古典诗十九初级班第三讲采薇组作业贴

清莲

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（温馨提示：作业截止下周一晚上5点，逾期班委将不安排老师点评）

远方！！

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首平起平收，仄起平收的绝句，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收：枫桥夜泊唐.张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
平仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
入声：月，客

平起平收：凉州词
唐.王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
入声字：白，笛，玉

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
平起平收：端阳时节赛龙舟
平起仄收：声声呐喊龙舟疾
仄起仄收：五月端阳迎赛事
仄起平收：锣鼓声中破浪来
（温馨提示：作业截止下周一晚上5点，逾期班委将不安排老师点评）

林深时见鹿

采薇25—林深时见鹿
第三次作业

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声
字。

芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
平仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
平平平仄仄平平，仄仄平平平仄平。

入声字：月、不、度

出塞
王昌龄
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
仄仄平平平仄仄，仄中平仄仄平平。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
仄平中仄中中仄，仄仄平平仄仄平。

入声字：入、客、洛、一、玉

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
1.平起仄收---龙舟竞渡如箭发
2.仄起平收---江上龙舟夺锦标
3.仄起仄收---锣鼓催舟旗云动
4.平起平收---人头攒动看龙舟

南方冬日

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
春宫怨 王昌龄
昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。
平平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
入声字：月
凉州曲 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字：莫
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
神州夏至暖风扬，
平平仄仄仄平平，（平起平收）
艾草飘红角黍香。
仄仄平平仄仄平。（仄起平收）
浪逐龙舟千尺雪，
仄仄平平平仄仄，（仄起仄收）
高山应记忠臣愤，
平平仄仄平平仄，（平起仄收）

蓝冰.

采薇09-蓝冰


下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

平起平收：
《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
平平平入仄平平，仄仄平平平仄平。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
仄仄平平平仄仄，入平平仄仄平平。

仄起平收：
《长信秋词》
奉帚平明金殿开，暂将团扇共徘徊。
仄仄平平平仄平，仄平平仄仄平平。
玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。
入平入入平平入，平仄平平入仄平。

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

1.仄起平收/仄起仄收
十里江滩浮日光；
锣鼓声声催去棹；

2.平起平收/平起仄收
两龙跃出驾波涛；
船歌蒲酒正当品；

之简

古典诗十九初级班第三讲作业
采薇05-之简

1.从古诗中各选一首平起平收，仄起平收的绝句，并分别标上平仄和入声字。
a平起平收
云山清晓   
盛唐 • 王昌龄
苍深翠浅瀑峥潺，岂谓讥秦始爱山。
平平仄仄仄平平    仄仄平平仄仄平
一炬咸阳机冢赤，紫霄巍立晓云间。
仄仄平平平仄仄    仄平平仄仄平平

入声字：瀑 赤

b仄起平收
从军行七首其一 （725年）
盛唐 • 王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。
平仄平平仄仄平   平平仄仄仄平平
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
仄平平仄平平仄    平仄平平仄仄平

入声字：白  尺 独 笛 月

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

一棹摇来千浪起（仄起仄收）
仄仄平平平仄仄

齐心共渡风和浪（平起仄收）
平平仄仄平平仄

千人竞渡鼓声长（平起平收）
平平仄仄仄平平

大浪何关博浪人（仄起平收）
仄仄平平仄仄平

雲心

古典诗十九基础第三讲作业：
采薇11-雲心
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
①仄起平收
回乡偶书
唐·贺之章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
平平平仄仄平仄，仄仄仄平平仄平


入声字:不、识、客


②平起平收
凉州词二首（选一）
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平


入声字:一、欲、莫


2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
仄起平收:重五滩头人似海
平起平收:龙舟竟渡吊湘魂
仄起仄收:汨水悲吟千古恨
平起仄收:一年一度端阳日

言虑所终

第三讲作业
采薇02-言虑
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

入声字：白、一、日、不

从军行
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，
平仄平平仄仄平，平平平仄仄平平，

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平
入声字：雪、玉、百、甲、不
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
平起平收：同心击水竞飞舟
仄起平收：奋桨相争第一名
平起仄收：挥槌爆震船头鼓
仄起仄收：岸上人群齐喝彩

红梅谷

采薇15—红梅谷
第三次作业

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

夜雨寄北～唐、李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。　　
平仄平平仄仄平　平平仄仄仄平平　
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。　　
平平仄仄平平仄　仄仄平平仄仄平　
入声字：烛、却

早发白帝城～唐、李白

朝辞白帝彩云间，干里江陵一日还。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平
两岸猿声啼不佳，轻舟已过万重山。
仄仄平平平仄仄 ，平平仄仄仄平平

入声字：白、一、入、不

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

1.仄起仄收---千载楚江空渺渺
2.平起平收---凝神静气荡飞舟
3.平起仄收---端阳竞渡龙舟发
4.仄起平收---破浪飞舟祭直臣

似水流年@

第3讲作业
采薇06-似水流年

下面布置古典诗十九基础第三讲作业：
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

（平起平收）
入声字：欲莫

葡萄美酒夜光杯，
平平仄仄仄平平，
欲饮琵琶马上催。
仄仄平平仄仄平。
醉卧沙场君莫笑，
仄仄平平平仄仄，
古来征战几人回。
仄平平仄仄平平

（仄起平收）
入声词：拂若玉月

云想衣裳花想容，
平仄平平平仄平
春风拂槛露华浓
平平仄仄仄平平
若非群玉山头见
仄平平仄平平仄
会向瑶台月下逢
仄仄平平仄仄平


2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感

烟波浩渺千重浪（平起仄收）
百舸争流奋楫忙（仄起平收）
战鼓雷鸣催奋进（仄起仄收）
飞龙似箭破长江（平起平收）
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