铅华尽，谁怜憔悴新。
与余同下泪，只有镜中人。”
2、顺接反转，如杜牧的《题乌江亭》：
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
3、由景转情，如杜甫的《绝句》：
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
4、由情传景，如李白的《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》：
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

9.什么是赋、比、兴？  8分
答：赋比兴是我国古代文人对中国传统诗词基本修辞手法的概括，是我国最早流行且至今仍在使用的传统表现手法。
一、赋——运用铺排的手法淋漓尽致地直接陈述。
赋的含义多被解释为赋陈、铺陈、铺排。即用铺陈与排比相结合的手法，将一系列内容相关的景观物象、事态现象、人物形象等，按照一定的顺序组合成结构基本相同、语气颇为一致的句组，以便淋漓尽致地作细腻铺写，一气贯注地加强语势，接连不断地渲染环境、气氛和情感。赋作为一种修辞手法或说表现技法，运用在诗词创作中常见以下三种情况：1、陈述景观的铺排，2、叙写事态的铺排，3、描绘人物的铺排。
二、比——运用比喻的手法造就附比联想的效果。
比即比喻，比喻的妙处在于深入浅出、生动形象、发人联想。正常情况下，比喻由三部分组成：一是本体，即主体；二是喻体，即客体；三是比喻词（像、似、如、若、犹如等）。本体与喻体有本质区别，但又有相似之处。本体多是比较抽象、深奥、使人感到生疏的物象；喻体则是比较具体、浅显、人们比较熟悉的东西。诗中用比能使形象鲜明生动，便于创造更优美的境界。诗中用比的情况多种多样，常见的种类有：直喻、隐喻、借喻、博喻、倒喻、强喻、迂喻、曲喻。
三、兴——运用取譬引类由彼及此的手法引发所咏之辞。
兴是托物起兴，只借某一事物开头来引起正题要描述的事物和欲表达的思想感情的表现技法。兴从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴、兴起兴结两种形式。

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答：唐代诗圣杜甫。

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
答：
解析：陆游的这首诗，题目交代了时间是冬夜，事件为读书，目的是示子聿。诗意大概意思是：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
自己观点：古人不遗余力地做学问，往往到老年才有成就。 我们在现代学习写诗，要想取得成绩，也要持之以恒。从诗课上学到的内容，一定要亲自实践，反复锤炼，直到成功。所谓师傅领进门，修行在个人。

12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分
答：忆紫藤花/A~27天道酬勤
常思春至紫藤开，绿袖云裳蔓廊台。
春去落花无觅处，香魂数缕梦中来。


13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
答：探春远嫁.步韵/A~27天道酬勤
凤冠霞帔上龙舟，渡口亲人涕泪流。
重担满肩别故土，游丝碎梦入心楼。

希瑞

   十二期初级试卷，A副组03—希瑞
1.古诗词分为哪几类？  3分
答：⑴古体诗：①楚辞体、②乐府、③歌行体
⑵近体诗：①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称“五绝”，七言的简称“七绝”。 ②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称“五律”，七言的简称“七律”，超过八句的称为“排律”（或“长律”）。


2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心。一般来说，一个汉字是一个音节。
五言诗句有三个音节：头两字叫头节；中间两字叫腹节；最后一字叫脚节。
七言诗句的音节是：前两个字叫顶节依次头节、腹节、最后一个字叫脚节

3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：平水韵共有106个韵部，其中：平声30韵，上声29韵，去声30韵，入声17韵。
4.请写出七绝的标准句式。  3分
答：平起仄收式：平平｜仄仄｜平平｜仄
平起平收式：平平｜仄仄｜仄平｜平
仄起仄收式：仄仄｜平平｜平仄｜仄
仄起平收式：仄仄｜平平｜仄仄｜平


5.什么是孤平？请举例说明。  5分

答：在韵句中，除韵字外，只有一个平声，就是孤平。（仄仄）平平仄仄平---是唯一产生孤平的格式。
例如：野老曝背
作者：李颀 (唐)
百岁老翁不种田，惟知曝背乐残年。
有时扪虱独搔首，目送归鸿篱下眠


6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答：一韵到底是指中间不能换韵
例如：李绅的《闵农》：
锄禾日当午，汗滴禾下土，
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答：无题的，写景游记的，借景使事抒怀的，咏人物、事物的，写友人之间往来的，寄兴的，交代背景的，点题的。

8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答：顺接顺转、顺接反转、由景转情、由情传景。

9.什么是赋、比、兴？  8分
答：1、赋——运用“铺排”的手法淋漓尽致地直接陈述
运用在诗词创作中常见以下三种情况：陈述景观的“铺排”、叙写事态的“铺排”、描绘人物的“铺排”
2、比——运用比喻的手法造就附比联想的效果
常见的有以下几种：直喻、隐喻、借喻、博喻、倒喻、强喻、迂喻、曲喻
    3、兴——运用“取譬引类”由彼及此的手法引发所咏之辞
从使用上讲，有篇头起兴、兴起兴结两种形式

10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答：出自唐 杜甫 江上值水如海势,聊短述

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
答：意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，
往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，
要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
我的观点是：要努力学习知识，并且理论联系实践才能更好的发挥知识的作用
12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分

清风微扬任思绪，叶飞轻溅扰吾心，
枫林尽染花凋谢，所眷何时寄佳音

13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。


夕照余晖圆木舟，小河碧叶水徐流
采莲满载人渐远，走入山间小竹楼

静水

                    十二期初级试卷A19-静水

1.古诗词分为哪几类？  3分
古体诗和近体诗

2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心，一般来说，两个汉字是一个音节。


3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分

答：有106个，平声30韵，其中上平15韵，下平15韵。上声29韵，去声30韵，入声17韵。
4.请写出七绝的标准句式。  3分
平起平收，平起仄收，仄起仄收，仄起平收。

