古典诗十九初级班第三讲思齐组作业贴

清莲

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截止下周一晚上5点，逾期班委将不安排老师点评）

@冰嫣

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
思齐28-冰嫣
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收
《夜雨寄北》唐·李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
平平仄仄平平仄，仄平平平仄仄平。
入声字：烛却


雨夜不寐同莳塘（名吉安。）（庚戌）
清 · 张问陶
一帘疏雨夜无尘，细检琴书笑语真。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
删尽繁华多少梦，五更清绝未眠人。
平仄平平平平仄，仄平平仄仄平平。
入声字：
一绝
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
仄起平收式
锣鼓喧天水上飞【冰嫣】
仄起仄收式
百舸争流江上过【冰嫣】
平起平收式
鼓声阵阵赛龙舟【冰嫣】


平起仄收式
群舟竞渡彩旗舞【冰嫣】










（温馨提示：作业截止下周一晚上5点，逾期班委将不安排老师点评）

小草悠悠

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
文／小草悠悠
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

七绝. 从军行
作者/王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
平仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平。

入声字：暗雪玉不甲

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

舟浮溅起浪花飞，平起平收式
击鼓声声谁夺冠。仄起仄收式
棹动舟行碧水流，仄起平收式
游人柳岸忠良祭。平起仄收式

怀谷

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
思齐29-怀谷

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

桃花溪
张旭〔唐代〕
隐隐飞桥隔野烟，石矶
仄仄平平仄仄平，仄平
西畔问渔船。
平仄仄平平。
桃花尽日随流水，洞在
平平仄仄平平仄，仄仄
清溪何处边。
平平平仄平。
入声字：隔，石，日

下江陵
李白
朝辞白帝彩云间，千里
平平仄仄仄平平，平仄
江陵一日还。
平平仄仄平。
两岸猿声啼不住，轻舟
仄仄平平平仄仄，平平
已过万重山。
仄仄仄平平。
入声字：白，一，日，

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
齐心奋力浪花飞（平起平收）
龙舟破浪喧声急（平起仄收）
竞技男儿彰本色（仄起仄收）
万众齐呼如箭惊（仄起平收）

龙胜宝

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
思齐19-龙胜宝
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
芙蓉楼送辛渐
唐    王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
该诗是仄起平收式。入声字有：入，客，洛，一，玉。共五个。
早发白帝城
唐      李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
该诗是平起平收式，入声字有：白，一，日，不，共4个。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
答：1平起仄收式。龙舟竞渡为端午，
        2平起平收式，红衣荡桨浪千层。
        3仄起平收式，战鼓催人响彻天。
        4仄起仄收式，满座旁观情奋进。
（温馨提示：作业截止下周一晚上5点，逾期班委将不安排老师点评）

人淡如菊

古典诗十九基础第三讲作业：
思齐31-天外歌者
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
平起平收
凉州曲 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字：莫

仄起平收
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
仄仄平平平仄平，平平平仄仄平平
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
入声字有：月、落、客。

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

竞龙舟
龙舟竞渡断江流，万众齐心争上游。
手把红旗旗不湿，弄潮儿在最前头。

心素至简

古典诗十九基础第三讲作业：
思齐--心素至简
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

平起平收

江畔独步寻花  其三
唐 杜甫

江深竹静两三家，多事红花映白花。
平平仄仄仄平平   平仄平平仄仄平
报答春光知有处，应须美酒送生涯。
仄仄平平平仄仄    仄平仄仄仄平平
入声字：竹   白  答  独

仄起平收式

城东闲游  
唐 白居易

宠辱忧欢不到情，任他朝市自营营。
仄仄平平仄仄平   仄平平仄仄平平
独寻秋景城东去，白鹿原头信马行。
仄平平仄平平仄   仄仄平平仄仄平
入声字：辱  独  白  鹿  易  不

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
答：1、平起平收式     龙舟竞渡振人心
2、平起仄收式          齐心协力龙舟竞
3、仄起平收式          激荡赛场锣鼓喧
4、仄起仄收式          冒雨同看舟竞渡

锦兮

古典诗十九基础第三讲作业：
思齐17-锦兮
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

仄起平收
《晓出净慈寺送林子方》
宋代杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字:毕，不，四，叶，碧，日，别

平起平收
凉州词二首·其一
【作者】王翰【朝代】唐
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平？
入声字:欲，卧，莫
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截止下周一晚上5点，逾期班委将不安排老师点评）
仄起平收
鼓击离骚舟载雷

仄起仄收
急桨催舟翻白浪

平起平收
鼓声催发桨如飞

平起仄收
百舟竞渡惊飞鸟

如水~

古典诗十九基础第三讲作业：
思齐09-如水
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

1）七绝.山行
唐.杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
入声字：石、白、叶，月

2）秋思
唐  张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
仄平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平。
入声字：洛、欲、作、复、说、不、发。

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

（1）仄起仄收  众桨划开天地阔（如水）
（2）仄起平收  罗鼓震天舟似飞（如水）
（3）平起仄收  众人楚水忠良祭（如水）
（4）平起平收  龙舟驶过浪涛轻（如水）

小夕

第三讲作业
思齐23一上官崔
一:从古诗中选一首仄起平收和平起平起平收的七绝，标上平仄和入声字。
李商隐 夜雨寄北
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
平仄平平仄仄平     平平仄仄仄平平
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平。
入声字:有，夜，雨
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
平平平仄仄平平    仄仄平平平仄平
但使龙城飞将在，不教胡马度金山
仄仄平平平仄仄    仄平平仄仄金山
入声字 月，在，万
二:看图写出四个句子，七言诗的标准句式，格律正确，结合讲义据实虚构，发持想象，有画面立体感。
龙舟竞渡靓端阳   平起平收
飘香雄酒儒仙醉   平起仄收
祭拜先贤棹韵强    仄起平收
屈子忠贞昭日月     仄起仄收