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古典词十九初级班撷芳组第十五讲作业

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发表于 2021-11-19 20:07:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

撷芳组(28人)评阅老师10人
评阅静思(5-7)、评阅叶落(8-10)、评阅惜缘(11-13)
评阅沧海一粟(14-16)、评阅落梅如雪(17-19)、评阅宁静(20-22)
评阅子夜茉莉(23-25)、评阅简单的幸福(26楼以上)

作业:
填一阙清平乐,以寒月为意生发。


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沙发
发表于 2021-11-20 01:32:37 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 菊花 于 2021-11-20 10:06 编辑

清平乐-雪晴风晚  撷芳33-菊花。              
雪晴风晚。玉树银花满。
麻雀纷飞梅竹院。凤阁幽兰香暗。
半盏绿蚁窗前,一弯淡月天边。
悄倚帘纱无奈,合拢绣带犹寒。
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板凳
发表于 2021-11-20 09:12:41 来自手机 | 只看该作者
第十五讲作业
清平乐·相思
撷芳29-呆呆
初冬深夜,寂寞孤灯下。一缕相思难作罢,漫卷帘栊抛洒。
清风已是凉凉,小月更结寒霜。 伫立天涯望断,棉衣未暖愁肠。
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地板
发表于 2021-11-20 09:55:35 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 梁迪庄 于 2021-11-20 09:57 编辑

撷芳03.梁迪庄
清平乐.寒月

夜深秋暮,冷月孤无语。
几颗寒星天河渡,云影飘无归处。

千里记挂尤愁,枕边难寐双眸。
只恨流年似水,此般何日方休。
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发表于 2021-11-20 11:00:36 | 只看该作者
第十五讲作业
清平乐
文/水墨山河
每逢秋节,盈了偏还缺。万里清辉犹皎洁,欲寄愁心明月。
置酒谁与相亲,唯有徒影随身。此恨年年都有,天涯瘦却离人。

点评

之前的状景一直在写明月,这里再用明月,读来就有了重叠的感觉。唯有徒影也是如此,费墨了。个见,请斟酌接受。  发表于 2021-11-24 07:17
静思试读:平仄格律没问题,主题和脉络也清晰,也符合作业要求。细节方面需要再注意一下:秋节有两个特指,一指中秋节,二指重阳节,窃以为起句的秋节用词不严谨。准备过片的明月一词用的不妥,  发表于 2021-11-24 07:16
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发表于 2021-11-20 15:55:40 | 只看该作者
第十五讲作业
清平乐
文/白羽
夜深寒露,冰月心头苦。倒转乾坤谁能助,步步迷茫无路。

万语未解情愁,江河难洗我忧。不在悲歌忐忑,九天任意遨游。

点评

下阕前两句还处在悲愁忧苦之中,接下来就不再悲歌了,这结就缺了铺垫,读来感觉突兀啦。“不在”别字了吧。开头的夜深寒露和夜深露寒,其词组的结构不一样,蕴含的意思就很不一样了,建议慎重考虑。  发表于 2021-11-24 07:35
静思试读:平仄格律没问题,也符合作业要求以寒月为意的生发,构思上有创意,寒月拟人,高度站的不错。但窃以为如果不按上景下情的写法的话,也可以情景交融,不然很难写出空灵的诗篇,会流于叙事。  发表于 2021-11-24 07:25
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发表于 2021-11-21 04:01:04 | 只看该作者
第十五讲作业,恨他吴刚不解风情
清平乐
     文/撷芳02-台灯
千年圆缺,因系相思结。云海深深舟一叶,前路谁相迎接?
牛郎织女犹逢,吴刚伐桂如聋。对此无边寂寞,唯能消瘦幽瞳。

点评

关键是第二句,在嫦娥奔月的神话故事中,吴刚的定位是对嫦娥的默默陪伴,你这里后两句的寂寞和消瘦没有有效支持,也颠覆了“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”的千年风情,个人不建议这样的写作。  发表于 2021-11-24 07:52
建议去掉为佳,不然你的整篇就会给人一个你表达不到位的感觉了。再来看篇章,上阕构思新颖,准备过片还用了问句,安排不错点个赞!下阕第一句挺好,用一个类比引出你想表达的意思。  发表于 2021-11-24 07:47
静思试读:平仄格律上有个小问题,牛郎的郎字失平仄了,虽然这是个固定词组,但最好还是要尽量不失平仄,这也是考验我们对词组的运用能力。虽然你没写题目,但你的作业后面那句话是要提醒读者你想表达的主题么?  发表于 2021-11-24 07:41
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发表于 2021-11-21 11:24:06 | 只看该作者
古典词十九初级班撷芳组第十五讲作业:
撷芳07~随风

                清平乐
                文/随风
更深漏静。斜月孤单影。枯叶飘零铺满径。一点相思渐冷。
彻夜辗转难眠。经年寂寞忧怜。愁得魂销故里,奈何肠断前缘。

点评

“影”有凑韵之嫌,歇拍出现的有点突兀,“忧怜”,忧念爱惜,用在这里不妥吧?读不通啊,怜惜的是寂寞还是自己?  发表于 2021-11-24 00:09
“更深漏静”点出时间在深夜,“彻夜辗转难眠”点出你此刻所在的立足点,这个时间,这个地点,似乎看不到枯叶铺满径吧?  发表于 2021-11-24 00:08
小词格律无误,但立意不清晰,脉络不太顺畅。  发表于 2021-11-24 00:08
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发表于 2021-11-21 12:41:14 | 只看该作者
古典词十九初级班撷芳组第十五讲作业
清平乐•冬夜
撷芳19-绿化树
秋深夜冷。路旷风随影。落叶幽旋轻号咏。陡觉周身刚挺。
愁色远近交还。月光沉晦悲潺。心底无由讪笑,天亮还是明天。

点评

“愁色远近交还”,交还,归还退还,要退还什么?“潺”不是形容水流的吗?还能形容沉晦的月光啊?煞尾还算通顺,但却不知所云?  发表于 2021-11-24 00:14
“陡觉周身刚挺”,为什么?因为听到风声?这到底是什么样的风声啊?  发表于 2021-11-24 00:14
“号”应该是大风发出来的声响吧?“咏”赞叹赞美之意,这三个字到底是什么意思?  发表于 2021-11-24 00:13
“落叶幽旋轻号咏”,幽旋何意?自造词啊?为何不用“翩跹”?再者,下片“月光沉晦”说明月并不怎么亮吧?这样的夜里你能看到落叶“幽旋”吗?“轻号咏”三个字又是自造词,矛盾,  发表于 2021-11-24 00:12
题目《冬夜》,起拍“秋深”,那么深秋是冬夜?“旷”空旷、开阔之意吧?一般形容田野之类,路旷不太妥。“风随影”,风随谁的影?你的?还是落叶的?  发表于 2021-11-24 00:11
这首词格律无误,但却少了一些词的婉约,意脉不通。  发表于 2021-11-24 00:10
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发表于 2021-11-21 14:19:50 | 只看该作者
撷芳不语
清平乐.寒月
孤冷如雪。独自寒宫歇。时缺时圆时明灭。千载夜空一绝。
骚客成就佳篇。离人惹出愁颜。世事几番更改,清辉依旧窗前。

点评

如果非要鸡蛋里挑骨头的话,那就是过片出现的有点突兀,且与煞尾稍有断裂。个建,不一定正确,只做参考!  发表于 2021-11-24 00:16
墨儿这首小词意境极佳,抒情娓娓,收放自如,无论立意、构思还是章法都很合理。  发表于 2021-11-24 00:16
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