5.什么是孤平？请举例说明。  5分
孤平有两种定义。

一派即如王力所述（简称甲派）孤平是指格律诗的一个句子中，全句除韵脚外，不能只有一个平声字。如果全句除韵脚外，只有一个平声字，这叫做“犯孤平”。孤平是律诗（包括长律、律绝）的大忌。

另一派是从字面定义的（简称乙派），孤平即是两仄夹一平。

例如在五言“平平仄仄平”这个句型中，第一字必须用平声；如果用了仄声，就是犯了孤平。因为除了韵脚之外，只剩一个平声字了。七言是五言的扩展，所以在“仄仄平平仄仄平”这个句型中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。在唐人的律诗中，绝对没有孤平的句子。

6.说明是一韵到底，请举例。  3分
答：就是除首句可以借邻韵外，其余各押韵句必须一韵到底，不得通韵。如
闺怨   唐   王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽记陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
十一尤，一韵到底
7.诗题的主要类型分为哪些？  3分

答，诗题的主要类型大致有以下几种
1，无题的  
2，写景游记的，
3，借景使事抒怀的
4，咏人物事物的，
5，写友人之间往来的
6，寄兴的，
7，交代背累的
8，点题的
8.绝句承转的手法有哪些？  5分

答，1，顺接顺转
2，顺接反转
3，由景转情
4，由情转景
9.什么是赋、比、兴？  8分

答，赋一一就是运用铺排的手法，淋漓尽致地直接陈述。
比一一就是运用比喻的手法，造就附比联想的效果。

兴一一运用取譬引类，由彼及此的手法引发所咏之辞，兴是托物兴起，即借某一事物的开头来引起正题要描述的事物和欲表达的思想感情的表现技法。
10. “语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
唐  杜甫

11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
解析：
　　“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。
      “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。
我的观点是：只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分
忆
翻开旧照似从前，玉面桃花十指牵。
多少欢声疑入耳，悠悠不觉老华年。

13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
步韵     别后思
落花时节别行舟，泪眼朦胧江水流。
至此情怀随梦远，清辉夜夜倚西楼。

我是一片云

                 十二期初级试卷
                  A33-我是一片云
1.古诗词分为哪几类？  3分
答：按音律分可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗分为：楚辞体、乐府和歌行体。
近体诗分为：绝句（五言和七言）、律诗（五言和七言）和排律。
2.什么是音节？  3分
答：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，是由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心。一般来说，一个汉字是一个音节。
3.平水韵有多少个韵部，具体有哪些？  5分
答：平水韵有106个韵。分为平声三十韵（其中上平声十五韵，下平声十五韵），上声二十九韵，去声三十韵，入声十七韵。
4.请写出七绝的标准句式。  3分
答：七绝有四种标准句式，分别为：
①平起首句入韵式:
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
②平起首句不入韵:
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
③仄起首句入韵式:
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
④仄起首句不入韵:
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
5.什么是孤平？请举例说明。  5分
答：孤平：在古近体诗的韵句中，除韵字外，只有一个平声，就是孤平，（仄仄）平平仄仄平—是唯一产生孤平的格式。
如：仄平仄仄平，就是孤平了。
6.说明什么是一韵到底，请举例。  3分
答：就是一首诗的所有韵脚，都要在同一韵部。不得半途换韵。若要邻韵通押，也只限于诗的首句。
7.诗题的主要类型分为哪些？  3分
答：有八种：无题的、写游记的、借景使事抒怀的、咏人物或事物的、写友人之间往来的、寄兴的、交代背景的、点题的。
8.绝句承转的手法有哪些？  5分
答：有四种：顺接顺转、顺接反转、由景转情、由情传景。
9.什么是赋、比、兴？  8分
答：“赋”的含义多被解释为“赋陈”、“铺陈”、“铺排”。即用铺陈与排比相结合的手法，将一系列内容相关的景观物象、事态现象、人物形象等，按照一定的顺序组合成结构基本相同、语气颇为一致的句组，以便淋漓尽致地作细腻铺写，一气贯注地加强语势，接连不断地渲染环境、气氛和情感。
   “比”即比喻。比喻的妙处在于深入浅出、生动形象、发人联想。
比喻由三部分组成：一是“本体”（主体）；二是“喻体”（客体）；三是“比喻词”（像、如、似、若、犹如等）。
“兴”是托物起兴，即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和欲表达的思想感情的表现技法。
10.“语不惊人死不休”出自哪位诗人？  2分
答：唐朝杜甫。
11.请解析以下作品，并阐述自己的观点。  10分
冬夜读书示子聿  作者：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
解析：
这是陆游在冬日里读书时写给自己儿子的诗。诗中写到：古人学习知识都是不遗余力的，终身为之奋斗。往往是年轻时开始努力学习，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，不全面的。要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
自已观点：
通过陆游的这首教子诗，让我们知道了学习与实践的重要性。知识是无穷尽的，要全心全意学心，要活到老学到老，并在努力学习书本知识的同时，要投身大自然，亲身实践。只有理论与实践相结合，才能成功。
12．以“青青子衿，悠悠我心。”为意，作七绝一首，限平水韵。  25分
           七绝  学古诗
冬去夏来多少时，沉迷古韵几成痴。
忘餐少寐求佳句，不顾华章把我欺。
13.步韵“谢亭送别”。  25分
谢亭送别   作者：许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
       步韵  七绝 送别
细雨朦胧送客舟，烟波万里水东流。
此行一别天涯远，冷月无情照小楼。